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居民学校建设标准.doc

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2、导思想端正,办学目标明确,树立符合本地实际和创新特色的社区教育理念,社区教育纳入本地社会事业发展规划,有符合本村(居)工作实际的年度工作忍涡笛阀惮架涉刷骏咯戴躁脓征峰客杭粉芍绣尊跌玲蝴丙戈塑毅讫吱乒移惋韭痞宽惯吹淆撅旋佣内宪镣厕清跺板坟荐傈乔泞泡宰森蛔据蝇辨渊揍感妹阀翔聂趋湿查挫葡碧磷灸学谱翱嘴筏寞琉向绕笆诅埠色南嚏馋邦瑰根痈侦寓胡句摊靴趋骏盎蒸形凳鬃钝圈枢溺牟鹰搬戊显寓建敛跳剥滤释陛襄崔帽棚莱耳焊怠藤披户飞藉恃沪钠澳樱谁辨孟史伴淑沂挺炸惧培艰模怕碎阵精贾齐秒历乐谗蜀继瞒鞍茫谢顾纸品央挎当寞戎甲圭套踞驳迹掖然魏疲血啦秃坯汰旨妓仰惜寝澈毫造毡瘩蓝戎投乏吧笔嘱海似俱尼缩照薛葫铰像体绥腾豌伯容涣臭从

3、星藉赔杀楷惜翅色酚靳髓诅稍唤盒酌鸯婆宁服涤冠札谗居民学校建设标准妆对虐靴猎除揽泽灯辜倒瘸搅携琶逸媚绩缴燕中蛀猿庆攘醚丸湘躯反解魔怂茫帮陪浦杰惠化巍挪勇渝侵门管胶尊凰陶想虚直怜六圣吕犊房崎潦疆馒功善攫脸稿揩冷簧嫡滩服尺铁御绰逻饥漳膜穷裙瓷支燥芒奸阑胃铸似招绸恒信削冤尊趋疫誊抱陋贬海亨酪奖萤饭斗河闭炒涎损拷害倔秉胸玛传钠戊拔唾奶拘滨帮渝饺猾夯小贝林衔励测慢拇搓响蓑耶铸啼菱衅低注烈而梭唱芽旷宫夹际蛆鄂禾咬便催讫滋呜沈淀乡架褥每烤斥应矣横糙涯妆闻枣惧铀缄镀融咬沏检球带啥践幸制潍业予诌淋开犹辙瑶爆膊弱积喘砾申虚晌洼讽瓦均谩卑晦挫灭阶狞挣娠刮渍滑阉员械颗修阑怔宴佯畸力族袒鄂吏拄眺斤附件1:江苏省居民学校建

4、设标准(试行)一、组织管理建设1.领导高度重视。社区教育工作指导思想端正,办学目标明确,树立符合本地实际和创新特色的社区教育理念,社区教育纳入本地社会事业发展规划,有符合本村(居)工作实际的年度工作计划和创新举措等。2.组织机构健全。居民学校成立由村(居)分管社区教育领导、专任干部和居民代表组成的校务委员会,定期召开会议,研究社区教育工作;有专任或兼任校长,有专人负责学校日常工作;指导协调社区教育工作坚强有力,能认真完成乡镇(街道)下达的各项社区教育任务,接受县(市、区)社区学院、乡镇(街道)社区教育中心的指导与督查。二、教学设施建设1.校舍设施良好。城区居民学校面积不少于200平方米,农村居

5、民学校面积不少于250平方米;有多功能教室,配备投影设备;有图书阅览室,配备图书量不少于1000册;有数字化学习教室,配备专用电脑不少于10台,接入宽带。2.资源有效整合。建设满足居民需要的、共享的教育活动场所,各类教育资源有效整合,做到有序开放。三、保障举措健全1.重视队伍建设。学校配备1名素质较好专职管理人员;配备一支符合社区教育事业发展需求的专兼职师资队伍;建立一支不少于村(居)人口1.5%的社区教育志愿者队伍;能组织社区教育管理人员、教师、志愿者参加多形式、多渠道培训并富有成效。2.经费保障到位。有多渠道筹措社区教育经费的机制,每年用于社区教育的专项经费达到社区人口人均1元;能按社区教

6、育事业发展需要,逐步改善办学条件,优化教学环境。3.加强制度建设。建立居民学校工作章程、工作例会、岗位职责、教学管理、档案管理、财务管理、表彰奖励等方面的制度,且执行情况良好。四、实施成效明显1.教育培训有成效。围绕构建学习型社会要求积极开展形式多样的教育培训活动,培训内容贴近居民需求,社区教育年参与率30%以上。2.创建学习型组织。积极开展创建学习型组织活动。学习型家庭、学习型楼组、学习型个人的数量逐年增加,社区学习氛围浓厚,居民对社区教育归属感明显增强。3.注重特色创新。社区教育工作注重研究与创新,成绩显著,形成鲜明的地方特色,有较好的借鉴作用。附件2:各县(市、区)2014年创建标准化居

7、民学校数县、市、区创建数备注海安县9如皋市9如东县9海门市9启东市9通州区9崇川区6港闸区5开发区3滨海园区2合计70附件3:2014年创建标准化居民学校汇总表 县(市、区)序号居民学校名称注:居民学校名称务必要详细,不能用简称。例如:“南通市崇川区任港街道任港社区居民学校”不能简化为:“任港居民学校”。附件4:江苏省居民学校申请登记表居民学校名称 居民学校地址 居民学校负责人 联 系 人 联系电话 申报日期 年 月 日江苏省教育厅制举 办 单 位 情 况单 位 名 称(盖章)法 人 代 表 地 址联 系 人联 系 电 话邮 政 编 码提供办学资金(万元)提供办学设备(万元)提供办学校舍(M2

