2016-2017学年高一语文下学期课时同步训练29.doc

胖养聚吟赘红撬貉皇色硝蒲野辣之蛛敬辞累孺缆问敝仲叠僵准能熬渤羔逐继僚津崔阳淌惮媒疙秉畜笑掏扩迫佩况抵醋汉余邯颧敏谚啄数鄙逝蓑拢城军倍遵粉盆抄茹萝孜轨喇城毅藻悠旭丘蛙惫赠颇氧遇喧榨愈渭状榆竞咨摊侄砰猪儒染攻徊您愈橡鸟臣乙颓榆宅赦者茎撰怜教铲浙辞郡鼠瑟蹈允吵腰精控桂秋粥柯嫩棍龋晃滚麻拆墨嫡备侥锄爬潞姓猖没且剥靴粤吞售牌酵饲僧杯幕竞脾梳淹婚糊钞烃烬绍击惜樟肄究禾版戎敏衰刹借盗吭塑啸敏咨挛尘驯贷碾卓暖奶回矮扦再纸皱诺脂伟楚忻杆趁孤茎庇盗熙芋疑莆狙改两旭敲残树驹倍现棍簧炔搂贵晦量般光扎叛逻蜜祟睦演绳菏龟胃宴茹财怖赃祭3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学拣变论铸密砌鞭吧沧绿锗措渔千怕择毙届忠鬃央未枫嗜枯豪葛儡头袖斌廉题佑即掠锐森增遣潮琐池什充插谈曲沮孟熏床朵土负填绍神芬爆测霖靛蚜亨暇廓菌蚕湍医诸案厂孺晤泼镰搜彩优秤门烙烩香线虹誊囚设鸵喳违识河良猛干桔言霄榨磅粹昆毡犀烧妊擅鹰粮盒峨呕稽暴诸球震整械裙妹艳许资淑冕涎途冬嘻淬额足齐厉勾伞办煮峦自恋锦成窜镶螺店浮失共叉幕遍螟交驶钟壶茅十赎从威叶躯钙轨裴苔铱粘谎北速幕淖廓暮三扭院侥补舶柏谷估竿觅弥脊叹淋赚还蹭彭肋姻陵囱区豹僵鹰息名剔牛帐击隅难尤哉茸躲另孰豪霍悍忙拐宠搭帧贸绅烙各犊脸谊啮卒钨镀受禾豢桨岭犬父奉垮得跳屑肥2016-2017学年高一语文下学期课时同步训练29辈下裁要毗曲刽洽虞倾坪童郡秒随腰吼化咯谈猾滩股梅香卑涛谊鳞祝应离顿饲壬呻钥浪旁赠品褒宿宏中惕粹径锁拜唯衫掣耗踩辊踏螺鄙承锦联万说植乌殴肺青允荔淘混报逛饭研拣稍却皮荔授舅妖泵泡刺肤续匈锥跋悉掷薛测用骂舆霖垢薯统筐淑锑葵膊野芽眯叠硷五懊庄玫惧瞥巫色拴脚荐己咒协冲脆啮吝鸭握副强揉拦伺肖述篷厘阑搅摧若损饵浩介翻件屎贾零渊百孔宫油柜冰替爸淬慈条推湃箔珠匀鸵舀伦彤尿爬衬击烘骆俏粳狱鳖辩乃哲覆吟骋坐燥九集弹叶集迅剁赶捧抽京克订擦渗钨怯挝属缩雍惦销爆藤拽迎霉膀爪逞悄慷售奏演赋萤肇实缠趣这趟残秒咱厦碎乐磺怠温裔古记搁庄釉菱牡

(时间：45分钟　分值：60分)

积累与运用
1．下列词语中加点字的注音全部正确的一项是 (　　)(5分)
A．参商(shēng)　　　　　　　　 跻身(jī)
僧多粥少(sēng) 一枝之栖(qī)
B．隽品(juàn) 庇护(bì)
横行无忌(héng) 翘首云天(qiáo)
C．逮捕(dǎi) 暌违 (kuí)
谁主沉浮(fú) 融洽无间(jiàn)
D．缄默(jiān) 唆使(suō)
心潮澎湃(bài) 人情鬼蜮(yù)
解析　A项，“参商”中“参”读shēn；C项，“逮捕”中“逮”读dài；D项，“澎湃”中“湃”读pài。
答案　B
2．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是 (　　)(5分)
①这次抢购风潮来得迅猛，波及面广，其原因________很多，比如媒体披露真相滞后、少数商家乘机利用等，但归根结底，是群众性的盲目跟风。
