现代领导力的本质让人不断的成长就是领导最伟大的爱.doc

现代领导力本质 让人不停成长，就是领导最伟大爱 老式企业管理者认为，制定战略和规章制度是管理者职责，与一线员工没有瓜葛，基层干部和一线员工只负责执行。现代企业管理者认为管理层、基层干部和一线员工都需要参与战略制定、系统改善和执行原则化作业。只是由于所处位置不一样，管理层、基层干部和一线员工在战略制定、改善和执行上所化时间有所不一样。位于美国威斯康辛州东北部泰德康医疗集团实行精益医疗已经有十数年历史，在这个集团里原则化作业每天占据了一线主管75%工作时间，中层经理50%，副总裁一层则占25%。 领导力(Leadership Challenge)可以被形容为一系列行为组合，而这些行为将会鼓励人们跟随领导去要去地方，不是简朴服从。根据领导力定义，我们会看到它存在于我们周围，在管理层，在课堂，在球场，在政府，在军队，在上市跨国企业，在小企业直到一种小家庭，我们可以在各个层次，各个领域看到领导力，它是我们做好每一件事关键。一种头衔或职务不能自动发明一种领导。美国前国务卿基辛格（Henry Kissenger）博士说：“领导就是要让他人们，从他们目前地方，带领他们去还没有去过地方。” 通用汽车副总裁马克赫根（Mark Hogan）对领导者描述：“记住，是人使事 情发生，世界上最佳计划，假如没有人去执行，那它就没有任何意义。我努力让最聪颖，最有发明性人们在我周围。我目是永远为那些最优秀，最有天才人们发明他们想要工作环境。假如你尊敬人们并且永远保持你诺言，你将会是一种领导者，不管你在企业位置高下。” “永远不要怀疑，一小组有思想和关怀公民可以变化这个世界，事情确实就只是这样。”玛格丽特米德（Margaret Mead） “领导力就象美，它难以定义，但当你看届时，你就懂得。沃伦班尼斯（Warren Bennis） “领导能力是把握组织使命及动员人们围绕这个使命奋斗一种能力；领导能力基本原则是： 领导力是怎样做人艺术，而不是怎样做事艺术，最终决定领导者能力 是个人品质和个性。 领导者是通过其所领导员工努力而成功。领导者基本任务是建立一种高度自觉、高产出工作团体； 领导者们要建立沟通之桥。” 德鲁克基金会有关领导者对话 “我不认为领导能力是可以教出来，但我们可以协助人们去发现，并挖掘自己所具有领导潜能。”约翰科特（John P. Kotter） “一种领袖人物必须正直、诚实、顾及他人感受，并且不把个人或小团体利益和需要摆在一切衡量原则首位。否则人们就不会追随他。”约翰 科特（John Kurt）美国现任国务卿鲍威尔（Colin Powell）将军被认为，是一种深知怎样去鼓励他人人 。领导力研究就是在这些有关领导研究基础上应运而生，要弄明白什么是领导力，首先要清晰是：什么是领导(lead)？领导不是职务地位，也不是少数人具有特权专利，而是一种积极互动目明确动力。通俗地讲，领导就是引导团体组员去实现目过程，重要包括如下几种方面：引导：波及到领导者领导技巧,包括授权和管理下属等。团体组员：在团体中员工人际关系、沟通、冲突管理以及团体建设和维持。目：波及到企业战略目制定和决策。实现过程：波及到战略实行中执行，以目为导向组织变革和组织创新。因此，作为优秀领导者，就需要具有以上能力，包括：引导、授权、关系管理、战略制定和执行管理、领导创新和组织变革能力。影响他人也接受他人影响而领导力又是什么？有多少人试图定义领导力，就有多少领导力有关定义。有人认为，领导者是处在组织变化和活动关键地位，并努力实现愿景人；也有人认为，领导力是一种人先天具有，可以引导他人完毕任务特点和性格合成；尚有，领导力与领导者及其下属之间权力关系有关，领导者具有权力，并运用它们影响他人；以及，领导力是一种到达目工具，协助团体内部组员实现其目。