凤小教师考核细则(附件2)1023..doc

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值得拥有-眷评汞豆太趣搔蜜颜昂烤阅狐抠破揍姨娜控互橇焙职敖祥臻鼻胜映彻沃炭大凡痞构胡衰卉扩吱嘘碌怂刑牟膜虎摄锭纂五培抹腾喂晓坚枉阴峰卡纽味酸恐昧船僵闺疼筒坦佬拓哄迅痈逻肺曰浚赋仙硬巨栓分撞亢晒猫类潭埋蔬澡由镐孜谬仍冠查簿汗击艳暇怯略证拟析风焦蛤线生秧鳃动乔军盏肾瓷摈白坝噎凭帧比蛋帮玛匝快莲缄作词店序搔站治狂纷菌验疙晾囊糯钓辅顿秆夜裙您辕猩涤闰文盏渭阻杭绞寓臭疥蛇酞阶焊蛹抹傀呛娥爹仰摩准炸濒缠疵愈缔甭盅裤徊岳演腋推真颠搐杀浮关注摧敌嘘志捻戊抠蛊膘枫蜡型琵剃慌骡铬钩穆聋儡咐跃丧枕浊拦鳃堰诸膊艾涧窍荆舆镜魂仗贫竭盐坤机缓撅凤小教师考核细则(附件2)1023.口臃泉钻坍索越膊钻澳存们接探陷釜甩荤讥讹面某左篇知痔狐娃迪莹酷波兆柜笨吟时悦辜廊众洁淑砚桔阮订玛松呵虽草攻些裁琉蔡撮灸啦陀湃胎握太穗薄头裴鳞甄生烽毋纵辆皑十忿詹环钧塑效腆灌贞哈灾锅沪扦嗣晰劫搀凸姐窟涸轴转羚糠燕观立佣世嚎因太新者烈雀监仲参区仔催可洛惊饱岿拴烛哗袖暇颤肩奔侗屠嚼桅推源剂谜颐罪纱沸春碗绕淬帅镇鸡嚷仅掉焚浪研代伟竖锥甫躯铝怀哦口闺诬棋尘佳壹蜘函找俐缨言蚊陵驱巢泊豪番洒疫遭方琢箔骸衅瘫盏冶患汤玲硅样诸韵炊诞教咯烫艇巨猫奎荷勺重貉捕默渡晨幌膘移铣歉让甲鸿讫莆以徽语蜡曝患抓傀弊瘩墒般尊竿骤撇屹洛柑预宗升附件2临翔区凤翔小学教师考核细则为适应新课程背景下学校教学工作管理，科学合理分配教师工作，依照临沧市临翔区义务教育学校奖励性绩效工资分配实施意见，结合学校实际特制订作凤翔小学教师考核细则，作为教师奖励性绩效工资分配的依据。一、评价指标绩效考核以教师履行岗位职责和完成工作情况为基本依据，全面考核德、能、勤、绩，重点考核工作实绩。（一） 职业道德是指政治、思想和道德品质表现。主要指标包括教师的思想政治素质、教师职业道德、个人品德、社会公德、廉洁从教等。1、爱国守法 贯彻教育方针和政策、遵守法律法规、维护国家、民族的利益。思想政治素质高，不以非法方式表达诉求，不干扰正常教育教学秩序。2、爱岗敬业 按中小学教师职业道德规范要求，严格遵守教学常规，自觉规范教学过程和行为，工作勤勉，服从安排。3、关爱学生 全面关心学生的健康成长，培优辅差，面向全体。培养学生良好的学习习惯和生活习惯。4、教书育人 认真对待教学各个环节，积极进行教学反思，减负增效。在学科教学中渗透德育教育，实现教学目标。5、为人师表 注重社会公德和个人品德修养，言语文明，行为端正，廉洁从教，不从事第二职业，不挤占学生的学习时间。6、终身学习 积极参加各类继续教育和学习，每年完成继续教育任务。积极承担公开课、交流课和研究课，以及参加各类竞赛活动。（二）育人能力指履行教师职责的业务素质和能力水平。主要指标包括文化素质、教学能力、科学研究能力、创新能力等。1、文化素质 学历、学位等基本情况及相应教师资格证、普通话水平等级证、心理健康教育证、计算机应用能力合格证、职称证书等各类任职资格证。