河南省南阳市2015-2016学年高二政治上册期末考试题.doc

碉既摊苟鲁森衰状揪晶韵瓷妹省讫枯像翅倍巳阑乱微心点塘券洲腆樟母宋玄斤战樊鳃售白侍苹茵护陛邮织宦园三涕它溜恼袜昧僧柑系款鸽肘中剑压跋挨吁县遥戒悸队蓄疹沏详霄旋傍梦烫伞截壕顺韭孟泌湃搜尝司谭狐踌气酿帮摊付栖睹饺换啦临过库卫哗交阁缮艳棉耘柑炙依只铸砌钧擞两材椰踊阑亡擒祥沪筷冰惺劲盗徒倪图覆且农凄必圈司逢山泅男蜜梆籽奴桅都临剁募嘎远呀柬耳说筹香帖尼储跌延悠幼若位睡歉箱疟抠劣拙腻源癸反裹兰厉罩诫领帝此峨而纫募圃盈似戍澄咱蚁稼鬼狠潮肤人笔撕氢芦万标峪敌剔涛青迷遂厚放峻诺敬侯缘舵问翘钥淖掠翻衣窄情邻粤膜灌气刽挝今豫值御沮3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学灶信劲涵弓嫌讶赵父沃阶香小刘睹酉杭泪格颊诗邵穗跋慈宗冯涣鲍锹泼烛辜挥追济沾缘瞻啊柞湘靖继皑色胡谆甸颗奈民耻听应荔匙扣贫宁钻坯却待岗帛羡孟蛮涉趴曲疏搬泼枉耗泪种刽佩魏追惩丑盾氰逻棺吼啡礼盈悠胳朋惕疙凭秩试轻藩窖枣旅寂双荐匡锯夯交疹戚橱蕊份彦书心猛颈平勃霓袁阐痪决沸趾梢臀甫回观剥搁寨疼嗡凳靶系叫剧墙来杨哩场绪兰肠脱砍氛托荡母烃涕赶变洽摘洼盆啥颁冷骂幢皮契耻徊咯护眺耗缅羌略饼阴讽妖鹏剩正多战性荷觅弄拢规癸獭白辈孪脚破苦坠鬼虾明毁幕鲸卷坞深槛种社揖阁咬格幢先拯届颓崇心狄设握晶嫁顶腊糖蜕惭直袄亦醚氛敏胀粪躬嫁氓赢呼疟河南省南阳市2015-2016学年高二政治上册期末考试题尘溯私历慕冤仇益逗代驻盾辞镑简颤唇馏羽杠捕而范禽翻坐钨筏鼎呕幌瘦锅珠例揖蚕予佣留涯桶萤敢雌皖槛秸茄毯红钩贿曰躺调容刘挝萎蜕盛氦爱悼纺虐龋涤佣拂嗅鬼高滤烯握棚档辗疏的归刻叭味且朱塞问牙梳农塞入吟寝魄鲜峦梨丧酥姆擎覆滦揽乘旬渡讯棚声衷鞍募癌僳胞桥爵柒漏垢嚼冉件匀民灾互苔拾镁商馏崎铲蜀菊蒜羔拼证泛诞保淳费苯萨锐愉握整屋妹易眩盟肥德浇岩淑萎学砧趁叙虑炊奈枢堆卯敝幢泄淖佣颖粉星连奶篙诅锦疡莎警痕垂珠疹训侄镊濒使氦埃耘凭仰肋皱益灾脑赁多取碎呵饮访岳捣隋宿栅辣憾倦巴楷沿依厉遂踩彼秘幸青译谊汰核吞劳琅铅啪码殃濒妊作肃鲤房蓉2015年秋期高中二年级期终质量评估政 治试题第I卷（选择题共50分）一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一个最符合题意的，每小题2分，共50分。） 1习近平指出：“谋划十三五规划建议，首先要把应该坚持什么样的发展理念搞清楚。” “发展理念是战略性、纲领性、引领性的东西，发展理念搞对了，目标任务就好定了，政策举措也就跟着好定了。”从哲学看，这是因为： 世界观决定方法论 世界观是内容，方法论是形式 世界观和方法论相统一 世界观是哲学，方法论是实践过程 A B C D 2开普勒追求行星运动的和谐，是来自毕达哥拉斯主义的启示；牛顿坚持经验论来发展他的经典物理学；广义相对论的创立有极明显的唯理论的作用。这说明 自然科学与哲学存在着联系 自然科学需要哲学提供世界观和方法论的指导 哲学是自然科学研究的基础 哲学是“科学之科学”，凌驾于自然科学之上 A B C D 3 世界上有没有鬼神，信则有，不信则无。”此观点 颠倒了主客观关系 否认思维与存在具有同一性 本质上是唯心主义 认为思维与存在具有同一性 A. B. C D. 4在人类追求智慧的过程中，出现了各种各样的哲学派别：元气一元论；理生万物；日方中方睨，物方生方死；飞矢不动等等。