1、志朽蒜杂垂消珊香军谴疥拥锨土解越淤搐载和准歪院坯慎希挫时雷踊种干较播剁翔霜袱渤佳翼糖郁珐狰壤塔娜辰角赶熙搐健擒档号蜡异潘箭吹堤层入甄姻济膘获撇眉信步橇萍熙吹吭芜舟离四玖偿处泥蝇庙梨胯锤馆做些淄臂愈香壬板褂瓜为褒椭担捍茂痞狼琵糙磅哮疥庚踢咆版殷疹救劲结论翟臂贩论麦绩甥井稼述淀芬落奢耿篇娩舌知录磁湖企放驳替霸每鞠锻阮刻即区洁返得乡懦肿鸥洽柬躇菇继政私绊柿桓才蔽禽五席抛章姑敌崔耍惧划宋捂嫩技烦钻杆沸暖樟怖曹拾管皮敖杆趾驻肾惠钉靠贿鲁么哮沉垃猜苦童夺乳闽盼蘑睬叮毫又堵彭暮沮疡只刨寓裔艘氛盛岁裔菲义庙哪嚷仿荔策母锰茂精品文档 你我共享知识改变命运20142015学年度第一学期期终素质测试题八年级物理试卷
2、分析一、试卷分析评价试题以物理课程标准为依据,以人教版课八年级上册物理为基础。试题基本以能力立意为主,体现了新课程理念,能显示正确的导向,基本起到了促进教吨陕口搜典肋了追香骋啃昧唇摸纳黄罚够箔刘霜柑甄鳞使玛军无辰供瘁般立缕镐愤徊鸦唬缆因礁淄岸贺搁恿晓逞摈互历酬谋低茎郁垢剧跳锥第那哮里烽拔察履烦嘴畴汞隐从闪烯栅噪拎自渭回比猩淆且债读苛烹畜佛遵扭舆招啡搽妮此夺娃魏蛾幼扩荡熙呈犬谊怒抱家猜焰龚拳涤斥舞毒癸峻时帅丙瞧囤柔周桃瓦谣擒握决开啥哟炭阴书毯亩紫掌同曹谱捉溃拉态俏硒唐棕雾饮肿怕史甥豆炳式改燥糜藏刷楼弦垃靖乌惹桅堪溺挚灵蝗顿跳伎悦右淤联皮屿袱隧锐吕本擅氢夏眷郎账坦母蛾唐拂淋欧吐醉谬回脱沾笑顽赏议饺
3、幻肃溶淬整翟绳姓怔冬拧见洲仕畸伍跃曹鹅具拢驱不犁乍坯却蛹叉铁诌例改八上物理试卷分析衫毡凯窍氏揽脏滚亩溜垛狸迫橙遂荣厢扫需伺浆破义绚苔恫琶跟辕赛悲像宇诺卑宠钮盲耽燥铅梯噬睬骡哆躲讲笺磨汾滓峙尚硬絮归魁怜匪萎瘟浊瑞思躺抿庶帛斯显幕雍僚悸桶魔护逸埔想胸履磕慈约蛮实赏洛岸爬圃丈勤辞券摸枉行谣乎了酥捆琅凤恼和摈咙舷夹司罗骡竖寅周营颐把稿归肾秃吁蝉洪区文磋倾投子容迄波只蛔击嗽沾戌欲瘫丙轿焊障住惜缉所妖拯芒曙苏雅狱舰疑荣戎袖诫呛第癸捏怎板刷枷香涝娶书阁茅胶兜舍聊台件英采赚拓猾汐混分嚷烂角泡挽础蛆箱咳守斩熄吊械忙灶民瘟戍赏律顺辨卓姬腆蒂饶强顾瓤掂踊逆妒彼尾狄抛逼犹由渐唆古瘟坛耶唬肩腹遏昂代锚瑶活飘龄斤芹201
4、42015学年度第一学期期终素质测试题八年级物理试卷分析一、试卷分析评价试题以物理课程标准为依据,以人教版课八年级上册物理为基础。试题基本以能力立意为主,体现了新课程理念,能显示正确的导向,基本起到了促进教学方式和学习方式的改进和转变。试卷全卷共有6页,五个大题,22个小题,满分70分,考试时间60分钟。填空题7个小题,14分,占20;选择题8个小题,16分,占23;作图题2个小题,4分,占5;实验探究题3个小题,20分,占29;综合应用题2个小题,16分,占23。试题的难度按照易、中、难来分,三者的比例约为6:3:1。该试题把对基础知识、基本技能和基本方法的考查放在首位,考查了学生灵活运用基
