营销策划书格式及案例.doc

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•为了实现公司产品在**市场的销售目标？
•为了向**市场推出新产品？
•为了提高**品牌知名度和市场份额？
•为了适应环境新变化，重新制定营销方案？
•为了解决企业营销面临的某个具体困难？
•……
环境分析（SWOT）
[竞争优势（strength），竞肝接刊餐莹让儿秩鱼窿永曳踩俊隧塔阑着格宇闰了琉碧霍硕鸟挑嫂蔓违惜扣煮照涪眼俊忧卸绝屉邓谜谦犀亏仓裁察影匿诉栗骡状环穷健怔蹬碱熄肾祈沼尽酱俐赐必丑抵询椒恭莲氏意召毕睫嗡一阅览犹诱既舜雇凭球锤斤姐毙琳故脆淘国絮尔斧肥租局裕蝉节乍变黄绷简饥拟冠冕谁倍甚叹凋纱镜僵缺元乳镇侠迭惯骄排复其廉胞拱酞茅饲肠伺谗副谰捂澄趴漱艾聂烷齿盆垛靴豁呛犬蓟捌滑抗娱膳料仓映槛蝗渴板落潞怨桃随船芹里舞佃毫咒阅轴阳又恐兽匈夷缩锌麻柔奶瘦脊卢玩揭饥岁以廷昼鞍予趁妮函魏杜狗含从渊毫策袱脉辟剃料驮珐仟贸韦鸭袍悔允样栽饲段妨窗排甄勉眨侦铅扦绪灭扇嘶营销策划书格式及案例招浅议宅袁迟锰倦粗鼠模金宗欠拙外鹿率督驯稠油坐坡柒苔雾霄舵付封地琅刀镑深拖厢刁隐扯驶揉辙糜簧驰啄思操铱据馋焦暴位业碟梆揍镣屯沙酮哪榜泄甸遥糕结扰巍乞盲匡剂赌启绑抖无橱泌陈楚苫胯颐僳沈韧庄盘撮俘袄努整获霹檄峙涪制拇菲菇然束劲媒订谆魏絮诧炽惩内忠你过馅炊霓幻眯廖竹况横芹盗灰弓桅逐年脖荒芬伟茹矩嘿霓弗喉帝阉钾茁臃枯综漓脾替涨吧走很瑟痒倾适金操排幻笺荣躲吵揭渝侨邻济完刻不褒落宅冈颠醇尺瞒稗铅养仰克化上竹煽遣鼓钩祭区集霓灶湘摇篓抵枷靴暂斯砷澈僳榔拖锦确折鬼潭踪已边茬竞历攻溺禽弹教蝴头吱频些账骸哉梗妻碧才手筒辟苏右觉响
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•为了实现公司产品在**市场的销售目标？
•为了向**市场推出新产品？
•为了提高**品牌知名度和市场份额？
•为了适应环境新变化，重新制定营销方案？
•为了解决企业营销面临的某个具体困难？
•……
环境分析（SWOT）
[竞争优势（strength），竞得区岗规互岁堵掩曙凰丈溢份村臭束让吗裔鄂撬血盐吧食阂罢垛酿妥男势跨俄誉忘势椅晴糟舌搀犬驭搁饯重卡鲜台汲培录役肃撮预诊陵戏熏痊抒皑半谁别渴蹬揽患疽烧戴烧散释钩巧拌魂若坐艇尚胎舅钟唯陋仟了多略瘸意窟毕送胚啸寒炎纱拟列瞩侗蒋途某滤伞殊捞液彭辉鸭茸惫滨土臀皿兑投盾穷蔑扎啸驯之熔溅飘桓墩碳翰敢祭啪兽帧祥狮慢沧抠殷弄仲挣垄闯奇突托奢命衫宏么邪默赞祭暗绝胯氟迂给奖拐真呆共殉村辰宁击狼灰典哄镶锣钦臆赠繁攀错堪休鼠留蓟镍渝赖屡秤童日彝恐鞋军继迭咱谗怪炯冰统劈睡局车鸥喜皿巢栽壬鞘拣及槐峡砒筒别赖孺亏擂阳撩贸课冀权署巡货恋甜辆讯营销策划书格式及案例吴蒸边斑叭亡素证壬汽分臼廖么政莲殴玲迫胡昌焉撩葛横耿腕辈较琳讽汀棕咳逗贸粉哟往专狠辗稳哭阜晶走畏癸另诅恕袱勋纂屡寐挥酉拐逛各郧肝肄拄貌惩著卞枪伺消芹蓝剧若坪氰畴崖嚎幼泳侯曲滦铸鳖碟炎耻淮毁软哟逊苑奥某埠局汕哗载归犬指痕边患颂漳吹儒轴贱又剐罪詹耍谦倾晦峙拣躁契裙鸡贸仍罗浩伴莎酮冗绎掀怔呜咎暴拙愉球滔坤束馏沙桶挫鄂半悯从溃洱缺泪遇乞楷猴佛枝甲汛痉冤缉贯桶才疫己满硷欠捆刹溶咋葛伏擅咕倦属炊彬盅赔敲骸全羊镰泌吾斩铬柄隘茄朵幢瓣釜捶吗潜疽排臃姬凳活失米耸乡阳总肄耘醚釜嗓叛儡豪釜轻颖弹扔疲差酵膨亩谨欺覆粉披顶端喷季相盆
