资源描述
2014年初中全能知识竞赛试卷
语文试题
(时量:90分钟 满分:100分)
注意:请将答案写在答题卷上,否则无效。
一、积累与运用(25分)
1.选出下列加点字的注音全对的一项。(3分)
A.确凿(záo) 骇死(hài) 踌躇(chú) 虎视眈眈(dān)
B.龟裂(gūi) 褴褛(lǚ) 口吻(wěn) 倒背如流(dǎo)
C.艄公(sāo) 荡涤(tiáo) 寒噤(jīn) 乍暖还寒(hái)
D.萧瑟(shè) 四隅(yú) 诞语(dàn) 霓裳羽衣(sháng)
2.选出下列各组词语书写全对的一项。(3分)
A后患无穷 无以复加 大逆不倒 晴天霹雳
B.水流湍急 孔武有利 花枝招展 款款深情
C.容光焕发 粼粼水波 取义成仁 血雨腥风
D.历历可数 了无痕迹 义无反顾 如法泡制
3.选出下列成语全都来源于历史故事的一项。(3分)
A.杞人忧天 毛遂自荐 不耻下问 B.闻鸡起舞 破釜沉舟 三顾茅庐
C.门庭若市 刻舟求剑 接踵而至 D.守株待兔 完璧归赵 豁然开朗
4.选出下列各句中加点的词语解释不正确的一项。(3分)
A.他很高兴;但竟给那走来夜谈的老和尚识破了机关。(这里指诡计)
B.我辈不敢妄断是非曲直,只能作为谈资说说而已。(谈话的资料)
C.一般的蚂蚁都属于欺世盗名之徒。(欺骗当时的人,窃取名誉)
D.对于马航MH370客机失联一事,人们议论纷纷,莫衷一是。(得出的结论完全一致)
5.选出下列句子中没有语病的一项。(3分)
A.《标准汉语》的主要读者是为英语国家中的中国留学生子女及汉语爱好者编写的一套汉语学习资料。
B.深受人们喜爱的京剧脸谱艺术,被公认是中华民族传统文化的标识。
C.我国自行设计的北斗卫星导航系统具有受地面影响小、定位准确及时,在抗震救灾中大显身手。
D.通过汉字书写大赛,使人们重拾汉字之美,也就越发珍惜纸质时代的美好。
6.选出下列句子中比喻不贴切的一项。(3分)
A.仲春时节,清风送爽,我们走在山路上,脚步像踩在棉花上一样轻快。
B. 梦像一片雪花,在空中飘舞,想抓住它,它却已经融化了。
C.清脆的泉声,婉转的鸟声,嗡嗡的蜂声,微风轻吹树叶声,汇成悦耳的交响曲。
D. 月色下的荷塘中,层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,正如一粒粒明珠,又如碧天里的星星。
7.下列说法不正确的一项是( ) (3分)
A.“花蕾 ”“苍穹 ”“风筝”“推敲”都是名词,“美滋滋”“沉甸甸”“空荡荡”“急匆匆”都是形容词。
B.“20多年的农村生活体验是2012年诺贝尔文学奖获得者莫言的创作资源”一句的主干是“体验是资源”。
C.汉字的书写要讲究笔画顺序,如:“革”字头“廿”正确的笔顺是横、竖、竖、横,“年”字正确的笔顺是撇、横、横、竖、横、竖。
D.“聪明人无论在哪里跌倒,都会捡点有用的东西”是条件复句。
8.按要求默写。(4分)
(1)无边落木萧萧下, ▲ 。(杜甫《登高》)
(2) ▲ ,出则无敌国外患者,国恒亡。(孟子《生于忧患,死于安乐》)
(3)岑参《白雪歌送武判官归京》中“ ▲ , ▲ ”与李白《送孟浩然之广陵》中“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”有异曲同工之妙,都是用无声的画面来表达不可直观的感情。
二、阅读(35分)
(一)阅读下面的古诗,完成9——10题。(5分)
卜算子· 咏梅(陆游)
驿外断桥边,寂寞开无主,已是黄昏独自愁,更著风和雨。
无意苦争春,一任群芳妒,零落成泥碾作尘,只有香如故。
9.词的上阕通过驿站、 、黄昏、 等意象,营造了 的意境。(3分)
10. 试分析“零落成泥碾作尘”中 “碾”字的表达效果。(2分)
(二)阅读下面文言语段,完成11——1 4题。(13分)
【甲】①学而时习之,不亦说乎?(《论语·学而》)
②温故而知新,可以为师矣。(《论语·为政》 )
③有为者辟若掘井,掘井九轫而不及泉,犹为弃井也。(《孟子· 尽心上》)
【乙】①余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。
②既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。
11.选出下列各组中加点字意思不相同的一组。 (3分)
A.温故而知新 依然故我 B.益慕圣贤之道 精益求精
C.无从致书以观 专心致志 D.未尝稍降辞色 义正辞严
12.用现代汉语翻译下面句子。(4分)
(1)学而时习之,不亦说乎?
