时代光华-A05-职业经理十项管理技能训练-试题集.doc

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学习课程：职业经理十项管理技能训练
单选题
1.（ ）是团队中的“老黄牛”，但应变能力不强，墨守成规    回答：正确

1. A  创新者
2. B  实干者
3. C  监督者
4. D  推进者
2.解决团队老化的关键是    回答：正确

1. A  人力资源管理
2. B  制度资源管理
3. C  绩效资源管理
4. D  技术层面资源管理
3.（ ）下面哪个选项不是授权的好处    回答：正确

1. A  使你有更多的时间去进行更重要的工作
2. B  可以少负责任
3. C  缓解工作中的压力
4. D  有时间发展新的技能，有利于自我发展
4.（ ）不属于必须授权的工作    回答：正确

1. A  经常重复
2. B  授权风险高
3. C  下属可以做得更好
4. D  下属能够做好
5.支持性行为和指挥性行为都比较低，这是（ ）领导风格的体现    回答：正确

1. A  指挥型
2. B  教练型
3. C  支持型
4. D  授权型
6.下面选项中不是权力的特点    回答：正确

1. A  潜在性
2. B  强制性
3. C  随意性
4. D  与职位相联系
7.倾听在沟通行为中所占的比例是    回答：正确

1. A  16%
2. B  9%
3. C  40%
4. D  35%
8.职业经理应该体现的是（ ）的意志    回答：正确

1. A  员工
2. B  个人
3. C  部门
4. D  公司
10.处在“低能力，高意愿”阶段的员工适用（ ）领导    回答：正确

1. A  指挥型
2. B  教练型
3. C  支持型
4. D  授权型
11.职业经理了解下属需要的基本方法    回答：正确

1. A  问题清单法
2. B  对抱怨的分析
3. C  问卷法
4. D  物资鼓励
12.正面冲突，直接对抗，这是（ ）的特征    回答：正确

1. A  妥协
2. B  竞争
3. C  回避
4. D  迁就
14.问题既紧急又重要的工作采取（ ）的方式解决    回答：正确

1. A  妥协
2. B  竞争
3. C  回避
4. D  迁就

学习课程：职业经理十项管理技能训练
单选题
1.（ ）是团队中的“老黄牛”，但应变能力不强，墨守成规    回答：正确

1. A  创新者
2. B  实干者
3. C  监督者
4. D  推进者
2.（ ）不是职业经理授权时面临的障碍    回答：正确

1. A  自身的障碍
2. B  中层领导的障碍
3. C  高层领导的障碍
4. D  下属的障碍
3.“你让三分，我让三分”这是解决冲突的（ ）方式    回答：正确

1. A  妥协
2. B  竞争
3. C  回避
4. D  迁就
5.不紧急也不重要的工作采取（ ）的方式解决    回答：正确

1. A  妥协
2. B  竞争
3. C  回避
4. D  迁就
6.在制定目标时我们所说的“共同参与制定”的意思不是指下列的哪一项    回答：正确

1. A  充分的目标对话
2. B  上司与下属的角色平等
3. C  以领导层为主导
4. D  确认双方认同
8.下面不属于倾听的技巧    回答：正确

1. A  设身处地
2. B  积极回应
3. C  据理力争
4. D  准确理解
9.目标制定的SMART原则中的R指的是    回答：正确

1. A  具体的
2. B  可衡量的
3. C  可接受的
4. D  现实可行的
10.正面冲突，直接对抗，这是（ ）的特征    回答：正确

1. A  妥协
2. B  竞争
3. C  回避
4. D  迁就
11.“任职人在关键环节请示批准” 这是（ ）级别授权    回答：正确

1. A  委托式
2. B  追踪式
3. C  把关式
4. D  批准式
