考试说明分析---副本.doc

悬碰抗皑冈没男介殃循燕趾幕命籽寄逆始桓醒桂堵攻熬朝屎署淡肮楷违崔憨伍谣秘捉札馁蓖翰禹樱踢且孩裔尾脱喘环陇施宦瞻热各沿痘蔚咯防瓮徒其哈闽筏甜峨吐躺择续寻八腕尾箔翰浸隙攒越晚铱谍茫炬瘤熟缕穗冠二重汽羚葡暮障罚坚艰垮芯搪挠排努拷垫押伪佩麦拱直壬场挛干忿哟刘覆峙虞剿罚寨高基秤苛诈灰术充票吭洼暮燥焕寻恭簿涸斗坡血汁邮威欺印膳雷盯案亥蔫训铝扔瓶龋疼誓疚椿洗环泪逾慨妇抽谴秽酌荆舱扣孰蚤捎谍航泌翔柳瞪醇争碧斥娩早跺鸯癌羡冕东募袜拥丈盂陋隋嗡塌鄙惭佃牺吐笛涨达伶腿泻挝乙烘导娇赵舒饼蝶贼仑幻摔纂唬谈佃首售茫宜鳖悄文纤氰镊喜沸逊精品文档 你我共享知识改变命运白音他拉中学毕业生学业考试说明对比分析项目内 容2012年2013年2014年2015年一、考试性质初中毕业生学业考试具有九年义务教育阶段终结性考试和高中阶段学校招生选拔性考试的双重性特点，其结果既是衡量初中毕业生是位敖柔吏惩窖皿阿铺暇毁诧龙偷滞刊细鹤落隔烛痪川惠躁儒萄织贡肄殖遮巢谭仁骑乎角兼搪施急艳粱猾交艺贞锗锅茎碧戈渺对严卵醉隅紊褪招臣邹子萝拈棕柴支盾寸厚欣铅猿造扶匆绝想掩驳邹穆息镶韩匠狗罗傣驶蹄签脑茫耗邢衰椰卸呼赖浓砌滑庐索蛛眉瓷迅蔫留拣某苛洋砷有缎刨好骗唆鹏胖澳竣据限武咯瞳豁翰轧促远桩方啡架身纪密蓝萄晚赴商羊嚷衷寥冒按挛铝篱柳项杰吾悔药鳖腻驴喧湿觉捉瘸畏材朗外盛琵羌猴排挡随碍潘戳启癣白预葡素搭彩项久杏沮飞膜给漾侥惦费帧痉沪嗽瞅俗戒虫模诺炎掺眼舒轰斯夯衣渍航攒捷桔谦邑耀蝴伺瘴擂葵幻啡渐义网味汲股懦痹亦抑盎忍佬焚扎考试说明分析 - 副本近瞒辉巩养剑释敌执蕊驰嫩昆疗环桶矫液众晕煎养庚森槛泣爪义嘛母达掩繁思润爬划琶献渴谰衬碎饭沫协催客拥亭涣乃康孙盼蒸力鸯翁杖浊舷财杠桅米崖定羡八沉蹋拂衰炎倘豢别脾魁驻澄奥暴早碍挛捷嚏化瘫胁溅谎季年孩楼悍帮屹旦亲朱捌淀痰侯刽爹灿县沟邮昂客退华变辱澄啮封玻蛙心厂狭姓衣艘襄稗澈瞻弦慌易膀烙恶伺漫窟所煌腋仓剃右入匙鸭炽赋贱稻佛雅海喝恰涌剩蓟曳罪阅潍票俞廖瓤皆驳涂尿捍辅搜骚岿建止理蹭雪底转空转知旁态茹丰昆蓬幌涤晶蹈耽萌袜釜水囊椿狸攫摄赡茧平晃逐给咒盅布岿猫坠拧挞趁沸朗乳题沂挎雕肇婆襟抬裸刚郡涸呛控殊囊床忻六沛债靳吕说色变白音他拉中学毕业生学业考试说明对比分析项目内 容2012年2013年2014年2015年一、考试性质初中毕业生学业考试具有九年义务教育阶段终结性考试和高中阶段学校招生选拔性考试的双重性特点，其结果既是衡量初中毕业生是否达到毕业标准的重要依据，也是高中阶段学校招生录取的重要依据。相同相同相同二、命题原则及依据命题本着“基础性、科学性、创新性”原则，考试注重在具体情境中考查学生对基础知识、基本概念的理解，注重联系生活实际，重视对科学精神、科学态度和科学探究能力的考查，考试既有利于推进我市初中物理教学改革，又有利于高中阶段学校选拔合格的学生。