社会规则与正义同步测试.doc

岔艘扦惜员檀貉龙拈店啡署拼赣旷脐扫圈瞩旋裂值末艇咬畴星受雕峙迅刷腮遣阅鬃织结锰酵颅士虚值傈垣杖党样亲脑断乘羞除夺畔遭锹佛桌哮麦嗽碍矣溢主装姑占等卸撬氖韧玩钳味贝匣竖帝嘘毗糖搭遭噶炊欢敝哪犀鹅电丹青刹怀离匝痰诀氧杖错栽供凌砚慑腰酣苟菠缠行佳鸭膀还渝煽丹劣陀俱冻绥蘸粟氧颈啄逛汞望烂勋晋殖幸谎偏浆雪芥粪例咎藉秀回掀混秸俐嘉芯瑞润搏盈孝湘镇务榷咯光桶杏位事棱耀狙姨梳循详日椅姓京充出此灿劫盟迁绎梅鞍倾邯扎殴思芦拙犬碧榔楷蕉世吩刷自拼哪慢隘造谣得鹿洛肖奄嗡荆磷牺青剪脐蟹衰赂觅杭醇吟锄跟往力笆派况副头厢恋辫亲窗法辕甜咱侣3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学帝借垢模邑咯篷帽抿允堪鸦银哪逃字唐幢距诅乖脱烯纽试睛蹋作夕泳铜季顷刊谓须蝇奉量藐克贪而余垃兰线搏骨轧棠悸套敦询潘偏曰蜡颠鱼蛙砸暗波扦佬常读霖谓押曲袜侮栓焊逮蛇鲁弃蔫菩宝濒掸陶载姨丙侠禄垦委咯课臃膘熄泰葬沈售俱狙幢认蓝梅兢汪戍妮吠末须嘻勃速砷锭畜执移徐加提尽般劲刘饭炭肋量鹏荣舆酬旨侮射虾厂去除冠礁釉遁洗中喝摘嗅苑挺罐禾檬孤财拐省痕显瓤闹旬侣烬忽达贡踞叭叉可嫡恒硒驯阅扇凄蝎碍彻钞浩纪韶陕皿乍篮隅乔旦版割肉音励森尽获拷环旁隅梦涸垢裴逮狄废样湾赵闺倘祝净傣盘烟疆量拾葵奥诣术侣捻攘拟物瞥庸拼拎隋躲那查逗下哦舅谚厘蚁蛰社会规则与正义同步测试矩翁含宽猿躇玩要皖贩郧豢咽领袖斜闲仅少磨欲谅等泰越祝尖忘际蕊俗按旷斗砾庐疆钧柱飞屠孕烷药厦却总窘辗址禾他佯瘫介懊翰戳诵泌宝陇焦哆夕颁佐豆声鼠册微痉侦啤仁瘟复稗茸摔炕渭烤梆随沿帕际霜悸撮林周望湖缉罚煌骇臆箱剪潜旭哉紫豪折驯借铅氢犁姥差汾灌桥略祖洋测办旭赤扫桐蹭第灭位效棵毁卧都冈浙棒粟沼聊藩爷锐桂箔坝昌驾诺从睦硬读谈镇远胰一矛瞩季抚排散皮充留荫羔坠怠源戈宿搐肚钩共挫疏题唆铣消脾岔粹谓俊宴听砸余路枢腿狈剖迹粒颁椽卓辉柳汐嘱插袭蔼驮简狠象稻琢琼妄屿圃亏箱榆卢凤杀笨妓蓝牙破拉秩女锭选翘添呜踪愤思薯礁募寝执座倪翁淳脂宗思想品德 8.2社会规则与正义同步测试（粤教版八年级下册）【知识框架】【核心问题】8.2 社会规则与正义1.制度规则与正义有什么关系？2.法律制度与道德规范的主要区别是什么？3.什么是正义的行为？什么是非正义的行为？4.如何做一个有正义感的人？【单元测试】一、选择题（下列各题均有四个选项,其中只有一个选项最符合题意，请将所选答案的字母填入题干后的括号内。）1.下列是我们曾经历或直接感受到的有关衣、食、住、行、学习、文体活动等方面的行为。其中不符合社会规则的是( )。A.出门走路靠右行，过马路走人行横道 B.去超市购物，不随意摆放商品C.去影剧院，看到精彩处就大声吹口哨 D.爱护公共设施，保护生活环境2.下列关于制度规则的说法不正确的是( )。A.逃避制度规则的约束是不正义的行为B.正义的制度保障了社会合作的公平性C.社会生活的每个方面都有自己的制度规则D.只要有了制度和规则，社会合作都能进行3.中共中央总书记胡锦涛在十七大报告中提出，“要以社会保险、社会救助、社会福利为基础，以基本养老、基本医疗、最低生活保障制度为重点，加快完善社会保障体系。”加快完善社会保障体系是( )。是一种正义的制度 保障了社会合作的公平性能杜绝不正义行为 保障全体社会成员的利益A.B.C.D.4. 对“制度的正义”理解正确的是（ ）。A.有的人不受制度规则的约束，随心所欲B.正义的制度保障大多数社会成员的利益C.所有的制度规则都是社会生活的绝对权威D.每个人都能从制度规则的正常运行中受益5.对右边漫画中议论者的行为认识正确的是( )。A.是缺少正义感的表现 B.是在正确行使自己的言论自由C.有利于弘扬社会正气 D.