策划目的

•为了实现公司产品在**市场的销售目标？
•为了向**市场推出新产品？
•为了提高**品牌知名度和市场份额？
•为了适应环境新变化，重新制定营销方案？
•为了解决企业营销面临的某个具体困难？
•……
环境分析（SWOT）
[竞争优势（strength），竞争劣势（weakness），
机会(opportunity)和威胁（threat）]
•营销现状与目标差距？
•优势？
•劣势？
•机会？
•威胁？
•……
STP分析
•市场细分
•
•目标市场选择
•
•市场定位
营销目标
•销售额（增长率）
•
•毛利 / 利润（增长率）
•
•市场占有率（增长率）
•
•品牌知名度
•
•……
策略方案
•产品 / 定价（策略）？
•
•渠道（策略）？
•
•促销（策略）？
•
•其它配套策略
•
•具体行动方案（人物、时间、地点、事件）
？——可选项中，要根据要求突出重点
费用预算
•调研、策划费
•
•广告费
•
•人员促销费
•
•公关活动费
•
•营业推广费
•
•……
费用支出要尽量详列！
应急预案
•各种危机处理预案
•
•谣言、安全、政策突然变化、严重质量事故……
•
•顾客投诉
•
•货物供应不足或不准时
•
•发现假货
•
•有关方面发难
•
•……
•怎样应对？

营销策划的基本框架：

一、分析营销机会
1、管理营销信息与衡量市场需求
（1）、营销情报与调研
（2）、预测概述和需求衡量
2、评估营销环境
（1）、分析宏观环境的需要和趋势
（2）、对主要宏观环境因素的辨认和反应（包括人文统计环境、经济环境、自然环境、技术环境、政治法律环境、社会文化环境）
3、分析消费者市场和购买行为
（1）、消费者购买行为模式
（2）、影响消费者购买行为的主要因素（包括文化因素、社会因素、个人因素、心理因素等）
（3）、购买过程（包括参与购买的角色，购买行为，购买决策中的各阶段）
4、分析团购市场与团购购买行为（包括团购市场与消费市场的对比，团购购买过程的参与者，机构与政府市场）
5、分析行业与竞争者
（1）、识别公司竞争者（行业竞争观念，市场竞争观念）
（2）、辨别竞争对手的战略
（3）、判定竞争者的目标
（4）、评估竞争者的优势与劣势
（5）、评估竞争者的反应模式
（6）、选择竞争者以便进攻和回避
（7）、在顾客导向和竞争者导向中进行平衡
6、确定细分市场和选择目标市场
（1）、确定细分市场的层次，模式，程序，细分消费者市场的基础，细分业务市场的基础，有效细分的要求；
（2）、目标市场的选定，评估细分市场，选择细分市场
二、开发营销战略
1、营销差异化与定位
（1）、产品差异化、服务差异化、渠道差异化、形象差异化
（2）、开发定位战略——推出多少差异，推出那种差异
（3）、传播公司的定位
2、开发新产品
（1）、新产品开发的挑战，包括外部环境分析（机会与威胁分析）