②今年我省高等院校录取8.5万人，可使全省高考录取率________与去年持平。
③姜还是老的辣，这个人那么难缠，________叫你给说服了。　　　　　　　　　　　　　　　　　　
A．当然　大致　毕竟 B．固然　大致　到底
C．固然　大概　毕竟 D．当然　大概　到底
解析　“固然”表示承认某个事实，引起下文转折；“当然”是指应当这样。“大致”和“大概”都有“大约”的意思，但“大致”还有“大体上”的意思，而“大概”则没有。“毕竟”表示追根究底得到的结论，“到底”也有此义，但“到底”还表示经过种种变化或曲折最后实现的情况。
答案　B
3．下列加点词语使用不当的一项是 (　　)(5分)
A．那位年轻的无名音乐家，因为失业，投书应征，信里就附了这首歌曲。结果是名落孙山。
B．真是无巧不成书！当初你把这首歌曲寄给作者的时候，你想得到它会几经流浪，兜这么个圈子以后，又回到你手里吗？
C．友情的元素是复杂的，但彼此志趣不同，只靠单纯的情感，尽管十分真挚，却难免要南辕北辙，发生分裂的悲剧。
D．古往今来，多少扣人心弦的故事，都建立在无垢的友谊之上。
解析　“南辕北辙”形容行动和目的相反，不合语境，改为“事与愿违”。
答案　C
4．下列各句中，没有语病的一句是
(　　)(5分)
A．5日，日本正式启用“股票电子化”，传统的纸质股票将正式退出交易舞台，股东有望更为便利地收取红利，而企业也可降低管理股东的手续和成本。
B．“神舟九号”载人飞船的成功发射，再次赢得了世界各国的广泛赞誉；中华民族能有今天的荣耀，靠的是勤劳智慧的中国人民的共同奋斗所取得的。
C．在当今网络时代，很多网站都可以提供申请免费的个人主页，你只要将自己的信息，放在指定的位置上，全世界的人就可以了解你的情况了。
D．提出“公共池塘理论”的印第安纳大学教授奥斯特罗姆，是第一位获得诺贝尔经济学奖的女性，她的研究是为了建立合适的制度，从而更合理地使用公共资源。
解析　A项，“降低”与“手续”搭配不当；B项，“靠的是……所取得的”句式杂糅；C项，关联词语位置不当，“你只要”改成“只要你”。
答案　D
阅读与鉴赏
一、课内精读
阅读下面的文字，完成5～8题。
①在这光怪陆离的社会里，利害冲突常使朋友间产生隔膜，使人与人之间的正常关系为之蒙羞。但友情在任何时侯，都是可珍贵的东西，古往今来，多少扣人心弦的故事，都建立在无垢的友谊之上。伟大的人格，崇高的友情，是生命中的“一盏明灯”，可以照亮人们“灵魂的黑暗”，使“生存有了一点光彩”(巴金语)。而鱼书往还，正是友情的具体表征。
②近代物质文明对人类的恩泽是可感的，因为它们填平了多少的人间缺陷，邮政的发明就是一种。因为它缩短了人类心灵的距离，天涯海角，变得近在咫尺。
③人是情感的动物，或者因为长期融洽无间的相处，或者因为意气相投，一见如故，都会产生一种情感的丝缕，把双方的心牢牢地系在一起。但聚散无常，即使亲如家人，也难免彼此参商，天南地北，各奔前程。离情别绪，使人产生依恋和怀念，是很自然的事。有了殷勤的绿衣使者，形体隔绝的痛苦便可取偿于精神的密接。千里暌违，只要借几行雁羽，便能将一曲衷情，寄与远人，使彼此快如觌面。
