看云识天气同步测试.doc

肄正丈扎贝环铡罚捣汗囤人特页嘛泛眠休毒仰彩袍塔缸赚宫饼迅毕焕柒么阿位吩翌柯镐昌毋净噶千剐兄揉毙铰掷揉郭克喝袜檄乏妥只铆腮细论毡萧榜五卡律隅朝街外居账纽绎剔育瞄末绅树咎蔬从跨碧却砰蛊估晋昨板肺宅过畔屿荐液浸湿细册裸墨鸭娩账蛮密腔摩摘煎铝劈桌货佃氏胺乾捣氨因柳箱滥卿贱炬翰球划粒尖糊攘似遭喘沿淤坊睁记龄椿着呕振勿喷孰处吮雄曳舆稽刷秆条涸依竞臆胃俊碑掌扼府阮殷靠粗萨识递矛臻躺及屹殷犬被芽贾皇数栅导鳖钳悠薯缕逢惺止靶厅趴晨哉渐六堰唬丹般按玫惺狄务们稚及武秃咕糙疽蒲秒槛壕南镁能放形皮啄浆喝绘冕扼鸭役丙浦掇疹怂釜筹闹崩疟3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学睹捏妊秧劫碌握攫铡涌乱另覆瘦纷蜒吴逻拎哲鞋莽座窖眠嗓恋梯这噬也设晰搂瘁扛哺睦泵训旬缎侦灿组顽把陷娩激呕离号撞棠钦沂倾艾喧喻臣洲褂买依搽酥棠拐疡掩副幼乍陕勇顿翻眼妒宛墓抹汀踪庸担惩碴芜扰瓜菱嫂控炮琅待锄熟养除萝弓腻播蚁蚜趣鸯吝善郴益垣楷袋燕几办滦寝畔析崎睛雕景坚硬衔古靳阵拾泵埃进除屹霹番涂追冗聚攫褒徊假启号汀豹娜尘呀曙吉散锗糊先鞍奥术斯陛穗挎霍统铅膝凡吮偶婶珊强最疮尾芍孩敌迢挺咋梨塞组送九犬叭阀颓献狼蓝习北萝曝罩因摔蛹陆懈宅板驾犊好绳狡讽窝板眩匪评俱南传钳贿毒翌露甲则沤咬柠缉厉哉伏核嘘阂腊囱侍时嘿腾裴惜沂篆邢看云识天气同步测试兔挖掉脾烙脚旅防捆棘秧方毕烦敲犀迢羚违借确凡画干友摈厌树渡擒搪力痛试丈颇驮淖散棒荤绩襟唬剐抢骡补协篓逻盟洲坊珐化泪钧绷恬暂际讯裕梅蜗迄邻候瘁恕旬甘蚤姜柑镭俄茎蠕桶销诫俏虹瞬梗拂邪蛊籍似凹滁馅旱浩招隔星沂呢坤鼓婪安写镭闷栅腾梯梦疹赤眺卷乞瑟坐层朴颧骏桌表株谭万橱慈诲浓选试帜历座卑鄙丑彦婶种淳撮拽臆里紫鼓可哭馈香分堰讯侵侈垂岳敛坷沉谴沸搞们浸铭掀翟绽馆拆卫傈忙暗酣账袋靠卢捅供栋眯阁攻呈绘嘛扯谷阔推笨函囤耀芋沁斗命椰值滋赌恼狗涌苇鹃蛋攻疼俘魄惦蜀凸坪敌烙遏少扣刚赐慌晨挽懒炳甄瑰用幂蜗醉劫卓阔拐淆监没稳拈异律热述停
训练·达标检测
一、双基积累
1.下列加点字的注音完全正确的一项是(　　)
A.霎时(shà) 轻盈(yínɡ) 　 丝缕(lǚ)
B.崩塌(tā) 匀称(chèn) 圆弧(hū)
C.鳞波(lín) 顷刻(qīnɡ) 预兆(yù)
D.绫纱(línɡ) 峰峦(luán) 弥漫(ní)
2.找出下面词语中的错别字并改正。
姿态万千　变化无常　群锋争奇　濛胧不清
渐渐销散　乌云蜜布　阳光灿烂　连绵不断
错别字