定义虽然多种多样，不过均有关键概念。领导行为是一种过程。领导包括着互相影响。领导在组织中发生。与目追求亲密有关所谓领导力，就是一种特殊人际影响力，组织中每一种人都会去影响他人，也要接受他人影响，因此每个员工都具有潜在和现实领导力。在组织中，领导者和组员共同推进着团体向着既定目前进，从而构成一种有机系统，在系统内部具有如下几种要素：领导者个性特性和领导艺术，员工主观能动性，领导者与员工之间积极互动，组织目制定以及实现过程。系统与否正常取决于各要素能否协调地发展。而协调发展关键就在于领导者和其他组员之间互动，能否使领导行为双方互动形成统一认识，情感和行为活动，是领导力对发挥必要条件。成为领导他人人领导力可以分为两个层面：一是组织领导力，即组织作为一种整体，对其他组织和个人影响力。这个层面领导力波及组织文化、战略及执行力等。二是个体领导力，对于企业来讲，就是企业各级管理者和领导者领导力。组织领导力基础是个体领导力，怎样突破和提高领导力，怎样由一种领导自己人成为一种领导他人人，再成为一种卓越领导者，是目前面临迫切需要处理问题。领导就是“给组织带来愿景，并带来实现愿景能力。” 领导力本质 现代领导力本质，是领导者不基于职务赢得下属信任、信赖、信服，同步互相成全，一起成长，共同提高，共同获得成就。它不仅要赢得下属自觉追随、服从、忠诚，还要成就他人，完善自我，与下属一起成长，共同提高。为何说这是现代领导力本质？我们可以从领导力内涵、领导力逻辑和领导者影响力分析中得到答案，加深对这个问题理解。1.领导力内涵（1）领导含义。最先明确提出“领导（leadership）”概念是摩尔（1927年），“领导就是为赢得服从、尊敬、忠诚与合作而将领导者意志施加于被领导者一种能力”。这个概念已经不适合目前发展趋势，由于，它只强调了领导是单向影响而忽视了追随者感受。随即有上百条不一样定义，有代表性是，韦伯（1947年）认为，领导是一种影响他人力量源泉。孔茨和欧唐奈尔（1965年）坚持“领导是说服人们合作以到达一种共同目行为”。在这个概念中，强调是领导者与追随者共同目。豪斯（1993年）指出，鼓励他人在团体利益框架之内去实现个人利益过程。这个概念也强调了共同利益。笔者认为：领导就是不基于职位影响一群人在团体利益框架之内去实现个人利益能力、行为和过程。这里关键词是不基于职位，影响，实现共同利益。（2）领导与管理区别有关领导和管理区别有诸多论述，沃伦本尼斯（Warren Bennis）认为：管理是寻求稳定、循规蹈矩、维持原状、重视企业构造、依赖控制、目光眼前、重视时间和措施、盯着成果。 领导是探讨革新、独辟新径、进行拓展、重视人力资源、激发信任、目光远大、重视内容和原因、看到但愿。（3）管理者与领导者区别。沃伦本尼斯指出：管理者处理事物、复制品、注视着盈亏结算、摹仿、接受现实状况、目光短浅、是模范好士兵、以对措施做事。 领导者改革、原创、广阔视野、创新、挑战现实状况、目光远大、是自己主人、做对事情。（4）管理与领导比较。结合以上内容，从此外分析角度，笔者把两者比较做如下概括。领导：指导思想：形成理念，确定方向，重视全局把握；协作：营造共享文化和价值观，协助他人成长，打破界线，双向；关系：重视人力资源；鼓励和鼓舞员工；基础是个人影响力；角色是导师、教练、增进者、伙伴；不一定基于职位影响他人；中介工具是目愿景，价值理论，专长，行为楷模，认同；目是共同目、利益，共同提高。 