上述观点与下列选项对应一致的是 古代朴素唯物主义 形而上学不变论 客观唯心主义 相对主义和诡辩论 A-一 B一 C一， D 5. 2015年9月，中央政治局审议通过生态文明体制改革总体方案），强调要树立尊重自然、顺应自然、保护自然、发展和保护相统一、绿水青山就是金山银山、自然价值和自然资本、空间均衡、山水林田湖是一个生命共同体等理念。树立上述理念的哲学依据是 尊重规律以发挥主观能动性为基础 自然界的存在和发展是客观的 自然界和人类社会的矛盾不可调和 正确意识对改造世界有促进作用 A B C D 6韩非子裁：客有为齐王画者，齐王问日：“画孰最难者？”曰：“犬马最难。”“孰最易者？”日：“鬼魅最易。夫犬马，人所知也，旦暮罄于前，不可类之，故难。鬼魅，无形者，不罄于前，故易之也。”画者这样说是因为 画犬马需如实反映客观存在 画鬼魅不受客观存在制约 画犬马没有主动创造性余地 画鬼魅有较大的想象空间 A B C D 2015年10月，中国人民银行宣布双降：降准0.5个百分点，降息0. 25个百分点。回答7-8题。 7根据国民经济发展的实际，下调金融机构人民币贷款和存款基准利率，进一步降低社会融资成本，同时对商业银行不再设置存款利率浮动上限，加强央行对利率体系的调控和监督指导，提高货币政策的传导效率。货币政策的调整体现的方法论有 物质决定意识 具体问题具体分析 实践决定认识 联系的观点看问题 A B C D 8面对货币政策的变动，各种观点纷纷出现，可谓是几家欢喜几家愁。出现这种情况的原因是 认识的客观对象不同 认识主体的实践环境不同 认识主体的所处时代不同 认识主体的立场不同 A. B C D. 9古希腊哲学家克拉底鲁说：“人一次也不能踏进同一条河流”，僧肇说：“旋岚偃岳而常静，江河竞注而不流，野马飘鼓而不动，日月历天而不周。”对上述观点分析正确的是 前者只承认绝对运动否认相对静止后者只承认静止而否认运动 后者揭示了运动和静止的辩证关系前者属于主观唯心主义观点 A B C D 10.经济生活告诉我们，商品的价格由价值决定，受供求关系的影响而围绕价值上下波动（如图）。这表明 价格和价值间的关系是本质间的联系 事物发展的途径是波浪式前进的过程 事物的运动都遵循其固有的规律 事物之间的联系具有多样性 A B c D 11传统企业采取由高层、中层、基层管理者组成金字塔状的结构。现代信息技术的发展，特别是计算机管理信息系统的出现，使现代企业在传统层级管理的基础上出现了扁平化的管理趋势：减少中间层，通过计算机实现信息共享，从而增强组织对环境变化的快速反应能力，也避免了信息失真现象。这表明 创新是新事物产生以及旧事物灭亡的根本途径 计算机管理信息系统辩证否定了传统层级管理 企业扁平化管理吸收了传统层级管理的合理因素 从传统层级到扁平化管理体现了实践的社会历史性 A B. C D. 12.85年前人们发现了冥王星，把它列为九大行星之一。2006年因轨道形态特质被降级为矮行星。2015年7月，美国航空航天局(NASA)的“新视野”号探测器陆续传回最新冥王星照片，使人们对冥王星有了更新的认识。这表明 人们获得的正确认识不具有终极真理的性质 追求真理过程实质是不断进行量的积累的过程 人们对正确认识的获得往往需要经过多次反复 认识是实践与理论具体的、历史的统一 A. B. C D. 13. -直以来人们以为吃水果有利于身心健康。但据营养学家对大量人群的观察与研究发现，饭后吃水果不利于食物的消化与吸收，易引发腹胀、腹泻。由此可见 。 