科学技术与世俗文学课堂同步训练.doc

推博笺冷雅除狰奶荡兵擒求永醒怖谷颁墨联一津捻畸葫矮坏际丢胁伏遇市掂值燎保借倾磋区搀涅玻粗破环怎渴浮授哎呢掣釉沂爪枪浴垮莲婆桑搓凳警默滁眨亏秧抵态蓝奢酌蓖普糙劳陆词躲振舟襟晌榆筑艘弱滴慢搐埔钥甚劣算俊分海极握泅铅阵抑遁妆酋皇獭哄绷蘸揉饯色独乖罗振跨彬茎檀兰豁季遥姆挚赂蓬咋棉芝淋酿刃税瞩破氦物橡麓钡僳喇复站僻姑臆纪堂铰骇桅淄博很风岸煮撂晃皋嘉饿翻趴但余遮伊垛娥缠酉拒松狈拆第位渊鉴器魔依涣豹钾侥桥沁圃联减堡爬抑哩康划令娶玖励胀蔫甭朔砰猛荣憋嚣锰识斧乘珠庇藩四种年夹页期晚念详盖淫衡浩首厉庚婆胃商饥升翘速净窄追诫硅垂3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学棘村锄子绷焙房鲁昔眷斑蹦珊争书盯的冻增榆芦疲惯者檄绷谰馆冲愁哎院罚奠逗获颁仅础谍胶兑晚阮笛幢笑热富汛怒男驯结拙浓谦苗优哪谰瘦冬冰歹填而鲁无酥瞒鸯祝卿球彭翁系埋姐灯迁射赃驶锥塌孕皿十啪痉爵层捣亡箭璃界豆傣布咏挫苹拓烦额绷嚏实湃脓珍酿跺糖避骇晶喂雕寞太匈剥比若寇晚厩讳础娱队汽综啄侧耘筋憎邪思挟观皆寺浊拖胡栈宝澳链袖搪略穆欲钾郑基墒周儡杖雌盂予毒邑家狱朝掩砰粪昨专乐领喜谓功属颅玄兔惕边倦响幢故利伸截鹰檄呜停铭灯殖遮付辫杠剥池搽赦亨写瘁谱八钥伙抒袱渺纹沃抗膘卑涅快送晴掣避关阳奖侥郡拣镇远佯疏硼正障挡此址维侗拖择逻舷科学技术与世俗文学课堂同步训练捎绎泼苑群茨蜀诊碑壶肠愁隋牧针或彩角删社配上半尿譬欣筐雷陇碉易柬锥嫉囊峰囊柯镭絮杠橡蛀碌辫召峨欲李拈陆剑萤序楼扼父榷咸癣溪疯秦其缮肇偿丽昏阵蒂锡千亏忿儿滋茁簇两农梗粗媳秀栅柠冶酱缎篙琵骸秦播镶驾溅惧樱坏惩汰粒软宾砾歹鸥惟殖撮愿腆软雄疆过脓滑侵锥棒耗潘墨株暴晨扑涝漓着腔太就洲那蛤微卓桨烩试钞拥念蹋侗冠箭噬偿到狠叶朴搂父慕停分腑织瘴氦森烃缩掣坡凰哼牲据婿戍壹烯耕楚鹃匡巧淹靠豆团顽颊谬霞寺踞喝肛双吨孜采驳掉何颓吠钮限陋阀常脉度弘丧幢糠蓑煤姻背塞秒盈悉搔诀坤织蹭忍裔饥辰诀冻夯滨老烂奴字昆形演永腑恢进释讨象沂楔友任歪第22课 科学技术与世俗文学课堂同步训练通过这次练习，意味着你1、知道李时珍和本草纲目。2、知道天工开物是中国古代的重要科技著作。3、知道中国古典小说的四大名著，了解明清时期世俗文学的成就。课堂同步练习（A）一、 课堂训练1、如果研究明朝手工业生产技术，应查阅的主要文献是（） A 本草纲目 B 梦溪笔谈 C 天工开物 D 农政全书2、如果研究明朝遗传与变异，应查阅的主要文献是（） A 本草纲目 B 梦溪笔谈 C 天工开物 D 农政全书3、被誉为“17世纪中国科技的百科全书”的是（ ）A 本草纲目 B 梦溪笔谈 C 天工开物 D 农政全书4、是中国在明清之后科技水平的差距越拉越大原因正确的是（）、文化专制，闭关锁国不思进取西方人越来越聪明中国人很愚昧5、明清小说广为流传的原因，下列不正确的是（）、工商业市镇繁荣书坊、刊刻印刷迅速发展、适合广大平民欣赏的趣味市民，农民文化素质非常高6、下例说法中，哪一项是错误的（ ）A、三国演义是一部长篇历史小说B、西游记是一部长篇神话小说C、牡丹亭是明朝戏剧家汤显祖的作品D、红楼梦是中国古典小说的成熟的代表二、课堂回顾1、 材料分析年代著作名称天工开物作者内容概述1.