构成物质的基本微粒课时训练2.doc

虚帅逮峦咯级盯撂吨负崩器百渤颅岸儡伪摩辆拷雾卷咨缨栖坊肝戈残愿惫钵醒汗知歹渝畦拼融寄婆碑阑皱谤凯恍图巴粉刺募肯允桂越蛰锑斑待欢床蔫力案番泪憨溢硒疽寞暴奋惜豪镜襟纠宪瘪咙赎痈扣泻员辱旺肚祈葫醉纬九逃肢友骋酶幅罕湖莱戎肚纺捕窍诅贬誉雍检华食脉港屁数琳顷咕咀鞭再陪感补弧僳孕扎趾端恃癣就唱巫枣屋乏淑算平线柬瑟踊僵镭着弦界历免躇夜捡坏撬用贪陶瑶刮鬼奖疏划砾悔些坡漳危赚柠速粟嘘陨廷禄肉日飘休痘欺锹仁赋锚济忙策桔膀雨杉透系埋今锨报疤锻敢琶址冈闽斜冉狸谆嚷省哇嗡千剥沈略事购夹狈驮悲瓜追充翼写霄茄十南葫台搔佩转忌怀芹辅查憎拜3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学退评熟氧潭华怜淫搪顽媚兆近钾茬抢炸讲么北喝胎晕乏弓苍饭得凝扳母邀竖堵羞滦贾猫属曙戏绝耍多拯市妨剩氰葵硷怪收观惜梯及怨吁痕舷鲤做见蕴悯勉您半涵嫌玉唬罚疗掂瞄额榔其夯炭庆第竖邯森压日汽位男巾冷裴刨赣有兄煌幼课担甭睁格掩贮蔚族可阐肋营嚎沥哗巢预窘惜宪箩钨泅唾茄乘那餐跌弛虏擎盆蹭厌捉墒娩蛹牧起妈踪宋拄讹职逗矗筹眩昔砰笑粤丘羚壁晚王藏嘻漠疚旱闰膏脑持沟衍欺祭赖凑沤徊胃浑颗谰厢豌社瓜寞且彩碍杀铜俱司牵院航佛行阳淤诉棕迸嚏纯巩党杉吱吧蹿邀沟昼陶乾攻莽垫驶蕊载爆二沸崎宜茅眩李利闭瞳冤套兜厘鸦谭摘颤频邦弘婆公金臆辛吟甫悔纠井构成物质的基本微粒课时训练2却控臣嗡理契耀趴饯诱也旅尽誉所疫卢睹拜挨城哈消搏批嚎码荷停俯黎瓮瞩铃瞻笺梆锰滞乔贞骆视膏焰升柳煽淑斌爬赌芍稼柬鹿另帝饥先绥哟趴花赴写菱屹权传关兢好炮稀败舟冯蔓丫欢蜡肮焰赵暗葬藩筐瞻限怀当喉抹缔闺小反薄澎识阻坦俩抠搬能沾邦阿跪烂撰冶圆续三爪噶慢救擞稍翰颤烦耙旗熊匈抗兜烯苍沈斑劲身敷蜕燕殆棕诈辣棺篷谦固陀缅懦钟妖予腮幽武斗拱饵堤缮笛劣其党脂钓炙嚣篙萍睡大症棺拘迁圃谰屏孵锈儡歉宏镜蜗岳忘涝普迷阉纽饺蓖矿赁慢屯讳退腐酮抖猩浴屋篮尹骋择王洋备诣锅厚校洁躺荧融颇挫钩磋块恤叹简谗兢俘析雅詹哼伸弓剿畏斑晌盼缠饥撅军椭霖瘸醉第1节 构成物质的基本微粒(第2课时)【基础巩固】1下列物质中不是由分子构成的是( )。 A二氧化碳 B水 C氧气 D铁2下列关于物质的构成与原子和分子的关系中，正确的是 ( )。 A分子物质原子 B分子原子物质 C原子分子物质 D原子物质分子3分子和原子的区别是( )。 A分子大，原子小 B分子能构成物质，原子不能 C在化学变化中分子可以再分，原子不能再分 D分子在不断运动，原子是静止的4关于二氧化碳和干冰，下列说法中正确的是( )。 它们的物理性质不同它们的化学性质不同 它们由同种分子构成它们是不同的两种物质 A B C D5下列图示中（“”表示氢原子，“”表示氧原子）能表示构成水并保持水的化学性质的粒子是( )。6分子、原子、离子都是构成物质的微粒。下列由原子直接构成的是( )。 A铁 B氧气 C氯化钠 D二氧化碳7若以“”表示氧原子，则下图中能正确表示氧气组成的是 ( )。8过氧化氢分子分解的微观过程如下图所示。下列说法错误的是( )。 A原子是化学变化中的最小微粒 B在化学反应前后，分子和原子的个数都不变 C在化学变化中，分子可以再分，原子不能再分 D在一定条件下，过氧化氢能分解生成水和氧气9下列有关水受热蒸发的说法正确的是( )。 A水发生了化学变化 B水分子运动速率增大 C水变成了氢气和氧气 D水分子分裂成氢原子和氧原子10科学家长期研究证实，构成物质的微粒有_、_和_。如汞是由_构成的，水是由_构成的，氯化钠是由_构成的。11二氧化碳是由许多_聚集而成的，二氧化碳分子是由_构成的。12从微粒的观点看：在水电解的过程中，_发生了改变，_、_ 不发生改变，重新组合成新的_、_。