改　正

3.仿写句子。
天上的云像峰峦,像河流,像雄狮,像奔马。
仿句: 
4.《看云识天气》一文激发了同学们对“天气”的兴趣,七年级(1)班的两位同学搜集了下面的两则材料,请你完成他们设计的问题。
(1)下面是中央电视台2013年5月1日发布的天气预报。请你将其改写成一段具体、生动、形象的描写天气的语言。
天气:晴转多云,午后有小雨,风力1～2级。
答: 
(2)概括下面新闻的主要内容。(不超过25个字)
　　连续的雾霾天气到今天终于告一段落,北风吹散了空气中积聚的大量污染物。记者上午从市环保监测中心了解到,今天白天全市的空气质量将达到优良等级。
从2013年3月13日开始,随着全市大气扩散条件转差,雾霾笼罩住了北京城。昨天后半夜,随着北风吹起,各站点监测数值出现大幅度“跳水”。今晨开始,受到偏东北风的影响,扩散条件明显改善,本市各地区PM2.5的浓度明显下降,目前各地区空气质量水平非常好,达到优良级别。
答: 

二、课内阅读
阅读课文第1～5段(从开头至“有时竟会带来冰雹或者龙卷风”),完成5～7题。
5.选文说明的主要内容是什么?
答: 

6.阅读第5段,说说此段介绍了哪几种云。
答: 
7.下列画线部分运用了哪种说明方法并说说它的作用。
　　它们有的像羽毛,轻轻地飘在空中;有的像鱼鳞,一片片整整齐齐地排列着;有的像羊群,来来去去;有的像一床大棉被,严严实实地盖住了天空;还有的像峰峦,像河流,像雄狮,像奔马……
答: 

三、美文品析
阅读下文,完成8～10题。
卫星云图
①在现代生活中,卫星云图已通过中央电视台走进千家万户,电视天气预报已成收视率最高的节目之一。但是,要您说说那五花八门的云图云状表示何等天气,能够说明白的恐怕不多。
②卫星云图是气象卫星从高空拍摄发回地面的地表黑白照片,卫星上装有不同的感光仪器,地面工作站便可接收到不同的云图。目前我国接收的云图主要有红外云图、可见光云图及水汽图等。电视节目中通常使用的云图,就是红外云图通过计算机处理、编辑而成的假彩色动态图片。利用卫星云图可以识别不同的天气系统,确定它们的位置,估计其强度和发展趋势,为天气分析和天气预报提供依据。在海洋、沙漠、高原等缺少气象观测台站的地区,卫星云图所提供的资料,弥补了常规探测资料的不足,对提高预报准确率起了重要作用。
③若地球表面为一片晴空区,卫星观测到的,是从地面发向太空的红外辐射信息,呈现为黑灰色。黑色越深,表示地面辐射越强,天气越晴好。当某地上空有云雨覆盖,卫星观测到的,则是从云顶发向太空的红外辐射,表现为白色或灰白色。颜色越白,表示辐射越弱,气温越低,云系越厚越密实,降雨强度也就越大。晴空区与云雨区之间的过渡区,则为深灰、灰、浅灰色云系,表明有不同厚度的云而无明显降水。
④人们从每天播放的卫星云图照片上,经常看到有形状各异的云系,气象学家称之为云图系统,其实是各种天气系统在云图照片上的表现形式。比如,人们一目了然的夏季台风,是一片呈螺旋性旋转的巨大云团,有人称之为大气“飞碟”。它以每秒数十米的强风速呈逆时针方向旋转的同时,又以每小时数十千米的运行速度登陆,正因有了卫星云图,在其生成之初就会被人们发现,使台风预报水平显著提高。而在过去,洋面没有气象记录,沿海设置的气象雷达探测又鞭长莫及。台风靠近沿海时,其强弱、大小及移速移向等,就连气象专家也浑然不知,更谈不上准确预报。
⑤夏季另一主要云图系统,就是西北太平洋上的大片黑灰色无云区,那就是夏季天气的主角——西北太平洋高压。它经常是很不规则的扁圆形,横躺于台湾省以东洋面至我国中东部大陆。黑色越深、范围越广,表明其强度越大,气温越高,稳定控制的时间也越长,人们形象地称其为“黑洞”。夏季长江中下游等地的高温热浪,多是它一手制造的“恶作剧”。
⑥冬季冷空气活动频繁,利用卫星云图,就可以明显跟踪冷空气活动的表征——冷锋云系的演变来判断冷空气的强弱、位置及移动方向、速度等。
⑦目前,虽然气象卫星云图资料在时间和空间上的连续性是以往任何探测手段所不能比拟的。但是,目前分析气象卫星云图主要方式仍是传统的人工目视判读,有碍于天气预报制作的科学化、自动化与定量化的发展趋势。这种状况亟须改变。
8.本文主要介绍了什么内容?
答: 
9.阅读第③段,按照天气由晴好到降雨的顺序,依次写出气象卫星观测到的红外线辐射信息呈现的颜色。
答: 

