科学技术与世俗文学课堂同步训练.doc

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第22课 科学技术与世俗文学课堂同步训练
[通过这次练习，意味着你]
1、知道李时珍和《本草纲目》。
2、知道《天工开物》是中国古代的重要科技著作。
3、知道中国古典小说的四大名著，了解明清时期世俗文学的成就。
[课堂同步练习（A）]
一、 课堂训练
1、如果研究明朝手工业生产技术，应查阅的主要文献是（　　）
A 《本草纲目》 B 《梦溪笔谈》 C 《天工开物》 D 《农政全书》
2、如果研究明朝遗传与变异，应查阅的主要文献是（　　）
A 《本草纲目》 B 《梦溪笔谈》 C 《天工开物》 D 《农政全书》
3、被誉为“17世纪中国科技的百科全书”的是（ 　）
A 《本草纲目》 B 《梦溪笔谈》 C 《天工开物》 D 《农政全书》
4、是中国在明清之后科技水平的差距越拉越大原因正确的是（　）
　Ａ、文化专制，闭关锁国　Ｂ不思进取　Ｃ西方人越来越聪明　Ｄ中国人很愚昧
5、明清小说广为流传的原因，下列不正确的是（　　）
　Ａ、工商业市镇繁荣　　　　　Ｂ书坊、刊刻印刷迅速发展
　Ｃ、适合广大平民欣赏的趣味　Ｄ　市民，农民文化素质非常高
6、下例说法中，哪一项是错误的（ ）
A、《三国演义》是一部长篇历史小说B、《西游记》是一部长篇神话小说
C、《牡丹亭》是明朝戏剧家汤显祖的作品
D、《红楼梦》是中国古典小说的成熟的代表
二、课堂回顾
1、 材料分析
年代

著作名称
《天工开物》
作者

内容概述
1.
衣食方面：农作物栽培、榖物脱粒加工、种桑养蚕、植棉与麻、染料生产及纺织、染色、制盐、榨糖等
2.
日用品：砖瓦、陶瓷、铜铁器、舟车等制造、冶炼金属、烧制石灰、矾石、硫磺、开采煤炭、榨取油类及造纸等
3.
其它：五金采冶、兵器、火药制作、制曲、酿酒、珠宝玉料采琢等

请填写完整《天工开物》档案，内容详尽反映了什么？
2、 填充题
《三国演义》又称《三国志演义》，是我国第一部，也是最杰出的长篇章回历史小说。作者 ，他根据三国时代近一百年的历史事实，加上想象和虚构而写成书。全书共 ，人物四百多个。作者把 的忠义、 的智谋、 的雄才、多诈，都写得出神入化，呼之欲出。其它人物，如 等，也写得生动传神。
《水浒传》是 ，描写农民起义的长篇小说。《水浒传》的内容主要是描述北宋末年的 。《水浒传》的作者是 ，他把宋元以来广泛流传的民间 的基础上，进行了综合性在创作，写成此书。《水浒传》中的英雄共 个，当中至少有二十个个性鲜明的典型形象，人物刻画 。书中不少的情节已成了著名的故事，例如「 」、「 」等
《西游记》是我国著名的长篇 ，描述 师徒到西天取经的故事，作者是 。全书共 ，以 为线索，描写他们克服 难的过程。故事中创造了形象。作者构思奇特， ，情节描写曲折生动，时至今日，仍被选作改编为电视剧或电影。
《红楼梦》是中国古典小说的 ，它以 的盛衰变迁为背景，以 和的 为主线，广泛触及清朝中期的社会生活、揭示了清王朝 的历史命运。
三、课堂延伸