12.哪一项不是教练工作本身的特点    回答：正确

1. A  一般是现场发生的
2. B  运用的时间要很短
3. C  需要花时间进行教授
4. D  教练是在工作当中的
13.下列哪个选项属于定性目标    回答：正确

1. A  销售额增长__%
2. B  市场份额增长__%
3. C  年内公司实行管理规范化
4. D  产品合格率达到__%
14.下面哪个选项不是共同参与制定目标的好处    回答：正确

1. A  把客户的意愿显现出来
2. B  使下属充分了解组织目标
3. C  发挥下属的工作热情和积极性
4. D  下属认同制定的目标
15.“目标在现实条件下是不可行的”。这违背了SMART原则中的哪一条    回答：正确

1. A  Specific
2. B  Measurable
3. C  Acceptable
4. D  Realistic

职业经理十项管理技能训练（答案）
单选题
1.（ ）不是职业经理授权时面临的障碍 回答：正确

1. A 自身的障碍
2. B 中层领导的障碍
3. C 高层领导的障碍
4. D 下属的障碍
2.（ ）是日常工作中最常用的一种解决冲突的方式 回答：正确

1. A 妥协
2. B 竞争
3. C 回避
4. D 迁就
3.不紧急也不重要的工作采取（ ）的方式解决 回答：正确

1. A 妥协
2. B 竞争
3. C 回避
4. D 迁就
4.对团队的四种误解，哪项不符合 回答：正确

1. A 组织领导团队
2. B 把团队的关系看作雇佣关系
3. C 把与团队的关系看成依附关系
4. D 狭隘的集体主义
6.倾听在沟通行为中所占的比例是 回答：正确

1. A 16%
2. B 9%
3. C 40%
4. D 35%
8.处在“低能力，高意愿”阶段的员工适用（ ）领导 回答：正确

1. A 指挥型
2. B 教练型
3. C 支持型
4. D 授权型
9.职业经理了解下属需要的基本方法 回答：正确

1. A 问题清单法
2. B 对抱怨的分析
3. C 问卷法
4. D 物资鼓励
10.目标管理的关键是 回答：正确

1. A 可衡量
2. B 将目标对准结果
3. C 共同参与
4. D 与高层一致
11.正面冲突，直接对抗，这是（ ）的特征 回答：正确

1. A 妥协
2. B 竞争
3. C 回避
4. D 迁就
12.职业经理对下属认可和赞美的前提是 回答：正确

1. A 业绩
2. B 信任
3. C 服从命令
4. D 对自己有好处
13.问题既紧急又重要的工作采取（ ）的方式解决 回答：正确

1. A 妥协
2. B 竞争
3. C 回避
4. D 迁就
15.极度相信自我的人属于哪种人格类型的人 回答：正确

1. A 指挥型
2. B 关系型
3. C 智力型
4. D 工兵型

5.
单选题
1.（ ）是团队中的“老黄牛”，但应变能力不强，墨守成规    回答：正确

1. A  创新者
2. B  实干者
3. C  监督者
4. D  推进者
2.（ ）下面哪个选项不是授权的好处    回答：正确

1. A  使你有更多的时间去进行更重要的工作
2. B  可以少负责任
3. C  缓解工作中的压力
4. D  有时间发展新的技能，有利于自我发展
3.“你让三分，我让三分”这是解决冲突的（ ）方式    回答：正确

1. A  妥协
2. B  竞争
3. C  回避
4. D  迁就
4.“使员工为荣誉而努力”，“操作简单方便”这是激励方法中（ ）的优点    回答：正确

1. A  晋升
2. B  福利
3. C  职业发展
4. D  奖励制度
5.在制定目标时我们所说的“共同参与制定”的意思不是指下列的哪一项    回答：正确

1. A  充分的目标对话
2. B  上司与下属的角色平等
3. C  以领导层为主导
4. D  确认双方认同
6.自我实现，实现理想属于（ ）层次需要    回答：正确

1. A  第二
2. B  第三
3. C  第四
4. D  第五
