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武烟集团人力资源管理信息化建设.doc

上传人:w****g 文档编号:3621894 上传时间:2024-07-10 格式:DOC 页数:3 大小:36.50KB
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资源描述

1、今天我对武烟集团人力资源管理信息化建设的经验给大家做一个分享。主要议题有四个方面,第一是武烟集团企业概述,第二是项目的总体情况,第三是项目的实施情况,包括项目有哪些阶段组成,第四是项目应用情况。 武烟集团企业概述 武烟集团,是中国历史最悠久的烟草企业之一,前身是1916年的南洋兄弟烟草公司汉口分公司。现在的武汉烟草(集团)有限公司组建是1995年,是全国烟草行业36家重点企业之一,也是全行业5家拥有国家级技术中心企业之一,同时也是国家烟草专卖局确定的10%重点技改企业之一。武烟集团已先后实现与三峡烟厂、红安烟厂、广水烟厂、襄樊烟厂的联合重组,武烟年生产计划总量将达到2百多万箱,进入全国卷烟工业

2、企业三甲之列。 所以武烟集团是一个历史悠久,人员数量大,人力资源层次分类多的企业。同时,随着企业生产规模的扩大,生活效率提高的要求更需要武烟提高人员的素质,还有人力资源的管理。同时大家也看到,先前提到的一个改革和重组,是目前很多企业经常出现的情况,不断发生组织机构的变化,人员的流动,还有我们管理制度上的变化。 总体来说,武烟人力资源管理信息化的需求主要体现在四个方面。一是扩大信息化系统使用范围。武烟兼并了很多厂,有些厂没有系统,需要推广HR系统;另外武烟有很多服务型的企业,成立时也没有信息系统,需要推广HR系统。二是加深信息化系统数据应用。HR其实是很多数据的来源,人事的档案,人员岗位的信息,

3、数据接口在哪儿?就在于HR系统,比如人员调动,从A岗位调动到B岗位。在HR系统里进行了调动,同样OA系统也希望得到调动。三是完善信息化系统功能。武烟作为一个历史悠久的企业,在前几年也作了一些信息化的探索,这一次用了K/3的系统,希望新的系统能够更加完善。四是加强系统控制。希望通过系统来实现一些新的功能。 武烟集团HR项目简介 武烟集团当时上线HR,和业务部门交流以后,主要有以下几个需求点。一是老系统数据和功能的继承。包括当时老系统已经有近千人的档案,还有很多报表,希望都有所继承。二是和相关系统的接口和整合。三是对权限细分控制的要求。人力资源对相关信息非常敏感,集团大了以后,在权限上的考虑是后期

4、构建起来的,形成了各种各样的问题。有些数据互相会传抄,互相看,意见就很多。对新系统就要求权限全面细分,控制更加严密。四是对集团化管理的HR功能需求。这和软件具体功能有关系。五是对数据稳定和速度的需求。我们做了一些调查,老系统速度比较慢,特别是打开报表的时候,速度尤其慢。武烟集团规模扩大以后,对速度就有更高的要求。 因此我们整体HR就形成了一套方案,经过和业务部门的交流,功能的考察,最后选择了金蝶K/3 HR系统,K/3 HR在市场上已经很成熟。系统采用独立的服务器,因为工资的计算,包括人力资源报表的形成,还有数据的查询,要求数据资源集中,比如每个月的某一天发工资,要进行很复杂的运算,对系统要求

5、非常高;还有是业务数据在集团是比较重要的,人的数据更具有重要性和保密性,要求采用独立的服务器,同时也保证了HR系统在后期的维护和升级。建立专门的项目小组。E-HR系统,包括HR系统实施,按照信息化概念,都是一把手工程,我们把它当作很重要的管理体制在做。当时是由我们一把手牵头,然后从各个部门,包括信息部门,业务部门,抽调专人,成立一个专门的项目小组,负责整理项目的实施。2010年读书节活动方案一、 活动目的:书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯!为了拓宽学生的知识面,通过开展“和书交朋友,遨游知识大海洋”系列读书活动,激发学生读书的兴趣,让每一个学生都想读书、爱读书、会读书,从小养成热爱书籍,博览

6、群书的好习惯,并在读书实践活动中陶冶情操,获取真知,树立理想! 二、活动目标: 1、通过活动,建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。 2、通过活动,在校园内形成热爱读书的良好风气。 3、通过活动,使学生养成博览群书的好习惯。4、通过活动,促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。 三、活动实施的计划 1、 做好读书登记簿 (1) 每个学生结合实际,准备一本读书登记簿,具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰,使其生动活泼、各具特色,其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目,高年级可适当作读书笔记。 (2) 每个班级结合学生的计划和班级实际情况,也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书,其中要有措施、有保障、有效果、有考评,简洁明了,易于操作。 (3)中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。 2、 举办读书展览: 各班级定期举办“读书博览会”,以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的”、“好书推荐”等形式,向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。 3、 出读书小报:

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