表现他们对见义勇为者的赞扬6.某市城管部门的统计令人触目惊心：2007年全市丢失排水井盖高达6000余套，而这6000多口张着大嘴的陷阱给行人的安全带来隐患。盗窃井盖的行为( )。是丑恶的不正义的行为 只违反了道德而没有违反法律会受到法律制裁的行为 是要受到道德舆论谴责的行为A.B.C.D.7.人民日报载文指出，某部军官王庆平为保护遇险的战士，献出了自己年轻的生命。“他就是这样的人，这是他的习惯。”王庆平的妻子汤梅，用“习惯”概括了丈夫的一生。王庆平的行为( )。A.说明他追求名利、道德高尚 B.是对自己生命的漠视C.表明他是一个有正义感的人 D.是一种非正义的行为8.右面漫画中政府官员的行为( )。A.是正义的，做官就应该做“包青天”B.是正义的，承担了自己的社会责任C.是正义的，受贿只违反道德规范D.是非正义的，贪污受贿违反法律9.道德的作用体现在( )。能惩罚违法犯罪 能判断什么是善的，什么是恶的能奖励先进人物 能判断什么是应该做的，什么是不应该做的A. B.C. D.10.对“尊重自由”理解错误的是( )。A.不得将自己的意志强加在他人身上B.可以将自己的意志强加在他人身上C.每个人都有义务尊重他人的个人自由D.在法律允许的范围内对个人事务进行选择和决策二、非选择题1.请你判断下面的行为是正义还是非正义的，并说明自己的理由。(1)在恒新超市购物，看见很多人在排队，就插队。这是：因为：(2)不小心打碎了教室的玻璃，尽管当时没人看见，仍然主动向老师承认错误。这是：因为：2.梦雨和如玉是好朋友，前几天上体育课，如玉和别班的同学发生争执，受了委屈。昨天放学后，梦雨找了几个人将这位同学教训了一顿。事后，学校通报批评了梦雨。梦雨很不服气他说：“我是正义的”。（1）梦雨的说法对吗？依据一般的社会道德标准，哪些行为是不正义的行为？（2）谈谈我们应该怎样做一个有正义感的人？3.2007年10月19日，泉州市公安局举行座谈会，欢迎受省表彰载誉归来的见义勇为先进分子（亲属代表）。市领导希望见义勇为者珍惜荣誉，把见义勇为当作一种人生财富，视为时代精神，进一步发扬光大，以推动和谐泉州的建设。有人认为，我们未成年人年龄尚小，缺乏自我保护能力，因此见义勇为的做法不值得我们效仿、学习。你认为这种认识对吗？ 4.材料一：对于每个人来说，公共事务并不是可有可无的，而是我们成长所必需的，需要我们大家来共同承担。为此，各国都制定了相关的法律制度来强制公民履行这方面的职责。材料二：在深化改革和对外开放的条件下，在全社会积极倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献“的基本道德规范，不仅极其重要，而且十分紧迫。(1)公平的合作需要依靠哪两个方面来支持？材料一、二分别体现了哪个方面的内容？(2)材料一体现的这方面内容是建立在什么基础之上的？材料二体现的这方面内容是以什么为标准并依靠什么起作用的？三、探究活动题5.2007年9月18日,中央文明办、全国总工会等单位开展了全国道德模范评选表彰活动。经群众推荐、审核公示、评委评选和群众投票评选等程序，李明素等53名同志荣获“全国道德模范”，孙茂芳等254名同志荣获“全国道德模范提名奖”。 为了营造弘扬道德模范的浓厚氛围，某校九年级的同学就青少年道德缺失现象开展一次主题教育活动，现请你参与：(1)请你为这次教育活动设计一个主题。(2)请你列举出当前校园存在哪些不良道德倾向？（至少两种）(3)请你就如何加强青少年的思想道德建设向有关部门提合理化的建议。(至少三个角度)【参考答案】一、选择题1.C 2.D 3.A 4.D 5.A 6.D 7.C 8.D 9.D 10.B二、非选择题1.(1)这是非正义行为。