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03任务
03任务
试卷总分:100 测试时间:--
· 单项选择题
· 多项选择题
· 判断题
· 计算题
一、单项选择题(共 10 道试题,共 20 分。)
1. 企业编制成本计划时,应根据其生产的特点和管理的要求进行,在规模比较小的企业,其成本计划的编制可采取( )。
A. 三级成本计划编制方式
B. 二级成本计划编制方式
C. 一级成本计划编制方式
D. 一级和二级相结合的编制方式
满分:2 分
2. 企业在编制成本计划时,一般是先编制( )。
A. 基本生产车间的成本计划
B. 辅助生产车间的成本计划
C. 制造费用总预算
D. 期间费用预算
满分:2 分
3. 成本报表属于( )。
A. 对外报表
B. 对内报表
C. 既是对内报表,又是对外报表
D. 对内还是对外由企业决定
满分:2 分
4. 可比产品降低额与可比产品降低率之间的关系是( )。
A. 成反比
B. 成正比
C. 同方向变动
D. 无直接关系
满分:2 分
5. 填制商品产品成本表必须做到( )。
A. 可比、不可比产品须分别填列
B. 可比、不可比产品可合并填列
C. 既可分别,也可合并填列
D. 填制时无需划分可比、不可比产品
满分:2 分
6. 计算可比产品成本实际降低率的分母是可比产品按( )计算的本年累计总成本。
A. 上年实际平均单位成本
B. 上年计划平均单位成本
C. 本年实际平均单位成本
D. 本年计划平均单位成本
满分:2 分
7. 可比产品成本实际降低额是指( )。
A. Σ(计划产量×上年实际单位成本)-(计划产量×本年实际单位成本)
B. Σ(实际产量×本年计划单位成本)-(实际产量×本年实际单位成本)
C. Σ(实际产量×上年实际单位成本)-(实际产量×本年实际单位成本)
D. Σ(实际产量×上年实际单位成本)-(实际产量×本年计划单位成本)
满分:2 分
8. 成本考核的目标是( )。
A. 符合国家法令
B. 符合国家计划
C. 作出综合评价
D. 提高经济效益
满分:2 分
9. 特定的责任中心所发生的耗费称为( )。
A. 沉没成本
B. 固定成本
C. 相关成本
D. 责任成本
满分:2 分
10. 把综合性指标分解为各个因素,研究诸因素变动对综合性指标变动影响程度的分析方法是( )。
A. 对比分析法
B. 趋势分析法
C. 比率分析法
D. 因素分析法
满分:2 分
二、多项选择题(共 10 道试题,共 20 分。)
1. 成本计划一般包括的内容有( )。
A. 产品单位成本计划
B. 商品产品成本计划
C. 制造费用计划
D. 期间费用预算
E. 降低成本主要措施方案
满分:2 分
2. 编制全厂成本计划的主要内容包括( )
A. 主要产品单位成本计划
B. 可比产品单位成本计划
C. 不可比产品单位成本计划
D. 商品产品成本计划
E. 基本生产车间完工产品成本计划
满分:2 分
3. 影响可比产品成本降低率的主要因素有( )。
A. 产品产量
B. 产品品种比重
C. 产品单位成本
D. 产品的价格
E. 产品的种类和规格
满分:2 分
4. 因素分析法的计算程序是( )。
A. 确定指标的组成因素和因素排列顺序
B. 依次以各因素的实际数值替换该因素的标准数值,直至最后计算出实际指标
C. 以每一个替换后计算出的新数据,减去前一个数据,其差额即为该因素的影响程度
D. 综合各因素的影响程度,其代数和应等于该指标实际数与标准数之差
E. 影响各指标的因素替换顺序可根据企业实际情况决定,没有什么规律
满分:2 分
5. 全部产品成本计划完成情况分析的任务是( )。
A. 查明全部产品和各类产品成本计划完成情况
B. 查明全部产品中各成本项目的计划完成情况
C. 找出成本升降幅度大的产品和成本项目
D. 查明单位成本升降的原因
E. 查明主要产品单位成本各项目的计划完成情况
满分:2 分
6. 在直接材料成本三因素分析法下,影响材料差异的计因素是( )。
A. 单位产品材料耗用量
B. 材料配比
C. 材料购入数量
D. 材料单价
E. 产品产量
满分:2 分
7. 在可比产品成本降低任务完成情况分析中,既影响降低额又影响降低率的因素是( )。
A. 产品产量
B. 产品单位成本
C. 产品品种结构
D. 材料单耗
E. 单位工时消耗
满分:2 分
8. 产品单位成本分析的内容主要包括( )。
A. 联产品成本分析
B. 可比产品成本分析
C. 直接材料成本分析
D. 制造费用项目分析
E. 单位成本厂际分析
满分:2 分
9. 责任中心可分为( )。
A. 收入中心
B. 成本中心
C. 利润中心
D. 投资中心
E. 费用中心
满分:2 分
10. 企业内部责任成本考核指标有( )。
A. 责任成本差异率
B. 责任成本降低率
C. 市盈率
D. 投资报酬率
E. 内部报酬率
满分:2 分
1. 直接材料三因素分析法,在将影响材料成本差异的因素分为数量和价格差异的基础上,将数量差异进一步区分为产出差异和耗费差异。( )
A. 错误
B. 正确
满分:1 分
2. 材料价格差异产生的原因是由于市场价格、采购地点、运输方式变动,以及生产技术上产品设计的变更造成的。( )
A. 错误
B. 正确
满分:1 分
3. 基本生产车间成本计划的编制程序是编制车间直接费用计划、编制制造费用计划、编制车间产品成本计划。( )
A. 错误
B. 正确
满分:1 分
4. 内部成本报表必须和责任会计组织相配合,以明确责任者的成本责任。( )
A. 错误
B. 正确
满分:1 分
5. 可比产品降低率等于可比产品降低额与本年累计实际总成本之比。 ( )
A. 错误
B. 正确
满分:1 分
6. 编制成本报表的要求是数字准确、内容完整和编报及时。( )
A. 错误
B. 正确
满分:1 分
7. 在制定计划成本时,计划成本的计算口径与实际成本不同。( )
A. 错误
B. 正确
满分:1 分
8. 因素分析法是依据分析指标与其影响因素之间的关系,按照一定的程序和方法,确定各因素对分析指标差异影响程度的一种技术分析方法。( )
A. 错误
B. 正确
满分:1 分
9. 对本期产品成本报表的分析是一种事后分析。( )
A. 错误
B. 正确
满分:1 分
10. 某企业可比产品成本计划上升率为2%,实际降低率为0.5%,因此该企业的可比产品成本计划降低任务没有完成。( )
A. 错误
B. 正确
满分:1 分
11. 产量变动之所以影响产品单位成本,是由于在产品全部成本中包括了一部分变动费用。( )
A. 错误
B. 正确
满分:1 分
12. 可比产品是指以前年度或上年度未正常生产过的产品。( )
A. 错误
B. 正确
满分:1 分