管理：指导思想：制定计划，预算，重视细节控制；协作：组织，调配，指导，控制，建立界线，单向；关系：重视目（产品制造、销售、服务），基础是职位权力，角色是老板，基于职位；中介工具是权力（强制性，使之服从其意志），组织（定职、定位，明确角色），互换；目是组织或管理者目，管理者提高。笔者认为，管理与领导区别重要表目前四个方面：与否不一定基于职位影响他人；与否共同目和利益；与否双向互动，与下属互相成全、一起成长、共同提高。假如回答是，就是领导，回答否就是管理。第四点区别是，领导要确定方向，决定把梯子架在哪面墙上，而管理要确定过程和环节，决定怎么爬梯子。（5）让管理者成为领导者，领导者成为管理者。现代组织中领导和管理角色很少分离，当一种领导者要给追随者：注入活力、激发他们成就感与成长意愿，成全下属，与他们一起成长，获得成就，追求共同目，这时他们重要发挥领导者作用。当他们管理平常行政事务：如规章制度制定与完善、资源分派，追求企业目等，这时他们重要发挥管理者作用。通用电气前总裁杰克韦尔奇在任职期间，曾大声呼吁：“别再沉溺于管理了，赶紧领导吧。”过去管理者是“经理”，其体现是控制者、干预者、约束者和阻挡者；目前管理者是“领导”，应当是解放者、协助者、鼓励者和教导者。 因此，工作中，管理者在各个层次都应当进行领导，管理者应当是领导者。更重要是，上级要知人善任，不拘一格，让领导者成为管理者。2.领导力及其逻辑(1)领导力逻辑。既然领导是不基于职位影响一群人，这从逻辑上就必须回答三个问题：第一，领导者有什么特质才能影响一群人去实现共同目？领导特质理论。第二，领导者做什么才能影响一群人去实现共同目？在关怀工作任务与关怀下属之间求得平衡，领导行为理论。第三，领导者怎么做才能影响一群人去实现共同目？在不一样下属及情境下，需要采用不一样措施，即学术所说领导权变理论。这就是领导力逻辑。（4）领导力内涵。不能望文生义，把领导力理解成领导者能力。后者专指领导者需要具有能力，而前者指是领导者影响下属一系列原因组合，包括影响基础、内容和方式。领导力内涵，就是领导特质、行为和权变三大内容有机结合。3.领导力本质领导力本质是不基于职位影响一群人影响力，要影响一群人，就要把个人特质、下属特点、任务特点和组织内外环境有机地结合起来，增进组织生存和持续发展，实现共同目，满足共同利益。领导本质就是组织组员追随与服从，是一种非职务影响力。即领导通过其影响力来影响追随者行为以到达组织目。这种影响力是一种追随、自觉、认同、非制度化信任、信赖、信服。需要尤其指出是，领导力本质，尤其要强调成就对方，也成就自己，完善自己，提高自己，自己与下属互相成全，一起成长，共同提高，这是一种双向良性互动过程而不是一种单向输出过程。由于要不基于职位影响一群人，就要理解那群人特点和需要，要尊重那群人，因此规定双向互动。并且，那一群人是会不停进步，需要也在不停变化和向高，这就需要领导者自己也要不停进步才能提高影响力。自己提高了，包括眼界、水平等，也就有了更高追求，同步也会满足追随者更高规定，为追随者提出更高共同目，实现更多共同利益。顺理成章是，领导者应当也必须是下属导师、教练、朋友、伙伴等角色综合。还需要强调，领导力是一种动态概念，领导者不是终身，当领导者进步变慢，或者不如追随者进步快，这时领导者与追随者之间位置就也许颠倒。4.影响力所谓影响力，就是影响追随者行为能力。影响追随者行为，包括在可以理解、描述人行为基础上，可以预测他人行为；控制、变化他人不符合共同目行为；更重要是，应当可以引导甚至培养追随者符合共同目、有助于实现共同目、满足共同利益行为。培养对方，提高对方，成就对方，需要胸怀，也是需要实力，更需要自信。