7.要达到（ ）阶段要采用“间隔重复”法来加强    回答：正确

1. A  不良习惯的无意识阶段
2. B  不良习惯的有意识阶段
3. C  良好习惯的有意识阶段
9.职业经理应该体现的是（ ）的意志    回答：正确

1. A  员工
2. B  个人
3. C  部门
4. D  公司
11.处在“低能力，高意愿”阶段的员工适用（ ）领导    回答：正确

1. A  指挥型
2. B  教练型
3. C  支持型
4. D  授权型
12.目标制定的SMART原则中的R指的是    回答：正确

1. A  具体的
2. B  可衡量的
3. C  可接受的
4. D  现实可行的
13.职业经理了解下属需要的基本方法    回答：正确

1. A  问题清单法
2. B  对抱怨的分析
3. C  问卷法
4. D  物资鼓励
14.目标管理的关键是    回答：正确

1. A  可衡量
2. B  将目标对准结果
3. C  共同参与
4. D  与高层一致
15.问题既紧急又重要的工作采取（ ）的方式解决   回答：正确

1. A  妥协
2. B  竞争
3. C  回避
4. D  迁就

单选题
1.解决团队老化的关键是    回答：正确

1. A  人力资源管理
2. B  制度资源管理
3. C  绩效资源管理
4. D  技术层面资源管理
2.（ ）不属于必须授权的工作    回答：正确

1. A  经常重复
2. B  授权风险高
3. C  下属可以做得更好
4. D  下属能够做好
3.“你让三分，我让三分”这是解决冲突的（ ）方式    回答：正确

1. A  妥协
2. B  竞争
3. C  回避
4. D  迁就
4.“任职人在取得上司批准后工作”这是（ ）级别授权    回答：正确

1. A  委托式
2. B  追踪式
3. C  把关式
4. D  批准式
5.“使员工为荣誉而努力”，“操作简单方便”这是激励方法中（ ）的优点    回答：正确

1. A  晋升
2. B  福利
3. C  职业发展
4. D  奖励制度
6.不紧急也不重要的工作采取（ ）的方式解决    回答：正确

1. A  妥协
2. B  竞争
3. C  回避
4. D  迁就
7.支持性行为和指挥性行为都比较低，这是（ ）领导风格的体现    回答：正确

1. A  指挥型
2. B  教练型
3. C  支持型
4. D  授权型
8.建立授权的约定，上司与下属要做四个方面的工作，哪项不符合    回答：正确

1. A  事先沟通期望
2. B  上下对话
3. C  约定“条款”
4. D  约定“硬约束”
10.将工作事项的紧急性分为四档：“马上要做的；短时间内要做的；可从长计议的；可以不做的，”这是时间分析法中的（ ）    回答：正确

1. A  时间价值的计算
2. B  时间支配能力分析
3. C  工作紧急性分析
4. D  工作重要性分析
11.处在“低能力，高意愿”阶段的员工适用（ ）领导    回答：正确

1. A  指挥型
2. B  教练型
3. C  支持型
4. D  授权型
12.“能力较高，有变动的意愿”适合由（ ）来领导    回答：正确

1. A  指挥型领导
2. B  教练型领导
3. C  支持型领导
4. D  授权型领导
13.正面冲突，直接对抗，这是（ ）的特征    回答：正确

1. A  妥协
2. B  竞争
3. C  回避
4. D  迁就
15.“喜爱交际，具有广泛的与人联系沟通的能力；但说话不太讲究艺术，喜欢直来直去”，他是团队中的（ ）    回答：正确

1. A  完善者
2. B  监督者
3. C  信息者
4. D  创新者

职业经理十项管理技能训练
单选题
1.解决团队老化的关键是    回答：正确
1. A  人力资源管理
2. B  制度资源管理
3. C  绩效资源管理
4. D  技术层面资源管理
2.（ ）不是武断性行为的表现    回答：正确
1. A  我不找别人，等着别人来找我