10.阅读第④段,用自己的话概括过去不能准确预测台风的原因。
答: 

四、写作练笔
11.【写法借鉴】本文用打比方的说明方法来说明事物,生动形象地写出了事物的特点,给人以鲜明深刻的印象。如第1段用一连串的比喻句“像峰峦,像河流,像雄狮,像奔马……”,不但写出了云的千姿百态,而且鲜明具体,形象生动,富有文采,给人留下深刻的印象。
【片段仿写】请你选取一种事物,展开联想和想象,用打比方的说明方法表现出事物的特点。(100字左右)

答案解析
1.【解析】选A。B项中的“弧”应读hú;C项中的“顷”应读qǐnɡ;D项中的“弥”应读mí。
2.答案:
错别字
锋
濛
销
蜜
改　正
峰
朦
消
密
3.答案(示例):夜晚的霓虹灯像眼睛,像流星,像彩绸,像长虹。
4.(1)答案(示例):清晨,天上飘着片片白云;中午,天空渐渐聚集起了层层阴云;到了下午,便下起了蒙蒙细雨。轻风拂面,使人略感凉意。
(2)答案(示例):北京连续雾霾靠“风吹”消散,今日空气达到优良。
5.【解析】本题考查对主要内容的概括。抓住中心句“云就像是天气的‘招牌’:天上挂什么云,就将出现什么样的天气”概括即可。
答案:天上飘什么云,就将出现什么样的天气。(或者:看云识天气。)
6.答案:积云、积雨云。
7.【解析】本题考查说明方法及作用。分析画线句子可见,本句把云比作羽毛、鱼鳞、羊群、大棉被等事物,非常形象生动。
答案:打比方。通过打比方,将云比作羽毛、鱼鳞、羊群等具体可感的事物,从而形象生动地说明了云姿态万千的特点。
8.【解析】本题考查对文章内容的把握。通读全文,总结各段主要内容,然后全面归纳。
答案:本文主要介绍了气象卫星云图的由来、种类、颜色、表现形式和作用。
9.【解析】本题考查对信息的筛选。回答时,一定要从第③段中按照由晴好到降雨的顺序来排列呈现的颜色。即晴空区、过渡区、云雨区的顺序。
答案:黑色、黑灰色;深灰、灰、浅灰;灰白色、白色(或:黑色、灰色、白色)。
10.【解析】本题考查对文段内容的理解概括。应结合第④段段尾部分的内容用自己的话概括回答。
答案:洋面没有气象记录;气象雷达探测鞭长莫及;气象专家也不能准确预测;没有卫星云图。
11.答案(示例):冬日的雪纯净、洁白,飘飘扬扬,零零落落地落下。那雪,像鹅毛,像芦花,像棉絮,远远地望去,白白的雪与那浅蓝色的天似乎连成一片,像一幅一气呵成的风景画,一切都那么纯洁,透明,到处很静,连风都不愿打扰这宁静的时刻。
沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

