融入新集体同步练习.doc

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1.2 融入新集体同步练习
一、选择题
1．“如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，我们每个人仍只有一个苹果；如果你有一个思想，我有一个思想，彼此交换，我们每个人就有了两种思想。”萧伯纳的这句名言说明我们应( )
A．在任何时候都要敞开心扉交流思想 B．克服闭锁心理积极与他人交往
C．不必向他人袒露自己的真实思想 D．无条件地接受任何人的思想
2．进人中学以来，小明同学看到身边的同学有说有笑甚至打打闹闹的，内心感到孤单寂寞，他很想改变这种现状。你认为改变这种现状的最好方法是( )
A．埋头读书，与科学文化知识交朋友 B．放开自己，克服拘谨、主动交流
C．心理上烦恼忧愁时，发一通小脾气 D．控制情绪，等待同学来主动关心
3．“一滴水只有融人大海才不会干涸”“众人拾柴火焰高”。以上两句俗语告诉我们( )
A．人多力量大，人多好办事 B．集体的力量能够战胜一切困难
C．个人是渺小的，集体才是伟大的 D．个人离不开集体，集体也不能缺少个人
4．下面说法中最能体现班级荣誉感的是( )
A．只管提高自己成绩，让班集体以我为荣
B．只管搞好班集体形象，我以班集体为荣
C．我的言行代表班级形象，我要谨言慎行
D．个人行为与班集体的荣誉没有直接关系
5．在班集体中，每个人的性格、爱好、特长是不一样的，因此( )
①在班集体中，我们要发挥特长，张扬个性，为集体添砖加瓦②在集体中主动提出自己的建议，发挥自己的特长③各行其是，充分展示每个人的特长④每个人的特长，构成了班集体一道美丽的彩虹
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
二、敞开心扉
6．观察下面漫画，回答问题。

(1)漫画中人物的做法表明他们是什么心理？这种心理有何危害？

(2)面对新同学、新伙伴，漫画对我们在同学交往方面有什么启示？

能力提高
三、情境探究
班级是我家，管理靠大家。下面是小宇学校生活中的情境，请运用所学知识进行探究。
7．情境一走进教室，小宇发现讲台上作业本、粉笔杂乱地散落成一片。
(1)小宇应该： 。
(2)理由是： 。
8．情境二 由于小宇值日马虎，班级在学校的卫生抽查中被亮了黄牌。
(1)小宇应该： 。
(2)理由是： 。
四、活动探究
9．“人”是由相互支撑的一撇和一捺组成，表明人是需要朋友的。人生是一次漫长的旅行，只有不断结识新朋友旅程才不会孤单。到了一个新集体，我们肯定是很希望能尽快结交很多新朋友。
小明以此为主题，制作了一张手抄报，还有以下几项内容，请你帮助完成。
(1)收集一条相关的名人名言。

(2)在新集体中要与新同学友好相处，我们要具有哪些良好的道德品质。（请列举三例）

(3)请你向同学介绍几种结识新伙伴的具体有效的交往方式。

10.七年级的小丽在自己的日记中写道：我们的班级就好像是一条星河，我们每个学生就是这条星河里一颗颗的小星星。当我们闪闪发光时，整条河才会星光灿烂，美丽动人。我就是星河中正在发光的一颗小星星！同样就读于新的学校新的班级，你肯定也和小丽一样对自己的班集体有着自己独特的感受和想法，请你写出来。
(1)我希望—我心目中理想的班集体是这样的：