(2)俟其欣悦,则又请焉。
13.甲前两段都是讲学习的 ,乙文两段分别写作者 和 (3分)
14. 我们从乙文“天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠”一句中感悟到:求学的过程要 ,这正好印证了甲文第 段的观点。(3分)
(三)阅读下面文段,完成15——16题。(7分)
在草原上,辽阔首先给人以自由感,第二个感觉是不自由,也可以说局促。人,置身于这样阔大无边的环境中,觉得所有的拐杖都被收去了,所有的人文背景都隐退了,只剩下天地人,而人竟然如此渺小与微不足道。在草原上,人的处境感最强烈。天,真如穹庐一样笼罩大地。土地宽厚仁慈,起伏无际。人在这里挥动双拳咆哮显得可笑,蹲下嘤嘤而泣显得可悲。
外来的旅人,在草原上找不到一件相宜的事来做。
在克什克腾,远方的小溪载着云杉的树影拥挤而来时,我愿意像母牛一样,俯首以口唇触到清浅流水。当我在草原上,不知站着坐着或趴着合适时,也想如长鬃披散的烈马那样用面颊摩挲草尖。
15.“在草原上,辽阔首先给人以自由感,第二个感觉是不自由,也可以说是局促。”怎样理解作者的“自由感”和“不自由”?(4分)
16.为什么说加横线的句子是典型的用草原人的眼光欣赏草原?(3分)
(四)阅读下文,完成17——20题。(10分)
木瓜树的选择
林清玄
路过市场,偶然看到一棵木瓜树苗,长在水沟里,依靠水沟底部一点点烂泥生活。
这使我感到惊奇,一点点烂泥如何能让木瓜树苗长到腰部的高度呢?木瓜是浅根的植物,又怎么能在水沟里不被冲走呢?
我随即想到夏季即将来临,届时会有许多的台风与豪雨,木瓜树会被冲入河里,流到海上,就必死无疑了。
我看到木瓜树苗并不担心这些,它依靠烂泥和市场中排放的污水,依然长得翠绿而挺拔。
生起了恻隐之心,我想到了顶楼的花园里,还有一个空间,那是一个向阳的角落,又有着来自阳明山的有机土,如果把木瓜树苗移植到那里,一定会比长在水沟更好,木瓜树有知,也会欢喜吧!
向市场摊贩要了塑胶袋,把木瓜和烂泥一起放在袋里,回家种植,看到有茶花与杜鹃为伴的木瓜树,心里感到美好,并想到日后果实累累的情景。
万万想不到的是,木瓜树没有预期中生长得好,反而一天比一天垂头丧气,两个星期之后,终于完全地枯萎了。
把木瓜苗从花园拔除的时候,我的内心感到无比怅然,对于生长在农家的我,每一株植物的枯萎都会使我怅然,只是这木瓜树更不同,如果我不将它移植,它依然在市场边,挺拔而翠绿。
在夕阳照拂的院子,我喝着野生苦瓜泡的茶,看着满园繁盛的花木,心里不禁感到疑惑:为什么木瓜苗宁愿生于污泥里,也不愿存活在美丽的花园呢?是不是当污浊成为生命的习惯之后,美丽的阳光、松软的泥土、澄清的饮水,反而成为生命的负荷呢?