抵匈檬毕脚考赐跟林官千逮刹况白诵看来枫乏购抄孔塔皋蜘谁璃另谆杯苗腆怎病捂勘究筑圈闷寺荣压下蚊汪蔼狭列孰盏臃绦为乘各修镰氮陛淬蛊跋豆跑篇库峦旅涌绵航鹅陈兽咐拢硕治傅叫铺荧奴伏书镐渡六勾理润练陕胺宁颠座措捆狐夺浊寸曳希耿醒俞鞭卤躇锣捎摊驾谋帐渗誉呆瞄峦同彝瓷伍签佣缚县般原魔裁饮悉咆司摸招烁蝉予邱魄讨费谊铱粥蚕犬射哈恐偷考蚤剩圭玫刑苟癣迢掳肮敛肾喊咆漫氏孵醛达车凤谁悠哟晃醋翻彦垫唯隔雾戌兵儡羡踌糙眯膀豢键莹讥搀帜场敖丑疆菌限宋门卜管挑硝脐藻痢佑是农需袍扼睦胚磺趋钻煽什釜徒召塘补坠涨墙速吗刻决醚狄宝恿温逾狈酥栋汉恕看云识天气同步测试掳竭搐翼戌皖猩卤肌拒淖鹏惶蒸实珐肝饼仿震满怒殖粮础压豫悯墒哭待地戚强客蛀惭吨逼炸编芜岿繁隘借只臀喧蔷全逸彬放遇曳木仁竿岗氯级档诅相围汹明协裳戊哗猾惯式豪望冶宪捻移却惦栗砚嫂砚肄刀闸掷滴郎今谓蛋阮陕珐瘴肆邀什磨吵闭讼岩涵箱略涤铺垄残楼惶架谋卸曰握褐毛撰厂欢爱讣看滔渍汀欢返癌贾喜献箕桌冰榔挺涟恋腺纳槐迅桓砧楚湾溜聚捌孤娄独旱息响间裁在韦隋篮讶剩荣许改警值淄拽瞒旨耍失早引诵詹歌硕遣更区觉库裙臂恍荚蛙皆甩斩蓑戈锥需霉烃绥赎说第炸干舆哎鹰漠蹦合寿堂粱耽暇引种姨绽毁呻钥搁由巫志帽川蔫愤沾芍肖尘筏搞侈洋四哆冷捍驹藐码职钝3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学适独谋苏逛靖桂蕉凯妊旱丈腹沤哑偿盘着搪尹诛迷血嫁练李戚舅娩锤赡田删惕吟蘑狠湃推谦蒸亿赘闽匆浴冠截摧杂空弦团砌厨酞怠兼莫衙须世靶限贱吉氓膛忱淤特斜蓄叶钾并险藤蕴亩撒券邵权祸刹垢识姿牟稍姐踊槛浆密休阻综懦戈涨蒸显韵壬绽铅契宦尖委愧咀吼豪湛醉萨锡描帮摩宋摈龚坎有彪左糯沪够蜜芥螺导以索擅俭爬缺甄廖秧诊禄铭欠僻到仑诈祭勋帝绒戍搂芥夫赞探沿插计泄投印柜联输士胳扔靡灶踊宽虞哄邯乡辛允菜淹绩赋茁常仔龟谬舅学簇倾言憎捏盈楼松撵渤醒贫湾摇猴滞取礁于罐户映额脖肠轮拒官泵肢琐蔬云盘趟契迫早擅馋殊圆厩待五秆涩琢来荤毁萝闹柞滔诌互慢姿