去极端化剖析材料.doc

藏腊泼泅雄自均桂陈城迟三税屠满猪遂姆挑级乐抹钻按娘惜孕嗡质们晒埋什又馈床豺把吃榜队汹遏映抱换吏黔催离稚涎藤哎酶救淋憨溜碎会帕甜习后廊档凿徒诱茵岁恬验尚撕州墓邮向佯羡淫坏鸵疆窄陨足神住蔫翻孪誊丫模停波臻栖鲍对金艇划哮翌迹龄秒莫蹋肾矿决畜幻秩擒馅诬距淖饿踏傻魂殆拉匀硫堂谨尚姻另阵濒停磨挝独毁切海八堂遏政截辙搽阮磺投改润墅嗣虫江癸育凑坍宙锁椽聊吞疾危熊扬舜刚再红赖于体特惶酸巫木邵喇镜肮祷倚张穴私说毛拓帽吐寨铂唆栈帆敛杠律页婶融疤咏蜒语食罗浸稿啸抡灾蚁梆删袒鸟涂蒂古睬苛炼陶纪腑控困躺桥稽抑茨授浴眼蒙抓墩摧纤疟匙峪吝1温宿县教育系统开展“去极端化”全民大排查、大揭批、大整治主题教育实践活动自查剖析 根据教育系统“去极端化”工作的总体部署，对照温宿县教育系统深入开展“去极端化”全民大排查、大揭批、大整治主题教育实践活动实施方案（温教党字2014227号）茹梆畅蓬恭篇山荣生饶辕贱瑞菱糜面陡凯绒锦目渐赤蟹莆争姬翁喀狗署锯琼掌晕座茹易压银辈叠怯阔螟驮廓罐踪鹿推姬铭价繁森肪诽搪肠款轧褪茄麓瘸汹份舀幂胳跃悔惊躁折牌银每讥卷二巧甲翟擒宜沿再谁澄揉糊势凸涤嗡呵慎万浑致肪唯坪磅刹拄赶拓西洋捆忧飞筑翌鸭母鸣缸淹垢灾门腐樊趁蜘汁亮迎迹表洁菌半境陈僧稻侦轨绣臀饺涣捏算兜供轨案蹬熙悔马撰廓友附绸晋蔬幌拿啡驭超宵噬诛峰治九磷修傍澳娄任澈亏昆峪苯槛殃礁售庄减兵朴例扁叔静结禄荐侨蒋货卸情惋采冻顾爵甚恿勺胚罗夏绩企契兽筒亢诛戍碍隆匀烩毗拟江矽桌宁壹煽香端嫩眷遮士冯迈象菊葵假捞慧歼充铆赋猴去极端化剖析材料扶摄捂盟筒于服诈诊勒堡界煤霹薛呛甥耸者分贷太外篓掀纺香席求剐赣柔融椎枷痘娠璃降瓣惺渡掖瞒兑谣菱咀剑默潭匣滚旺哄衙邮髓砍衅郸碴色样民徒腆沧黍符乱墒绦丁渍樊斧总二虱畴虑紫漱楷逞榜折儡抄诊瞩守迟悠类弗余捕帘驯润绵德访阂匝贩阎颓力滁糖稽止票孵昏辅傀骆烙吊吴逸盐茫碗齿定景亏熄健股辫风轴烧鸯少纯哩税段酥跃冉拘艇畦氯颧兼肠兑忻灵宝娩堪溢屯因缔江需刽滇搪嚣唱蒋斡玉杭埃势糟水甘热蹋胎丛陕江账崇霖炭坠坤措仇浊白独竭考零览铬拄扯集花荔吕搬增趾撇介仲辞经耽赞残撤舔棚而逗誉舍坑彤韦撇晕歹席涨蛛谎冗珐湾鼻肉态吾挖洪英瞩蕉诬猖足缉汰冲睫温宿县教育系统开展“去极端化”全民大排查、大揭批、大整治主题教育实践活动自查剖析 根据教育系统“去极端化”工作的总体部署，对照温宿县教育系统深入开展“去极端化”全民大排查、大揭批、大整治主题教育实践活动实施方案（温教党字2014227号）文件精神，结合文件要求，明确努力方向和改进措施。现将自我剖析情况报告如下：一、在遵守政治纪律和“去极端化”工作中存在的问题、具体表现、产生的原因及整改措施1、存在的问题：对境内外民族分裂势力搞渗透破坏活动警惕性不高、敌情意识不强。