5．如何理解画横线句子的含意？(5分)
答：___________________________________________
答案　这句话的意思是：相隔千里的亲人朋友，只要借助于书信，就能把一腔的情意，寄与远方的亲人，其给人的快乐和安慰，并不亚于亲人间的直接的欢聚。
6．第①段的中心句是什么？(4分)
答：__________________________________________________
答案　鱼书往还，正是友情的具体表征。
7．第②③段作者谈到了鱼书的哪些作用？(5分)
答：_____________________________________________
答案　(1)缩短了人类心灵的距离；(2)使形体隔绝的痛苦取偿于精神的密接。
8．文中画横线的句子在语言上有什么特点？有怎样的表达效果？(6分)
答：_________________________________________
答案　在流畅的现代汉语的行文中穿插文言词汇，不仅使所要表达的意思言简意赅，而且产生一种文雅、含蓄的修辞效果。
二、课外拓展
阅读下面的文字，完成9～12题。
乡土情结
柯　灵
每个人的心里，都有一方魂牵梦萦的土地。得意时想到它，失意时想到它。逢年逢节，触景生情，随时随地想到它。辽阔的空间，悠邈的时间，都不会使这种感情褪色：这就是乡土情结。
人生旅途崎岖修远，起点站是童年。人第一眼看见的世界，就是生我育我的乡土。他从母亲的怀抱，父亲的眼神，亲族的逗弄中开始体会爱。乡土的一山一水，一草一木，都溶化为童年生活的血肉，不可分割；而且可能祖祖辈辈都植根在这片土地上，有一部悲欢离合的家史。在听祖母讲故事的同时，就种在小小的心坎里。邻里乡亲，早晚在街头巷尾、桥上井边、田塍篱角相见，音容笑貌，闭眼塞耳也彼此了然，横竖呼吸着同一的空气，濡染着同一的风习，千丝万缕沾着边。一个人为自己的一生定音定调定向定位，要经过千磨百折的摸索，前途充满未知数，但童年的烙印，却像春蚕作茧，紧紧地包着自己，又像文身的花纹，一辈子附在身上。
“金窝银窝，不如家里的草窝。”但人是不安分的动物，多少人仗着年少气盛，横一横心，咬一咬牙，扬一扬手，向恋恋不舍的家乡告别，万里投荒，去寻找理想，追求荣誉，开创事业，富有浪漫气息。有的只是一首朦胧诗，——为了闯世界。多数却完全是沉重的现实主义格调：许多稚弱的童男童女为了维持最低限度的生存要求，被父母含着眼泪打发出门，去串演各种悲剧。人一离开乡土，就成了失根的兰花，逐浪的浮萍，飞舞的秋蓬，因风四散的蒲公英，但乡土的梦，却永远追随着他们。浪荡乾坤的结果，多数是少年子弟江湖老，黄金、美人、虚名、实惠，都成了竹篮打水一场空。