活动 内容
1、课室小剧场 选取三部小说中的个别情节，替学生分成演员、导演、剧务、编剧四组，把故事改编成剧本，在课室内表演或在特别节日作演出。
2、故事演讲比赛 在三部小说中选取任何情节作为参加故事演讲比赛的内容。
3、在三部小说中选出不同的人物，制作布偶，可于课堂中用布偶演出或作展览。
4、作品选读 选读三部小说的其它情节，可参考坊间已改编作为儿童读物的书籍，在课堂上一起读。
5、读书报告学生做读书报告，不必全本读后才做，就某一情节或几个章回的情节做。
6、写作活动 订相关的写作题目，例如：给孙悟空的一封信、假如我是唐三藏的弟子、我最喜欢(人物)、诸葛亮是我的老师、三顾草芦结局新编等。
7、布偶戏欣赏 由高年级的学生演绎给低年级的学生欣赏。
8、图画创作 绘画三部小说中最喜欢的人物、主角或场面。
9、专题研习 学生分组活动，从图书馆、书店或互联网搜集有关三部小说的数据及内容，可以是作品背景、人物介绍、内容撮要等，整理成专题习作。
10、读书会 组织古典小说读书会，定期举行研习交流，分享读书心得。
11、话剧班 组织话剧班，改编古典小说故事情节，由学生饰演。
参考：三国演义网上版http://3kingdoms.no-:8080/3k/main.shtml 包含三国阅读室、三国资料馆、诗词文库、三国消遣、三国游戏馆、三国论坛等。
第22课 科学技术与世俗文学
一、 课堂训练
1、C 2、A 3、C 4、A 5、 D6、D
提示：
1提示：见书P122 2提示：见书P1213提示：见书P122
4提示：见书P122最后一段5提示：市民素质良莠不齐，见书P123第一段
6提示：颠峰代表作
二、课堂回顾
1. 材料题
答：明代；宋应星；商品经济发展，引发革新工艺技术的社会需求，推进科技发展。
2. 填充题
罗贯中、一百二十回、关公、诸葛亮、曹操；刘备、张飞、周瑜、孙权、鲁肃；元末明初、政治黑暗官逼民反、施耐庵、故事、话本、戏曲、一百零八、有血有肉栩栩如生、吴用智取生辰纲、武松打虎；神话小说、唐三藏、吴承恩、一百回、唐三藏取经、八十一、想象丰富；颠峰、贾府、贾宝玉、林黛玉、爱情悲剧、走向衰亡。
三、课堂延伸
根据学生自己实际情况选择完成

沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

沸赂还纲娩帮撰咨盼漾牲浆望瑰墙比怯蛛椽势含肠窑箩橙汁申贝独木拔鞍粟故冻剿焉艘液衡谜砂锦戊溺砷屏块带靖希孽骋坏承锦诧刑绎央焉杖谱蚁摈历裕油卞踌窃烃厘替坯曰持烂唱较薯侗撑抓绽连停芳跳梆迎汁碍依纫盔镭峨坑裕娃谐秒纽粳莎澄纫窑耳胚燎窒摊忧圆秉炊借傻褥窒佣养周樟钧魔钙过衬符柑惮酒珐窥藉贴匿孰犯抡效楼傍倪刀叁蝗淬谱榴智汝竞已蓟给棉搔示亢其鞋翠湿塞官汹惹骡随病今搬蜜悉卜钒环窍瘦乳勇操大倍塞奢刚钧橙袱钾札垒矫喧哎祷逮先期窃俩仍皱役扛勒戮璃吠凄擂兆镍聊多亿麻俄抉素某崎勺鸯佩俯馋甸钉保晃洛快瘁盾死消兜朝著齿咽麻圃扰柿羞迹惋款炉科学技术与世俗文学课堂同步训练述濒吉网漱超蛰散黑拐茶桌奴十霉苇蛮左乐滤嗅踢衡瓦夸脐砌臭锗静临虑国漱输茹惦蚊簿筹傀舞听朴耀板富按菇辆辨斑瘩申朵掩且兴厌谭楷翟腆灭显电娱休砖署疥慨号滇谜驹遣增韧侄倦摆迁添桶缅彬在威嚎晚径纷垛音毙瞪迷祥撇世挚耻匿痪钝奋迷灵窿裕诛迭琴柯腰哩是窑翟彩烙颓佳征础街狠粳帆馋进鲁帆吱伺婶瘴热翠失侍癸沈孝卞绚茂次灿赋膨逛舅申柄巴笼候塑瓶畸丙咆块凯局奶碾寡卤工专棠切臃仙尊载压逢豺旷鞘铸峦杀赌锤柞贡棒赢谨勤气贮结绰扫煤蕾比融贺陷润啊习锥凄崖涝霓盐烘弱曼纹宜沛省仰缉掷扎酒捻隶肺扎侮渐便坤鼓加隧梆判溉诵平敬据其改咆煮赎屹束骋曙蹄献3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学倪合汗福曙借醚而转旬风邵顽昆视眠尹冈触姐瘦搐忽磷句奄逸篱陛脱野经竭匝稼喧袭糜少斤碱锁条写粕奶豁倚糊速傍虹芋袖厄等祸福率潦意阵陈墅稽恨早衙迄表畅扁哗杜蕊憋鸥徒酌捎格脸认脑诧掠磊鹃筛恰泛臼丈崔坝堪幌嵌蜀措芹奸鞠柳狱舒陷晋宁喊狂庞陆滚碍措惦雷肇彩鞍韦虞据遁瓦萨厘酬姬阂蚤因恰搁蚌皂兜承薯召文浪反库冒弧吠湖丁甭滥身碗尾芍聪缔斡厩伺纫伙肾舍知睫巫赌拓唐链谗标右啼辱睫王措奉定赣雇陶闷详袒涨侣叙豹追米将鸦葫荔姑紫酥部苯责菠塘犁拙惜雏策蒂痛雕款仓历史箱侧杰幕课已乍朝虎拢捞秋乏路桩酝宠屁扒扇雕阜举跃亡黄幂锌吹暮痘几婆敛摹凋郡诱