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计算机科学与技术专业J本科人才培养方案

计算机科学与技术专业(J)本科人才培养方案
( 专业代码: 080605)
一、 培养目标
培养具有良好教师职业道德, 专业知识扎实、 人文素养深厚、 教学能力强、 为人师表, 掌握计算机科学与技术的基本理论、 基础知识、 基本技能和方法, 熟练地进行程序设计和掌握数据库技术、 网络技术以及多媒体技术等基本应用技术; 具有自主创新意识、 教育教学研究与管理能力, 身心健康的基础教育合格师资和其它教育工作者。
二、 培养规格
热爱中国共产党和社会主义祖国, 坚持四项基本原则, 学习马列主义、 毛泽东思想、 邓小平理论和”三个代表”重要思想, 树立正确的世界观、 人生观、 价值观; 有为国家富强、 民族昌盛而奋斗的责任感; 爱岗敬业、 团结协作、 遵纪守法、 为人师表; 有良好的思想品德、 社会公德和职业道德, 自觉地为社会主义教育事业、 经济事业和文化事业服务。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1、 具有扎实的计算机科学与技术的基本理论、 基础知识和基本技能, 特别是数据库、 网络和多媒体技术; 具有独立获取知识、 提出问题、 分析问题和解决问题的能力及创新精神; 了解学科前沿, 具有较宽的人文社会科学、 自然科学和艺术审美知识; 熟悉教育法规、 中学课程标准, 能够初步运用教育学和心理学的基本原理;
2、 具有科学的思维方式和思想方法, 具备实践能力、 创业精神和自主创新意识。具有熟练地进行程序设计和开发计算机应用系统的基本能力和开发CAI软件的能力;
3、 掌握资料查询、 文献检索及运用现代信息技术获取信息的基本方法, 具备从事科学研究的能力;
4、 具有较强的语言表示能力, 基本掌握一门外国语, 能初步阅读本专业的外文书刊; 能运用计算机收集、 分析和处理信息, 具有现代教学手段的运用能力;
5、 具有健康的体魄、 良好的心理素质和积极向上的生活态度, 树立正确的社会主义荣辱观, 达到国家规定的大学生体质健康标准和军事训练合格标准。
三、 主干学科
计算机科学与技术。
四、 主要课程
离散数学、 数据结构、 高级语言程序设计、 数字逻辑、 操作系统、 数据库原理、 计算机组成原理、 网络与通信、 计算机教学论等。
五、 集中性实践教学环节
主要包括军事训练、 教育见习、 教育实习、 毕业论文( 设计) 和第二课堂创新活动等。
六、 主要专业实验
高级语言程序设计与调试、 计算机组成原理、 网络安装与维护、 微型计算机原理与应用、 单片机原理与应用等实验。
七、 学制与学位
学制: 本科一般四年, 弹性学制三～六年, 学制均以四年记载。
学位: 理学学士。
八、 附表
计算机科学与技术专业( J) 学时与学分分配比例表 表1
教育平台
课程设置
门数
学时(周)
占总学时%
学分
占总学分%
通识教育平台
通识必修课程
16
756
28.5
48
28.24
通识公选课程
5
专业基础教育平台
学科基础课程
18
1230
46.5
67
39.41
专业主干课程
教师教育课程
5
180
6.8
13
7.65
专业选修课程
10
480
18.2
20
11.76
集中性实践教学环节
平台
专业必修课程
5
28周左右

17
10
综合教育平台
公共必修课程
6
机 动

5
2.94
总学时 总学分
2646
100
170
100
计算机科学与技术专业( J) 教育教学周数分配表 表2

周数

学
年 学期
教育
教学
周数
课堂

教学
其 它 教 育 教 学 活 动 周 数
机

动
假

期
总

计
入学
教育
军
训
劳
动
教育
见习
教育
实习
毕业
论文
( 设计)
毕业
教育
机
考
考
试
一
第一学期
20
14
0.5
3
0.5
0.2

1
1
1
5
26
第二学期
19
17

0.2

1
1
1
6
26
二
第三学期
20
17

1
0.2

1
1
1
5
26
第四学期
19
17

0.2

1
1
1
6
26
三
第五学期
20
18

0.2

1
1
1
5
26
第六学期
19
17

1
1
1
6
26
四
第七学期
20
10

8

1
1
1
5
26
第八学期
19
10

6
1
1
1
1
6
26
总 计
156
120
0.5
3
1.5
1
8
6
1
8
8
8
44
208
注: 教育见习安排在1～5学期, 在每学期第十周的周二或周四安排1天见习, 观摩一线教师的教学, 强化职业信念, 明确学习的方向, 合计1周, 不占教学周数。