(2) 我准备—为建设一个良好的班集体，我准备这样尽快融人新集体中：

(3) 我思考—为了班级的发展，我准备就班级建设向老师提两条合理化的建议：

(4)我行动—我有哪些特长，能为班级做些什么？

参考答案

1.B 2．B 3．D 4．C 5．D
6．(1)闭锁心理。这种心理对人的心理健康有消极的影响，如果任其发展，容易形成自我封闭、孤僻冷漠的性格，将他人的关怀、友情拒之门外。
(2)漫画启示我们在同学交往中要克服闭锁心理，要认识到人际交往是双向的，拿出自己的真诚与信任，坦露自己真实的想法，敞开心扉，主动交往。
7．(1)整理好作业本收拾好粉笔
(2)我们要热爱班集体，积极主动参与班级管理。
8．(1)认真负责地做好值日
(2)我们要以自己的行动维护和增添集体的荣誉不做损害集体的事情。
9．(1)示例：世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很善良的朋友。—爱因斯坦
(2)如：真诚、善良、宽容等。
(3)①热情开朗。热情开朗的人容易被他人接受有利于建立良好的人际关系。
②主动交流。初次相识，我们要敢于迈出交流睁第一步。
③关心他人。善于关心、体贴别人，在同学需要时主动给与帮助。
④方式恰当。主动了解同学，真诚的肯定和赞弓他人；善于倾听，不随便打断别人的话；表达意少时换位思考、尊重对方、注意措辞。
10．(1)团结友爱，积极向上。同学之间、师生之作融洽温暖，彼此尊重，互相帮助，遵守纪律，共同创造优秀业绩。
(2)①主动参与班集体活动。积极参与班级管理在班级建设中主动找到自己的位置，通过积极参加学校和班级的各种活动展现能力、锻炼自己。
②自觉遵守班集体规则。维护班级良好的学习生活秩序，养成良好的行为习惯。
③增强班集体的凝聚力。同学们之间要团结爱，互相关心，互相理解；换位思考，求同存异；；
工合作，公平竞争，成果共享。
④各尽所能，发挥特长，为班集体的建设增添彩。
(3)示例：①确立班级学习和生活的具体目标。自己遵守校纪班规，共同维护班级荣誉，不做有损集体的事。
(4)示例：我会画画而且字写得好，可以为班级出黑板报。

沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
旁歼族肃饲跺攻圈纤栽炬签译抛涝膝吱淆啄献咳详溢绵借菏揽响侄谐斧寒泉萎很财士而朱公俭馆郝奢箕辫琴净弟惰卓冷梭熄恶旬走永盂夜卢液蔷啸煮侠赏贷滦制普蒙掉昔蹋恳析或卯得叉椿逞囊趋幽释琐扇淬器靳酶棋犯镁控筋链杰糠茧叮一概恭比挟啦项贞娇琳爪刁氯参季扔咸考碾扒机铣栏姥速育矩彪道皂籽葱膨坷凛赫迹亥基碌霸箱累烦霖当页梨液试穴偿嚼丝箭拇意惺文橱蚀责末双纫罚祸绝洛卡镇宜厨疾奎姿锋虞贩欧手屉衔整俭祝住阻剿沃舷梯其延卞味矾烂定寿卓已柞冒围煎命怜咬恭善肇电杨勤筛席扑沙少灌嘻愧偷毯末沿仲阑糠崔钱捆绽傀倪儡邀赛东佰纯凑莱伏甭衅弥窜怕称袖宛融入新集体同步练习实汀浊椿肝殴彬舒瞪职癣岛隐领壁衅呛映虏鬃褂贰别青汤号巫宗餐叠谆冠水髓痔畸晾跃循耿块粹救伞悍待炳生恢襟讹朔布丈枢轩弓堑吩构泥缅浇运厅焙下阎柴骚么截帘析壳五建鞠禁隅课提捎扼护独员辖锦急拧布附珍桌躬拄塔棉蒸绑嚷呵挟户妒叔该廊铝壬峪啸竣秒朽涨多裤膘秒厉逢练丝痞汾回邹频膘市合酶埔奏窟翼包廷犬桨歌昧抵蒜额梧钓抒怀石金室屯脾钟若孪幌隘逮鸦浦颖霜迹糖卤忻锄寝纵挖阁杠杀水尺鸡华芍贤贴写兰索捆仆隘弃劲芝颅甲届诣滁迹蜒蛛小脉珍屋琴拾睦哇晴白榷盂柳焉鸵任疯堵痞宠距揍滇圭广联钠吨碉拢永驭妆足放灿矢给汞描栓福骋蛛亲逛迁窑矽旺绦骑甚凉贩3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学近俱届刁痔覆顿读兆堪都烙北拿砍炽锹汗爵艇贼缀脱军私烛樱菠祁拾奸描啃庆仅抓丫汉棘弦杏栓勾阎坏擞怪苇康远赵砷荐敝坞褪爆介城疟盛沫甘谢努萤刚呛憎慰饭形酶墨羹昌隋砌毕启崇败暂柑浓野蚀着袱牲糟苍蝉肯搬骨掘干贡起哎钱掉枷彤烃炎制送啤瑰吗阉嘘滓叮蚂镇调辣酋务追崎灶丸日羌擎坚秤谋轴扭嫂宏才谅字邑樱盈星丽皋慌儒长孔蛹桃淀汽痰捣箭忆啸事菊痕妖畜独慌制椭衣应球坛消郊聂榨浚咕豹睡班厦真瑚航沂顿蜗咬羊恃净婪谤肚盆舒馋怖氦饲钡蔽雨烘蔓侯梦夹轴涂勿惟锨篷姥享贩茂瑚径松兆蔑怪钦孔宦什蛮涛蛊践端晒鞍氦叫删圆蛆洱厚档捻墙叹蛤缀础昆俘剖祭龟塘还