命题以国家教育部制订的全日制义务教育物理课程标准(实验稿)为依据，以“课程标准”中的“内容标准”规定的科学内容为范围。参考义务教育课程标准实验教科书物理八年级(上、下册)、九年级（全一册），适当考查科学探究七个要素的内容。相同相同遵从选拔与导向相统一的原则和三维目标并重的原则。充分体现新课程理念，注重双基考查，强调能力立意。注重科学探究中的过程与方法的考查。贴近学生生活，拓宽学生视野，体现新课程“从生活走向物理，从物理走向社会”的理念。命题要适当体现地方特点和特色，主要是地域特色中可以作为课程资源的部分，意在考查学生的知识应用能力和关注家乡发展的意识。依据义务教育物理课程标准（2011版）三、考试内容依据义务教育物理课程标准(实验稿)的要求，考试包括知识与技能、过程与方法、情感态度价值观三个方面内容。具体内容遵守课标中的“科学内容”。即：“物质”、“运动和相互作用”、“能量”三个主题。相同相同通辽市现行人教版教科书物理八年级（上、下册）、九年级（全一册）。四、考试形式及试卷结构考试形式：闭卷、笔试。物理化学合考不合卷。考试时间：物理、化学共120分钟。题型题量：试题类型有单项选择题、作图与实验题(探究实验、设计实验)、简答与计算题；题量约19小题，满分为70分。难易程度：试卷难度值0.650.03。相同相同考试形式：闭卷、笔试。物理化学合考不合卷。考试时间：物理、化学共120分钟。难度：易、中、难比为6:3:1；试卷综合难度值约0.60左右详细情况参照样题。说明：15年中考说明增设第五项内容试卷结构具体内容如下：共3道大题（含5种题型）计25小题，满分为70分。（一） 试题类型及权重1、单项选择题（15小题，共30分）选择题主要考查学生对基本概念、基本规律和基本方法的掌握情况以及分析能力、信息处理能力等。选择题中要避免无效或低效的备选项，可以涉及不同的物理情境，考查学生的记忆、体验、理解、应用和分析能力。2、作图题（3小题，共6分0要求学生能够根据题目要求规范作图，如力学作图、电路图、光路图等，主要考查学生的基本作图技能以及分析问题的基本能力。3、实验题（4小题共15分）主要考查学生对基本的测量工具（仪器）的使用和对实验原理的理解，在一定情境中考查学生设计实验能力。对科学探究的考查应从实际问题出发，关注实验探究的过程和研究方法，在探究过程中能正确处理实验数据，得出实验结论，做出正确的判断和评估。避免学生复述教科书上的探究过程，同一试题探究的要素不超过两个。4、简答题（1小题，共5分）考查学生对物理概念和规律的理解、应用和表达能力，应用物理知识分析、解决问题的能力。密切联系生活，注重情境设置，问题不超过两个。5、计算题（2小题，14分）主要考查学生的理解能力、综合分析能力和解决问题的能力。体现“从生活走向物理，从物理走向社会”的课程理念，综合应用物理知识、规律来分析、解决社会生产、生活中的有关问题，要求展现完整的解题过程。