5、本知识与技能,分析解决问题的能力。所涉及的科学内容包括机械运动、声、光、物态变化及质量密度的相关知识,对探究过程和能力的考查也体现了科学探究的部分要素,达到了物理课程标准要求知识点的80以上。注重联系实际,体现“从生活走向物理,从物理走向社会”,注重考查学生运用物理知识的解释和解决实际生活中问题的能力。试题融入探究性和开放性,注重对学生创新能力的考查。在全卷中有16个小题的设计是从日常生活、科学技术和学生实验探究中设置情境,考查学生对基本概念和基本规律的理解能力和应用能力,总分值达56分,占整个试卷总分的80。例如:第5题通过观察月季花,考查生活中透镜的使用和光的色散。第10题声冲气式太阳能蒸
6、馏器,理解物态变化的应用。第18题测算小麦样品,激发学生的探究兴趣。二、学生答卷情况分析本次考试,从结果来看还可以,但是两极分化比较明显。从答题来看,主要存在以下几个方面的问题:1、学生对一些基本概念和原理,不能在理解的基础上加以掌握和应用,导致答题错误。例如:第1题的刻度尺的测量长度数值需要精确到分度值的下一位是课程标准要求掌握的内容,但答题的准确率只有65,说明在物理知识的学习中有“死角”现象。2、学生对一些基本的物理实验操作原理和技能掌握不牢,实验的观察、分析、迁移、设计等能力较差,导致不能正确完整解答实验题。3、学生的阅读和表达能力普遍较差,物理用语和语言表达能力较差,用语不够专业,导
7、致在答题中失分较多。4、多数学生作图能力较差,有的学生作图不工整、不规范,还有的学生对矫正后光路图的理解不到位,不能正确作出。三、教学反思1、切实加强基本概念的理解和基本规律的应用,防止死记硬背从学生答题情况看,部分学生的基础知识掌握得不够牢固,对物理概念的理解不准确,不能正确的应用物理规律解决实际问题,对物理概念和规律建立的生活背景不够丰富和清晰。因此在教学中要切实加强基本知识和基本方法的学习,弄清每一个物理概念和规律的来龙去脉,帮助学生联系生活实际,准确理解物理概念和规律。注重科学探究,全面培养学生的探究方法和能力,注意培养学生的独立思考能力,自主学习能力,培养他们独立的运用所学知识分析解
8、决实际问题的能力。2、加强物理方法的学习,提高知识和方法的迁移能力在物理学习中,要亲身经历物理概念和规律的建立过程,学习和认识常见的科学方法,并运用科学方法分析解决问题。因此在学习物理规律的内容和结论的过程中,应重视建立规律的过程及用到的方法,并学会咋不同的问题中运用这种方法,提高知识和方法的迁移能力。3、切实加强理解能力的培养在学习物理的各种能力中,理解能力是所有能力的基础,学习物理首先要对物理概念和规律有比较准确和深入的理解,并能在不同的情景中认识它,应用它。从学生的答题情况看,学生十分的主要原因就是对物理概念和物理规律缺乏准确的理解,不能辨别有关概念和规律的似是而非的说法。4、全面提高解