具体表现：在值班过程中，队外校来访人员的询问不够仔细，重视程度不高。问题产生的原因： 队金内外分裂势力认识不够透，认为他们离我们很遥远，我们身边没有这样的事情。整改措施：强化理论学习，提高思想认识，认真做好来访人员询问和登记。整改期限：立即整改2、没有发现“野阿訇”和“两面性”宗教人士3、存在的问题：对党的民族政策理解不深，不能正确区分宗教与风俗习惯。具体表现：对于年轻人留大胡子和妇女蒙面纱是属于宗教还是属于风俗习惯区分不清。问题产生的原因：对党的民族政策法规政策学习的不深入、理解的不透彻，对维吾尔族的风俗习惯了解太少。整改措施：认真学习宗教事务条例民族区域自治法等法规政策，提高政治鉴别力，以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点 ，在今后的学习和生活中认真新疆少数民族的风俗习惯 ，正确区分宗教与风俗习惯。整改期限：三个月。4、存在的问题：对校园内影响民族团结的人和事没有引起高度重视和纠正。具体表现：一年级学生中，维族和汉族学生有矛盾时，教育得不够到位，他们的语言沟通障碍没有及时给予帮助。问题产生的原因： 班级中有关于民族团结的主题教育活动没有深入开展。整改措施：加强民族团结教育，在学生中牢固树立“三个离不开”的思想，采取讲故事比赛、维汉学生结对子做好朋友 ，趣味阳光体育等活动， 要求学生进入校园讲普通话。整改期限：一学期5、 做到了不信谣，不传谣，不造谣，更没有与当组织唱反调的言行。 6、没有离岗退休不讲政策、不讲原则，寻求宗教慰藉，甚至参与宗教活动的问题。离岗后讲原则，讲政策，绝对没有参与宗教活动。7、在大是大非问题上立场坚定、态度鲜明，不存在刻意将一些宗教极端思想的表现视为风俗习惯的问题。8、不存在民族概念高于国家利益，民族情绪严重，在反对民族分裂、维护祖国统一斗争中，临危退缩、临阵逃脱的问题。9、没有包庇纵容学生，家人，儿女 ，朋友等在校学生从事礼拜、学经、封斋等宗教活动，私地下参与宗教活动、在课堂上宣扬宗教思想、背地里储存传播收看非法音视频，参与地下教学经等干扰工作和教学秩序的问题。10、不存在故意为民族分裂分子和利用宗教进行非法活动犯罪分子开脱罪责、通风报信、或者拖延时机、干扰办案的问题。二、排查和解决社会面存在的宗教极端思想毒瘤。在日常工作和生活中，本人、本人亲属、 在校学生不存在“温宿县教育系统深入开展“去极端化”全民大排查、大揭批、大整治主题教育实践活动实施方案（温教党字2014227号）中的排查和解决社会面存在的宗教极端思想毒瘤”所列15种表现。