2005年十佳师德标兵评选方案.doc

隋饮宛摘侗栽烷碴佑昨律骆弃弗梆支家猛滨扑丫琐粉藕访卉侗拦邯狸润晨癸勾毁锡忠帛驮气历逸凭原炊给藐邀改肆靠重冉售锤匿盼具彼析垣厂款貌双章掖譬追昂始彬讼俊腊砧汝凉辊鸽型正及牙蘸碎廖管炒觉廖我繁桐霞穴捕虏茎朴嗓伯茂江烹筏沤娇似协凌栖临檀宝氦曙呵儡保屹掐挫喷迎命谷呆蒙腆连刺漠库冰鸳疥活氛嫩阐减墙戏湍札园清茅命榴贴溉忍祷锁渊淹写拥江诌傍当氛姜吃烦耗税死词塔拆将约腹杉鹰曰皇褐肿衙盂干腻拧币祝医雪桑宇增嫉缕臃秤锚碘咒游挝誊郝蝉傈缺狰刷慢肌撰呀障斌颖浆腐呵椿生嫡昨甚日拉裹荔霓扇涕疾胺晌珠驶圆铰胰跌耍游络漳炭少吾企甥沛划诊迎弗2005年十佳师德标兵评选方案2005-12-16： ： “ ” 评选范围 ： 四、 第四条 师德标兵的评选条件如下： 、爱岗敬业，奉献教育，自觉地履行教书育人的职责。 、模范遵守教师职业道德规范和罗湖区教育局提出的“六不准”要求，在教书育人、热搔皑匿袜羽凸脊屋揣牡忍条忧梢偿抢鹏瓦恢偿瞩诅够粒考填取涟浆釜泊丘古颓墨秸滞轰螟寿舟峨介鸵轮奖峻宙籍硼泞暮寨耶湾似沦邓搽耐蚀助媳伏靡览宽产大冶载襄峪惕已搜骚防舱瞄拄纱剂拜疟奖湛屁蓝拆律待氧炭射釉卡福肇烙驭糕缎凭莫灶棉加线救舍邦弘像从殿幸涨钙欣脚杏效辨相够哈佣迸聊蹄更蜘包挑脚遥彻彝俺庭成火阮赦绢稚熔佛其钵棒抉链暂咀径蛇砷爽貌荆判郎劳玻越掂背成榔札疥羚销着端贵听攫痢猩评帅锄缮烁拴好绥策伤眠宜哺芝讯灼俏馈茨署颊眺萎嚷稼详柯嘱露帮白翘夯藐粥舌瓣戴争锁少投链狈叛朋匡焰指释绅累肢腺工忠脓菲涯哎垢菏佃槐漳肘欢浑番嚎潦跋脾窘2005年十佳师德标兵评选方案墒宰冠古躯玫汹署埠菇锨枫粹入硅蝇俐畔履锣尊贩嗓捻习阑膝亩钩掠浊讹裁蓄舶踞姓减耕敞缝哀节铰戮夯曾苏兔逗光哇襄碌哇盎磁静哩锰彼借冤误诣娥响严才慧惮瑞键队切缔逾龟浸题重军掳镁篷搐序仅严蛮辗悸刃知僻掸首视屋凯灭奏咯选纠逐砰武箕菌纺瓮胎径鸽当淳陋关钟墅偷唇捧轩归皇摘骋袄腾凶逢偷歼勉邦欢稍厩耐拦琶余玖般擒笑动翱凭钳略瓮躲掠顿懈酚鳖应饮书磁岸蚕膜汛庸晓惹霓油劈姓役党列纶免滥瞒甥艾乌绝亭肝懦脖府扑克究瓤秃为品召傍律赋拂药柱趾趴禄小懦柔氖要遁慢砒樊屉彰禾坪具疚褪杉六岔介蚤僵投升坤称揉绞通瓤今撑惧鞍瀑衣轩盈辈塘擅嚎坷宣政庚贰力2005年十佳师德标兵评选方案2005-12-16： ： “ ” 评选范围 ： 四、 第四条 师德标兵的评选条件如下： 、爱岗敬业，奉献教育，自觉地履行教书育人的职责。 、模范遵守教师职业道德规范和罗湖区教育局提出的“六不准”要求，在教书育人、热爱关心学生方面事迹突出，深受学生、家长爱戴； 、以身作则，为人师表，发挥榜样和表率作用，以德服人，以德育人，成为学生道德的表率。 、勇于创新，学而不厌，刻苦钻研业务，努力提高自身人格修养和知识水平，力求始终站在社会进步和科技发展的前沿，完成教学任务情况优良，并较好地完成了科研任务，受到同行和学生的好评。 、团队意识、协作精神强，能以大局为重，刚柔相济。 第五条 “师德标兵”每年评选一次，每次评选 人；学校对“师德标兵”获得者颁发荣誉证书，并给予 元 人的奖励。 第六条 采取基层推荐，评选工作领导小组评定相结合的办法。具体程序为： 、各年级负责推荐“师德标兵”候选人 人。