材料的质量控制与现场管理.doc

材料的质量控制与现场管理 2008-2-1来源：消费导刊理论版 作者：陈守昌 材料! 包括原材料、成品、半成品、设备 是工程质量的基础。加强施工现场的材料管理，确保材料的质量已成为大家关注的课题。工程建设标准强制性条文对工程材料的规定。建设工程质量管理条例对建设主体各方在材料质量方面的责任及违章处罚都有具体的规定。其中对工程监理单位的违规行为：“将不合格的建设工程、建筑材料、建筑构配件和设备按照合同签字。”“处50万元以上100万元以下的罚款，降低资质等级或吊销资质证书；”“造成损失的，承担连带赔偿责任。”其处罚的严厉，足以使监理单位破产。因此，对材料的质量控制应引起监理单位的足够重视。对材料的质量控制有两层含义：进入现场的材料品种、规格、必须合格且符合设计要求；工程施工中使用材料的品种、规格必须合格且符合设计要求。也就是说我们不但要控制材料的进入，还应该控制材料的使用。 工程材料的品种、规格繁多；材料数量巨大， 受资金、场地因素的影响，须分批次进场；各种规格、不同批次的材料、合格和待检的材料都堆放在现场；施工时往往涉及多品种多规格的材料。施工过程是各种材料不断进入又不断流出的过程。如对材料的质量控制仅满足于检查进入现场材料的质量文件、测试报告、而忽视材料的现场管理，是无法保证施工中使用材料品种、规格符合设计要求，如上所述，监理应该怎样进行材料的质量控制呢(我们知道施工单位应该对其采购的工程材料的质量、对材料的现场管理负有直接责任，理应建立相应的责任制和质量管理体系，材料的质量进行直接控制。监理则检查施工单位的质量管理体系，对体系的运转情况进行监控，对材料的质量实施间接控制)。具体措施为： 1建立监理组的质量责任制。明确总监、监理工程师、监理员、见证员在材料质量控制方面的责任。把材料质量为作关键内容，制定具体的实施细则，在第一次工地例会时，向施工单位交底。 2审查施工单位的质量管理体系。要求施工单位建立材料管理制度，明确项目经理、质量员、施工员、材料员、库管员、取样员的责任。 3审查施工单位材料需用量表和材料进场计划。在开工前，监理应审查施工单位各部分工程主要材料需用量表和主要材料进场计划；搞清各分部工程所需材料的品种、规格和数量；检查材料进场进度是否满足工程进度计划；督促施工单位按计划采购，按计划组织材料进场、验收、保管，按计划使用。 4审查订货单位资格。施工单位签订主要材料采购合同前，应将订货单位的生产许可证、资质证书、准用证、营业执照交监理审查。必要时，需提交样品，经设计、建设单位认可、封样后，方能采购。 5加强对施工单位材料堆放场地的管理。材料的堆放应符合施工组织设计总平面图的要求；要按材料的品种、规格和日期! 批次 分别堆放，并插上醒目的标牌区分，不同规格的材料应隔断，不许混杂；待检材料必须插上醒目的待检标牌，严格区分合格材料和待检材料；不合格材料必须立即插上醒目的不合格标牌，标出出场日期，限期清出现场，防止错用。监理人员要加强对材料堆放现场的巡查，发现材料堆放混乱，规格混杂，应立即发出监理通知单，停止不明材料的使用。待整改合格，搞清材料情况后，恢复使用。必要时应重新取样检测。 6严格执行材料进场预报制度。施工单位一般按材料进场计划组织材料进场，监理应要求其提前一天书面通知监理。以便安排见证员见证取样送检。进场材料插上待检标牌，表明品种、规格、数量进场日期。没有书面通知，不经监理认可的进场材料，要清出施工现场。材料进场情况应进入当日的监理日记。材料进场预报制度是及时掌握材料进场情况的重要措施，一定要严格执行。 7认真审核材料报审表及附件。审核中不但要审查质量证明文件，还应施工单位自检的基础上，对材料实物、包装、标志进行抽检核对，并检查材料是否符合设计要求。 8重视对材料登记台帐的管理。监理工程师要定期检查施工单位的材料登记台帐，台帐应登记材料品种、规格、数量、进场日期、质量文件及编号、见证人、取样人、测试报告、及编号。检查情况应记入监理日记。监理也可自己建立材料登记台帐，将有关资料输入电脑，对材料质量进行监控。 9新型材料的审定。对新型材料应组织由专家、设计、建设、施工、供货单位参加的专题论证，确定施工方法、检查验收标准。经审定后签认。 10重视施工过程和各项施工验收材料控制。施工中对来源不清的材料一定要追本溯源，直到搞清为止。各项施工验收时也应重视对材料质保资料的复核， 用好签证权。严格材料的质量管理，必须从施工单位刚刚进入现场时开始，督促施工单位建立完善的质量管理体系，从制度、责任制计划、现场管理着手监控施工单位管理体系的运转。把住签证关 包括(工程报验) ，层层设立控制点。只要勤于检查，材料质量问题的萌芽，即可在控制点面前暴露，及时加以纠正。这样就能有效的控制材料质量，保证施工中使用的材料合格并符合设计要求。 2010年读书节活动方案一、 活动目的：书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！ 二、活动目标： 1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。 2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。 3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。 三、活动实施的计划 1、 做好读书登记簿 （1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。 （2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。 （3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。 2、 举办读书展览： 各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。 3、 出读书小报：