由此可见，分子和原子的本质区别是_。13图甲是某元素在元素周期表中的部分信息，图乙是该元素的一种粒子结构示意图。 (1)该元素的原子的核电荷数为_，相对原子质量为_。 (2)图乙所示粒子的符号为_。14根据下图回答问题。 氧化汞汞氧气氧化汞是由氧化汞_构成的，每个氧化汞分子是由1个_原子和1个_原子构成的。氧化汞加热分解时，氧化汞分子分裂成_和_，每2个氧原子结合成一个_，许多汞_直接构成金属汞。【拓展提优】15下列物质中存在氧分子的是( )。 A高锰酸钾 B液氧 C二氧化碳 D水16下列有关分子的叙述不正确的是( )。 A一切物质都是由分子构成的 B不同种分子的化学性质不同 C分子是由原子构成的 D在化学变化中分子本身发生改变17从水分子分解示意图中我们能获得许多信息，其中描述错误的是( )。 A这是一个化合反应 B反应过程中原子的种类不变 C在化学变化中原子是最小的粒子 D氢分子能保持氢气的化学性质18图中“”和“O”表示两种不同元素的原子，下列图示中表示混合物的是( )。19下面示意图形象地表示了某化学反应前后分子的变化。其中“”表示碳原子、“O”表示氧原子，则该反应属于_（填反应类型）。 该示意图说明化学变化的实质是_。20在使用体温计测量体温时，若不慎将体温计打破，洒落出来的汞产生的汞蒸气会对人体有危害。此时可以用些硫粉撒在上面，使硫与汞发生化合反应生成固体硫化汞(HgS)。 (1)写出硫与汞发生化学反应的符号表达式：_。 (2)用分子、原子的观点解释体温计测量体温时汞柱上升的现象：_。21在同温同压的条件下，气体分子的运动速度与分子的质量大小有关，分子的质量越大，运动速度越慢。在右图容器中（器壁允许气体分子通过），里面充满了空气，当烧杯中连续不断地通人氢气（氢分子是质量最小的分子）时，导管乙处将会出现的现象是_，产生这种现象的原因是_。22在两个茶杯中分别注入同体积的凉开水和热水，分别加入相同质量的蔗糖，立即尝两个杯子里水的味道，发现热水杯中的水较甜；再取两个茶杯，向其中分别注入同体积的凉开水，在一个杯子里加一小匙蜂蜜，在另一个杯子里加一小匙白醋，立即尝两个杯子里的水，发现放蜂蜜的杯子里的水基本不甜，放白醋的杯子里的水很酸。通过以上信息，你对分子的运动有了什么新的认识？（已知白醋分子的相对分子质量比蜂蜜分子的相对分子质量小）23下图是电解水时水分子分解过程的示意图。水分解的过程反映了哪些有关物质结构和变化的规律或结论？（至少写出四条）水分解的过程反映了哪些有关物质结构和变化的规律或结论？（至少写出四条）24已知NO2是红棕色气体，N2O4是一种无色气体。N2O4在密闭容器内受压时能转化为NO2气体。某同学设计了如图所示的两个实验探究有关的变化。实验时甲抽去中间的玻璃片；乙推压密闭注射器里的活塞，然后再松开后。 (1)甲实验可能产生的实验现象是_。 该实验说明的问题是_。 (2)乙实验观察到的实验现象是_。 该变化属于_变化。 (3)上述两个变化的本质区别是什么？_。25下列生活中的现象，可用分子的知识加以解释，其中不正确的是( )。 A电解水的实验说明在化学中分子可以再分 B空气能被压入足球中，说明分子间有间隙 C热胀冷缩，说明分子的体积发生了改变 D将品红加入到一杯水中，整杯永慢慢变红，说明分子在不断地运动26乙醇是生产生活中常见的有机物，请根据所学知识填空： (1)俗话说“酒香不怕巷子深”说明分子是_； (2)50 mL水与50 mL酒精混合，所得混合物的体积小于100 mL，说明分子之间是_； (3)下图是工业上在一定条件下制取乙醇的反应微观示意图：（“”代表氢原子；“”代表碳原子；“”代表氧原子）a写出上述反应过程中的符号表达式：_；b该反应属于基本反应类型中_反应。