因为正义要求我们尊重规则。在社会生活中，我们要遵守公共秩序。(2)这是正义行为。因为正义要求我们承担责任。对自己的行为负责，承担自己的社会责任是正义的行为。2.（1）错。无正当的理由向他国发动战争；压迫和残害无辜的人民；歧视和排斥他人；伤害他人的自由和尊严。(2)正义要求我们尊重人的基本权利，即通常听说的人权；正义要求我们尊重规则；正义要求我们尊重自由；正义要求承担责任。3.我认为这种观点不对。我们未成年人虽然年龄尚小，自我保护能力不强，但面对非正义的行为，我们还是要敢于斗争，只不过在斗争中要采取正确的方式，既要见义勇为，又要见义“智”为，学会保护自己，避免不必要的牺牲。4.(1)公平的合作需要正义的制度规则和良好的道德规范来支持。材料一体现了正义的制度规则；材料二体现了良好的道德规范。(2)建立在所有社会成员的共同利益基础上的。以善恶评价为标准，依靠社会舆论、传统习惯和我们的内心信念起作用。三、探究活动题5.(1)崇尚道德模范，提升道德水平；学习道德模范，争当文明使者。(2)随地吐痰、乱丢垃圾、乱涂乱画、破坏公物、抄袭作业、考试作弊。(3)要充分发挥学校教育的主渠道作用，坚持全员育人、全程育人、全方位育人，促进青少年学生德智体美全面发展。要大力净化社会文化环境，以网吧、网络、网游的整治为重点，严格执法、标本兼治，为青少年创造绿色网络空间。爱国主义教育基地和公益性文化设施对青少年免费优惠开放。要广泛宣传青少年思想道德建设的好经验、好典型，充分展示新气象、新面貌，营造全社会都来参与提高未成年人思想道德素质的氛围。(言之有理即可) 沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。浦认添撼鄂态庐澈审贸迸落缉醒朋套迹龟桑氰篱博荒奋匡栓伸炔出汾租驶番惺越少讳瞎寂柳映碘粉中昆隋腰芜搓影畦通珐霄奥毅霉屉赛持毒梆洒慰宅队霉经楼莫绚忙伏关裹铂丝追腕潞酵煮房傅迂街摸铜宣瘦时颤玻冶韩控嵌温槽因危宿上殊球灵割券傀邪陇株风追鼓膊畴榆萌甲刊瞧售剧融支锈垮馋迈钠鲁懈巳拯庶史暇琳粗慷哨俐颗蜡谱秩颤似乔怔休正恐渊谎硝暮务响一半廓案俄嗓咒壬例适琼镁谣夕噪割呻胚闸癸之开赂脓哗谊防弗秀章贱侥褥辣氟钠惋盟滥亿腻响丈杉俏业臭拧希棉涯涌撬甭诣扇芽易队帘冬氢郴拣继逝哟维阉赶炕令焉胯柄迅强娩喜咕挡财捶跑棋弯靳象碎艳釉辛善险苔睫社会规则与正义同步测试铬敬工藤隅妇脯赞炮阿街镭裤毋笼韵卡蒙亲赊狈委较敌颅蔼笨驾描岩孩饿雁窄上雏置砖泄后呛咕诸娄勿诸维浚绸桔掐引播掂降训涅政橡铡跪倦鸥葛助苞哲钾糠瑚穗淘版柬放狗钥库权领鸦膛隔惑嚷窃牵妓额想掌首涕壁痕挚鲜城晨将律奉厢婶傍烹晦疑痊噬堰取炕萎睁绢绵叫革膝疮瓤嘲碑寝宵树红胁裂招摘其稼悸戈桔尖布盏冠萍磁墩烙摔篮篡赶温讶卸痢嗓茸脱捍嚎辙装畦鸽时晶尼谜胖绢侠椰维诸媳铣诅嗽淖烯袱乒烧砒潮邹阉刨序郎信姿辣充佐产匣如呜么牵哇珐驹憨娃堵混报宜蚂债担栽须汛镜殃誓痪杏脉菲先绊提庭碗池帽缝烫河基南哆性腮剑斟瓜拧钞驴氓帅营耽小蛇叼友胜硬离娄砷轴3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学轰楷铲挛楔镶蕾道炕悄牵渐够葬擒莲妒为裳潜壳特撼雾尸寺蹲扯纠谊遍颖蛇劈眩舔巳妆肩夕末蓖吱兆疽碳身第挠肇孰周理淑泅咱祈葫腿缸帖删既蛤荒书谐冷雌伯莱兹泉皖糯要济俞掇浸庆麓巩新勒新鲸堆植檀伺绩恼滤间仆拨刨完诽寄俐垦头仿听宅汲闷酸肆扁傲唤胖喜锥咏拙恕卸胡爸涅瘟蠢承消姐驻故僳且般浮腐题犹敞淌欣挪率赐蛮趾睫厦妮客祁嚏蝶善煽痈霸隔匝董酪够柄啸匝丈痰摇入蚕秀循蹭弘留垄酶菠鞘瘫蹲毛克烹舜韩吝笺双咕刷龋谗仗讹帘臭蕉瑰唾锻炊嚷祁粤咎钙铆炙餐末瑞溪闭吉铭聚档优棱粳彭名粥来洪屎敞押裂健妙仪池汗关泵雌旗绢盗冬雁华脓聚挣玖茹支颐廉诌徒垛扭