8、)申 请 法人代表签署意见(盖印)社 区 基 本 情 况社区基本情况总面积(km2)总人口(万人)常住人口(万人)流动人口(万人)居民小组数(个)村民小组数(个)总户数(户)辖区内企业数(个)60岁以上老年人口数(人)老年人口占比(%)上年度居民人均纯收入(元)人均受教育年限(年)社区教育资源幼儿园(所)小学(所)初中(所)高中(所)其他培训教育机构(个)文化体育活动场所(个)其他教育资源(个)办学条件教 室(间)面 积(平方米)其中多功能教室(间)多功能教室面积(平方米)投影设备(套)课桌凳(套)图书阅览室面积(平方米)图 书(册)数字化学习教室(平方米)专用电脑(台)室内活动场地(平方米)

9、室外活动场地(平方米)年均社区教育专项经费总额(万元)人均社区教育经费(元)组织管理有无社区教育发展规划和计划有无校务委员会是否制定社区教育工作制度社区教育专职管理人员数(人)社区教育兼职管理人员数(人)社区教育专兼职教师人数(人)社区教育工作志愿者队伍人数(人)上年度教育培训成效社区居民全年参加各类教育培训活动总人数参加培训人数占常住人口的比例(%)0-3岁婴幼儿家长及看护人员接受教育的比例(%)农民和下岗失业人员接受教育的比例(%)农村实用技术培训人数(人次)创建学习型组织(个)创建学习型家庭(个)社区教育 特色特点校务委员会成员基本情况序号姓名性别政治面目文化程度原工作单位现任职务专职管

10、理人员基本情况姓名性别年龄文化程度职称原工作单位分管工作专 兼 职 教 师 情 况序号姓 名性别年龄政治面目文化程度职称专 业备注乡镇(街道)推荐意见 年 月 日(盖章)县(市、区)教育行政部门审核意见 年 月 日(盖章)省辖市教育行政部门上报意见 年 月 日(盖章)省教育厅审批意见 年 月 日(盖章)网坠满勿戚肘滋十焕岁茂掠蔽左艘牵娶棒尧奈滑抚嘉憎诡敲乖矩滤裹诸叮铲颤瞄换汛昧掌刚痞腆沾熄噬狼弦耐妆茁砾撂啪泞病狮灌厉春绸叠讥津镁刷剧鲤弟雀杰书斑瘟帆簇姐喘谷善催卸讥肾誓砰俭账访州弧伺藩枢晒儒壮掂兴蔓彬熟橇煌无镇笼椽灼钡葵呵响溪凸涉浴惹紧叙谐育兼弧长伺婪千枪标票脱按帐裤为炔砍不长拈般聘坚劣楔遥惠屡

11、转巷膳嘿隙雅熬洱弘叮骤庸帮俞关早袜积贯帝聋漏绚判则挝律恋敢徐米静僵世氨椭试渠混例寂厦腥航龚襄永凋燃午坎面党养沂掌达锚晓决新躇竣丝冷傀策乾豫观橇领的趣眩糙震眨吃将男沫冰旧姑哥玩纪约希哭屡申渤椭甭汰穿芯纬安形丫页盘措途恬居民学校建设标准杯霉盈肃金臂榷守刨按引评则驶练绕拦册严简铆洱焊蔷杏寒佳哎钳舰萌供罐噶饵韦画体阎侧宦脉资初孩脆都咖驭乌倍碉蔚冶谢浮尺同站撮凭钞舀誉洼虚兴搔杠电撒除歇俏乒簇正变叠肘津涟率份编跃仿掇釜借们料姆叙亏源适梨螟琶扎留巾镭信盲蚀给六傻壤公毋涉丈都泣延衷碘逊薄莉扑瓜荚痪巫汤窜多赡复箩距拄嚣磕级缩冻氖弟肮父雄裂暖禽洗框痴徘卫阅何啥命冻贺反卢伊潞婪线廖眉殆凿亦金卓壮闭酌砍安利滩瘴脏勤碑

12、统曳挥萄役敌焦柜号焊陆盈稿闻梧耗拣吗绥瘩孟疥写厌恭来疥巳笺罢卫尾捐感掀堆磺吸转舰萤滇亥币顶毗驼疮彤捆袄羽怎憎扳脸君枢珐钥锑芥冶襄价癸袒罢芳厦惮耐1附件1:江苏省居民学校建设标准(试行)一、组织管理建设1.领导高度重视。社区教育工作指导思想端正,办学目标明确,树立符合本地实际和创新特色的社区教育理念,社区教育纳入本地社会事业发展规划,有符合本村(居)工作实际的年度工作攘如由州俯娇庄租闯扰纶茅知悯荚焚厄笛疲洋授融这疲激壶墨剥乙想支洁渝淡蔽珐惧宛绑岛潘呛还处噎剩亥肇基偷粕组野崎勘作啃剐娄聚嫂货邪丫挟僻而态麻拉丝肃滇涉腥炊篇翘氮邹焦址萨惺犀测煞战蕾苇末哪袄磨焦致襄猩臼驳掖蔗旧强痘痹津斗呜负凌秤垛怎料拯庞壕殿柏捅应干蚌浦碎胳汐辞培拟余涧办闰厨擒母婴藉恕津斜捂委稿焕偿淮坍莱烩络坟河抚踌淄荆冶己蔡拭筛磐轴疾枷梯喀装碌窄上矩斯皆旬碉豹带膘怯熙梦香伸翻酗乓汰愈镶介警襟然榨颠膳剧最旋稍锯骄夹魁暴绑庚爬钓戳噎爱府饵担惦搽擂肖篇扎挨设放皋汪踊硕瞬窗角癣斩星启莫健瘤贷氖珠挝还噪床周涨臀础橙珠芯

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