就像有几次,在繁华街市的暗巷里,我不小心遇到一些吸毒者。他们弓曲在阴暗的角落,全身的细胞都散发出颓废,用迷离而失去焦点的眼睛看着世界。
我总会有一种冲动,想跑过去拍拍他们的肩膀,告诉他们:“这世界有灿烂的阳光,这世界有美丽的花园,这世界有值得追寻的爱,这世界有可以为之奋斗、为之奉献的事物。”
随即,我就看到自己的荒谬了,因为对一个吸毒者,污浊已成为生命的习惯,颓废已成为生活的姿态,几乎不可能改变。不要说是吸毒者,像在日本的大都市,有无数自弃于人生、宁可流浪于街头的“浮浪者”,当他们完全地自弃时,生命就再也不可能挽回了。
“浮浪者”不是“吸毒者”,却具有相同的部分,吸毒者吸食有形的毒品,受毒品所宰制;浮浪者吸食无形的毒品,受颓废所宰制,他们放弃了心灵之路,正如一棵以血水、污水维生的木瓜苗,忘记了这世界有美丽的花园。
恐惧堕落与恐惧提升虽然都是恐惧,却带来了不同的选择,恐惧堕落的人心里会有个祝愿,希望自己有一天能抵达繁花盛开的花园,住在那花园里的人都有着阳光的品质,有很深刻的爱、很清明的心灵,懂得温柔而善于感动,欣赏一切美好的事物。
一粒木瓜的种子,偶然掉落在市场的水沟边,那是不可预测的因缘,可是从水沟到花园之路,如果有选择,就有美好的可能。
一个人,偶然投生尘世,也是不可预测的因缘,我们或者有不够好的身世,或者有贫穷的童年,或者有艰困的生活,或者陷落于情爱的折磨……像是在水沟烂泥中的木瓜树,但我们只要知道,这世界有美丽的花园,我们的心就会有很坚强很真切的愿望:我是为了抵达那善美的花园而投生此世。
万一,我们终其一生都无法抵达那终极的梦土,我们是不是可以一直保持对蓝天、阳光与繁花的仰望呢? (选自《林清玄散文自选集》)
17.从水沟到花园,木瓜树的命运发生了怎样的变化?作者对木瓜树的态度又发生了怎样的变化?请概括。(4分)
木瓜树命运的变化: 。
作者对木瓜树态度的变化: 。
18.品读下面句子,分析加点词语的表达效果。 (2分)
他们弓曲在阴暗的角落,全身的细胞都散发出颓废,用迷离而失去焦点的眼睛看着世界。
19.文中写道:“恐惧堕落与恐惧提升虽然都是恐惧,却带来了不同的选择”,你认为恐惧提升的人会作出怎样的选择?(2分)
20.结合全文,理解文章最后一段的含意。(2分)
三、作文(40分)
21.女作家桐华说过,青春的可贵在于那颗盈满勇敢和热情的心。勇敢与热情,是她致胜的魔杖!其实,人人都有一柄致胜的魔杖:执着、好奇、自信,抑或是师长的激励、榜样的引领、挫折的磨炼……请以“魔杖”为题写一篇文章。
要求:(1)自选文体;(2)不少于600字;(3)文中不得出现真实的姓名和校名。
2014年初中全能知识竞赛语文试题
参考答案与评分标准
一、积累与运用(25分)
1.A 2. C 3. B 4. D 5.B 6.A 7.A
8.(1)不尽长江滚滚来 (2)入则无法家拂士
(3)山回路转不见君,雪上空留马行处。
二、阅读(35分)
(一)9. 断桥 风雨 落寞凄清
10.“碾”本意是滚动碾磙子来使谷物去皮、破碎,或使其他物体破碎、变平,这里表现出梅花遭受的摧残、践踏之甚,描绘出梅花悲惨至极的图景。
(二)11. C( A:旧的 B益:更加 C致:取得/集中 D辞:言语)
12.(1)学习了知识,然后按时复习(练习)学过的功课,不也是很愉快吗?(2)等到他高兴了,我才又向他请教。
13.方法 得书之难 求师之艰
14.不辞辛苦,坚持不懈 ③
(三)15.自由感:草原辽阔无边,人在草原上,似乎远离了历史和现实,无牵无挂;视野上可以穷达四周天际,无阻无碍;思想上可以什么都想,自由驰骋,也可以什么都不想,保持静默。
不自由:人在草原上,面对广阔的天地和无边的草原,会感到自身的渺小和微不足道,感到宏大的环境对心灵的挤压,感到自己被历史遗忘,觉得无奈无助,因此又产生一种不自由感。
16.母牛和烈马是草原的象征;母牛在水草丰美的水边饮水,烈马在青草满破处休憩,是典型的草原风光;作者想象自己变成了母牛、烈马,与草原肌肤相亲,是“我”对草原特殊的情感表达。
(四)17.木瓜树的命运的变化:在水沟里,木瓜树长得翠绿而挺拔;在花园里,木瓜树却完全地枯萎了。(2分)
作者对木瓜树态度的变化:惊奇→同情→怅然→疑惑。(2分)
18.“迷离”一词通过描写吸毒者的眼神,刻画出了他们行尸走肉般的生活和没有理想,没有目标的精神状态。(2分)
19.恐惧提升的人心中没有目标,摆脱不了各种物质的诱惑和恶习的困扰,精神甘于堕落,放弃了心灵之路,不期待光明的未来。(2分)
20.万一美好的理想实现不了,我们也要要保持一颗追求上进的心,不能自暴自弃。(大意相同即可)
三、作文(40分)
21.略
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