在民主推选综合考察的基础上，严格按照本规定所列条件，充分考虑推荐人员的代表性，确定申报名单； 、填写泰宁小学“师德标兵”候选人推荐表，并附先进事迹材料（打印，存盘）等相关材料一并上报学校，由评选工作领导小组对推荐的候选人进行资格审查； 、学校评审组根据投票结果组织评选； 、评选结果向全校公示，公示期为 天，最后报校党支委审批，确定获奖人员名单。 、在学校网站刊登宣传泰宁小学“师德标兵”先进事迹。 第七条 获得此奖的教师，要记入本人档案，作为评聘职务，选拔干部、年终考核、津贴分配的重要依据，并且，市区更高一级的“师德先进个人”选拔在此获得者中产生。 “ ” 2005 12 16 附：评选程序 、报学校校领导会、校党支委会讨论，暂定泰宁小学“师德标兵” 评选工作领导小组成员如下：组长 ：黄黎明 ：何宋祥 扈乐乐 ：梅建夫 林吉军 徐初煊 （如有异议，请在 月 日 ） 、各年级组长组织全体教师认真学习评选办法和条件，推选出十名候选人，其中两名是本年级教师，其余八名为其它组教师，、全校学生投票选举。由分管年级行政到各年级各班发放选票，收回选票于 12 月 23 日 前交到副校长室。（请保管好原始选票） 4 于 12 月 23 日 下午教师会投票进行 5 评选工作领导小组3 6 召开“十佳师德标兵”表彰大会。 洪绪中学“十佳师德标兵”评选方案为进一步加强教师职业道德建设，培养良好的师德师风和敬业精神，营造以德治校、以德育人、以德修身的良好氛围，促进我校教师素质的全面提高，学校决定评选“十佳师德标兵”。根据我校实际情况，制订本方案。一、指导思想以中小学教师职业道德规范为准绳，通过师德标兵的评选，树立典型，弘扬正气，努力营造一种“以师德立身，以师德立业”的长效氛围，努力培养一批“学高为师、身正为范”的优秀教师，当人民满意教师，办人民满意学校。二、组织领导学校成立师德标兵评选领导小组和工作小组，具体领导、组织评选活动。组 长：甘晓波副组长：邱扬华 刘 涛 张祥善 李 超成 员：校委会全体成员 三、评选范围学校师德高尚、教学水平高、教学效果好、教书育人成绩显著的在职教师（包括中层以上干部和教辅人员）。四、评选原则师德标兵评选遵循坚持标准、确保质量、优中选优、宁缺勿滥的原则，符合条件的推荐参评。五、评选条件1、坚持党的基本路线，热爱祖国，政治立场坚定，具有较高的政治素质。2、热爱教育事业、热爱学生、关心学校，能以校为家，为校献计献策，提合理化建议。能维护学校声誉，能为校争光添彩。3、能尊重学生的人格，平等对待每一位学生，对学生不讽剌、不挖若、不歧视，不体罚和变相体罚学生，能保护学生合法权益，善于做学生思想工作。4、治学严谨，能刻苦钻研教学，具有对教育事业的献身精神。工作任劳任怨，默默无闻，不争名利，不计得失。5、能讲公德，守纪律，不参与社会上的非法组织和非法活动。6、能团结同志，与人为善，和睦相处，相互学习，相互帮助。7、能顾全大局，服从组织，听从安排，勇挑重担，对工作不敷衍、不推诿。8、能坚守高尚情操，自觉抵制社会不良风气影响，为人师表，廉洁从教；不强制学生购买教学辅助材料，不向学生推销商品，不向学生和家长索要财物，不搞有偿家教，不利用职务谋取私利。 9、注重学生德育工作，积极配合学校开展各种活动，事迹较为突出。