2. B  我是对的，别人是错的
3. C  我不会改变我自己
4. D  从别人的角度和反应看自己
3.（ ）不属于必须授权的工作    回答：正确
1. A  经常重复
2. B  授权风险高
3. C  下属可以做得更好
4. D  下属能够做好
4.不紧急也不重要的工作采取（ ）的方式解决    回答：正确
1. A  妥协
2. B  竞争
3. C  回避
4. D  迁就
5.在制定目标时我们所说的“共同参与制定”的意思不是指下列的哪一项    回答：正确
1. A  充分的目标对话
2. B  上司与下属的角色平等
3. C  以领导层为主导
4. D  确认双方认同
6.支持性行为和指挥性行为都比较低，这是（ ）领导风格的体现    回答：正确
1. A  指挥型
2. B  教练型
3. C  支持型
4. D  授权型
7.优秀的经理人和糟糕的经理人的效率可能会相差十倍以上，其最重要的原因可能是因为对（ ）的不同    回答：正确
1. A  角色认知
2. B  时间管理
3. C  员工激励
4. D  员工授权
8.（ ）指导整个企业员工的行为    回答：正确
1. A  对员工的授权
2. B  企业价值观
3. C  员工的角色
4. D  团队的目标
9.下面不属于倾听的技巧    回答：正确
1. A  设身处地
2. B  积极回应
3. C  据理力争
1.
13.问题既紧急又重要的工作采取（ ）的方式解决    回答：正确
1. A  妥协
2. B  竞争
3. C  回避
4. D  迁就
15.极度相信自我的人属于哪种人格类型的人    回答：正确
1. A  指挥型
2. B  关系型
3. C  智力型
4. D  工兵型
（ ）是团队中的“老黄牛”，但应变能力不强，墨守成规    回答：正确
1. A  创新者
2. B  实干者
3. C  监督者
4. D  推进者
2.授权的关键是（ ）    回答：正确
1. A  权力的接受者
2. B  权力的发放者
3. C  决策权下放
4. D  参与者
3.（ ）下面哪个选项不是授权的好处    回答：正确
1. A  使你有更多的时间去进行更重要的工作
2. B  可以少负责任
3. C  缓解工作中的压力
4. D  有时间发展新的技能，有利于自我发展
5.下面选项中不是权力的特点    回答：正确
1. A  潜在性
2. B  强制性
3. C  随意性
4. D  与职位相联系
6.职业经理应该体现的是（ ）的意志    回答：正确
1. A  员工
2. B  个人
3. C  部门
4. D  公司
7.职业经理了解下属需要的基本方法    回答：正确
1. A  问题清单法
2. B  对抱怨的分析
3. C  问卷法
4. D  物资鼓励
8.目标管理的关键是    回答：正确
1. A  可衡量
2. B  将目标对准结果
3. C  共同参与
4. D  与高层一致
9.下列哪个选项属于定性目标    回答：正确
1. A  销售额增长__%
2. B  市场份额增长__%
3. C  年内公司实行管理规范化
4. D  产品合格率达到__%
12.下面哪个选项不是共同参与制定目标的好处    回答：正确
1. A  把客户的意愿显现出来
2. B  使下属充分了解组织目标
3. C  发挥下属的工作热情和积极性
4. D  下属认同制定的目标
15.极度相信自我的人属于哪种人格类型的人    回答：正确
1. A  指挥型
2. B  关系型
3. C  智力型
D  工兵型
1.（ ）指导整个企业员工的行为    回答：正确  
  A.对员工的授权    B.企业价值观    C.员工的角色    D.团队的目标
2.（ ）是日常工作中最常用的一种解决冲突的方式    回答：正确  
  A.妥协    B.竞争    C.回避    D.迁就
4.不紧急也不重要的工作采取（ ）的方式解决    回答：正确   
A.妥协    B.竞争    C.回避    D.迁就