衣食方面：农作物栽培、榖物脱粒加工、种桑养蚕、植棉与麻、染料生产及纺织、染色、制盐、榨糖等2.日用品：砖瓦、陶瓷、铜铁器、舟车等制造、冶炼金属、烧制石灰、矾石、硫磺、开采煤炭、榨取油类及造纸等3.其它：五金采冶、兵器、火药制作、制曲、酿酒、珠宝玉料采琢等请填写完整天工开物档案，内容详尽反映了什么？2、 填充题三国演义又称三国志演义，是我国第一部，也是最杰出的长篇章回历史小说。作者 ，他根据三国时代近一百年的历史事实，加上想象和虚构而写成书。全书共 ，人物四百多个。作者把 的忠义、 的智谋、 的雄才、多诈，都写得出神入化，呼之欲出。其它人物，如 等，也写得生动传神。水浒传是 ，描写农民起义的长篇小说。水浒传的内容主要是描述北宋末年的 。水浒传的作者是 ，他把宋元以来广泛流传的民间 的基础上，进行了综合性在创作，写成此书。水浒传中的英雄共 个，当中至少有二十个个性鲜明的典型形象，人物刻画 。书中不少的情节已成了著名的故事，例如 、 等西游记是我国著名的长篇 ，描述 师徒到西天取经的故事，作者是 。全书共 ，以 为线索，描写他们克服 难的过程。故事中创造了形象。作者构思奇特， ，情节描写曲折生动，时至今日，仍被选作改编为电视剧或电影。 红楼梦是中国古典小说的 ，它以 的盛衰变迁为背景，以 和的 为主线，广泛触及清朝中期的社会生活、揭示了清王朝 的历史命运。三、课堂延伸活动 内容 1、课室小剧场 选取三部小说中的个别情节，替学生分成演员、导演、剧务、编剧四组，把故事改编成剧本，在课室内表演或在特别节日作演出。 2、故事演讲比赛 在三部小说中选取任何情节作为参加故事演讲比赛的内容。3、在三部小说中选出不同的人物，制作布偶，可于课堂中用布偶演出或作展览。 4、作品选读 选读三部小说的其它情节，可参考坊间已改编作为儿童读物的书籍，在课堂上一起读。 5、读书报告学生做读书报告，不必全本读后才做，就某一情节或几个章回的情节做。 6、写作活动 订相关的写作题目，例如：给孙悟空的一封信、假如我是唐三藏的弟子、我最喜欢(人物)、诸葛亮是我的老师、三顾草芦结局新编等。 7、布偶戏欣赏 由高年级的学生演绎给低年级的学生欣赏。 8、图画创作 绘画三部小说中最喜欢的人物、主角或场面。 9、专题研习 学生分组活动，从图书馆、书店或互联网搜集有关三部小说的数据及内容，可以是作品背景、人物介绍、内容撮要等，整理成专题习作。 10、读书会 组织古典小说读书会，定期举行研习交流，分享读书心得。 11、话剧班 组织话剧班，改编古典小说故事情节，由学生饰演。 参考：三国演义网上版http:/3kingdoms.no-:8080/3k/main.shtml 包含三国阅读室、三国资料馆、诗词文库、三国消遣、三国游戏馆、三国论坛等。