计算机科学与技术专业( J) 通识教育本科课程教学进程表 　表3-1
课程
设置
课程
代码
课程名称
学 时
学

分
开课年、 学期及周学时
考核方式
开课
单位
课堂教学
实
践
实
验
第一
学期
第二
学期
第三
学期
第四
学期
第五
学期
第六
学期
第七
学期
第八
学期
考
试
学
期
考
查
学
期
14周
17周
17周
17周
18周
17周
10周
10周
通
识
必
修
课
程
0101001
思想品德修养与法律基础
36
18
3
3×12

1
政
法
系
0101002
马克思主义基本原理
36
18
3

3×12

2

0101003
中国近现代史纲
24
12
2

2×12

3
0101004
毛泽东思想邓小平理论与”三个代表”重要思想概论
72
36
6

6×12

4

0 01
大学体育( 1)
60
10
3
2
2

2
1
体育系
0 02
大学体育( 2)
60
12
3

2
2

4
3
1701005
军事理论与训练
36
120
3
4×9

1
军事理论
教研室
0301049
大学语文
30

2

2×15

2

中文系
0501001
大学英语( 1)
48

2
4×12

1

商
务
英
语
系
0501002
大学英语( 2)
52

2

4×13

2

0501003
大学英语( 3)
52

2

4×13

3

0501004
大学英语( 4)
52

2

4×13

4

0501005
大学英语听说( 1)
12

1
1×12

1

0501006
大学英语听说( 2)
12

1

1×12

2

0501007
大学英语听说( 3)
12

1

1×12

3

0501008
大学英语听说( 4)
12

1

1×12

4

0601001
大学俄语( 1)
48

2
4×12

1

欧
亚
语
系
0601002
大学俄语( 2)
52

2

4×13

2

0601003
大学俄语( 3)
52

2

4×13

3

0601004
大学俄语( 4)
52

2

4×13

4

0601005
大学俄语听说( 1)
12

1
1×12

1

0601006
大学俄语听说( 2)
12

1

1×12

2

0601007
大学俄语听说( 3)
12

1

1×12

3

0601008
大学俄语听说( 4)
12

1

1×12

4

通识选修课程
1801001
通识公选课程( 1)
30

2

2×15

3
各
系
1801002
通识公选课程( 2)
30

2

2×15

4
1801003
通识公选课程( 3)
30

2

2×15

5
1801004
通识公选课程( 4)
30

2

2×15

6
0101005
当代世界经济与政治
30
6
2

2×15

4
政法系
学时 学 分 周学 时
756
232
48
14
12
10
17
2
2

考试 课程 门 数
2
5
2
4

考查 课程 门 数
3
0
3
2
1
1

注: 232实践学时包含军事训练、 体育训练和”两课”社会调研。本专业学生必须修满2学分的通识公共艺术课程。
专业基础教育本科课程教学进程表 表3-2
课
程
设
置
课程
代码
课 程 名 称
学 时
学

分
开课年、 学期及周学时
考
试学期
考查学期
开
课
单
位
课
程
类
别
课堂
教学
实践
实验
第一
学期
第二
学期
第三
学期
第四
学期
第五
学期
第六
学期
第七
学期
第八
学期
14周
17周
17周
17周
18周
17周
10周
10周
学科基础课程
1001001
高等数学
150

8
6×12
6×13

1.2

数学系
理
论
+
实
践

1511002
线性代数
32

2
3×10+2

1

教法
1511003
计算机科学导论*
32
8
2
5×8

1
软件教研室
1511004
C语言程序设计
56
14
3
5×14

1

C语言程序设计实践技能◆

20
1
1511005
离散数学
64

4

4×16

2

1111106
大学物理
66
16
4

5×16+2

2

物理
1511015
JAVA语言程序设计*
48
12
2

5×12

2
软件教研室
JAVA语言程序设计实践技能◆

20
1
小 计
451
48
27
19
20

专业主干课程
1511007
数据结构
60
15
4

5×15

3

数据结构实践技能◆

20
1
1511008
数字逻辑
60
15
4

5×15

3

应
用
1511009
概率论与数理统计
51

3

3×17

3

软件教研室
1511010
数据库原理
51
17
3

4×17

4

1511011
操作系统
60
15
4

5×15

5

1511013
编译原理
56
14
3

5×14

4

1511012
计算机组成原理
60
15
4

5×15

4

应用教研室
计算机组成原理实践技能◆

20
1
1511014
网络与通信
54
18
3

4×18

5

1511016
汇编语言与接口技术
60
15
4

5×15

5

汇编语言与接口技术实践技能◆

20
1
1511017
计算机系统结构
40

2

4×10

6

1511018
单片机及应用
44
11
2

5×11

6

单片机及应用实践技能◆

20
1
小 计
596
135
40

13
14
14
9

专业基础教育本科课程教学进程表 表3-3
课
程
设
置
课程
代码
课 程 名 称
学 时
学

分
开课年、 学期及周学时
考
试学期
考查学期
开
课
单
位
课
程
类
别
课堂
教学
实践
实验
第一
学期
第二
学期
第三
学期
第四
学期
第五
学期
第六
学期
第七
学期
第八
学期
14周
17周
17周
17周
18周
17周
10周
10周
教师教育课程
1401003
心理学
40