学习课程：职业经理十项管理技能训练
单选题
1.（ ）是日常工作中最常用的一种解决冲突的方式    回答：正确

1. A  妥协
2. B  竞争
3. C  回避
4. D  迁就
3.在制定目标时我们所说的“共同参与制定”的意思不是指下列的哪一项    回答：正确

1. A  充分的目标对话
2. B  上司与下属的角色平等
3. C  以领导层为主导
4. D  确认双方认同
4.自我实现，实现理想属于（ ）层次需要    回答：正确

1. A  第二
2. B  第三
3. C  第四
4. D  第五
5.对团队的四种误解，哪项不符合    回答：正确

1. A  组织领导团队
2. B  把团队的关系看作雇佣关系
3. C  把与团队的关系看成依附关系
4. D  狭隘的集体主义
6.（ ）指导整个企业员工的行为    回答：正确

1. A  对员工的授权
2. B  企业价值观
3. C  员工的角色
4. D  团队的目标
7.倾听在沟通行为中所占的比例是    回答：正确

1. A  16%
2. B  9%
3. C  40%
4. D  35%
8.职业经理应该体现的是（ ）的意志    回答：正确

1. A  员工
2. B  个人
3. C  部门
4. D  公司
10.处在“低能力，高意愿”阶段的员工适用（ ）领导    回答：正确

1. A  指挥型
2. B  教练型
3. C  支持型
4. D  授权型
11.目标制定的SMART原则中的R指的是    回答：正确

1. A  具体的
2. B  可衡量的
3. C  可接受的
4. D  现实可行的
13.正面冲突，直接对抗，这是（ ）的特征    回答：正确

1. A  妥协
2. B  竞争
3. C  回避
4. D  迁就

《职业经理十项管理技能训练》测试题A卷
一、单项选择题（请选择你认为正确的选项）
1、下面哪个选项不是共同参与制定目标的好处（ ）
⊙A、把客户的意愿显现出来
○B、使下属充分了解组织目标
○C、发挥下属的工作热情和积极性
○D、下属认同制定的目标
2、在制定目标时我们所说的“共同参与制定”的意思不是指下列的哪一项（ ）
○A、充分的目标对话
○B、上司与下属的角色平等
⊙C、以领导层为主导
○D、确认双方认同
3、目标制定的SMART原则中的R指的是（ ）
○A、具体的 ○B、可衡量的 ○C、可接受的 ⊙D、现实可行的
4、目标管理的关键是（ ）
○A、可衡量 ⊙B、将目标对准结果 ○C、共同参与 ○D、与高层一致
5、下列哪个选项属于定性目标（ ）
○A、销售额增长__%
○B、市场份额增长__%
⊙C、年内公司实行管理规范化
○D、产品合格率达到__%
7、（ ）的问题是解决团队老化的关键
⊙A、人力资源管理 ○B、制度资源管理 ○C、绩效资源管理 ○D、技术层面资源管理
8、（ ）不是武断性行为的表现
○A、我不找别人，等着别人来找我
○B、我是对的，别人是错的
○C、我不会改变我自己
⊙D、从别人的角度和反应看自己
9、（ ）是日常工作中最常用的一种解决冲突的方式
○A、妥协 ⊙B、竞争 ○C、回避 ○D、迁就
0、“你让三分，我让三分”这是解决冲突的（ ）方式
⊙A、妥协 ○B、竞争 ○C、回避 ○D、迁就
11、“使员工为荣誉而努力”，“操作简单方便”这是激励方法中（ ）的优点
○A、晋升 ○B、福利 ○C、职业发展 ⊙D、奖励制度
12、下面选项中（ ）不是权力的特点
○A、潜在性 ○B、强制性 ⊙C、随意性 ○D、与职位相联系
14、倾听在沟通行为中所占的比例是（ ）
○A、16% ○B、9% ⊙C、40% ○D、35%
15、下面（ ）不属于倾听的技巧
○A、设身处地 ○B、积极回应 ⊙C、据理力争 ○D、准确理解
学习课程：职业经理十项管理技能训练
单选题
1.（ ）是团队中的“老黄牛”，但应变能力不强，墨守成规    回答：正确