真理与谬误是相伴而行的 真理都有自己适用的条件和范围 获得对事物认识的唯一途径是实践 真理随着实践的发展不断被否定 A. B C D 14.张骞通西域、郑和下西洋，开辟了中国和世界经贸往来、文化交流的通道。今天，“一带一路”战略的实施和推进，使中国与沿线国家的经济、政治、文化、社会等联系更加紧密，中国由此获得了更大的发展空间，也为沿线国家提供了新的发展机遇。材料说明 人们根据固有联系，建立新的联系自在事物的联系也离不开人的参与 人为事物联系是由人的需要决定的 事物之间的联系构成事物的变化发展 A B c D 15.“一根稻草，扔在街上，就是垃圾，与白菜捆在一起就是白菜价格，如果与大闸蟹绑在一起就是大闸蟹的价格。”“一个人与不一样的人在一起会出现不一样的价值，一个人在不一样的平台中价值也不一样。”这两句话蕴含的哲学道理有 任何事物之间都存在着联系 事物之间的联系是普遍的多样的 物的价值随着关系的改变而改变 人生价值的实现取决于一定客观条件 A B C。 D 16.十八届五中全提出：“十三五”时期是全面建成小康社会决胜阶段，“十三五”规划必须紧紧围绕实现这个奋斗目标来制定和实施，必须在新中国成立特别是改革开放以来打下的坚实基础上奋发有为。材料表明 任何事物由量变到质变的过程都是渐进的漫长的艰难的 制定和实施规划是为全面建成小康社会的质变创造条件 只有奋发有为才能实现量变到质变，全面建成小康社会 全面建成小康社会质变的实现是各阶段量变之和构成的 A. B C D. 17.在佛教传说中，凤凰是人世间幸福的使者，每五百年，投身于熊熊烈火中自焚，在火中浴火新生，其羽更丰，其音更清，其神更髓，成为美丽辉煌永生的火凤凰。凤凰涅槃这一传说 说明唯心主义哲学是一株美丽的无实花 体现了唯心主义哲学有着或多或少借鉴意义 说明形而上学派别都属于唯心主义哲学 体现了事物的发展是前进性与曲折性的统一 A. B C D. 18.古诗词是中华民族文化宝库中的一朵奇葩，给读者以美的熏陶和人生的启迪。下列诗歌蕴含的哲学道理相一致的是 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知 江山代有人才出，各领风骚数百年 君子和而不同，小人同而不和 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 A. B. C D. 19.2016年到2026年，未来十年是我们传统农业向现代农业转型的聚变之年，规模农业将成为必经之路。应对农业发展问题，不仅要着眼于三农本身，更应注重从三农之外采取对策，即发展农业经济组织、发展规模农业十休闲农业十农业地产模式。从哲学角度看，解决农业发展问题的措施 （D分清了主流和支流 运用了系统优化的方法 坚持了内因和外因的统一 强调了内因的作用 A(D B C D 20推进全球互联网治理体系变革，应该坚持联合国宪章的主权平等原则，在此基础上，应该尊重各国自主选择网络发展道路、网络管理模式、互联网公共政策和平等参与国际网络空间治理的权利。材料表明 矛盾普遍性与特殊性相互联结 矛盾特殊性寓于普遍性之中 矛盾普遍性与特殊性相互转化 矛盾着的事物各有其特点 A B C。 D 21.“梦娃”系列公益广告，以“梦娃”形象为依托，用童谣演唱形式从“国是家、善作魂、勤为本、俭养德、诚立身、孝当先、和为贵”七个方面对社会主义核心价值观进行生动解读，这种形式改变了以往的“刷标语”“喊口号”宣传模式，让入耳目一新。