山西省小浪底引黄工程支付管理办法.docx

山西省小浪底引黄工程支付管理办法第一章 总 则第一条 本办法根据国家有关法律、法规，结合山西省小浪底引黄工程建管局（以下简称建管局）实际情况制定。其目的是加强支付纪律，明确各科室和人员在施工合同价款支付中的责任，使支付工作程序化、规范化。第二条 本办法适用于所有的工程支付。第二章 工程支付中各科室和人员的职责第三条 工程支付应严格依据签订的合同，按照工程进度及完成工程量进行支付，以单个合同为工程支付的基本单位，按照合同的约定进行支付。第四条 工程支付项目与合同项目应相互对应，合同以外的项目按合同变更处理，在支付时单独反映。第五条 相关科室和人员在工程支付中的职责如下：（一）单位负责人：对工程支付负领导责任，负责工程支付的审批；（二）质量与安全管理科：审查工程质量安全问题；（三）施工管理科：核实工程支付的工程量；（四）环境协调科：审查实际工程是否违反环境保护相关法规，造成环境恶化；（五）技术科：审查工程建设是否与设计文件一致；（六）计划合同科：核实合同单价及支付金额；（七）财务科：审查、办理工程支付、预付款项抵扣、质量保证金扣留等手续。第三章 工程支付的依据及形式第六条 承包合同中对施工合同价款支付依据的条款有：支付形式的约定，支付价格认定方式的约定，已完工程量的认定方式的约定，预付工程款的支付和抵扣方式的约定，质量保证金扣除方法、比例及支付条件的约定等。第七条 承包合同外需要支付的，需提供以下资料：经批准实施的施工图设计，设计变更通知等有效文件，其他与工程量及预算定额相关的文件和资料，以及在招投标过程中形成的各种承诺书，谈判会议纪要等。第八条 工程支付的形式：主体工程支付要采取按月支付的形式，其他工程根据自身特点可分别采取分次支付、完工一次支付、按形象进度支付、竣工一次性支付等支付形式。第九条 施工合同价款支付的程序及手续（一）施工合同价款支付的一般程序为：施工单位申请监理单位审核并出具支付证书建管局相关科室审核并由分管领导审签建管局局长审批财务科办理支付相关手续。（二）施工单位支付申请必须包括已完工程的工程量报表和相关的支付材料。（三）施工科负责对监理审核上报的工程量报表等支付资料作进一步核实，并加注意见，分管领导审核。（四）建管局相关业务科室分别按第七条规定的职责划分对工程支付进行审核，经分管领导签字后报局长审批。（五）财务科负责审核累计结算款、预付工程款的扣回数、质量保证金累计数是否与账面一致，本期支付数计算是否正确。若无问题在取得结算工程发票后办理工程价款支付手续。第四章 其 他第十条 当合同变更等原因引起工程支付与合同不一致时，按下列规定进行支付：（一）变更部分工程价款的支付要在同一个工程价款支付账单中反映，依据变更的内容进行支付；（二）支付项目的增加，必须重新核定支付单价。核定单价的方法有按投标报价或结合市场价定价、按定额标准定价及协商形成会议纪要等其他方法定价；（三）施工方案和工艺的变更，引起支付单价变动的要重新核定单价后方可支付。第十一条 预付工程款的管理（一）预付工程款必须同时具备下列条件：1、建设工程或设备、材料采购合同已经签订；2、施工或供货单位提交了经建管局财务科认可的银行履约保函或担保书、履约保证金；3、合同中详细注明了预付款的支付金额、支付方式、抵扣时间及抵扣方式。（二）预付工程款支付程序及方式，与工程价款结算支付程序和方式一致。（三）预付工程款按合同约定的起扣点、比例等，在工程价款结算时扣回。（四）对未批准开工的项目，不支付工程预付款。（五）预付工程款由财务科按合同编号、承包单位及标段进行管理，相关科室要积极配合财务科同承包商及时核对工程预付款的支付及扣回情况，防止多付少扣。第十二条 质量保证金和履约保证金管理（一）质量保证金按合同约定的比例在工程价款支付时扣回。支付程序和方式与工程结算款的支付程序和方式一致。（二）质量保证金按合同项目和往来单位管理，做到一一对应，财务科定期与承包商核对。（三）履约保证金必须按合同约定交足，在没有交足前不得支付工程预付款。（四）接收的履约保函，必须是商业银行出具并经财务科认可后方能生效。（五）履约保函由财务科保管，承包商在全面履行合同规定的义务，经局长批准后退还。第十三条 完工结算管理工程完工后，按照约定的合同价款及合同价款调整内容以及索赔事项进行完工结算，完工结算的相关注意事项为：（一）工程预付款是否扣回；（二）质量保证金是否按合同约定扣足；（三）对合同执行过程中的遗留问题是否达成一致意见；（四）退回履约保证金或履约保证函。第十四条 设备、材料等物资采购款的支付，参照工程价款支付办法进行管理。第五章 附 则第十五条 本办法由计划合同科负责解释。第十六条 本办法自发布之日起施行。2010年读书节活动方案一、 活动目的：书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！ 二、活动目标： 1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。 2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。 3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。 三、活动实施的计划 1、 做好读书登记簿 （1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。 （2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。 （3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。 2、 举办读书展览： 各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。 3、 出读书小报：