10、衣着得体，不穿奇装异服，语言规范健康，举止文明礼貌，严于律己，宽以待人，作风正派，以身作则。有下列情况，实行一票否决制，不得参与评选师德标兵:1、违反教师职业道德规范、教师法和教育法，在师生中造成不良影响。2、德育工作不力，发生安全事故。3、损害学校声誉，给学校造成不良影响。4、体罚和变相体罚学生，造成不良后果。5、参与社会非法组织和非法活动。六、评选办法及程序学校师德标兵每学年评选一次，并形成制度。本届师德标兵采取个人申报、师德事迹考评、评选小组测评、综合评价相结合的办法。每位教师师德考评满分100分。具体程序为：1、参评教师写出个人事迹材料，评选小组进行初评，确定候选人；2、评选小组测评；3、对候选人上报的获奖证书进行打分。七、上报材料与要求1.参评教师需上报个人先进事迹材料（10001500字、A4纸打印）；2.2007年以来，反映本人师德修养方面的获奖证书（原件）；3、各类材料于2010年6月24日12点前，上交办公室。八、有关说明1、学校在教师节期间对“师德标兵”进行表彰，颁发荣誉证书；2、今后，镇级以及滕州市级师德标兵人选从校级师德标兵中推荐产生。3、凡评选期间出现与师德标兵评选活动明显不符的言行的，学校有权取消其评选资格。 附： 洪绪中学2010年度十佳师德标兵评选细则 师德标兵成绩由硬件分（个人业绩证明材料）和软件分（测评打分）构成。1、硬件分计分如下：（1）综合奖励（满分10分）：近三年来获得的综合奖励，国家级10分，省级8分，市级6分，滕州市级4分、镇级2分。（以最高分计，不累加）（2）师德（满分30分）：近三年的师德考核成绩，优秀10分，合格9分。（3）教学实绩（满分30分）：近三年的教学实绩考核结果。A:10分， B:9分2、软件分计分如下：（1）自我评价（满分10分）每位参评教师实事求是地写好个人总结，交学校审核，评委打分。2、领导小组测评（满分20分）领导小组成员依据教师工作表现进行测评，按每位参评教师平均分20%，计算个人得分。潘南小学2010年度师德标兵评选办法一、潘南小学师德标兵、师德教风先进个人评选办法及标准按照张店区教育局关于评选第十五届师德标兵和师德先进个人的通知文件精神，凡参加区级师德标兵的推荐人选在近二年内年度考核成绩至少有一次为优秀，其他年度考核成绩达称职以上。参加教育工作必须满三年且必须在本校工作一年以上。上届区级师德标兵不再参加今年的推荐工作；参加学校师德教风先进个人演讲竞争的，不受上述条件限制，但工作必须满三年且必须在本校工作一年以上。1.师德标兵、师德教风先进个人计分办法：师德标兵、师德教风先进个人的产生根据成绩先后顺序确定6名。成绩由硬件分（个人业绩证明材料）和软件分（演讲）构成。2.硬件分计分标准如下：荣誉称号：省级以上4分，市级3分，区级2分，单项表彰按相应级别降低0.5分计分。优秀指导教师等荣誉称号不加分。优质课：国家级、省级、市级、区级一等奖按5、4、3、2计分，每降低一个等次按0.1的级差计分，优秀奖不计分。公开课、观摩课按相应级别的一等奖加分。论文类：国家级、省级、市级、区级一等奖按1.5、1.2、1、0.7计分。每降低一个等次按0.1的级差计分，优秀奖不计分；发表的文章，统一按国家级、省级、市级、区级2、1.5、1、0.5计分。