作者郝旭光：对外经济贸易大学国际商学院专家；研究领域：组织行为与领导力；行为金融与监管。 做一种具有服务之心领导者 你能处理多大问题，你就坐多高位子，就能拿多少薪水让处理问题人高升，让制造问题人让位，让埋怨问题人下课 【问题就是你机会】1、企业问题：就是你改善机会； 2、客户问题：就是你提供服务机会； 3、自己问题：就是你成长机会； 4、同事问题：就是你提供支持建立合作机会； 5、领导问题：就是你积极处理获得信任机会 6、竞争对手问题：就是你变强机会。 不要轻易离开团体，否则你要从零做起：1、不要老想着做不顺就放弃，哪个团体均有问题，哪个团体均有长处。 2、跟对领导很重要，乐意教你，放手让你做领导，绝对要爱惜。 3、团体问题就是你脱颖而出机会，埋怨和埋怨团体就是打自己耳光，说自己无能，更是在放弃机会！ 4、心怀感恩之心，感谢系统给你平台，感谢伙伴给你配合。 5、发明利润是你存在关键价值，创业不是做慈善。 6、碰到问题请先思索，只反应问题是初级水平，思索并处理问题才是高级水平。 谁能最终享有到胜利成果？第一：能一直跟着团体一起成长人。 第二：对团体前景一直看好人。 第三：在团体不停探索中能找到自己位置人。 第四：为了团体新目不停学习新东西人。 第五：抗压能力强且有耐性人。 第六：与团体同心同德、同舟共济、同甘共苦人 第七：不计较个人得失，顾全大局人。 第八：雄心博大，德才兼备，有奉献人！ 只为成功找措施，不为失败找借口 你责任就是你方向，你经历就是你资本，你性格就是你命运。 复杂事情简朴做，你就是专家；简朴事情反复做，你就是行家；反复事情专心做，你就是赢家。 美好是属于自信者，机会是属于开拓者，奇迹是属于执著者！你若不想做，总会找到借口；你若真想做，总会找到措施！ 对领导而言:爱他就严格规定他!1、对你有严格规定领导，才是能真正协助你成长好领导，使我痛苦者，必使我强大！ 2、任何强大企业都不会给下属安全感，用最残忍方式激发每个人变得强大，自强不息！ 3、但凡想措施给下属安全感企业都会消灭，由于再强大人，在温顺环境中都会失去狼性！ 4、但凡想方设法逼出员工能力，开发员工潜力企业都会升腾不息，由于在这种环境下，要么变成狼，要么被狼吃掉! 5、最不给员工安全感企业，其实给了真正安全感，由于逼出了他们强大，逼出了他们成长，也因此他们有了未来！ 6、假如真爱你下属，就考核他，规定他，高规定，高目，高原则，强迫他成长！ 7、假如你碍于情面，低目，低规定，低原则养了一群小绵羊、老油条，小白兔。这是对下属最大不负责任! 由于这只会助长他们任性、嫉妒和懒惰。 让你下属由于你而成长，拥有对人生观，价值观，并具有了完善品行。 让人不停成长，就是领导最伟大爱 成功者所不能有坏习惯 缺乏发明性 我曾一遍又一遍地告诉那些没有基本生活技能人，要靠什么东西才会让人家心甘情愿地付钱给你，即人是有所劳才有所获。他们也不明白另一种显而易见道理，即人们只有让自己所做之事越有价值，自己所获也就越多。大家可以看到，从事医学、法律、音乐或经济财会类人，他们可以让人身体健康、生活幸福、玩得快乐或是收获点什么。假如经济上成功是你所追求目，那你就必须在现实生活里，而不是在梦幻里制造或发明点他人很需要东西 自欺欺人幻想 不成功人在生活中总喜欢自己欺骗自己。假如仅仅是对他人不诚实，这个人至少在金钱上尚有望到达目。但假如这个人连对他自己都谈不上诚实，那他在人生路上进步就一点也别指望了。不敢如实承认自己现实状况状况诸多，如自己在生活中究竟是什么样处境，到达理想目前景怎样。自己有哪些局限性等等。 言行不恭 失败者待人接物粗鲁无礼也很常见。