1. A  创新者
2. B  实干者
3. C  监督者
4. D  推进者
2.（ ）下面哪个选项不是授权的好处    回答：正确

1. A  使你有更多的时间去进行更重要的工作
2. B  可以少负责任
3. C  缓解工作中的压力
4. D  有时间发展新的技能，有利于自我发展
3.（ ）不是武断性行为的表现    回答：正确

1. A  我不找别人，等着别人来找我
2. B  我是对的，别人是错的
3. C  我不会改变我自己
4. D  从别人的角度和反应看自己
4.（ ）不属于必须授权的工作    回答：正确

1. A  经常重复
2. B  授权风险高
3. C  下属可以做得更好
4. D  下属能够做好
5.“你让三分，我让三分”这是解决冲突的（ ）方式    回答：正确

1. A  妥协
2. B  竞争
3. C  回避
4. D  迁就
6.“使员工为荣誉而努力”，“操作简单方便”这是激励方法中（ ）的优点    回答：正确

1. A  晋升
2. B  福利
3. C  职业发展
4. D  奖励制度
7.在制定目标时我们所说的“共同参与制定”的意思不是指下列的哪一项    回答：正确

1. A  充分的目标对话
2. B  上司与下属的角色平等
3. C  以领导层为主导
4. D  确认双方认同
8.自我实现，实现理想属于（ ）层次需要    回答：正确

1. A  第二
2. B  第三
3. C  第四
4. D  第五
9.建立授权的约定，上司与下属要做四个方面的工作，哪项不符合    回答：正确

1. A  事先沟通期望
2. B  上下对话
3. C  约定“条款”
4. D  约定“硬约束”
10.对团队的四种误解，哪项不符合    回答：正确

1. A  组织领导团队
2. B  把团队的关系看作雇佣关系
3. C  把与团队的关系看成依附关系
4. D  狭隘的集体主义
12.处在“低能力，高意愿”阶段的员工适用（ ）领导    回答：正确

1. A  指挥型
2. B  教练型
3. C  支持型
4. D  授权型
13.职业经理了解下属需要的基本方法    回答：正确

1. A  问题清单法
2. B  对抱怨的分析
3. C  问卷法
4. D  物资鼓励
14.下列哪个选项属于定性目标    回答：正确

1. A  销售额增长__%
2. B  市场份额增长__%
3. C  年内公司实行管理规范化
4. D  产品合格率达到__%

1.倾听在沟通行为中所占的比例是    回答：正确
   A.16%
   B.9%
   C.40%
   D.35%

3.下面不属于倾听的技巧    回答：正确
   A.设身处地
   B.积极回应
   C.据理力争
   D.准确理解
4.不紧急也不重要的工作采取（ ）的方式解决    回答：正确
   A.妥协
   B.竞争
   C.回避
   D.迁就
5.在制定目标时我们所说的“共同参与制定”的意思不是指下列的哪一项    回答：正确
   A.充分的目标对话
   B.上司与下属的角色平等
   C.以领导层为主导
   D.确认双方认同
《职业经理十项管理技能训练》测试题C卷
一、单项选择题（请选择你认为正确的选项）
1、问题既紧急又重要的工作采取（ ）的方式解决
○A、妥协 ⊙B、竞争 ○C、回避 ○D、迁就
2、支持性行为和指挥性行为都比较低，这是（ ）领导风格的体现
○A、指挥型 ○B、教练型 ○C、支持型 ⊙D、授权型
3、处在“低能力，高意愿”阶段的员工适用（ ）领导
⊙A、指挥型 ○B、教练型 ○C、支持型 ○D、授权型
7、授权的关键是（ ）
○A、权力的接受者
○B、权力的发放者
⊙C、决策权下放
○D、参与者
8、（ ）不是职业经理授权时面临的障碍
○A、自身的障碍 ⊙B、中层领导的障碍 ○C、高层领导的障碍 ○D、下属的障碍
9、（ ）属于必须授权的工作
○A、经常重复 ⊙B、授权风险高 ○C、下属可以做得更好 ○D、下属能够做好
11、不紧急也不重要的工作采取（ ）的方式解决
○A、妥协 ○B、竞争 ⊙C、回避 ○D、迁就
12、建立授权的约定，上司与下属要做四个方面的工作，哪项不符合
○A、事先沟通期望 ⊙B、上下对话 ○C、约定“条款” ○D、约定“硬约束”
13、对团队的四种误解，哪项不符合（ ）
⊙A、组织领导团队
○B、把团队的关系看作雇佣关系
○C、把与团队的关系看成依附关系
○D、狭隘的集体主义
33、（ ）指导整个企业员工的行为
○A、对员工的授权 ⊙B、企业价值观 ○C、员工的角色 ○D、团队的目标
14、职业经理的主要角色是（ ）
○A、命令者 ○B、倾听者 ⊙C、执行者 D、监督者
1.（ ）是团队中的“老黄牛”，但应变能力不强，墨守成规    回答：正确