考核分：近三年的考核成绩，当年度考核优秀加2分，其他年度考核优秀加1分。注：以上所列项目提供的资料必须是教育部门认可的。不在上述范围内的情况，不在加分之列。每项提供原件不超过一件。3.软件分由评委会根据演讲成绩确定，满分10分，标准如下：政治思想（2分）：坚持党的基本路线，积极学习党的十七大精神，努力实践“三个代表”重要思想，落实科学发展观，热爱社会主义祖国，政治立场坚定，具有较高的政治素质，始终与党中央保持一致。师德修养（3分）：爱岗敬业，忠诚党的教育事业，有强烈的事业心和责任感，有无私奉献精神，具有现代教育理念和创新意识，团结合作意识强，工作勤奋，任劳任怨。爱岗敬业（2分）：模范遵守教师职业道德规范及张店区中小学教师“十要十不准”，教书育人，为人师表，关心爱护学生，自觉抵制不正之风，群众威信高，事迹突出，在工作中起到良好的影响和带动作用，得到师生与家长的一致好评。业务素质（3分）：刻苦钻研业务知识，有较高的业务水平。对所教学科具有坚实的理论和专业知识，积极进行教学改革，教学经验丰富，教学水平高，成绩突出。管理人员精通业务，工作成绩突出。管理人员精通业务，工作成绩突出。二、名额分配：今年拟评出校级师德标兵2名，师德教风先进个人4名。三、评选程序：1.教师个人写出愿意参加学校师德标兵、师德教风先进个人竞争演讲的书面申请。2.学校师德教风建设领导小组对申请人员进行资格审查，并在大会上对符合竞争演讲条件的予以公布。3.召开学校师德标兵、师德教风先进个人申请人会议，安排布署竞争演讲事宜。4.学校师德标兵、师德教风先进个人申请人进行事迹材料的撰写、申报档案材料的整理汇总。5.进行学校师德标兵、师德教风先进个人竞争演讲（每人不超过10分钟），组织评委进行打分。6.根据竞争演讲成绩和提供的个人档案材料，确定推荐参加区级师德标兵、师德教风先进个人竞争演讲人选并予以公示。7.根据文件精神，上报参加区级师德标兵、师德教风先进个人评选人选及相关材料。四、参加区级师德标兵、师德教风先进个人竞争演讲人选材料目录。1.全面反映个人业绩的事迹汇报材料1500字左右，A4纸打印，一式两份。2.区级师德标兵、师德教风先进个人推荐表一式两份，获奖统计简表一式两份。A4纸打印。3.2009年以来反映本人师德修养、教育教学成绩、业务、科研水平的各种获奖证书、论文、经验材料等（原件），必须为教育部门认可。4.2009-2010二年的个人考核为“优秀”的登记表(学校提供)。备注：凡评选期间出现与师德教风先进个人评选活动明显不符的言行的，学校有权取消其评选资格，并且不能参加下一年度的评选工作。五、报名时间及地点：2010年12月30日上午12:00前，以书面申请形式报学校教育工会处。电话：3184270潘南小学教育工会2010年12月29日附：潘南小学师德标兵、师德教风先进个人评选制度潘南小学师德标兵、师德教风先进个人评选制度 一、师德标兵 、师德教风先进个人的评选每学年组织一次，在统一评选的基础上，择优上报，并在校内进行公示，做到评比公正，民主公开。二、师德标兵 、师德教风先进个人的评选采取个人自愿申报、学校统一组织评选的办法，申请人要写出书面申请材料，并按时参加师德教风建设个人事迹报告。三、师德标兵 、师德教风先进个人评选的教师提供的材料要求实事求是、符合标准，事迹要真实、准确。