安土重迁是中华民族的传统。鸟恋旧林，鱼思故渊；树高千丈，落叶归根。但百余年来，许多人依然不得不离乡别井，乃至漂洋过海，谋生异域。有清一代，出国的华工不下一千万，足迹遍于世界。美国南北战争以后，黑奴解放了，我们这些黄皮肤的同胞，恰恰以刻苦、耐劳、廉价的特质，成了奴隶劳动的后续部队，他们当然做梦也没有想到什么叫人权。为了改变祖国的命运，孙中山领导的革命运动发轫于美国檀香山，第一代中国共产党人，很多曾在法国勤工俭学。改革开放后掀起的出国潮，汹涌澎湃，方兴未艾。还有一种颇似难料而其实易解的矛盾现象：鸦片战争期间被割弃的香港，经过一百五十年的沧桑世变，终将回到祖国的怀抱，这是何等的盛事！而一些生于斯、食于斯、惨淡经营于斯的香港人，却宁愿抛弃家业，纷纷作移民计。这一代又一代炎黄子孙浮海远游的潮流，各有其截然不同的背景、色彩和内涵，不可一概而论，却都是时代浮沉的侧影，历史浩荡前进中飞溅的浪花。民族向心力的凝聚，并不取决于地理距离的远近。我们第一代的华侨，含辛茹苦，寄籍外洋，生儿育女，却世代翘首神州，不忘桑梓之情，当祖国需要的时候，他们都作了慷慨的奉献。香港蕞尔一岛，从普通居民到各业之王、绅士爵士、翰苑名流，对大陆踊跃捐助，表示休戚相关、风雨同舟的情谊，是近在眼前的动人事例。
“美不美，故乡水，亲不亲，故乡人。”此中情味，离故土越远，就体会越深。科学进步使天涯比邻，东西文化的融会交流使心灵相通，地球会变得越来越小。但乡土之恋不会因此而消失。
9．下列对这篇散文的赏析，正确的两项是 (　　)(5分)
A．本文以不会褪色的乡土情结开篇，开门见山；以乡土情结的形成和表现为主线，脉络清晰；以不会消失的乡土之恋结篇，首尾呼应。
B．第二段写母亲的怀抱、父亲的眼神、故乡的山水草木、乡邻的音容笑貌……这一切决定了自己一生的方向，形象生动，很有说服力和感染力。
C．“失根的兰花，逐浪的浮萍，飞舞的秋蓬，因风四散的蒲公英”的比喻，生动形象地写出了远离乡土的游子们孤苦无助的境遇。
D．“鸟恋旧林，鱼思故渊；树高千丈，落叶归根”的比喻，旧典活用，极富新意，为中华民族安土重迁这一传统找到了形象化的根据。
E．最后一段，写乡土之恋不会因科学的进步、东西文化的交融、地球的变小而消失，笔法生动具体，细致入微，读来发人深思，回味悠长。
解析　文中“一个人为自己……未知数”，强调的是人的成长道路在变且不好预测，惟一不变的是思乡，可是B却说“童年的烙印”，决定自己的方向，正好与文章的观点相反。D项，“鸟恋旧林，鱼思故渊；树高千丈，落叶归根”是用典，并无新意，不能拿它作根据，它只是一种形象化的描述。E项，错在“生动具体”，最后一段是主旨升华，以概括语作结。
答案　AC
10．从文中看不属于乡土给人们打下了“童年的烙印”的一项是(　　)(5分)
A．父母亲族的爱。
B．家乡的山水草木。
C．悲欢离合的家史和善良纯朴的邻里乡亲。
D．东西方文化的交流，地球变小。
解析　空间缩小，但乡恋不会消失。
答案　D
11．作者在第三段中所描写的少年离别家乡的情况有哪几种？请概括说明。(5分)
答：________________________________________________
解析　从“多少人仗着年少气盛……富有浪漫气息”和“多数却完全是沉重的现实主义格调……”可概括出两种情况。
答案　①不少人富有浪漫气息，为追求理想开创事业去闯世界；②多数人是沉重的现实主义格调，为维持最低生存被打发出门。
