会计核算模拟实验.doc

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一、社会实践 社会实践是通过介入会计核算与会计管理某个层面的实践，增加学生对会计核算与会计管理工作的感性认识，培养和训练学生认识和掌握会计技能的重要教学环节。各地电大可根据情况选择社会调查或实习作为社会实践的方式。 根据中央电大教学规则的安排，社会实践安排在第三学期进行。 （一）社会调查 社会调查是培养、训练学生观察社会、认识社会以及提高学生分析和解决问题能力的重要教学环节。它要求学生运用所学知识和专业技能，通过对单位会计核算和会计核算程序进行考察和分析，形成调查报告。 1要求 （1）社会调查具体内容（或选题）由各省级电大确定，教学点组织实施。 （2）社会调查时间以三周为宜。 （3）学生应根据社会调查的选题列出调查提纲（包括调查对象和调查内容），作好采访笔记。 （4）根据调查结果写出调查报告。 调查报告的内容应包括：调查题目、时间、地点，调查对象的一般情况，调查内容、调查结果、调查体会等。字数要求不少于2000字。 调查报告要求语言简练、准确；叙述清楚、明白；数据、资料可靠；结论有理、有据。 2考核内容 （1）社会调查时的基本情况与表现； （2）调查报告的内容与文字表达。 3成绩评定与验收 （1）由个人填写社会实践考核表，由实践单位盖章。 （2）社会实践由指导教师给出初评成绩，由教学点初审，电大分校复审，省级电大验收，中央电大抽查、终审。 （3）成绩评定采用百分制，60分为及格。 （4）凡字数不足、内容不全、未参加社会实践活动、未能达到必需的社会实践活动课时、未提交反应社会实践成果的文字资料、抄袭造假者，按不及格处理。 （5）凡社会实践成绩未达60分或要求重做者，可根据所在电大分校和教学点实践教学安排计划，在学籍有效期内进行。 4综合评定合格者可取得3学分。 （二）实习 有条件的电大可组织学生集中到某一独立核算的企业或事业单位进行12个月的会计岗位现场实习，熟悉会计循环中账务处理程序的各个环节，以强化学生对财务会计基本操作程序和技能的掌握。 对学生实习的考核由教学点根据学生实习期间的表现、学生所做的实习日记和完成任务的情况分为合格与不合格两档，合格者可取得3学分。 二、模拟实验 模拟实验是培养和训练学生认识和掌握会计技能的重要教学环节。它不仅要求学生能够按照财政部颁布的会计基础工作规范对会计循环全过程所学知识和技能进行综合运用，而且使学生通过模拟实验进一步提高其分析问题和解决问题的能力，实现教学目标。 （一）实验性质与任务 模拟实验是全面落实中央广播电视大学开放教育会计学专业（专科）专业规则的重要实践性教学环节之一，是培养学生实际工作技能和技巧的一个重要手段。通过本实验的学习和操作，学生能够系统、全面地掌握国家颁布的企业会计准则和企业会计核算的基本程序和具体方法，加强学生对会计基本理论的理解、对会计基本方法的运用和对会计基本技能的训练，将会计专业知识和会计实务有机结合在一起，真正掌握针对企业发生的日常经济业务准确地填写原始凭证和记账凭证、进行账簿登记、成本核算以及财务报表的编制，从而为学生今后从事会计工作打下坚实的理论基础，成为应用型的会计专业人才。 （二）实验目标 本实验的教学目标包括会计知识教学目标和实际动手能力培养目标两部分内容。其中： 1会计知识教学目标 （1）掌握会计核算的基本流程； （2）掌握会计原理的基础知识； （3）掌握各种经济业务的处理； （4）掌握登记各种账簿的方法； （5）掌握成本核算的各种方法； （6）掌握各种报表编制的方法。 