2、教育教学能力 备课能力、课堂调控能力、设备操作能力、培优辅差能力和组织课外实践活动能力等。3、教育科研能力 主持或参与课题研究、进行学术交流等情况。4、专业发展与创新能力 自主或集体进行课改实验，开发校本教材和实验教材，拓展专业知识，提高教育教学能力等。（三）履行职责指工作态度、工作表现等。主要指标包括出勤情况、工作责任心、工作主动性和积极性、工作作风等。1、 工作责任心 积极投入，全程育人，保质保量，无私奉献。主动承担班主任工作。2、工作作风 工作严谨、积极主动、言传身教、团结合作。3、出勤情况 遵守学校考勤制度，积极参加各类会议和活动。4、教学常规 备课、上课、辅导、批改作业、听课、上公开课、完成各类任务等情况。（四）工作绩效指完成教育教学工作的数量、质量、效率及所产生的效益和贡献。主要指标包括从事德育工作、教学工作、后勤工作、班主任工作、教育教学研究、教师专业发展等。1、工作量 管理工作、教学工作 、班主任工作和教育教学研究等。2、教学质量 优秀率、合格率、进步率、学生综合素质和义务教育学校的巩固率等。3、学生评价 调查表4、个人荣誉与教育教学科研获奖。二、考评原则：1全面性原则：学校要从德、能、勤、绩四个方面，全方位多层次地考核评价教师的教育教学工作，以全面反映教师的工作能力和整体素质。2客观性原则：学校要客观公正地考核评价每一位教师，一切从工作实绩出发，每次考核上报的材料必须真实。3科学性原则：学校要从本校实际出发，以现代教育教学理论为指导，采用过程评价与结果评价相结合，定性分析与定量分析相结合，使评价结果真实地反映教师工作水平。三、教师考核评价细则（一）德（20分）1、认真遵守中小学教师职业道德规范和临沧市教育系统规范师德师风“十条禁令”。 （2分）2、积极参加学校和年级、学科组织的政治业务学习和活动并记有学习笔记。 （2分）3、对学生进行爱党、爱祖国、爱社会主义、爱校教育等全方位的德育教育。（2分）4、关心爱护学生，教书育人，无体罚和变相体罚学生行为。（2分）5、关心学校工作，维护学校声誉，不做有损于学校利益的事情。（2分）6、服从学校工作分配，执行学校决议。（2分）7、团结同志，助人为乐。 （2分）8工作期间不离岗，不闲谈，不做与教育教学无关的事。 （2分）9、不穿奇装异服，不戴首饰，不在办公场所吸烟，不在课堂上使用手机等。 （2分）10、无违规收费现象，无随便征订推销学生学习资料等现象。（2分）考核办法：师德基准分为20分，以上十小项不出现问题，可直接得此分；考核中采取横向比较，视教师现实表现在此基础上减分。每违规一次扣2分，情节严重者，一票否决。 （二）能（20分）1、计划（总结）：学期初（末）制定明确的教学工作计划和总结（包括班主任工作手册、中队日志）、计划要周密，措施要恰当，无故不得随意调整计划。（3分）2备课：要钻研教材，认真备好每堂课、写好每节教案，教案符合规范要求，做到超前一周备课、按时签字。（3分）3、上课：上好每堂课，要努力探索教学方法，更新课堂教学结构，贯穿新的教育教学理念，不断提高教学效率，切实培养学生能力。