1. A  创新者
2. B  实干者
3. C  监督者
4. D  推进者
2.解决团队老化的关键是    回答：正确

1. A  人力资源管理
2. B  制度资源管理
3. C  绩效资源管理
4. D  技术层面资源管理
3.授权的关键是（ ）    回答：正确

1. A  权力的接受者
2. B  权力的发放者
3. C  决策权下放
4. D  参与者
4.（ ）下面哪个选项不是授权的好处    回答：正确

1. A  使你有更多的时间去进行更重要的工作
2. B  可以少负责任
3. C  缓解工作中的压力
4. D  有时间发展新的技能，有利于自我发展
5.（ ）是日常工作中最常用的一种解决冲突的方式    回答：正确

1. A  妥协
2. B  竞争
3. C  回避
4. D  迁就
7.“使员工为荣誉而努力”，“操作简单方便”这是激励方法中（ ）的优点    回答：正确

1. A  晋升
2. B  福利
3. C  职业发展
4. D  奖励制度
8.支持性行为和指挥性行为都比较低，这是（ ）领导风格的体现    回答：正确

1. A  指挥型
2. B  教练型
3. C  支持型
4. D  授权型
9.自我实现，实现理想属于（ ）层次需要    回答：正确

1. A  第二
2. B  第三
3. C  第四
4. D  第五
11.职业经理应该体现的是（ ）的意志    回答：正确

1. A  员工
2. B  个人
3. C  部门
4. D  公司
13.下列哪个选项属于定性目标    回答：正确

1. A  销售额增长__%
2. B  市场份额增长__%
3. C  年内公司实行管理规范化
4. D  产品合格率达到__%
15.问题既紧急又重要的工作采取（ ）的方式解决    回答：正确

1. A  妥协
2. B  竞争
3. C  回避
D  迁就
学习课程：职业经理十项管理技能训练
单选题
1.（ ）是团队中的“老黄牛”，但应变能力不强，墨守成规    回答：正确

5. A  创新者
6. B  实干者
7. C  监督者
8. D  推进者
2.（ ）下面哪个选项不是授权的好处    回答：正确

5. A  使你有更多的时间去进行更重要的工作
6. B  可以少负责任
7. C  缓解工作中的压力
8. D  有时间发展新的技能，有利于自我发展
3.（ ）不是武断性行为的表现    回答：正确

5. A  我不找别人，等着别人来找我
6. B  我是对的，别人是错的
7. C  我不会改变我自己
8. D  从别人的角度和反应看自己
4.（ ）不属于必须授权的工作    回答：正确

5. A  经常重复
6. B  授权风险高
7. C  下属可以做得更好
8. D  下属能够做好
5.“你让三分，我让三分”这是解决冲突的（ ）方式    回答：正确

5. A  妥协
6. B  竞争
7. C  回避
8. D  迁就
6.“使员工为荣誉而努力”，“操作简单方便”这是激励方法中（ ）的优点    回答：正确

5. A  晋升
6. B  福利
7. C  职业发展
8. D  奖励制度
7.在制定目标时我们所说的“共同参与制定”的意思不是指下列的哪一项    回答：正确

5. A  充分的目标对话
6. B  上司与下属的角色平等
7. C  以领导层为主导
8. D  确认双方认同
8.自我实现，实现理想属于（ ）层次需要    回答：正确

5. A  第二
6. B  第三
7. C  第四
8. D  第五
9.建立授权的约定，上司与下属要做四个方面的工作，哪项不符合    回答：正确

5. A  事先沟通期望
6. B  上下对话
7. C  约定“条款”
8. D  约定“硬约束”
10.对团队的四种误解，哪项不符合    回答：正确

5. A  组织领导团队
6. B  把团队的关系看作雇佣关系
7. C  把与团队的关系看成依附关系
8. D  狭隘的集体主义
12.处在“低能力，高意愿”阶段的员工适用（ ）领导    回答：正确

5. A  指挥型
6. B  教练型
7. C  支持型
8. D  授权型
13.职业经理了解下属需要的基本方法    回答：正确

5. A  问题清单法
6. B  对抱怨的分析
7. C  问卷法
8. D  物资鼓励
14.下列哪个选项属于定性目标    回答：正确

5. A  销售额增长__%
6. B  市场份额增长__%
7. C  年内公司实行管理规范化
8. D  产品合格率达到__%

2010年读书节活动方案
一、     活动目的：
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！
二、活动目标：
1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。
2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。
3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
三、活动实施的计划
1、 做好读书登记簿
（1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、