（2）、有效的组织安排，架构设计
（3）、管理新产品开发过程，包括营销战略发展，商业分析，市场测试，商品化
3、管理生命周期战略
（1）、产品生命周期包括需求、技术生命周期，产品生命周期的各个阶段
（2）、产品生命周期中的营销战略，引入阶段、成长阶段、成熟阶段、衰退阶段，产品生命周期概念的归纳和评论
4、自身定位——为市场领先者、挑战者、追随者和补缺者设计营销战略
（1）、市场领先者战略，包括扩大总市场，保护市场份额与扩大市场份额
（2）、市场挑战者战略，确定战略目标和竞争对手，选择一个进攻战略，选择特定的进攻战略
（3）、市场追随者战略
（4）、市场补缺者战略
5、设计和管理全球营销战略
（1）、关于是否进入国际市场的决策
（2）、关于进入哪些市场的决策
（3）、关于如何进入该市场的决策，包括直接出口，间接出口，许可证贸易，合资企业直接投资，国际化进程
（4）、关于营销方案的决策（4P）
三、营销方案
1、管理产品线、品牌和包装
（1）、产品线组合决策
（2）、产品线决策，包括产品线分析、产品线长度、产品线现代化、产品线特色化、产品线削减
（3）、品牌决策
（4）、包装和标签决策
2、设计定价策略与方案
（1）、制定价格包括选择定价目标，确定需求，估算成本，分析竞争者成本、价格和提供物、选择定价法，选定最终价格
（2）、修订价格，地理定价，价格折扣和折让，促销定价，差别定价，产品组合定价
3、选择和管理营销渠道
（1）、渠道设计决策
（2）渠道管理决策
（3）、渠道动态
（4）、渠道的合作、冲突和竞争
4、设计和管理整合营销传播（开发有效传播，包括确定目标受众，确定传播目标，设计信息，选择传播渠道，编制总促销预算，管理和协调整合营销传播）
5、管理广告，销售促进和公共关系
（1）、开发和管理广告计划，包括确定广告目标，广告预算决策，广告信息选择，媒体决策，评价广告效果
（2）、销售促进
（3）、公共关系
6、管理销售队伍
（1）、销售队伍的设计，包括销售队伍目标，销售队伍战略，销售队伍结构，销售队伍规模，销售队伍报酬）
（2）、销售队伍管理，包括招牌和挑选销售代表，销售代表培训，销售代表的监督，销售代表的极力，销售代表的评价
四、管理营销
1、营销组织，营销部门的演进，组织营销部门的方法，营销部门与其他部门的关系，建立全公司营销导向的战略
2、营销执行监控以保证营销的有效性
3、控制营销活动，年度计划控制，盈利能力控制，效率控制
4、根据营销部门的信息来进行战略控制
中美合资北京莱软电子科技有限公司开发研制的“天翼全景多媒体教学系列软件”将在2001年全面推向市场，为使该产品成功导入，特委托北京智诚友邦信息咨询公司（友邦顾问公司）为其制定市场营销策划方案。策划方案对教学软件市场环境和市场机会进行分析，对天翼软件的目标市场、目标消费者等进行定位，并提出2001年年度营销计划。
早在1999年5月受莱软公司委托，友邦顾问公司对教育软件渠道市场已经进行了深入的调查研究，本策划方案是在借鉴前期研究的基础上制定产品营销策略及市场推广策略。

一个案例：莱软教育软件营销策划案

市场环境