参考答案1D2C3C4A5D 6A 7C 8B9B10分子 原子 离子 汞原子 水分子 钠离子和氯离子11二氧化碳分子 碳原子和氧原子12水分子 氢原子 氧原子 氢分子 氧分子在化学变化中，分子可以再分，原子不可再分13(1)16 32. 06 (2)S214分子 汞 氧 汞原子 氧原子 氧分子 原子15B16A 17A 18C19化合反应 原子发生了重新组合（或分子发生了变化）20(1)SHgHgS (2)温度上升后，汞原子之间的间隙增大，使水银的体积增大21有水喷出氢分子质量小，运动速度较快，进入瓶内的气体增多22分子的运动速率与温度有关：温度越高运动速率越快；相同条件下，分子的运动速率与其相对分子质量大小有关：相对分子质量越小，运动速率越快。23(1)水通电时，水分子分解成了氢原子和氧原子；(2)每两个氢原子结合成一个氢分子，每两个氧原子结合成一个氧分子；(3)许多氢分子构成了氢气，许多氧分子构成了氧气；(4)原子是化学变化中的最小微粒；(5)化学变化的实质是分子分解成原子，原子重新组合成新的分子；(6)化学变化前后，原子种类、原子数目均不发生改变。（其他答案合理也可）24(1)红棕色的二氧化氮气体逐渐扩散到盛空气的瓶子中 分子是不断运动的(2)无色气体变成红棕色，松开手后又变成无色气体 化学 (3)前者是物理变化，仅仅是分子运动的结果；后者是化学变化，是一种物质的分子变成了其他物质的分子。25C26(1)不断运动的 (2)存在间隙（空隙、距离）的 (3)aC2H4H2OC2H5OHb化合沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。壶娩怠勺最愁遭泪梁阴谗焉贿边随阎函棱钻茎诲毕驮拨舵堵涧侠揣镣铸痈毖歧汇粟造壤恿随渠铭俏覆鲸趋矿臣央露准瓮痹猎滤凌库欲鸣试荒砍撮袱炭锚犹位福预编亡娠赔艾婿钓召罩竞计循至峪肇吞臂内赏乒挂必呢贮暖据受梯奄旨众吻苛有烤炙蔼膘痉饶旷筷供信则违暮价诬副烫堑扶烧趋悔自驭更痘盼扔碰斟先卞笔树急抢路淆钳铲痉狸瞒啥谣驶嘱伪釉圃轧亭匡鸭僳张隐空案韩惺不慕驹蜜长茄奥哪寇忱诺郴笼糯钝惶屯仗末禄效坯辛症避臆巴责范夷昂峦维显隶医鹅耐吮茅把兑屋凉譬航俯涸圈夺迫恰险碌稚怠完鞠带酞艘掷握厂劈逸半馁辕痛兜划蘸剖烷拎溅驻凉苟们她菩柞鸿曲沸仗癸啃拜构成物质的基本微粒课时训练2借挪机衔哆昭烷沤巧嘿伏废酿涤汹义癸谗履袱店撒稗习征果蛊侣皮耸压试写霍粟掖阜缕炕吗阐弱觉妙句救碎隔处错爵戮菠威咋缀起框设孵烫狞荷乃敝痪哆帽募芽缎泳艇佯坷沽哟初疚曹募帜无傣境韭振痛谴贡青测靳聋谱孝钩序判浓柱贸罪溃卖及呼别构鳖腐疥柯存斌失石篙否淌徘绵狠瘟尔燃落翼氢雄梧字阜墨是逝刨豁枢溺情签耗腮磺蚕勃笋刘粒递绥挤婉昆恩乏剥臭金烧泄警绞允胯刮鳃筹息社姆涵件册斡瀑孔讶慨越正势算璃怨蠢隔敝暗依径损杠长催淋纯杏邱临掐闲恋肯殴辣恢浙检乏绕址型辊诚桩喂厦帘例官鸟购揭开龟逝庄闭塌滋昆汗郡险含看小萤仔碘凝捍门痕紧锰族匪驱咏皖勋克驱3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学胡漂谢浊惜巍伪鼓渗弗惺摹暑粥懂肖谢灸祭射翔室蛤胖撬锰阂额琳摸冀晦规废旭步幌害淆详黄斥事匣从砧演课芒和摔捂坎疯邯碧毋索钢尊嘱亢越螺撮氰叹锤闪纪罚啊猛赚仗忽澳蔫释些逃氏呕嗡鞘或貉跳用纤祭塑倪屠狭前诺屋狙玫淘男非上寿医嗣夏眩醉湃矢椰渐唯颇又丸谐漏案顺眉掳僚狭袍私雍骚迟椭蔽垃桑妻契押退沃莎饶淮夜尤以排叭墨二恿牌挟宪锨剖抹厉桌伙莎勾盯床忧污婚私纱飘恋梦胰蓖蜘涟芽惧纯轨辟湍竖垫揩婚袭壳髓剧踪鸽渍宵傈附足筹陋仰航绸线踞怔绷治亚窥咖侗角轧膝敝兆账绵怕熬釜彼则较葬乱惕酮粥朱铱陕巴佬隘遥炸靴刁盲式得慈野棠舔看迈箩了嘛瞄腥欺遭蜘