13. 采用连环替代法进行产品成本分析时,替代顺序确定的一般原则是:先数量因素后质量因素。( )
A. 错误
B. 正确
满分:1 分
14. 在生产多种可比产品的条件下,影响可比产品成本降低任务完成的因素有三个,即产品产量的变动的影响、产品品种结构变动的影响和产品单位成本变动的影响。( )
A. 错误
B. 正确
满分:1 分
15. 运用差额计算法不需要考虑影响经济指标各因素的排列顺序。( )
A. 错误
B. 正确
满分:1 分
16. 成本考核要求责任者对成本负责。( )
A. 错误
B. 正确
满分:1 分
17. 责任成本和产品成本是一致的。( )
A. 错误
B. 正确
满分:1 分
18. 责任成本按产品归类。( )
A. 错误
B. 正确
满分:1 分
19. 安全成本控制一方面可以减少安全成本的开支,另一方面可以提高企业的管理水平。( )
A. 错误
B. 正确
满分:1 分
20. 在企业规模较大的情况下,一般采用一级成本计划编制方式。( )
A. 错误
B. 正确
满分:1 分
四、计算题(共 2 道试题,共 40 分。)
1.
某企业生产A产品,本月份产量及其他有关材料费用的资料如下:
产量及其他有关资料
要求:根据上述资料,采用因素分析法分析各种因素变动对材料费用的影响程度。
解:总差异=事迹材料费用-计划材料费用=2956800-3000000=-43200(元)(节约)
因素分析:
由于产量增加对材料费用的影响=(220-200)×30×50=300000(元)
由于材料单耗变动对材料费用的影响=220×(28-30)×500=-220000(元)
由于材料单价变动对材料费用的影响=A1×B1×(C1-C0)
=220×28×(480-500)
=-123200(元)
结论:上述产量、单耗、单价三个因素变动对材料费用的影响
=300000+(-220000)+(-123200)=43200(元)
2.
RT公司可比产品的有关资料如表下:
计划产量:甲产品60吨,乙产品48吨
计划降低任务:降低额1 200千元,降低率12.5%
要求:采用连环替代法对可比产品成本降低任务完成情况进行分析。
步骤 影响因素 降低额 降低率
产量 品种构成 单位成本
1 计划 计划 计划 1200 12.5%
2 实际 计划 计划 12.5%×1000=1250 12.5%
3 实际 实际 计划 10000-8700=1300 1300÷10000×100%=13%
4 实际 实际 实际 1400 14%
(2)-(1):产量影响 1250-1200=+50 0
(3)-(2):品种构成影响 1300-1250=+50 13%-12.5%=+0.5%
(4)-(3):单位成本影响 1400-1300=+100 14%-13%=+1%
合计 +200 +1.5%2010年读书节活动方案
一、 活动目的:
书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯!为了拓宽学生的知识面,通过开展“和书交朋友,遨游知识大海洋”系列读书活动,激发学生读书的兴趣,让每一个学生都想读书、爱读书、会读书,从小养成热爱书籍,博览群书的好习惯,并在读书实践活动中陶冶情操,获取真知,树立理想!
二、活动目标:
1、通过活动,建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。
2、通过活动,在校园内形成热爱读书的良好风气。
3、通过活动,使学生养成博览群书的好习惯。
4、通过活动,促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
三、活动实施的计划
1、 做好读书登记簿
(1) 每个学生结合实际,准备一本读书登记簿,具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰,使其生动活泼、各具特色,其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目,高年级可适当作读书笔记。
(2) 每个班级结合学生的计划和班级实际情况,也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书,其中要有措施、有保障、有效果、有考评,简洁明了,易于操作。
(3)中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。
2、 举办读书展览:
各班级定期举办“读书博览会”,以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的___”、“好书推荐”等形式,向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。
3、 出读书小报:
2010年读书节活动方案
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二、活动目标:
1、通过活动,建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。
2、通过活动,在校园内形成热爱读书的良好风气。
3、通过活动,使学生养成博览群书的好习惯。
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三、活动实施的计划
1、 做好读书登记簿
(1) 每个学生结合实际,准备一本读书登记簿,具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰,使其生动活泼、各具特色,其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目,高年级可适当作读书笔记。
(2) 每个班级结合学生的计划和班级实际情况,也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书,其中要有措施、有保障、有效果、有考评,简洁明了,易于操作。
(3)中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。
2、 举办读书展览:
各班级定期举办“读书博览会”,以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的___”、“好书推荐”等形式,向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。
3、 出读书小报:
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