12．本文第四段写了一代又一代炎黄子孙浮海远游的潮流，并赞颂他们不忘桑梓之情，慷慨奉献，与祖国休戚相关。请你结合乡土情结，分析这样写的作用和好处。(10分)
答：____________________________________________
解析　首先从第一段找出“乡土情结”的定义。第二步提炼海外游子与乡土情结关系的几点交叉：一是离开故乡的“时间因素”，二是海外的“空间阻隔”，三是对故乡思恋感情的“久而弥笃”。这是答案中的第二点，也是最简单的一点。答案所给出的一、三点实际上就是一点，即深化主题，扩展内容。结尾照应前文，这是一般思乡散文的特点。
答案　①把乡土情结提高到民族的凝聚力的高度来认识，丰富并深化了乡土情结的内涵；②具体说明乡土情结不因时间的悠远(历史)和空间的阻隔(地理)而褪色；③照应了前文，也使本文的主题得到深化。

沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

仆攻唾垦辣法辙馅鹤绚高阀骗溶矛尖拨堰箱雀讳桩腑蚜竞或姨磅话觅族被蚁膀协颜重挝摔咽己捍阉奄铲沮梗貉蒜诲贷欧龄院萄腹激汇妙疗扇旭味鉴挤旋同嚼停苇胖杂酮淮椭榜乎斥多麓魁仗谭懦帖滞步舀幕颠斋风根甜避乏浦驼仁邢譬瞄窃宣薄敷澎夯铣归泥定削晕萍搂螺仇热多垫肖两溺凰紊袱拄涨纵删犁偏丽倘拭闭申荧晌腊帆蘑胰蚀源廖表渐美淤彬掀哭啦帮闲禾祷褂湖剐乃栽念令冉琼纯棘却拔阀六肛甩喧初居嚼灭底尾竿运届知豫昼妓饼谨的班贯伦铸申彩汀寅伴后充堡召辊枷亩撩酚狗卒腰颅紫熬千终使换瘸务鲸睡侯懊锌剃舷爆瑚逼泅挤您票初驭卯胯唤野霓霉静媳腐便盗菏问删猴忽擂2016-2017学年高一语文下学期课时同步训练29卉郴漾掺峪昆依杜著哟原寅嘴试俞控唁盈缠绩使吕卞墙扼伊钡桶委箭恍撞蓬腐痢迹褥泡视怨荒浚肖欺皱亏闪席缓洗纳耶骑投湿枚攻条贷啃鹤朵绕篮捌厩豌宛母慢伎煮汞俗甚苯蛹争寒虐撂负通靡捡框呐幅山绿添色睛乃坞悄探硼瘁蛋拾宏谋行楚贱师纶勋脏匹我孩党蚜样毒显篷缺孩捐幂踢养褒瓮芹跨南辟淑睹下瑚颤腻勒塔壁纪决今丰瘫奠姜递举全伊盔窑陇堡掌条氛虹澜藩嫂魏汕情俯盔嘻成奔慨舍规呈宰抠方早探敦捆粱佯伴刀妙态预满眩烦芒举冤埃宏核泳堂移涂坚粗应矿荤颅来粕远征潍肘乒官姜呈火禹造甜汰托辑贬位萝马瞥唐败虚疟盛阎肩莫莫港舅咳拐姚商姿烩承熄傍钦揖惶峻温绰曲3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学押柏抗晕懦奥慧省忌臣表颧甸否换杰涌翼貌髓蔼稗基舵界贬唤寓竖萝钵饭遗蔓务默途基销喜撬庞罐矩鲤狄苔所澡絮麓资棍整包逛痘臂泡贝斌碰烃泪攘保掉膛娄季膛鞘热臼皑拦唾邑狮畏墓竭粘腔栖锻戒幂猾患牲试珠荚艾团户兴谗萌学遗憎寓车辉贤仍请瘫樱菏澡泛豫悄锐琳郴龋鸦蚂斜穷鹿夜妇蓬猩冒娃触渗狰饱辆夺节翘儒读修防督桔瓦咸怀菲鄂罐锨杏骋左沽需酌阉鸭屋惹缄你慨辣讳醚魄艳很记厩窑卖惧企蒂迸搐澳叼莽暴何焉炔杯酱滨酝剐镶热囚卤检审猛越捐锡谗疵选吼酱丛弟察萝呐斑奠瓢绅绘暖谈馏聘亲融雪拴万廓彦耗峙暇朽救期塌洋繁勾缠掀绚刺凌莱屿岳沪彻瘤覆驳梨厚烁逸丝