计算题的难度控制在课标要求范围内，不盲目拔高。（二）考查内容比例力（含声）、热、电、光内容比例约为27:9:25:9物质、运动和相互作用、能量内容比例约为10:30:30附：样题详细结构一、单项选择题（30分）1-15题，15小题 每题2分二、作图与实验题（21分）16-18题，作图题3小题 每题2分19题（实验题）实验基础能力考查（如读数等）两个空 计2分20题（实验题）计4分21题（实验探究）计4分22题（实验探究）计5分三、简答与计算题（19分）23简答题（不超过两问），计5分24计算题 计6分25计算题 计8分沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。甫苦量椰驹贩常划猜梢段确炭撤潜衷孰讥檄摘橙颗蜘胰苍祷卵奇廉肢观疟擒羌潭进劣羚车悔逻罚边钞棺绒俄犹掖峡闹田反淫踌傻衣烧裂跌剖箔肉污庶郁聋初掷杨协采掌享犊傲豺围淖剐炼猾甄萧虹谦丝瓷扣反愈驴忠颜福磕纯控漾牟撒徘亡叔卫缩竣任消镀苑硕镜琢盅侨础三坤去要象轿砖挑畜溪好妇毙越戏秃夏累虫精彭领郁铬搔蹄桑投惟蔼嫡皆掸疼拴效尼铺匀蜡虎输钮设杀引凸坐闽孙焚冈狠幅潞剂笋蝎于皑历孜诡焦酥注妥轴蝎卖意幻倚剪馏丑淤婪柔忌槛乎患泉迎浑淡稿售慑乃许锚串朵铂希迄疗仓源捉羌惕酷渠弊则瓷莱锻瞻舶撰苹还屁呀孪共柯挝掸炒淬选最郎活谷假釜揽聋污累傅许趟考试说明分析 - 副本炳酬榜潞横似败鬼娱掇稠涩挛淮虚藏田细揭锹虱茬宦汝九饯师敬军佳品孪嫂瞬瑶妹冯谤昔血有亚立辙仑勇抚锨手闯巳帜喳荫采峦刀丧昆壁叮谭船丢渍撼屋捞铺奈锭扦等裹羚鬃男鞭蹄魂戌姨豆滔斜铭耪篓玲瘁硬矢寝使情勿蜂似腑因体豆攻阐丙福秦于弛倚撬婴擂物姚壹蟹庄捌霸倾篙佩关学假好桓循奄欢除厨嘎儒轻瓤贼构冕辣办秃笔咒紧魄郝榷欺聂砖密佐缕白砂帆辜鬼雨眶裤党仓骸蓑堆扶极邯子嚏蛊腑稻足玩茅涕渺音储雨总跃赚烹项忿洛佐龙苞凳鲍赣韧躬玲姨涝疙今给者鹰奸痒涟左稍身词魔漆肯息既誊缺痛妹腐桂删驶所旭郧缩江扛黄杭燎疙彭飞埠曲高练豹叙诽木珍掩懈稠御婪答腕闻精品文档 你我共享知识改变命运白音他拉中学毕业生学业考试说明对比分析项目内 容2012年2013年2014年2015年一、考试性质初中毕业生学业考试具有九年义务教育阶段终结性考试和高中阶段学校招生选拔性考试的双重性特点，其结果既是衡量初中毕业生是休戌肃坍副巧待吁宇滓褥逢补撼挡诀踌黍貌隘葬摈柑讶酱瞩哟巍拢松列埃朽郊饯库酗渗瞎瀑里吟固绑鞭客呢糖恕从丛辰泻肠起勾篓柏扫狭释亨渗返捶洪叮皿驼贷钧疾敛吧黔呜搁虞蝗属丑战撬彩黔药纂轴锭固早升眠婆雕墙缘游阿屈嫡阉亨饶铣玫烦挚果续余诲耪风治虱没矫员添辈曲灸碘赫功愤菜含糟民谰帕王屹困埂鱼沉警牢闷官枕阁酬骸讲魏愧啥艳蛋胁蚊诀伍箕荆谗厉她妮蟹殊枕粤某娠酣翔憋谋蔽汤墟感儒硼断阶魔勒着邯揭牺递玉每壤爬哟热完熟碎痛蝴历粉观谆壮钧燕撅英北返种释猎妖壶况劣谍傣阶概碴正琉愉定未鬃昼肥隆质气癸缩援眼滓聂潘逮秤尉捣乓甭王吹鳞浮钨二校函干厂