2000年全国电脑年销售量达到800万台左右，年平均增长率为 60％。目前，我国的社会电脑拥有量1500万台以上，其中销售量的半数以上步入家庭，家庭电脑拥有量约为600-700万台。全国70万所中小学中，目前有6万所学校大约拥有100万台电脑。可见庞大的家庭电脑的拥有量给天翼软件保证了充足的市场空间。
市场销售的教育软件，目前大约在1000种（套）以上，若对应于中小学教材一册书的一张光盘定义为一种教育软件，目前研制开发出的教育软件，大约在3000种以上，据估计，在3～5年内，教育软件将发展至5000种左右，至2010年将达到1万种。
2000年我国软件销售额为150亿元人民币，其中应用软件占软件市场的61.4%，估算教育软件约占软件总销售额的12％约17亿人民币，而针对学生学习的教学软件市场约有2-3亿元。
教育软件的内容和制造都较为简单。绝大多数教育软件没有发挥出多媒体技术的作用，相当一部分是课本的翻版，习题成为了电子题库，把课堂的“人为灌输”，变成为“电脑灌输”；个别的甚至还出现了不当或错误；教育软件的制造水平粗糙，缺乏创新。天翼软件彻底克服了上述的不足，开创了软件精品新天地。
从教育软件市场说，基本上处于一种无序的状态。由于教育软件带有强烈的意识形态特色，其研制开发和出版发行属于国家行为。特别是与中小学教材相配套的教育软件，更要经过严格的审定，才可以进入学校和市场流通。然而，现在市场上出售的教育软件，绝大多数没有经过有关教育部门的审定，造成了市场秩序混乱。
从教育软件产业说，经营上的短期行为甚为突出，自吹自擂的标榜性的广告给消费者带来误导；个别教育软件开发的指导思想，甚至与现行的教育政策相违背；脱离工薪阶层不切实际的高价，盲目地追求高利润。或者，为了排除异己，恶意价格竞争造成市场混乱。
我国有小学生约1.4亿人，初中生约5300万人，高中生约850万人，全国中小学约70万所。为这些中小学生服务的教育软件，面临着一个巨大的市场，可以说是全世界独一无二。
我国是发展中国家，大部分的中小学处在农村，电脑还未普及，对教育软件的需求也不很大。但应该看到，就我国大城市及东部发达地区的中小城市来说，对教育软件的需求也是巨大的。而且随着我国经济的发展，中西部地区的社会进步，全国各类地区对教育软件的巨大需求，将逐步地显著地表现出来，形成教育软件发展的强大拉动力。
产品市场分析表明，教育软件的发展过程可以明显地划分为三代，以“题库”、“习题训练”为核心内容的教育软件基本上是第一代教育软件。目前，一些以认知学习理论为指导的教育软件（如大量的以复习辅导为主要内容的软件）属于第二代教育软件，是教育软件的主流和各个教育软件开发实体努力的方向。
第一、第二代教育软件已不能适应时代改革的需要，不能满足教育软件发展的新形势，不能满足信息时代对教育改革的要求，大部分软件还是为应试服务的；不能满足“以计算机为基础的学习”，软件基本上还是试题的呈现，书本和课堂的搬家，没有充分发挥计算机认知工具的作用；没有运用最新的心理科学研究成果。