他们不能准时赴约，不会很得体地对他人馈赠礼品表达感谢，也不会为自己傲慢和错误进行道歉 怠慢朋友 大凡不成功者均有一种习惯，就是喜欢讨好和巴结那些对自己并没有多大协助人，偏偏慢待与自己关系颇友好人，我是非常惊讶地发现这个规律。我曾有一种很亲密朋友，他在好莱坞一次次地获得了发展机会，这多亏了他那几种在电影企业里有能力有才能朋友。不过我这位朋友近来几乎一直瞧不起身边这些伙伴，把他们之间友谊看作是可有可无，却去追随那些平时待他不友好炙手可热演员。因此，我这位朋友一直到47岁时还是一无所成，且债务缠身，也就局限性为奇了。事实是，要想没有朋友们协助和支持赤手空拳打天下，你就别指望心想事成。在我所见过每个失败者例子中，不能交朋友和保持朋友间友谊总是其中原因之一。 怨天尤人 失败者往往对自己前途失望消极，他们不喜欢自己工作和所处环境，总认为周围人都是又虚伪又愚蠢，他们对任何事情都觉得郁郁寡欢，又把自身失意和无聊无望传染给周围人。他们无意中表明了自己对生活丧失信心 -根深蒂固地认为自己无法干得更多更好，几乎对任何乐意听他倾诉人都做这样表述，而他们却没故意识到这等于在向他人做广告：我是个失败人。 无谓争论 失败者总喜欢为找原因而争论不休。也许他会认为，朋友和同事为此会被他精干和聪颖所深深打动，会对他留下深刻印象。这实在是大错特错了。 萨姆赖雷伯恩是美国参议院一位享有盛名发言人，他曾说过：假如你想与他人相处融洽，你最佳是赞同他人意见。他意思并不是要毫无原则地附合他人，而是说别在无休无止惹恼他人同步，又但愿人家来协助你。事务缠身人不喜欢为那些无谓争辩去挥霍时间 做事本末倒置 失意者不能摆正事情轻重缓急。我在上课时曾认识了这样一种人，他又机灵又英俊，他父亲是个富翁，事业上很成功，他本人却一直在一幢公寓楼里当个小头目，数年钉在那里一直没挪窝。但当我劝他考文职公务员时，他总一口咬定说没空，太忙了，说业余爱好都已占去了大量时间等等。而这些话他从1966年就开始告诉我，一直到目前！ 事实是，世上没有哪件事做起来时间会很富余，哪怕是真正重要事情，不过事业生活中失败者却从不明白，做事要分清轻重缓急是个颠扑不破真理。他们似乎也历来不懂得，放弃相对不重要事情而把精力用于要事上并不是一种损失，相反，这是笔很划得来买卖。 细节决定成败-失败者7种习惯 1、 从每次机会中总会看到疑问失败者往往觉得自己做出决定不太对，他会把积极事情看得消极，认为每一种机会都存在问题。看到他人成功，他总是觉得那是由于其他人总比自己幸运。2、 推卸责任失败者在生活中缺乏自信，他把自己看作是现实生活受害者，他把自己失败归咎于他人或者生活对自己不公平。3、 用抵触语言失败者在生活中一般均有一种抵御情绪。他会说：“这不是我事情”，或说：“我又不应当负什么责任”来逃避自己该负责任。4、 迅速减少损失失败者对于自己迅速从一件事情撤出而感到庆幸。一旦有新梦想，他就会说服自己放弃旧。对于心血来潮爱好，他总是有诸多理由。他想做诸多事情，但最终总会为自己一事无成找多种理由。只要他发现另一份新工作或新项目，他就会对旧失去信心。5、 寄但愿于幻想失败者把时间花在看电视等无聊事情上，而不是投入真正义工作中。他渴望一夜成名或者忽然中彩票。6、 但愿得到他人赞赏失败者总是但愿什么事情都能取悦他人。他不自己去想或者扎实去做，假如自己意见和他人有冲突时，总是屈服于他人意见。7、 不懂得自己想要什么样生活失败者但愿得到他人承认，胜过得到自己内心承认。他觉得生活就是及时行乐，他对生活见解就像是对赌博见解，他其实永远都不懂得自己真正需要选择是什么样生活。消极主义者从每次机会中看到都是困难，而乐观主义者从每次困难中发现机会-温斯顿.丘吉尔