投资项目管理师考试《宏观经济》模拟练习题(9).doc

投资项目管理师考试《宏观经济》模拟练习题（9）
　　1．跨省级的区域规划由（ 　）批准。
　　A．国务院
　　B．中央政府
　　C．地方政府
　　D．同级人民代表大会
　　答案：A
　　2．（ 　）应当按照招标文件确定的评标标准和方法，对投标文件进行评审。
　　A．投标人
　　B．招标人
　　C．评标小组
　　D．中标人
　　答案：C
　　3．贯彻收入分配职能的财政措施不包括（ 　）。
　　A．税收
　　B．转移支付
　　C．暂定金额
　　D．公共支出
　　答案：C
　　4．以（ 　）方式取得的土地使用权，因企业改制、土地使用权转让或者改变土地用途等不再符合该目录的，应当实行有偿使用。
　　A．出让
　　B．划拨
　　C．征收
　　D．转移
　　答案：B
　　5．市场经济的局限性是市场经济本身固有并无法克服的，（ 　）是市场经济内在的要求，是市场经济健康发展的必要条件。
　　A．宏观调控
　　B．市场监管
　　C．经济调节
　　D．政府干预
　　答案：D
　　6．（ 　）是山民间权威性金融组织（如银行业公会）制定的利率，各成员机构必须执行，
　　A．民主利率
　　B．公定利率
　　C．金融利率
　　D．机构利率
　　答案：B
　　7．生态和环境保护关系到人类的K远发展，（ 　）是指既满足当代人的需要，义不损害后代人满足需要的能力的发展。
　　A．可持续发展
　　B．永续发展
　　C．健康发展
　　D．稳步发展
　　答案：A
　　8．地方各级人民政府编制的十地利用总体规划中的（ 　）总量不得超过上级政府土地利用总体规划确定的控制指标。
　　A．基本农田
　　B．耕地
　　C．建设用地
　　D．自留地
　　答案：C
　　9．宏观经济与微观经济之间存在着（ 　）的关系。
　　A．相辅相成
　　B．内容与形式
　　C．相互对立
　　D．辩证统一
　　答案：D
　　10．健全市场机制，就是要打破行政区划的局限，促进（ 　）在区域问自由流动，引导产业转移。
　　A．经济信息
　　B．生产技术
　　C．生产要素
　　D．人才资源
　　答案：C
　　11．项目法人责任制是针对（ 　）经营基本建设大中型项目制定的一项法规。
　　A．外资企业
　　B．私营企业
　　C．国有单位
　　D．合资企业
　　12．评标委员会人数应当符合有关规定，招标人或者招标代理机构以外的技术、经济方面的专家不得少于（ 　）。
　　A．1/3
　　B．1/2
　　C．2/3
　　D．3/4
　　13．在我国投融资体制改革的第一阶段（1979—1984年）推出了（ 　）办法。
　　A．拨改贷
　　B．资本金制度
　　C．专款专用
　　D．贷改拨
　　14．交通、钢铁、机械、石油化工等基础工业都是典型的（ 　）产业。把投资建设项目管理师站点加入收藏夹
　　A．资源密集型
　　B．资金密集型
　　C．劳动密集型
　　D．技术密集型
　　15．（ 　）是指产业结构由低层次向高层次不断成长的过程。
　　A．产业构成
　　B．产业发展水平
　　C．产业联系
　　D．产业结构演进
　　16．临时用地的期限，最多不能超过（ 　）年。
　　A．1
　　B．2
　　C．3
　　D．4
　　17．县级以上人民政府土地行政管理部门在收到征地申请（ 　）天之内拟定农用地转用、补充耕地、征地、供地等方案。
　　A．20
　　B．30
　　C．40
　　D．50
　　18．农民集体所有土地由本集体经济组织的成员承包经营，从事种植业、林业、畜牧业、渔业生产。土地承包经营期限为（ 　）年。
　　A．10
　　B．20
　　C．30
　　D．40
　　19．（ 　）是确保国家粮食安全的基础，是保障我国人民生活和农业可持续发展的用地。
　　A．基本农田
　　B．耕地
　　C．林地
　　D．自留地
　　20．国际收支平衡是我国宏观调控四大目标之一。促进国际收支平衡是一项（ 　）的工作，它取决于国内经济结构的调整，涉及诸多方面体制改革和思维定式的转变。
　　A．全局性
　　B．战略性
　　C．导向性和全局性
　　D．全局性和战略性
2010年读书节活动方案
一、     活动目的：
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！
二、活动目标：
1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。
2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。
3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
三、活动实施的计划
1、 做好读书登记簿
（1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。
（2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。
（3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。
2、 举办读书展览：
各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。
3、 出读书小报：