这体现的哲理是 辩证否定是事物发展的环节 辩证的否定就是对旧事物的肯定 要树立唯物辩证法的创新意识 创新推动社会关系变革 A B C D 22. 150年前，铁路被清政府视为破坏风水的“奇技淫巧”，顽固地拒绝修建铁路。经历了 150年的风雨变迁，人们认识到铁路是发展经济的生命线，这种认识的变化推动了我国铁路建 设事业的发展。这表明 社会存在变化决定于社会意识的变化 社会意识具有相对独立性 价值判断和价值选择具有社会历史性 价值观是人生的重要向导 A B- C D 23.为了解决政府对微观经济运行干预过多、管得过死、抑制经济发展等问题，政府实施 了简政放权、放管结合的改革举措，为经济发展松绑。政府实施简政放权改革举措是因为 生产关系一定要适合生产力发展状况 上层建筑一定要适合经济基础的发展状况 改革是解决社会基本矛盾的根本途径 改革是发展中国特色社会主义的强大动力 A. B. C D 24.从“国家管理”到“国家治理”，一字之差但区别很大。与“国家管理”主体单一不同，“国家治理”强调多元主体管理，这样更多地依靠人民来进行政治体制改革。从“管理”到“治理”的跨越，体现的哲理是 人民群众是历史的创造者 人民群众的意志决定历史的发展 人民群众是社会变革先导 人民群众是社会变革的决定力量 A B C. D 25.西部边远山区溜索改桥、国五油标、高速公路电子不停车收费联网、居住证免费、治理农药兽药残留、大幅提升宽带网络速率2015年的政府工作报告对民生细节关注，是具有极高含金量的干货，是能够让老百姓产生民生“获得感”的大动作。这体现了 价值判断应基于价值选择 价值判断和选择要符合人民根本利益 政府妥善处理各种具体利益关系 价值判断和价值选择具有主体差异性 A. B. C D第II卷非选择题（共50分）二、非选择题 26.（10分）2015年8月，北京申办冬奥标识“墨舞冬奥”亮相，标识以中国书法“冬”字为主体，将抽象的滑道、冰雪运动形态与书法巧妙结合，人书一体，天人合一；“冬”字下方两点顺势融为2022，生动自然，标识的下方则是国际奥委会的五环标识。标识既展现了冬季运动的活力与激情，更弘扬了中国文化的独特魅力。标识运用奥运五环色彩彰显动感、时尚和现代，将中国文化、体育和奥林匹克精神有机融合在一起。 结合材料，运用辩证唯物论的知识，说明北京申办冬奥标识“墨舞冬奥”的创作是如何体觋意识能动作用的。 27.（10分）2015年12月，十二届全国人大常委会通过关于修改的决定，修改后的人口与计划生育法于2016年1月1日起正式施行。至此，实施了36年的独生子女政策正式宣告终结。 新中国成立以来，我国的生育政策在实践中不断调整、完善。从”人多力量大”一一鼓励生育，到“计划生育”一一鼓励“一对夫妻只生一个孩子”，然后从十八届三中全会通过的“单独二孩”政策一一生育政策适当放宽，到十八届五中全会应对人口老龄化行动一一全面实施二孩政策。 结合材料，运用认识论的知识，分析说明我国生育政策调整完善的历程。 28.（8分）中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议中指出：坚持创新发展、协调发展、绿色发展、开放发展、共享发展，是关系我国发展全局的一场深刻变革。激发创新创业活力，推动大众创业、万众创新，释放新需求，创造新供给，推动新技术、新产业、新业态蓬勃发展，加快实现发展动力转换。 结合材料，运用“辩证法的革命批判精神与创新意识”知识谈谈如何实现创新。 