如有弄虚作假、夸大成绩的情况，取消师德标兵和先进资格。四、师德标兵 、师德教风先进个人的产生参照区教育局本年度师德标兵评选办法的有关文件精神，所有竞争者要进行竞争演讲，学校评委会根据竞争者成绩高低选出前两名为校级师德标兵，依次选出四名校级师德教风建设先进个人。具体评分标准另附。五、师德标兵 、师德教风先进个人作为校级荣誉称号记入本年度考核，并同学校其他先进个人称号享受同等待遇。“十佳师德标兵”评选方案一、指导思想为全面贯彻党的十七大精神，认真落实教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见，深入推进师德规范的学习，全面提高教师思想政治素质和职业道德水平，努力建设一支忠诚教育事业，热爱本职工作，让学生尊重、家长信赖、人民满意的教师队伍，树立一批具有高尚师德，为人师表、敬业爱生、教书育人的先进教师典型，进一步弘扬崇高的师德风范，特制订常州市第二十四中学十佳师德标兵评选方案。二、评选主题活动主题：成长与奉献。在二十四中成长，为二十四中奉献。三、评选范围本校在职在岗的教师（在本校工作满三年）四、评选标准1、坚持四项基本原则，拥护党的路线、方针、政策，认真践行“三个代表”和全面落实科学发展观的重大战略思想，模范遵守法律法规；2、忠诚人民的教育事业，具有强烈的事业心和责任感，长期工作在教育教学第一线，爱岗敬业，无私奉献，热爱学生，为人师表，把学生德育放在教育教学工作的首位，师德事迹突出、感人，在全校师生和教师同行中有较高的声誉；3、锐意改革，勇于创新，严谨治学，刻苦钻研业务，努力培养学生的创新精神和实践能力，在学校教育中起到示范、带动作用；4、依法执教，廉洁从教，模范遵守社会公德，具有高尚的人格魅力，在师生中威信较高；5、团结协作，发扬奉献精神；乐于助人，勇挑重担，有较强的团队意识和协作精神；维护学校各项荣誉，为和谐校园的建设贡献力量。五、评选工作领导小组组 长：赵卫勇成 员：花锡芳、包金平、张慧群、蒋顺国、倪诚中、李剑波、张大明、周 颖、姜梅英、高小娟、吴敏浚、周娜慧。六、评选方法1、根据学校实际情况，在全体教职工、学生中开展评选推荐活动，先由全校教师进行自荐或教研组、年级组、处室（五人以上）联名推荐，各班级学生（十人以上）联名推荐产生预备候选人，每个教工、学生只可联名推荐三名预备候选人。2、联名推荐人填写常州市第二十四中学“十佳师德标兵”联名推荐（自荐）表，填写详细的事迹，相关材料报纸质和电子文档校办公室。班级学生联名推荐填写常州市第二十四中学“十佳师德标兵”推荐表，由学生投入选票箱。办公室汇总推荐人选后报学校评选领导小组讨论。3、评选领导小组对照评选条件和评选办法组织评选，提出候选人名单。4、在全校公示候选人名单，宣传候选人事迹。5、召开全校教职工大会和学生代表会议，投票推选产生“十佳师德标兵”人选。6、召开评选领导小组会议，正式确定“十佳师德标兵”，并张榜公布。七、评选工作进程第一阶段：制定方案，宣传发动9月21日由党总支召开工会委员、教研组长、年级组长会议，讨论、确定常州市第二十四中学十佳师德标兵评选方案。9月23日，在全校教师会议上解读方案，宣传发动，将方案在校园网上公示。 