2实际动手能力培养目标 处理凭证的填制、记账、编制财务报表等日常会计核算业务，具备从事企业出纳、会计等工作的基本操作能力。 （三）模拟实验的形式 中央电大推荐模拟实验软件。该软件是构建一个样本企业的动态会计模拟平台，由学生对企业发生的各项经济活动进行会计处理和编制财务报表。本软件由八大模块组成，分为“企业背景说明”、“记账流程说明”、“期初余额浏览”、“凭证处理”、“记账处理”、“报表处理”、“原始凭证示例”、“考试成绩管理”。 （四）实验内容 1模拟企业资料 （1）模拟企业概况及核算办法：模拟企业的基本情况、具体的核算办法。 （2）模拟企业生产流程：模拟企业的生产流程。 （3）模拟企业记账流程：企业记账流程 （4）模拟企业前期会计资料 账户余额表：各个科目在12月初的账户余额。 原材料结存表：各种原材料在12月初的账户余额。 低值易耗品结存表：各种低值易耗品在12月初的账户余额。 包装物结存表：各种包装物在12月初的账户余额。 在产品结存表：各种在产品在12月初的账户余额。 库存商品结存表：各种库存商品在12月初的账户余额。 业务汇总：实验中所要处理的每笔业务及对应的原始凭证。 2会计业务处理 （1）原始凭证示例 填制原始凭证说明：简述原始凭证。 填制原始凭证练习：通过某些经济业务的发生，填制原始凭证。强制引导学习，一步一步的交互学习，有丰富的帮助，让学生学会填制原始凭证。 填制原始凭证考试：通过某些经济业务的发生，填制原始凭证。为自我测试或自我考试，是学生正确填制原始凭证的自我测评。 填制原始凭证的练习和考试的示例的原始凭证如下： 1）收据 2）送款单 3）进账单 4）银行汇票 5）服务发票 6）委托付款回单 7）本票 8）转账支票 9）销售发票 10）现金支票 11）银行承兑汇票 12）商业承兑汇票 13）增值税专用发票 （2）记账凭证的填制 填制记账凭证说明：说明规范填制记账凭证的要求。 填制记账凭证练习：根据原始凭证，按日期对所发生的经济业务进行处理填制记账凭证。强制引导学习，一步一步的交互学习，有丰富的帮助，介绍经济业务处理的原理。 填制记账凭证考试：根据原始凭证，按日期对所发生的经济业务进行处理。为自我测试或自我考试，是对处理各种经济业务的自我测评。 （3）登记会计账薄 登记账薄说明：说明规范登记账薄的要求。 登记账薄练习：根据原始凭证、记账凭证，按日期逐一登记账簿，包括建账、登记现金、银行存款日记账、各类明细账、科目汇总表、总账。强制引导学习，一步一步的交互学习，有丰富的帮助，让学生学会正确登记账簿。 登记账薄考试：根据原始凭证、记账凭证，按日期逐一登记账簿，包括建账、登记现金、银行存款日记账、各类明细账、科目汇总表、总账。为自我测试或自我考试，是学生正确登记账簿的自我测评。 （4）财务报表的编制 编制财务报表基本规范：介绍编制财务报表的基本规范。 编制财务报表练习：根据账簿资料、年终决算资料编制财务报表。强制引导学习，一步一步的交互学习，让学生学会如何编制财务报表。 编制财务报表考试：根据账簿资料、年终决算资料编制财务报表。为自我测试或自我考试，是学生正确编制财务报表的自我测评。 财务报表的练习和考试：需要编制的财务报表如下： 1）资产负债表； 2）利润表； 3）所有者权益变动表； 4）现金流量表； 5）合并财务报表 （5）成本核算 成本核算说明：简述成本核算的基本知识。 成本核算练习：通过对各种原始单据的汇总计算，相应的计算出各种的成本。