实验十采购管理.doc

【实验目的】1、掌握用友U8管理软件中采购管理系统的相关内容。2、掌握企业日常采购业务处理方法。3、理解采购管理系统各项参数设置的意义，理解采购管理系统与其他系统之间的数据传递关系。【实验内容】1、普通采购业务处理2、请购比价采购业务3、采购退货业务4、现结业务5、采购运费处理6、暂估处理7、月末结账及取消【实验准备】引入“实验九”账套数据以账套主管身份进入企业应用平台，设置采购专用发票、采购普通发票和采购运费发票的发票号“完全手工编号”。（1）在企业应用平台，执行“单据设置”|“单据编号设置”命令，打开“单据编号设置”对话框。（2）单击单据类型下的“采购管理”方式，选择“采购专用发票”选项，单击“修改”按钮，选中“完全手工编号”复选框，单击“保存”按钮。（3）同理，设置采购普通发票和采购运费发票的发票号完全手工编号。【实验资料】2009年8月份采购业务如下：1、普通采购业务（1）8月1日，业务员白雪向建昌公司询问键盘价格（95元/只），评估后确认价格合理，随即向公司上级主管提出请购要求，请购数量为300只。业务员据此填制请购单。（2）8月2日，上级主管同意向建昌公司订购键盘300只，单价为95元，要求到货日期为8月3日。（3）8月3日，收到所订购的键盘300只。填制到货单。（4）8月3日，将所收到的货物验收入原料库。填制采购入库单。（5）当天收到该笔货物的专用发票一张，发票号8001.（6）业务部门将采购发票交给财务部门，财务部门确定此业务所涉及的应付账款及采购成本，材料会计记材料明细账。（7）财务部门开出转账支票一张，支票号C1，付清采购货款。【实验要求】对每一笔采购业务，都严格按照该类型业务操作流程进行操作，基本顺序如下：1、以“白雪”的身份、业务日期进入采购管理系统，对该笔采购业务的采购发票进行录入。2、以“白雪”的身份、业务日起进入库存管理系统，对该笔采购业务的入库单进行录入并审核。3、以“白雪”的身份、业务日起进入存货核算系统，对该笔采购业务所生成的入库单进行记账，对上月收到的货物当月进行采购结算的入库单进行暂估处理；生成入库凭证。4、以“白雪”的身份、业务日起进入存货核算系统，进行发票制单，录入付款单并核销制单。2010年读书节活动方案一、 活动目的：书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！ 二、活动目标： 1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。 2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。 3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。 三、活动实施的计划 1、 做好读书登记簿 （1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。 （2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。 （3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。 2、 举办读书展览： 各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。 3、 出读书小报：