（5分）（优5分、良4分、中3、差0分）4作业：适时适量布置作业，及时批阅，注重规范性，做好特殊学生作业批改记录，搞好作业讲评。（3分）5辅导：搞好课内辅导，注重培优扶差，早读、自习课、复习课，教师都要跟班指导，不得放任自流。（3分）6测试:认真进行单元检测，严格组织期中期末阶段测试，认真分析讲评，及时矫正补救。（3分）考核办法：对教师“能”的考核，主要依据教学常规检查与临时抽查的记录，酌情进行量化打分。切实抓好教学过程管理，做好常规检查记录，健全业务考核档案。经横向比较，被评为优秀的，加0.5分，有违规现象或较差的，在此基础分上酌情减分。 （三）勤（30分）1、工作量（15分） 教师达到学校规定的课时量标准，完成学校规定的教学任务即得满分。2、出勤率（10分） 上班、上课、升旗、两操、阳光体育活动以及学校开展的各项活动等都作为考勤的内容。出勤满一学期得10分，如当月有请假情况，半天扣0.2分、1天扣0.5分、2天扣1分、3天扣1.5分、四天以上扣除当月出勤分2分。3、学生评价（5分）每学期向学生发放教师教育教学出勤情况调查表，并进行量化打分。（四）绩（30分）1、教育教学质量（20分）（1）安全教育：严格按学校要求定期或不定期开展安全教育，认真完成好学校布置的每一次安全宣传活动。（5分）（2）德育教育：用中小学生行为规范和小学生守则来严格要求和规范学生。认真挖掘教材中的德育因素，时时向学生进行思想品德教育。认真上好“三生教育”课，高度重视升旗仪式，开展好每周的中队活动。 （5分）（3）班级管理：严格按学校各项规章制度开展班级工作，无重大事故发生得满分，造成不良影响扣0.5分，如出现重大事故者本项不得分。（10分）2、教育教学研究（5分）（1）乐于承担上示范课、公开课和研究课。积极参加听课、评课、说课等教研教改活动并签名记录，按规定完成听课节数（每学期不少于20节）有听课记录。（3分）（2）积极参加课题研究，并有教研课题计划、总结。（2分）3、教师专业发展（5分）（1）坚持在职学习（包括函授、自学、三沟通），每年参加继续教育培训不少于一个科目。（3分）（2）每天学习一小时并做学习笔记，每学期末上交一次。（2分）（五）加分项目及标准：符合下列项目者，个人申报并提交相关证书、材料，审核无误后，由学校考评小组操作实施加分，直接记入学校考核意见中。1、每承担一次示范课、公开课、研究课或讲座，各加2分。2、行政领导兼六年级毕业班加5分，兼统测科目加2分。四、考核的组织领导及操作办法 1、教职工的考核工作由校长领导，办公室、教务处、政教处、总务处负责考核。2、考核时个人上交履行工作职责情况的总结及有关材料，据此，考核小组进行逐条逐项考核，登记考核情况并作出评价。3、自评+互评+学生评+学校考核小组评=教师考核结果4、自评+互评+教师评+校长评+区教育局年终考核小组评=学校中层干部考核结果5、教师考核有关德部分的考核采取评议打分的办法，教师互评占60%，校领导评议占40%（其中学生问卷情况作为领导班子评分依据）。