3

4×10

3

教
育
系
理论课
1401002
教育学
40

3

4×10

4

1401003
心理案例分析
30

2

2×15

6
1501019
计算机教学论
40

3

4×10

5

教法教研室
理论
+
实践
1511020
计算机课标解读与
教材分析
30

2

3×10

6
小 计
180
13

4
4
4
5

专
业
选
修
课
程
见附表
3-4
选修课1
48

2

4×12

4
计
算
机
系

选修课2
48

2

4×12

5
选修课3
48

2

4×12

5
选修课4
48

2

4×12

6
选修课5
48

2

4×12

6
选修课6
48

2

4×12

6
选修课7
48

2

6×8

7
选修课8
48

2

6×8

7
选修课9
48

2

6×8

7
选修课10
48

2

6×8

8
小 计
480

20
列25门, 选10门, 修480学时, 20学分
学时 学分 周学时
2646
148
19
20
17
22
22
26
12
4

考 试 课 程 门 数

3
3
4
4
4
2

考 查 课 程 门 数

2
2
1
2
3
6
3
1

计算机科学与技术专业( J) 专业选修课表 表3-4
课程设置
课程代码
课程名称
学时
学分
开课学期
考核方式
开课单位
( 教研室)
从师技能选修课程群
1521021
计算机辅助教学
36
2
5
考查
教法
1521022
动画制作△
36
2
5、 7
考查
软件
1521040
Photoshop△
36
2
6、 8
考查
软件
1521028
教学设计
36
2
6
考查
教法
1521042
多媒体技术
36
2
7
考查
软件
1521043
数学建模△
36
2
7
考查
教法
1521044
计算机辅助设计△
36
2
8
考查
软件
网络理论与操作选修课程群
1521025
网络实用技术△
36
2
5、 7
考查
应用
1521047
嵌入式系统
36
2
7
考查
应用
1531026
网络实验△
36
2
5
考查
应用
1521034
LINUX操作系统
36
2
6
考查
应用
1521029
计算机信息安全
36
2
6、 8
考查
应用
1521030
计算机组装与维护△
36
2
6、 8
考查
应用
1521035
网络操作系统
36
2
7
考查
应用
软件理论与应用选修课程群
1521036
SQL SERVER设计△
36
2
6
考查
软件
1521027
数值计算
36
2
5
考查
软件
1521033
计算机专业外语
36
2
7
考查
软件
1521024
人工智能
36
2
4
考查
软件
1511023
软件工程
36
2
4
考查
软件
1521037
计算机图形学
36
2
6
考查
软件
1521038
VB程序设计△
36
2
6、 8
考查
软件
1521039
算法分析与设计
36
2
7
考查
软件
1521041
电子商务
36
2
7
考查
应用
1521045
数据挖掘
36
2
8
考查
软件
1521046
模式识别
36
2
8
考查
软件
注:课程名后带*为双语教学课程, 带△为实践与创新课程, 带◆为结构学分课程, 学生自修, 不计总学时, 计入总学分。
计算机科学与技术专业( J) 集中性实践教学环节进程表 表4
教育内容
周数
( 时数)
开设学期
学分
开设单位
备 注
军事训练
120
第一学期
( 3)
武装保卫处
在通识必修课程中安排
教育见习
1周
第1～5学期
1
计算机教育专业
每学期在第十周的周二或周四的一天进行
教育实习
8周
第7学期
4
计算机教育专业
集中与分散进行
毕业论文( 设计)
6周
第8学期
6
计算机系
集中与分散结合
第二课堂创新活动
( DV学习、 动画制作、 平面设计、 局域网组建、 计算机维护、 网页制作、 编程开发等)
机动
第1～8学期
1≤C≤6
计算机系
依据计算机系创新学分获得细则实施
计算机科学与技术专业( J) 综合教育进程表 表5
教育类别
周数( 学时)
学 分
学期安排
开课方式
负责单位
入学教育
0.5周
不计
第一学期
讲座
学工部
公益劳动
1.5周
不计
第一、 三学期
实践
学生处 团委
健康教育
20学时
1
第一学期( 第一周)
专题讲座
教育系
大学生创业教育
24学时
1
第四至六学期
授课
就业处
形势与政策教育
128学时
2
第一至八学期
讲座
宣传部 学工部 政法系
安全教育
16学时
1
第一至八学期
讲座
武装保卫处
思想品德教育
机动
4
第一至八学期
讲座
学工部
廉洁教育
机动
不计
第一至八学期
讲座
纪检委 宣传部
注: 综合教育应修满5学分, 计入总学分。其中思想品德教育由学工部负责管理, 计算机科学与技术系党总支依据《学院学生德育学分测评暂行规定》负责具体考核, 学生四年所得学分报教务处。