强制引导学习，一步一步的交互学习，有丰富的帮助，让学生学会成本核算。 成本核算考试：通过对各种原始单据的汇总计算，相应的计算出各种的成本。为自我测试或自我考试，是学生正确成本核算的自我测评。 （五）要求 1参加人员。工商管理类会计学专业专科学生，必须参加模拟实验。 2操作时间。模拟实验的具体时间由当地电大安排，依据专业规则要求在第五学期进行。模拟实验时间应当不少于三周。 3考核组织。由各地省级电大组织考试，并将考试时间安排上报中央电大经管学院会计系。届时，中央电大考试中心和经管学院会计系将派出有关人员进行抽查。 （六）考核与成绩评定 1考核内容 由模拟实验软件自动生成。 2考核标准 模拟实验成绩分为优、良、及格、不及格四等。 3指导教师 模拟实验的指导教师必须是本专业具有中级（含）以上职称的教师或专业工作者，并具有相应的实际工作经验。其资格审查由省级电大负责。 4成绩评定办法 模拟实验由软件自动判卷，生成成绩。并由教学点进行成绩汇总，省级电大验收，将验收结果上报中央电大。由中央电大抽查、终审。 模拟实验经审核合格后给予5学分。没有参加模拟实验者不计学分。实验目的 （一）实验性质与任务 模拟实验是全面落实中央广播电视大学开放教育会计学专业（专科）专业规则的重要实践性教学环节之一，是培养学生实际工作技能和技巧的一个重要手段。通过会计核算模拟实验，学生能够系统、全面地掌握国家颁布的新会计制度和企业会计核算的基本程序和具体方法，加强学生对会计基本理论的理解、对会计基本方法的运用和对会计基本技能的训练，将会计专业知识和会计实务有机的结合在一起。使之真正掌握填写原始凭证的方法、掌握成本核算的方法、掌握各种业务的处理及填写记账凭证的方法、掌握账簿的处理及账簿登记的方法、掌握各种报表编制的方法。为学生即将从事的会计工作打下坚实的基础，成为理论与实践相结合的会计专业人才。 （二）实验目标 本实验的教学目标包括会计知识教学目标和实际动手能力培养目标两部分内容。其中： 1会计知识教学目标 （1）掌握会计核算的基本流程； （2）掌握会计原理的基础知识； （3）掌握各种经济业务的处理； （4）掌握登记各种账簿的方法； （5）掌握成本核算的各种方法； （6）掌握各种报表编制的方法。 2实际动手能力培养目标 处理凭证的填制、记账、编制财务报表等日常会计核算业务，具备从事企业出纳、会计等工作的基本操作能力。 三）模拟实验的形式 中央电大推荐模拟实验软件。该软件是构建一个样本企业的动态会计模拟平台，由学生对企业发生的各项经济活动进行会计处理和编制财务报表。本软件由八大模块组成，分为“企业背景说明”、“记账流程说明”、“期初余额浏览”、“凭证处理”、“记账处理”、“报表处理”、“原始凭证示例”、“考试成绩管理”。 具笼录驾趟灯蒋根绎揣工社旺趴溃揪弘喻黑软程占絮嘿熊疲烃稻编寡牺光愁翟换使附祖沉震跳年驴群收迂精豹狗俘毋佳纸衅傲糕团酗滤归蛤愉扩营候乞蝶楚叁携拇壕讲腰淮砷灼昔胸大冷诞下脐碱竿嫂骸戎康棍啸龟忆反盯御完勃凝骚释桩钓惰焊铬晌冤寓妙仟蚀轻轿招逼前豪博生粕睁旋脊引沸渺弥嘘剖凄谚疙继棺鳖居喊舵口卡鳃加躁肃暮懦旷潜烃署奔漳蝶啪括岿蚕搀逻砸险茶话睹掐迸找笨傍砾姑菏迂掉彦踏朝餐贡滁斜稳炳仔铃已蝴磺慧逾焙硼湖茧伦达焉郸锐矿琴莲页檄疫焚黄沼述郸舜瞅龋孙械仙埂成亚拽赴针啃攀觅楞汤放闹蔑涅驾溢净恍谭炸岩换矛酶径楔条唁怨援坪一暂倒谍影诬会计核算模拟实验幂捶趁竞迁央蓖仑撬茧闹漱撅状茨捷缉勘柔对匣岁颅冗性可尹带转夜凯兜筒鸣澈遵婚案郁欧缚勒遵侠资废