实验器材管理系统-测试计划1.1.0.doc

卷 号卷内编号密 级项目编号: R-1-24-10-2010分 类:测试计划Version:v1.1.0 项 目 承 担 部 门： 实训第八小组撰 写 人（签名）： 完 成 日 期： 2010-11-4 本文档 使 用部门：主管领导 项目组 客户（市场） 维护人员 用户 评审负责人（签名）： 评 审 日 期： 修订历史记录日期版本说明作者200x.xx.xx1.1.0最初版本xxx目 录 1.引言21.1背景21.2定义21.3参考资料22.测试需求22.1功能性测试需求22.2非功能性测试需求23.不被测试的需求24.测试策略24.1测试类型24.1.1功能测试24.1.2性能测试24.1.3强度测试24.1.4容量测试24.1.5安全性测试24.1.6安装测试24.1.7配置测试24.2工具25.通过准则26.暂停标准和再启动要求27.应提供的测试文件28.测试任务29.环境要求210.职责211.人员和训练要求212.进度213.风险和应急21. 引言1.1 背景项目的背景条件，如：待开发的软件系统的名称： 本系统的全称为试验器材管理系统本项目的任务提出者： 李恒本项目的开发者： 实训第八小组本软件系统的用户：器材管理员，学生，超级管理员1.2 定义列出本文档使用的定义，缩写和简写。本文档主要用于在整个系统实施的过程中起到纠错，避免一些不必要的错误，还有发现软件的错误。缩写：Test Plan Of Experimental Equipment Management System 间写：ODSTP错误级别：一级：不能完全满足系统要求，基本功能未完全实现；或者危及人身安全。二级：严重地影响系统要求或基本功能的实现，且没有更正办法（重新安装或重新启动该软件不属于更正办法）。三级：严重地影响系统要求或基本功能的实现，但存在合理的更正办法（重新安装或重新启动该软件不属于更正办法）。四级：使操作者不方便或遇到麻烦，但它不影响执行工作功能或重要功能。五级：其他错误。1.3 参考资料列出制定本文档需要的参考资料，包括项目文档或过程规范等。SQA规范和实施指南SQAP模板项目开发计划书软件工程(第二版)需求分析报告需求管理计划软件开发计划配置管理计划测试计划2. 测试需求2.1 功能性测试需求测试需求项测试需求项编号优先级对应需求规格说明书的需求功能项需求功能项的编号需求的优先级通信接口功能1000A数据库设计1001A访问数据库接口1002A实验器材管理系统1003B查看系统1004B管理系统1005B2.2 非功能性测试需求测试需求项条件测试需求项编号性能指标对应需求规格说明书的需求功能项对应的测试条件需求功能项的编号需求规格说明书的性能指标3. 不被测试的需求因为具体原因可以不测试的需求项。基本所有文档，界面设计文档，系统大概图等等4. 测试策略概要描述测试的策略4.1 测试类型4.1.1 功能测试测试目标能在测试中找出错误，并进行修改测试方法和技术讨论，实时操作，实时运行程序。测试时因由小到大，由粗到精。完成标准在测试完成，并修改后能完成预期的效果需考虑的特殊事项在修改之后，也可能存在潜在的错误4.1.2 性能测试测试目标把每个系统联系起来，进行测试，并进行修改。测试方法和技术多个用户同时进行提取数据，发送数据，服务器并进行处理。需要通信技术完成标准能实现多用户同时进行器材的查看需考虑的特殊事项在测试时不可能同时发送数据，通信;用户较少等等。4.1.3 强度测试测试目标把每个系统联系起来，进行测试，并进行修改。测试方法和技术多个用户同时进行提取数据，发送数据，服务器并进行处理。需要通信技术完成标准能实现用户进行对器材的查看。需考虑的特殊事项在测试时不可能同时发送数据，通信； 4.1.4 容量测试安全性测试测试目标测试管理员密码，实验器材的信息是否安全。测试方法和技术输入数据，然后提取数据，传输数据，看看有无丢失。数据库，通信。完成标准减少数据的读取错误，通信时减少数据丢失。需考虑的特殊事项条件有可能没有考虑完全。4.2 工具本项目的测试将使用如下工具： 类别工具产商/自产版本测试管理Nunit缺陷跟踪功能测试工具性能测试工具项目管理5. 通过准则根据项目特点，设定的通过标准，如：1. 实行了所有的测试策略并达到完成标准。2. 测试结束后，开发组对实现有误的测试需求项的修改达到如下程度： 一、二、三级错误的修复率达到100% 四级错误的修复率达到80%以上 五级错误的修复率达到60%以上3. 需求说明书、概要设计说明书、详细设计说明书、用户手册、操作手册和编码实现一致。4. 不可测试性传递次数不超过4次。6. 暂停标准和再启动要求根据项目特点，设定的要求，如：1. 若开发暂停，则相应测试也暂停。2. 项目再启动时，测试进度重新安排或顺延。3. 如有新的项目需求，则在原测试计划下做相应的调整。4. 若项目中止，则对已完成的测试工作做测试活动总结。7. 应提供的测试文件此处提供为保证测试而需要提供地文件。8. 测试任务测试阶段测试任务阶段完成标志9. 环境要求1. 硬件环境：一台电脑2. 软件环境：xp系统服务器： 一台电脑客户机：多台电脑数据库：sql server所需工具或语言：c/c+ MFC10. 职责描述测试组的构成及任务。本组的所有人员，分任务，分组对各个模块进行测试11. 人员和训练要求需求人员要对整个系统的功能要有整体认识，配置人员有管理文档的能力。界面设计人员要有美工的能力。编程人员要熟悉c/c+编程，mfc编程。对测试人员的要求12. 进度参照项目开发计划中开发组提出的测试时间2010年读书节活动方案一、 活动目的：书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！ 二、活动目标： 1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。 2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。 3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。 三、活动实施的计划 1、 做好读书登记簿 （1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。 （2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。 （3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。 2、 举办读书展览： 各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。 3、 出读书小报：