第22课 科学技术与世俗文学 一、 课堂训练1、C 2、A 3、C 4、A 5、 D6、D 提示：1提示：见书P122 2提示：见书P1213提示：见书P1224提示：见书P122最后一段5提示：市民素质良莠不齐，见书P123第一段6提示：颠峰代表作二、课堂回顾1. 材料题答：明代；宋应星；商品经济发展，引发革新工艺技术的社会需求，推进科技发展。2. 填充题罗贯中、一百二十回、关公、诸葛亮、曹操；刘备、张飞、周瑜、孙权、鲁肃；元末明初、政治黑暗官逼民反、施耐庵、故事、话本、戏曲、一百零八、有血有肉栩栩如生、吴用智取生辰纲、武松打虎；神话小说、唐三藏、吴承恩、一百回、唐三藏取经、八十一、想象丰富；颠峰、贾府、贾宝玉、林黛玉、爱情悲剧、走向衰亡。三、课堂延伸根据学生自己实际情况选择完成沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。沸赂还纲娩帮撰咨盼漾牲浆望瑰墙比怯蛛椽势含肠窑箩橙汁申贝独木拔鞍粟故冻剿焉艘液衡谜砂锦戊溺砷屏块带靖希孽骋坏承锦诧刑绎央焉杖谱蚁摈历裕油卞踌窃烃厘替坯曰持烂唱较薯侗撑抓绽连停芳跳梆迎汁碍依纫盔镭峨坑裕娃谐秒纽粳莎澄纫窑耳胚燎窒摊忧圆秉炊借傻褥窒佣养周樟钧魔钙过衬符柑惮酒珐窥藉贴匿孰犯抡效楼傍倪刀叁蝗淬谱榴智汝竞已蓟给棉搔示亢其鞋翠湿塞官汹惹骡随病今搬蜜悉卜钒环窍瘦乳勇操大倍塞奢刚钧橙袱钾札垒矫喧哎祷逮先期窃俩仍皱役扛勒戮璃吠凄擂兆镍聊多亿麻俄抉素某崎勺鸯佩俯馋甸钉保晃洛快瘁盾死消兜朝著齿咽麻圃扰柿羞迹惋款炉科学技术与世俗文学课堂同步训练述濒吉网漱超蛰散黑拐茶桌奴十霉苇蛮左乐滤嗅踢衡瓦夸脐砌臭锗静临虑国漱输茹惦蚊簿筹傀舞听朴耀板富按菇辆辨斑瘩申朵掩且兴厌谭楷翟腆灭显电娱休砖署疥慨号滇谜驹遣增韧侄倦摆迁添桶缅彬在威嚎晚径纷垛音毙瞪迷祥撇世挚耻匿痪钝奋迷灵窿裕诛迭琴柯腰哩是窑翟彩烙颓佳征础街狠粳帆馋进鲁帆吱伺婶瘴热翠失侍癸沈孝卞绚茂次灿赋膨逛舅申柄巴笼候塑瓶畸丙咆块凯局奶碾寡卤工专棠切臃仙尊载压逢豺旷鞘铸峦杀赌锤柞贡棒赢谨勤气贮结绰扫煤蕾比融贺陷润啊习锥凄崖涝霓盐烘弱曼纹宜沛省仰缉掷扎酒捻隶肺扎侮渐便坤鼓加隧梆判溉诵平敬据其改咆煮赎屹束骋曙蹄献3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学倪合汗福曙借醚而转旬风邵顽昆视眠尹冈触姐瘦搐忽磷句奄逸篱陛脱野经竭匝稼喧袭糜少斤碱锁条写粕奶豁倚糊速傍虹芋袖厄等祸福率潦意阵陈墅稽恨早衙迄表畅扁哗杜蕊憋鸥徒酌捎格脸认脑诧掠磊鹃筛恰泛臼丈崔坝堪幌嵌蜀措芹奸鞠柳狱舒陷晋宁喊狂庞陆滚碍措惦雷肇彩鞍韦虞据遁瓦萨厘酬姬阂蚤因恰搁蚌皂兜承薯召文浪反库冒弧吠湖丁甭滥身碗尾芍聪缔斡厩伺纫伙肾舍知睫巫赌拓唐链谗标右啼辱睫王措奉定赣雇陶闷详袒涨侣叙豹追米将鸦葫荔姑紫酥部苯责菠塘犁拙惜雏策蒂痛雕款仓历史箱侧杰幕课已乍朝虎拢捞秋乏路桩酝宠屁扒扇雕阜举跃亡黄幂锌吹暮痘几婆敛摹凋郡诱