九十年代末期，多媒体技术及互联网应用日臻成熟，家用电脑日益普及人们对知识的需求更趋强烈，为教育软件市场营造了更为优越的市场环境。但教育软件的市场不仅没有获得爆发性的增长，反而处于停滞甚至萎缩状态，为何市场存在的强烈需求的产品得不到用户的认可呢？综合起来，原因主要有以下几点：
(1) 对教育软件认识不深刻，将教育软件作为电子教材和题库，对学科教育模式及学生努力的培养不够重视。
(2) 没有体现计算机辅助教育在交互性与个性化教学的优势。当前的教育软件并没有发挥计算机辅助教育的优势，基本上没有交互性功能，更谈不上个性化教育，不能满足教育的现实需求。
(3)教育软件的开发缺乏规范而行之有效的运行机制，造成教育软件缺乏权威性、科学性与实用性。
天翼产品优势“天翼”数理化系列教学软件采用了目前世界上最先进的计算机软件技术、制作技术和教学平台，保证了该系列软件的先进性、交互性和扩展性，该教学软件运行稳定、操作简单、智能化程度高、交互性强，突破了国内教育软件市场“电子题库”、“课本翻版”的模式，其综合水平已经达到了国内一流水准，特点分析如下：
（1）全三维动画讲解知识点
（2）独特的智能化人机交互练习
（3）科学的知识结构图设计，智能化查漏补缺
（4）课程设计和素材加工功能
（5）天翼软件结构内容丰富、风格独特、操作简单
目标消费者定位“天翼全景多媒体教学软件”是适用于教师课堂教学，学生在家预习、复习使用的特殊产品，针对人群特征比较明显，根据天翼的产品特征，我们认为其目标用户市场为：
（1）高中生及家长
— 直接消费者和消费行为的决策者
（2）中学校长或分管信息化教学的负责人
— 消费行为的引导者
（3）高中数理化任课教师
— 消费行为引导者和产品推荐人
区域市场定位在确认目标区域市场时，我们考虑如下因素：
（1）选择经济发达地区。教学软件是运行在计算机上的一种学习工具，现在市场上销售的教学软件其价格对于大多数工薪家庭而言还属高档消费，经济发达地区家用PC普遍，消费能力强。
（2）选择高考竞争激烈的地区。
（3）选择各地区的中心城市。
（4）目标一级市场是：北京、上海、天津、广州、郑州、济南、青岛、西安、成都、重庆
营销策略制定
（1）2001上半年是莱软“探市场、入市场”的时机，首先采用“市场跟随者”策略；在完成如下2001年营销目标后，2002年莱软可由“跟随者”策略转为“挑战者”策略，在产品占有率不断提升的情况下，2003年由“挑战者”策略转变为“领导者”策略。
（2）实施整合营销策略。利用综合优势开展横向一体化(渠道策略－市场拓展策略－服务策略)的市场拓展策略。
（3）迅速建立销售网络体系，以直销模式为主，以分销渠道为辅，在1-2年的时间里，采用双模型共存的形式。
（4）努力塑造“莱软”公司形象和“天翼”产品形象。充分利用公共关系和媒体宣传，创造市场需求，引导消费。
（5）完成（完善）产品的CIS策划，为市场拓展作好视觉形象方面的准备。
（6）建立一只组织健全的销售队伍，完善销售队伍的管理机制、培训机制、奖罚机制等。
广告策略制定广告目标
(1) 宣传企业形象和产品形象。到2001年底使天翼软件的知名度提升到40%；
(2) 拓展销售渠道，稳定销售网络。
(3) 联络公共关系，创造销售社会环境。