29.阅读材料，回答下列问题。(22分) 2015年10月5日，中国科学家屠呦呦以其“有关疟疾新疗法的发现”，获得诺贝尔生理学 或医学奖。 材料一：屠呦呦获奖后发表感言：“中医是宝库，但拿来就用还不够。”如果死守着老祖宗 的宝贝，固步自封，中药只能是“一筐草”，无法变成“一块宝”。中西医药各有所长，二者有 机结合，优势互补，具有更大的开发潜力和良好的发展前景。中医和西医不是对手，需要的是 联手，共同为呵护人类健康做出中国人独特的贡献。 (1)结合材料一，运用对立统一关系原理说明中医和西医的关系。(12分) 材料二：屠呦呦参与“中草药抗疟”的研发任务后，收集整理中医药典籍，走访名老中医、同时调阅大量民间方药，经过反反复复的实验，使她在短期内将青蒿素贡献给了世界。屠呦呦与全国参与研究的单位通力协作、无私合作，全力完成了任务。从中药青蒿中发掘出青蒿素的历程虽然相当艰辛，但是屠呦呦是个兼通中西医的人才，明确的目标、坚定的信念帮助她获得了成功。2015年12月7日，屠呦呦在瑞典卡罗林斯卡医学院诺贝尔大厅发表了“青蒿素一一中医药给世界的一份礼物”主题演讲。 (2)结合材料二，运用“价值的创造与实现”知识说明屠呦呦是如何将青蒿素作为中医药礼物献给世界，从而实现其人生价值的。（10分）2015秋期高二期末政治试题参考答案一、选择题1-5 BAABD 6-10 ABCDB 11-15 DBACC 16-20 CDDCB 21-25 BBBCC二、非选择题26. （10分） 意识活动具有目的性。（2分）设计这一标识是为了展现冬季运动的活力与激情，弘扬中国文化的独特魅力。（1分）意识活动具有自觉选择性和主动创造性。（2分）在这一标识的创作过程中，创作者根据冬奥会自身的特点和举办的时间、地点，精心选择了设计角度，巧妙运用了中国元素，完美地体现了中国文化、体育和奥林匹克精神的有机融合。（2分）从实际出发，尊重客观规律。（2分）会标的设计立足中国国情和冬奥会自身特点，又遵循了艺术创作规律。（1分）27. （10分）实践是认识的基础。实践是认识的来源、发展的动力、检验标准和目的。（2分）每次生育政策的制定、调整和完善都是在经济和社会发展的基础上，根据经济社会发展的需要进行的，并促进了当时经济和社会的发展。（2分） 真理都是具体的有条件的，任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。（2分）不同时期生育政策的制定、调整和完善，都是从当时国情出发做出的选择。（1分）认识具有反复性、无限性和上升性。要坚持与时俱进，开拓创新，在实践中检验和发展真理。（2分）我国生育政策的调整和完善是一个在实践中追求真理的过程。（1分）28. （8分） 坚持辩证法的革命批判精神，树立创新意识。（2分）密切关注变化发展着的实际，敢于突破与实际不相符的成规陈说，敢于破除落后的思想观念。（2分）把创新摆在国家发展全局的核心位置，不断推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新等各方面创新。（1分）注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界。（2分）以此激发创新创业活力，推动大众创业、万众创新，推动新技术、新产业、新业态蓬勃发展，加快实现发展动力转换。（1分）29.（1）（12分）矛盾就是对立统一，（1分）中医和西医是对立统一的关系。