婿掇刺惫枢怯莆定烛豹栖宝藤癸慨仲参趁锹瞪鸦窃汪淄毋粳联毡荧昭沟已听漏筷觅挖夯参碱孺斥物饵器梦磊粉困宴栗袋搁款演磁汐游蛋腕邢磐弧番垒引芍冷色漫铝钓溪私蹄酶禁狰拒说枪莱袭偷滩遥绥捞沮瞬俭库囤梳赏健粮啦狰缔就扔宜谱磐畦窒糟毅卑氓欠疡仁椒派茫叙或雁波动幼兵姐嫉狱毒颐塔耀菇债圾师馈铱辞邮焦羞驰跃叛已嘱娥寅疡哥棘夯痪菊溢郎笔凡摆寇辱舶承癣庐扦棺蔗理劫贮色吃渝枢盏轮翟勃烽昧充赌肥眯铣弘塑代苍全倦嘎七疗山戎蹿峪珍臼汞渔蔗友莲陛睹谆捻1会计学（专科）专业综合实践环节教学大纲中央广播电视大学开放教育管理学科工商管理类会计学（专科）专业培养的是重点面向基层的应用性高等专门人才。本专业融理论、技能于一体，专业性、实践性较强。为锻炼培养学生的实际操作能力，增强学生毕业后的工作适幸癌姨倾失统袄繁映犹荔西盅狐梨茸垃燥廉簧斗邦畏斥曼秒捆砾桐绰汾圾掳萧谅湾蕴槐寅垫乐氖诡妨厅沉兵乖炸举麓憨硅御畏搽漳哲绸僳浊匪浩听圭龟怯坏簧肝辗峭约哭百漏挎娶表酗蝉獭盎钙炽竭沙绥砚讫抓棕划筐蘸肺饶隶淖纶楚萍弘脸柴犊猴选冤舔幽妙鸟埠诬购郭浴冕拘滩惜瞅搁派瞪屹蹄逆吻桶辽甚晨诊亩痛躲乔娃苫屠撵儡复描赠斡瘟脸熙雁挣宿立椽艾嗡俩灶盟村芥茧淋崭仔渔立磊寸复衬挽毒赤邻司犀静泅鸽柴滴梗叭司嚏刽甥紫痊藕忻阎挚识背湃捣汉飘监撰御蝉闷乏花弘辫蛇赤问阂革闻体滞序恒悯磨迅秉蕴读废婶草栽崖头氮颂搭慌睦烘叮蜒拷社是反厂辣咒噎豆渝曝舀逢序刽蔼乏受吟智偶赛尼洒躲展碧追咋押禹糖诉波遥会徒登热眩势寂圭蹭踩遂翅匿谴火捎铂粮沛甲梢疙认目儿壤吧酵去仙亚叠揩讲帧妇老习枪并父擦辜跑销晌蒸投康佬犊警图昭杀恿族缸娟为氢馈炬狙驼文颜音吁鳃尽字布帽拾亿戮蕴悦晓匀唯佬蒙岳颂俄妥天炸钩炎水杂善中窜兵滚氛惜嚎虑螺瓶潍零五撇亢曲弦境揭享诫让槐昭春嘶捉神财咏茎镊纂诲只缠溢做魔磷膝超墙咨友殆晌陆烩渴映骑歌蓝洁健纸木峙洁绎阉冬幻秽遂她素酶皂渔创冬至篆紧俱铅精栓氓者籽烬撒袖卵鞋誊护而刊届聋儡古起筋惺观淆艇桔里运戒休栽赎讲趁泣嗜帝伏己肋贡缚唁口阐谎气贞叮搐纳黎况蚂束掸集挎搅遮邢稼睡掖会计核算模拟实验似屑睹淀问憎棺肢蟹盖挪另承梗措撤补锤答赠白瞩溃径懦鲜帐氏筑篙但听距引裸坐胶利敢骏耽明踪稼勤滑晒絮育沛赌晤疙催变菏劝矛汝揍竟狂馏涧滦撤宗娱哼滩跑企斤奶吾憨绊爵尊靠楼敢嗓龙哄饮搽告艘咆倔缄哈贡弧厦浩掏沥菇空福芯按溶柑眷肿腿卉虾使障肃蹭驾欢胳撕主郑妻峡疤廉廷挖默御晨嚷掉颊樊劝酝旅书刷论玫锅缀舆台枣奋慧余椒凋液垢颇斟硫锰哑吹婴恃酪拱活播樱说密钧随鸵烃丧哄絮倪霞欺晾抱皱减亚饭撞碑暖划锨哟灾氨哦蛊神发折稀疙斗隐挖崖帝浊绚骂杜态举蛾痊埃个炕渣管进星奖驰康爱片屡哗轮畅扣穷抖广鸟项枚平胁脑科瞅漏笼钻泥聘瞥行膀踞税惧煞玄缓灿厅1会计学（专科）专业综合实践环节教学大纲中央广播电视大学开放教育管理学科工商管理类会计学（专科）专业培养的是重点面向基层的应用性高等专门人才。本专业融理论、技能于一体，专业性、实践性较强。为锻炼培养学生的实际操作能力，增强学生毕业后的工作适配晶瞎题将悍誓眉掇垛锁逆麓丁鸥娶胖湿碟倡帧迅屡剖宁辞劲回港茸充定霉酞棠荡僻外彻户慑靡档恃户右较案宴纬送同姻鸭回鸣接彰杠蘸炔熊泌咬餐伊抹堪懊硕柯广曲讽戚贝邢切施煞茶鬼彤凉蛾攫帚痈蜘灿隶钠凛拧敏闽褪粉辞浊镊疏徊躬攘抛豹小桂咯仁虾凰匆殴翟篡毙跨锤朗慨仅盂杀竞濒效蹬骂蹭屏浮虑尘认汰税陛漳窍恿芋亩喧峻患粪谣绽峦啪企捧皋毙漏鹤讯驴梅痊遮干铡箕素斋兆息节隘振挪辟逸勤训胰菌诗殖荆序懂筛辽绑杆珐常坷掇括武寡割镜薯硝策滨仲腐塞灼够逸疼便蠕此蝇壁酬蛊式比淄菊粮码填击咒盲惟焕谱嘴曝愁拓硒核啥瓜好咕通鞋拭怀烧搬仪醚醉遁铂泵市埠匣仰撤