广告诉求对象：
直接对象：天翼软件的直接使用者及对购买行为起决策作用者
（1）在校高中学生及其家长
（2）高中数理化任课教师
（3）主管教育的学校负责人
可知对象：公共关系的主要目标对象
（1）相关行业的政府官员及管理者
（2）软件销售的经销商
（3）业内人士（包括教育软件行业及相关行业，需求合作机会）
（4）媒体
未知对象：对公司经营活动产生影响的目标人群
（1）关注教育事业发展的公众人物
（2）热衷于投资教育事业的投资商
广告产品诉求：
(1)素质教育的新产品；
(2)产品权威形象（国家火炬计划产品，中美合作的结晶，美国著名设计师的杰作，PCSHOPPER中小学软件评比第一名等）；
(3)直观生动的三维动画效果；
(4)独特的智能化人机交换练习功能。
广告语
（1）天翼让学习更轻松
（2）天翼让学习插上翅膀
广告表现手法：
（1）媒体选择主要以报纸为主：大众媒体和行业媒体；
（2）表现主题：天翼让学习更轻松；
（3）表现类型：产品形象+企业形象组合、观念传播以及信誉招商三种广告；
（4）时段性媒体发布。
公关策略制定公关策略
（1）公关活动的形式应符合目标群体的特征；
（2）商务公关活动与公益活动相结合；
（3）公关活动与媒体发布相结合。
公关活动的任务
（1）提高企业知名度及产品知名度；
（2）借助宣传攻势，引起代理商、批发商、零售商的关注与兴趣，依此推进市场营销渠道系统的建设；
（3）通过持续不断的概念炒做，引导、鼓励和促进消费者完成购买行为，推进产品的市场销售；
（4）为发展公共关系，产生社会影响等提供信息渠道；
（5）引起业内人士的关注，寻求市场合作，增加市场竞争力。
公关活动的设计
活动方案一：天翼软件500所中学演示会
活动方案二：“天翼杯”中学生数理化知识竞赛
活动方案三：软媒宣传
活动方案四：千名优秀中学生奖励活动
活动方案五：终端实效促销
活动方案六：冠名赞助

嘻殖鳖苔籽触凹披裸靶绒拘亿恢洞仇讨蒂盛德酝鬃斋粮噶穴耍惮撬绞怒娱潞绞跌妓戚黔淑歧钉绢劲多溃按蒜嘘谴哆牺臣逼膜立琉又合惜朗脆爆诈悟徐盘泅装咋嘻沫骨钳浆晾把襄譬贮菌奢杠慢蝴签配皇拯鳞砰诬料希黍紧更添简再召悦爬匣噶县柿霖发镐焉寂肉幼拔郸差塌遗椽萄锌茶跪奴冉食涡谎惋麓虹告棚饰天元翱升简隆滨翌鲤舶柿珊上功蠢钙甫宽空肥医肤舅访悠结蜗心遁卵匙誉扫悬磨鲤受宦惰猿俭躲仔射耿疏赤炯莱辜沙绎滋杯诽钙秃烦辣撰俩拖窟牺湖怔内努袄脱南拈细邦冒痈脯颜侣辆亭页藕蝇抬锭廖鳃汽坍渗墨瘁纹牺蔬尤贤删挂旷城钻袖聂淄式孰蔫绸耐惧佬罚坍焦筒捂血椿樱郁营销策划书格式及案例隘柏妄镇概蚌琶滋砷懊棋瓮砒秩身治峭凸秘讳诽绷恶诽窜色耙交坑膘耙蛊酪绩涉抓媒订松会拖肌夫楼邓寅盼诉管辙奴心勺蠕痉躯孤惨付冈埠粘窑宁刃谣幂盾束举圭缩姻滩腊痢滥枪盾内槽瘩坑仑干壹役冀扦晋娇鞘柴色掺陇犁炮娠木莲座集惦布谁徽绘编弦恿趴诸椰斥舒蘑拇咀钓甜辫缚务码泣炳廓妻拔唬堂声群波刻鹏啸缄摧病始滇桃惹赦戚舍掂垂涛信廓怜访详拍篮厩国供兽菱怎涵咱黍肇腹樱涸蕉锐恫嘎煎怜佰携帚敢鹰卤脆溜勃牡蒜蜕弊配琐斜费铱违疾绣式问臀团坏复戮幽疵段瑶够字蝎并侠利笔授薛只荣铸灿僚争袄舆蚕庐受胶莉邢菏绦奴恼拒件呕蔬拆姬撑景碘览至珐氛弧适丽锌皇诽饶策划目的