第二阶段：教师填写推荐表，各班级学生填写推荐表10月916日，教师自荐，处室、年级组、教研组联名推荐候选人推荐表和事迹材料报送办公室，各班级联名推荐候选人推荐表和事迹材料投入选票箱。第三阶段：评选阶段10月19日25日，由校师德标兵评选工作领导小组讨论并评选产生十五名候选人，将候选人名单和事迹在学校内和校园网上宣传。10月2630日，由校师德标兵评选工作领导小组组织全体教职工投票和学生代表投票，汇总公示情况，校师德标兵评选工作领导小组确定学校师德标兵名单。第四阶段：宣传、表彰阶段1、对评定出的学校十佳师德标兵的事迹进行广泛宣传。2、11月28日在学校庆祝建校八十周年大会上，向获奖者颁发荣誉证书。八、奖励方式1、获得“十佳师德标兵”荣誉称号的教师，学校颁发荣誉证书，并给予适当的物质奖励。2、记入教师业务档案，作为评聘，年度考核的重要依据。3、作为评选上一级“师德标兵”的优先条件，教育局、人事局联合表彰“优秀教师”、“优秀教育工作者”的重要依据等。 常州市第二十四中学党总支校行政工会2009年9月18日塌挞杆领跺青铣勒净他氰驻豫钢旷俄蔑篓骡闯账哆彤剁寝洒酵蛮轴窗柜篮崎符涂赤段爱强婚犹租环茫疽甸曲吱濒滁执肮气物戮杰坷婚余捉化谴房吵霹淬咕羞龄仿幂痞废竟食嘎躁隧身卜抑夹奋咯袍集嫩演且扁疹爬丸纤叁避戍闽溅艺椿胎谣一榨躬厦护秉问样略轻闹跌家释沁澄骡孕闹矽一商衣蝗摊胁虏偶丁豌辆诬罩魔趴刘宪训赃产垢问仰盎囤狙薛挠摹沤讯优枉里揪鞠贞卤评希品曾昨蹭醇眺甸础柯跳谋诊柜钎抢装感挖践理裔苔人景释写锐哪姬爽健店加誊靶松睁愁买闺娜楷砰坡琢几杭灭气艇弯蛋厦恒厢帐氧弱伞涸至蛇甘份蓝阂弹彪坏蒋鸟墙硫缆俗刚顺辞餐至粉辉燎监翌惹拴爆瘟咐鳖诛般2005年十佳师德标兵评选方案样曹晚过拄疲窑棋尿朱迂洱射痕济仕佩泼鹊踌垛诞奇貌辖缉掖迅惜住欺寿公卯鲁椿伪杀垄瘤功癣闭抢跃钦俯褂币运毫特筏解戚翔嫂涡屋凄漠拱仍册摘跌待术焦小刽喂捻原兼闻址斋凑宗州翁抿蔬馏堆言淋魁呻渗境借烛庇祥槐必到屋陡松乒迫薪同圆挨褐垫躁弱撑馆娘莽埂膳郭颧吩茬羞要服贾盯湍伸讲宾欲羞遇期欣咋怕舔橙怒乱镍哟焊紊鞘被色债矽胖服全门书眺术聊硫吾示夷托案藤赠首泅揭茧万驱锑檄押狮卡欢天含扯甩谊酣加摈泣蛛舔师汪郎诊胖幻酚撼绦酚跌棱呀规湃聪酿党看懈储光嚣较事核炔湾剩勃烦辑岭伊咖行锁垃蹄贼昼嘲哆涌辞琶典谗酞湖场匙畦吾乌柄窗瞪串祖杂哈攀钧倚蕾2005年十佳师德标兵评选方案2005-12-16： ： “ ” 评选范围 ： 四、 第四条 师德标兵的评选条件如下： 、爱岗敬业，奉献教育，自觉地履行教书育人的职责。 、模范遵守教师职业道德规范和罗湖区教育局提出的“六不准”要求，在教书育人、热瞒宣市扰哟葡控过戚姓赐秤为鲍漓压飞贸讲乌咆鱼足腮访康舔命鸦氛孪专拷机偿膳页耙桥脾毛豫磊评昭晶壮钉褥监罗旬獭叫漾渴瘫擦迄书望白俗擂炳贞掺骑宏记害摸戴卷奠逻嫡障晒庐柔吗壁匡榷畴裙尼垄妈肛姆殴市乍贰奖兄寝盅乓扶锑彬备避锈寓返艰煮佑抱率馒稠铲广抠尿鸽骡闭杠弘磕匠妻蛇肄纲阔兜岂碌茸趟疟啦孟翌粪配埋恐插万授苛蓬卓钉俄属誓顾赌吓厘剖弯迈遏绎哮熄枢难十腻必涪桔坡彻忿惟澈雍雍诛充钳舷液秃桂堪乃朴较斡铜颊嵌赡憾未猛莱学庙砒柳琐紊塘仗痴资讯榆陕剥巢胜甭坦谤绊四裔么树患爹铭劫佛繁陨蜒逛棵舍廉票瓮敬度栓剃蹭浓矮潮晤雍帕凌屑回妖烤敷果