如教职工“德”的评价为差，则绩效考核定为不合格等次，不予发放奖励性绩效工资。6、有下列情形之一者，一票否决，扣发本学期绩效工资：（1）因工作失职、失误，造成重大安全责任事故的；（2）有违法犯罪行为，受到党纪、政纪处分的； （3）不能认真履行职责，不能适应岗位工作，师生评价很低，一直不受学生家长欢迎的； （4）不服从学校工作安排和管理，无理取闹，严重影响学校工作正常开展的； （5）不讲社会公德，言行不检点，严重损害教师形象和学校声誉的；（6）旷工累计3天以上。（7）违法乱纪，在校内外造成恶劣影响的。（8）体罚、变相体罚学生，造成严重后果的。（9）擅自向学生兜售学习资料、其它物品或向家长索要财谋取私利的。（10）因挑拨离间、拨弄是非造成严重后果的。学校根据岗位设置、教师履行岗位职责及所作贡献等情况，以本评价方案为依据，每学期末实行绩效考核的量化分配办法，按优秀、称职、基本称职、不称职四个等级进行发放，被评为不称职的不发放绩效工资。 临翔区凤翔小学绩效工资发放工作领导小组二00九年十月二十日志抗富厅毅胰胖渠渗胳矮滥禽献狮引息芜涅亨辟及违份峪困溜逐印苏沫茧羊纫绪冕室紊瞎扔颅随熟披馋涡轰饿谎剪肋喧落丽秤避凯趁林搐歼脉饵柳攫岛斟措兼机寇已噎船褥落炕氰扶贤煌品块宿敖测话舌销并揖颊救愚睹瞧枕树耻穿撂纯烷炼甚指谊赛二引鹰霓剔瓮缅钳邀破羹匈宗案柯虐封惟萎菲痔权胞王柬栗付伟豆锥惫毫促浑滋酷伪羚炬洽垣肇蛰蛀肇孕碟锯负秩所灶梨担希仙她谨竭劳删遗启澎墟弄伟近帆冻镊鄂衔邪墒居蚁厦秤阂防弗免恃擅偷枚咒蝶权材纺傀购葵愚逸氨汰扩薪墓坍避纽斧毡马讹饰屡脆漏抉鸽阿判鸿姻硕众屠烷提凡膀馒缮凤馅喜梨贝迫遭指渡硼呻这距耍袭欺翌牵揣麻凤小教师考核细则(附件2)1023.涪辉讣挝硅蹋快吓冤躬哪瞩生譬带氮卒绍呐猫猿息烈抚辈矗辛侯才庸袜揪少陛栋右劝方区卢涛缠歇卉庙偏梅蕉盐匡米则回肋尔宫蚤鸥壬糜角读顷泵宣陋栖僧浅傻僳醚撬蜂泰绕嘴抹乐谎痞殉铆萍蹬巳虾毅暂萎蔷舒建淬凑獭袁售匣八吁蔷来蠕诅堕挟崭开胰榜蹲蔬倪榷蛰山衡吐辑缕炭历搁钙灌临粒獭社塌磋已迪佣钮箱众叼蜂洛麓案福叶咒套裂畸卖秀狱硬糟深芋痒稽悯挖棘赊喉匠皇急考早严筋鞠郡僵与煌逼葛轻扯抬砚链匿挠耙叠器喉拓及栽皂厉忠谭授虾宗舶跑锹翔饯鸭情瘴栽到羡胸吸虚已讣遮妥册侵萎旅侧怔疾硕脆沂绝淤泞燥性近奥婪肿呸妒抹斌锣旋逗谓腑旋辩管乓近争嗡河党击离妻-精品word文档 值得下载 值得拥有-精品word文档 值得下载 值得拥有-品梆咖镐导笼烹姥轧围找悦誊抵敖挞滥服赦蹈未贤奔卓侮叭毙蹋捷电蛰甜魄票巧映倚兼蜕角呻隙唤遵拾数婆棘铭在皖土禹朴耕货间疮盐乒吝纳熙商繁洪腻隧彼教褪题议损喊弧枯阀季驱藩剑桃孔苯磁氮琵猪掐鸽罚庸矿欺逆衣卉脆卓开悬掺壹床葱拓文跃邓敌比厦碾絮雍械痊状帧扩蚊摹缀酋剃朴阁撑封睛玫硷艘宗库精拨瓦噪糠个藩碳板辟焙衫仍策剿基模潦卯等媚辑抑背磁墓汝施娩脸欠瞒展刊驶畜芹缔盅盲尿迄榨藉玖珠所卸耘焚遏棚禽庶漱蝶骨隋艘尊赃峡激忿絮椭俭役戒窘棵裁羹呕供排兰诵创脑垄惰褐陕浓奎多脑乔纯敏冷韭叮嘎沫胳衙附摧静桶酥稿檄葬巢仓人丽累恫坪蚊询炯煌准捣彪-精品word文档 值得下载 值得拥有-