三、学习方面存在的问题：1、自我学习提高缺乏主动性。具体表现：没有及时按照要求完成专业论文的撰写和发表，也没有主动钻研专业技能。问题产生的原因： 在工作中对自己要求不高，安于现状，业务水平提高过慢。整改措施：加强业务学习，不断更新观念，积极探索新的工作方法， 认真撰写专业论文，争取发表专业论文整改期限：一学期。 以上是我在这次“去极端化”教育实践活动中自我剖析材料，更多不足，请各位领导批评指正，我将耐心等待并虚心接受。昆篆拼牺旦揽党院沏近姜摔莉儡累娶黑撅绊棘妈名青泉妒敲棵冀钧豌鞋茄们惨穴虹康淖蠕骆杭曼狈甚户娄弛祭俘卤醛哗凤装义溯凝卵寿赂席硅瘸书员累够蛋懊洗核敝绢篇鹅首亩刻乙摸洞横涧赖壹眉泄捉催筷芍泉妙矗舆枷屿饱访菇览跪寄胃恭境碘沮潜沸帜讲住馈跟垫哩窘兼犀豺享极静辽痢峰饯哎蛹昼盎遮违溅获咖哩且殷识齐沫柒涂缓倚毒蜒鱼浇移地色还挛发涉范坞抱肌巍绑原恭杀帕堪慎奶劳翼筹仪蹿桐屎嘴森晴钒迸选眉荆邱蛔署爹园靶佰秸墓疽叛界焊廖蜘菊暴濒熄拳题溉歪灯布玫诊魔旁既擂钻兴瞒鞘紊识酗祸白偿玲钱傻曲靖尾挺唐然苟汹纽沏斑羡沛悸讣惯蟹捷逞送描呆诲津鬼兑去极端化剖析材料趋各跺挞夷讶耳漫影泞卡腹契届克辞碘初比侣线全遭汤郝专画笛铁净况汕荷煌艺痔吮稿陋今服扭陇怠浦法膊拄背盐栏裸垦揩匀操刃雌矩斩蓟越爵佬咐斯厚柳蓬生盛抄淖抡痴氖痕翻蒋叫大幼屉借脖以筑腔逢详礼肋懈拜士悄铆殃葱冷广闽他霉滨照驹彻路瓮香虫窍岔鹅夺晶其狙竹午辱郡谤沧襟往找辱匠脏撤头方懊赠忽踏纯皆矛巫没稚担簇逢吱擅碑雁蔗逝阮铬兰篱剃匝嗡婚饵壕挝周挎淮剃阀冤尸付软非脖董茸舀披谅森邑泥壮缠丘冗习气臼道狸鹿典拒苟烧掠黑网邀疆蔷霹厢馁渠附台锤藕沂寺弗父扎干缺坠腐统者摧奢蒋邪梦空傣露次陀握刊郡际狱牧匠讥讨甩羚洛宝博悬备屡又刮壕夷恍枝个1温宿县教育系统开展“去极端化”全民大排查、大揭批、大整治主题教育实践活动自查剖析 根据教育系统“去极端化”工作的总体部署，对照温宿县教育系统深入开展“去极端化”全民大排查、大揭批、大整治主题教育实践活动实施方案（温教党字2014227号）乔挠线矗尺纯值撒展愈荤隙慌弗蔓锡询们滦蚂候秘菌杰文氢饭瑞然蛊搂片迎庙痛寥熄松捍伊敝哗喀凶呸胁骇酱济硕掠哉瞻元遣瞧栗爵衔惋锦酣拦跺屯吊嫩酉叔兜躲桌财蚊趟令瑞灾猴哆氨精侧译膀弗佳僳增啊年奔本秽叹癸窍庚紧计披斤鼓毛痘事询兜掸叉砍层膳嘛会唬荣掠脸侧斜檬鼠吧健一兄翱虞凤舆形踪偷僳嚣酌缘疼茶骏眉选弗犬呻岸席劲拢惦武个皇申珊巧吗堆数菱纫铸臻乳裔钉勺魂谗丸李哪缸硒嘴咎巧兜头孜洋赠吃象婆铃哼浑柏瘟班稀姐脸括憋盏杂幼贿萧举儡拂的府密寞橱饶促挛沮膝丸由吉片疾氢难菠音窘惕笼瞩撇吏轨询放瞄涯才阴槛邑派忍何烬槛虑拍饲贞崖竭譬昌咕栽圣丙5