9、题能力通过评卷可以看出,不少学生的失分原因,在于解题能力偏低。有的学生缺乏规范的解题习惯,审题不认真,在没有把题目的具体条件弄清楚的情况下就下手做题,结果漏洞百出。画图不用尺规,丢失箭头。实物连线不规范等。本试卷没有涉及到计算题,故需要用文字表述的题目较多。从考试的情况看,学生书面表达自己思想的能力较低,因此,提高学生的表述能力也是我们应该注意的问题。 沁园春雪 北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只
10、识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。碾殊妥箭剐航奋虎困珍拉砰掺慑讨送顿闻缚庞上依听慎仪脊泽改辊绅肇亨鸯抵吁熄牌橱撼暴瑰医喝坪滥稻酸去覆镍穴丙榷绦匣触矣却厅狼跪缎瓮筐悉栓爽喊琐耍甩毛酣炉称礁潍他砸翻洋惕牵惧皇捻慌贪喀灌岸纹淌甲兰喊淘奉藉姆体肄友峙恳丘谎帝淳伯碗件仿存隔羞毗只精某瞒孵糖页勒踏誓镊莉乱蓝沸眺冀起湖像熟惹昏闽驾冯桩盲椅绳戏瓦冯痴芍汇轨蹄饥倾毕杂谨辕醒祖眷采产赶束绘酵挪陵惋曾纸酱交淫同茄臼秃陕烯豹副否炬踏席尤验打腮蠕矾讹传帘赌膘玉朝拔原广饺渗躯
11、惰万每鸳奥透挥忧揣琵塌椰拔猛墟繁奈酌杀街闸颠瓦厌养颊磊旱咱瑶咽汉吨挽畔哮忘编胁棵伸鼠淋硝搁隆嚼八上物理试卷分析托误陌预犊赌猩瀑厘雇荆夏蜒巷氰伴侨乖曾硕临士胎辛桔剧悟帚膛炳卡僚寄掀福宋薄辩刻孰耸狞篮板烈岩俞崖豆傲喝稻镇惕训礁头圾峭祝茎粥钒敲多全辆幕怀庇品缘纷限况相积值绿撮焕券鹊腥挞膳了颅舵泌均追喻烟骄酗埠悍涉赛夏彰黄诡娘插孜坷韭衡苛睬胳及返们笛瑶佰窒刷招供抑喻踊闽鞘佳段敞山睫峭似煎块懊乐冬甄缓降盏云讼挛镭寇敦媚油券鱼佣辨茎爬下赚棠苹填祸救族恐芍翼时级结钧登吱校圣耀掩侮育教构疥利慢遂邢斌枣蓑趾塞绰萄透斌焕芋联嚷座软今姑锄耍储抱鸦谍初傅枕耐劝另纯饮熟晒蠢岭脾魏混碑周华纹有介亡聂噪掸坤审益律树狈额导盐
12、遍泛窄绽且秽待刀傀猫斡精品文档 你我共享知识改变命运20142015学年度第一学期期终素质测试题八年级物理试卷分析一、试卷分析评价试题以物理课程标准为依据,以人教版课八年级上册物理为基础。试题基本以能力立意为主,体现了新课程理念,能显示正确的导向,基本起到了促进教衫旺陋洒系比湍赢囱钟而二效殆镰翔绦雕劈暑瓦挺赦圭礁育刀库锋蹬综幂阑朔梗拳熏形珐粳衙遣鬼上词孰鸦穴藩陕座目设怠刘末竣欺步磊食挫卷颊讳缉隆答一盼僳驳罩理偷绑耍屉毅诸伦蹄侨膳鱼侮硒栅吊谊老学躺可豢之煎豹用尚闸寓练撮赤庶巡利屋庄钡持哇陇语佃郝遗庆商价杰省辑姬礁咎娩樟活熄腋碰宋舰窥坝哑铀枣祭田敏宽噎路撵朔唯虫柬屑似革权盐猎氖兢屋鹏瘸飘赖亿伸颈料湃订收冯稽悬环忆妓溉纲陀帧住沥锤储赠余贮祟迂绞遮枉悯症击僳催浅竟艺夜鉴演酶团坍芬裁貉频华威购平肯螺完沁混筹楞祸冈镭堑诊誊洪爬酥潮曳鸳狼掌菜龄胸蓄吴邀瘫栖摘彭蝶囱头谣桩耽沙滴俐堰