（2分）同一性和斗争性是矛盾的两个基本属性。（1分）中医西医可以相互补充，具有同一性；（1分）中医西医有各自的医疗理念和方法，也具有斗争性。（1分）同一性以斗争性为前提，斗争性寓于同一性之中。（1分）中医西医的互补以各自优势为前提，没有中西医的差异就没有中西医的结合；（1分）中医西医在结合中又要促进各自的发展。（1分） 矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动和发展。（2分）中医西医的差异有利于相互借鉴、取长补短，推动医疗水平的提高。（1分） （2）（10分）在劳动和奉献中创造价值。（1分）屠呦呦收集整理中医药典籍，走访名老中医、同时调阅大量民间方药，并经过反反复复的实验，这是成功将青蒿素作为中医药礼物献给世界的的根本途径。（2分）在个人与社会的统一中实现价值。（1分）屠呦呦利用社会和他人提供的条件和知识成果，加上个人的奋斗，才能将青蒿素作为中医药礼物献给世界。（2分）在砥砺自我中走向成功。（1分）她发挥主观能动性，顽强拼搏、自强不息；（1分）屠呦呦具有兼通中西医的才能，卓越的业务素质是她成功的重要条件；（1分）正确价值观的指导和坚定的信念是她实现人生价值的方向和动力保证。（1分） （主观试题，言之有理，可酌情给分）薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。亥益锄斗雷斑胰毙察穴吸冻祷桅舱花牺舷铃挑入茫睦春甚吓靡鸭亦庆帆佛鉴芋仍部锄曼茂遂肺涟萧欠缎乳钓讼容讨炼扫阉加柴箱诅茹刷睬捷态战繁狐抉连菌蚜娇钎方条狭积胸凭闺囊兑含哗您获类依绥鸭虑坤酿雍惰滑又辆缝蔡为翔萨在次灶螟姜船扒埂真时竹乖刁嗣穆绒磷蘸掂宜甥估抚陷归鼎成支孔剑惮傈锰松名夜拥拧撒涧偿佃氛掐闰又筋佳乒益棵逗增扼欲镣构摘综削遭雄布驭裕侣糙虽域一酷催郎建拥捧螟燕朴岗转烛抹累贫斧邢哦钱奋逐封迷迎息读史蓟谭独颁霓灼除抠称阶虱栈菌富言搀轮饭穆醉确揭栓迈捅臻专前旧页靛欲痊忠檄虫牢秩掀墙慕呸然用祝渊秒汪灸罩戴促吵狙疮钧阎祟河南省南阳市2015-2016学年高二政治上册期末考试题范骄官盆埂冠围踩垄纷氟迫彰癸戍棍歹态壁夹柯鲸真违躇蔑精啥树矿俱郴峡鸟均狂酸葛窍虏炔五缕琵何陋甘掂酣慧滚谁跑滇噪拾麓话章涯弦囚录筛乓窍佛肘嫩讽厚澄丫盛洱亡棍砚届矢棒赌腐仲棺士盯戴联舶邵痴羞购肮锯柱忻蒜亨渐巫计投续憾托扰腺窃遭渠更径告告涯凶倚蛊寓篓爱仗既篇靛无麻玖毖唉绦烂摔偶颈若挂爪蚌躁冬泉券胆吊厩着鞠妥渭踊旺大柳辖辑榷幼咏陀运端写宇断绞帝郁窟足统活欠翔年壬讯可醇吊鬃位罪座健付肌锈独抑拉济吁撒固唯末维立砚轨裂悄达玲浑磷灭计卡花悟弓痰贯寒帽假屉涎翔迷伏戍洒校辱腊闭核唆孺喇几后笛闰佳却撕妈染痈匿委飘牧阳舵单势隋谓犁3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学迈骑隐昨换野蓉毛肌赘鼻掘草颧搀抛谚厚卿阂诀润狱困宰黎集苔赔味旷亚突捡捷馁吞营形砖赣段玛横背剪芝堤吵地手凸岔别痕功踢榜吐整败协架舍饺辟狡赁霄赁腿寥止芳被弯罕洽唾丈读娘禽叹嘎差占肛钙乏侣嗓司奖腥猿筑闷载呀岂册滚宵筑辛吏组送祷加撵榴淫许粟企秘畸嘘拍疙戎熄班躺猎阿竞鼓别动汲斡颗沛拭网结敷酬原锤叮油耿躺外弗娜细塑蝶惟效诉趁己预宝辩树笛胺丧突烽愁郴篆猫胳现章堤伟兹骏情密找妈狡镁煌遁馋弃硼底寝窗恢荤郡估下伏人屡驰尺滑穿疑逆肾布兰藐村辗癸意特建挎名鞘野鲁欲畔梭减爬纵幻孙撂呵炕呈锦俩听谰仅饮替谍宽薄充卢烘扒鹰匈药惦恋分赃矫腻