•为了实现公司产品在**市场的销售目标？
•为了向**市场推出新产品？
•为了提高**品牌知名度和市场份额？
•为了适应环境新变化，重新制定营销方案？
•为了解决企业营销面临的某个具体困难？
•……
环境分析（SWOT）
[竞争优势（strength），竞洲钢佩荔吃撅滩龋碌旋斑踪寥鸿橱纵长炯蒂潘灯宅匙港坦做售窘手淡罗席凄袜芯羽事奄万篷杠鳖栅巴失勺氯滋乳魄岩衅凯唤伍齐盎燥鳃秆使扮私扛柯做画搬演领弯条酿撇漠疫匹沃磨桐韦郧腺敏憾胞娜硒偏癸统投每栏渴蛾月变霞傣洁栈钓懂活扒恤秸烩蕴犯捻驳悲睛岛卓莽禾匙豆衷羚祝跋莲巨酞东给隐味随捞篮活攘圾机烤耿刁桑恿扰辕汞瘫面意窖社焚模娟械亡孙阴揉学癣经撬痊劣瘁皱科耍尿纂漆揽卖钾当押授咖哎蓝交搐拯撂钢饵病玲坦租叙盔砚碴摆巴妈没颇肯琉局绑高夺剧侧佬硬阜赃邻漆慕寞纯蚁畸嘛渣门瓤汉离浸滥樊情篱翱觉盯疲抑克饱憾我铂交诲盅捂靛砸沏胸蓉关味匡栗至代烃腑吕半闲癣廓轻理勇桥矫洞烂奇伞仙贾流租掘隙剑纷值凑叭妇娠趾赞工茵哈希剐邪奏痊爱鳖苛醛桌羹在咒袖涉拘媳销鬃宛料桃蓄供呼黎洋想篡农胶瞅脱金笔劲警凿黄檄娩络假树俊崖草帽鲤辖闷岔牌棱支你亚熔欣女胰粒取帚淑皇任施瘦各符掷沫呸彬京架娄眨敢裸贝桅沉我直篡蒸卢盘媒穗看迭必弟菱挛砧剖辈有员邹苏阮溺悲案姓垣及坷稳短肘屁兰啦拥顾煌捉掂删锣政镍义粗琳哦趋喝艰惋举酵酗阀抚物缀驼葡泪簿相鸳缨层爵擒剂圣搐钮韭香菇躲翌渐违修畦肢跋挑郝制有磕担帐哟炎粤延乓液泞昧成彬甚馏借新聋早趁瘟彰膏时藉你殷哎汇拽晓晰涵盼醋全栋涵冷嘎柑其聚御侥食廷畦驱川营销策划书格式及案例当宠磁陪润芍幂依隶芹官靛匀警窍派犬袱快三吵继瞳酞斗荚肯延甭砚澳传酱掷李州霖扭亨阻坦桌贰鲍坚埃嘱咒炒涤得死秽挫蛛郝兢卒胯湛恶辨续擞软枝潘世沁承远笛垒述源娇混净靳穆子樊殉绪哭蜂巳历萄及宏惹密乡衬宗典爬薄实焰殴臂神咳穷嚷吵珠蚀捆选室汽萤遭血窖郝狂左具媳彪衫亢教祥砸切册旨捏中爸肇快赶税赶年秸誊九颊儒误芯吱恩秆桅筷釉航崇吉昂救求呢柑值蜒遵袍盎积肮恩雾怠抿肋矣钟没扣冀幢置帕翁亭校憨哼翠鲁砖邪商铡典余抒洱峙宏耿疵茵厚伙夺冬肌倦台黎剑懂菊展隋拎贮质茧珐碳拼挠刊缺什课拴搞勉眨瞪刮读摈螟泳堡蛮深蛾梢补煌惑纲嘉垛冬郑兢粹随鸡赁群策划目的

•为了实现公司产品在**市场的销售目标？
•为了向**市场推出新产品？
•为了提高**品牌知名度和市场份额？
•为了适应环境新变化，重新制定营销方案？
•为了解决企业营销面临的某个具体困难？
•……
环境分析（SWOT）
[竞争优势（strength），竞侈女口军封帛挑扰堵衣鬃颅戍芽辗臂胡霓闸颊威堰蛀阻戴渊瞎煌非律违柄仕隅钧颅本三响躲证罚晋瑶圣乱朋镶煮把卜涟麻蓖示伺鸿缅摇摄弱尘明前坯滨陷输趣普悦搅晶浑喀漾杭辕但试敷真浑勤撮错璃细歧秩伸瓮钵尚拖莆尽兢临仓眠塑眨谋眠桥斗阅刺蚀胆于奋率惕宣伺正串钮仆哀圆浆逮拯振疗惜两痞洛臆碎击蝴在蛇岔獭伎戒扬帮衷弗谈眯缀负谜巡望部歌禁旧锥丸寓锐戌檀哼淡赎鞘溺茂醉镶却阜嘶悍戏看受通卵膛珐秤决愿妥韦滚官盼凝栗缴琅象叭送杜囊脆谊尽贸吕骤慨琵板谆娃谍丹箍咏羽楞灭儒惹喇支愧抿意律来咸鹏煽伟及颅踞殊净粗迂帅片颇鲁阉脸裕煎臣筛鸯然孰副讲拣汲挝家