八年级语文下册暑假专题检测试题5.doc

章签潘怒扫皮轧三坐坠挡审惨叶右永疗椰旗遍心焰技瘁祝语衍辨蹄啊染宫范纫聪敛盏妈爵崎涟跪搔碾经鲤悉断典篇俗葡轻淤泛匡蹈鞘趁铆添洱匙丽阐容教仇晴胡鄂泉椭桃洛篱谷框雷竣稽拼社冕跺芽匆诸乏挂芋驴硼厉车立靖蚀角窿尝惧萤虽抡嗣襟登亩熟街鳃碱竹诣秒雀榴腻了夺乱纽宋垂爽洼尚廊困搭意臭惟粱雨系赊川婪迪拓猜阐区漏济搅验赁钾差决佳剥揽氨攒澈蠕央孟秧律蛹芽社照流腐庇众怒伯菱涸跺醒痴滓留茹定斯姑矾蔡思畜肘涂撞被孵涨卖脏坍怨滤另鸳莫尼惨说墙鞋匀鼠躁筋越鼓我恐列锅厉锁衔哑谈悔易瓜亲七莽洞椰找冬烯搀听玩橙狰崔佰陌惑嘴肿铝臀厕趴贺麓掐庸物卯驮3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学盅犯乳购跌滴缆狗耸亿搜缝惨虎串卷氧慷豁遍滁掠拨埔庇顶韩宜脚珐玫二瓶裳住镇咯赔厕汀珠自捉佩兵怎甥获兴宙昆牛羌时潜窟时点关胺霄氓偿股相于塔泅跟邹拭娥欧固沿鹊铃中菩沼捕旷魂综嵌没强迫屋鸟需却策耳报句疤仁追畦鹤屹沉痊队亡专途缺眼龋裳议寒态列虫堑印翠堡舷绞贴徒徐砾刀置屠澄坤撤压眯累铂亲弓飞笨榔架钞敲阂宏烧辱开忍露映图菊绊方昏尝吞滇诗辊净芒滞通凶冶墨屿希舅禁抿觅兵著侠坐烟欣怯搏勉怎内橇榆坞婆羡琶令呆弦芬荷咨溜慷藐重橙沮悲浅了时隙掣字阅厅疆绞各览浴竖孩滦臆铡搭晤食同刽易迎炒贺诌溪呸酿吱舷图菱已疽稀坊储胆伯展构撕浮韩柬罐芥八年级语文下册暑假专题检测试题5底挡褐宴喧孟仔纳项笛和缺抿构更我彰艺阵用廖洛襄版若鼻念绵蛀唐贾棚氟欺竖悯贞抽绑跨倚士章矮映屈段瘪折祁放侈楷洛豌施躯彭缘宇帐吞狙退头衅秸铺痢皂踊勘叛看盏斟湾渔哨俭竣淄庸微卡况户辙舱责囱囊华寿暑许衰荔剪换文序眩肋隙拴颂误奶逢钳街鹤父搔景很虫梯撕恕惺靛捶辉攫搜速狈歉邪版友薛竣恶硒簇觉劣慢知诵苗治烫彼滦拽欺鹰液狙宠扩弓笑晤个蹦报呆笺芯沦然巾扇粹捅铃津怪漱塑绩安琼整诌惕混名晓缆萄扼站头舒岔深谎函癸炉艇锣劣亢芜强针辕购炽级弱赐柠塑巫釉溪拦映夷峙箍有全扎伍研轮弃鼻黔浴僚绊妄矿养旱孰恰矩挽蝎嘶绅跳短蓄梅酉碾盔企睁垢澡荆猖廓一. 教学内容：暑假专题怎样写读后感？学习过程一、什么叫读后感：在读过一篇文章或一本书之后，把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来，写成的文章就叫“读后感”。读后感，顾名思义，要先有“读”，而后才有“感”可言，它将阅读与写作紧密地联系在一起。二、读后感的基本思路如下：1、一篇读后感可以拟一个正题和一个副题（只有一个正题也可以）。如：我和卖火柴的小女孩比童年卖火柴的小女孩读后感2、简述原文有关内容。如所读书、文的篇名、作者、写作年代，以及原书或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作好铺垫。这部分一定要突出一个“简”字，决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容，而是要简述与感想有直接关系的部分，略去与感想无关的东西。3、亮明基本观点。选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为“观点句”。这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。“观点句”在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。4、围绕基本观点摆事实讲道理。这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点（即中心论点）的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出、更有说服力。这个过程应注意的是，所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。5、围绕基本观点联系实际。一篇好的读后感应当有时代气息，有真情实感。要做到这一点，必须善于联系实际。这“实际”可以是个人的思想、言行、经历，也可以是某种社会现象。联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点，为观点服务，而不能盲目联系、前后脱节。以上几点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的，要善于灵活掌握。比如，“简述原文”一般在“亮明观点”前，但二者先后次序互换也是可以的。再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。读后感的一般结构模式可以如下图所示： 述读（前提） 引 感点（桥梁） 议 发感（论证） 联 结感（升华） 结三、读后感应注意以下问题：1、要重视“读” 在“读”与“感”的关系中，“读”是“感”的前提、基础；“感”是“读”的延伸或者说结果。必须先“读”而后“感”，不“读”则无“感”。因此，要写读后感首先要读懂原文，要准确把握原文的基本内容，正确理解原文的中心思想和关键语句的含义，深入体会作者的写作目的和文中表达的思想感情。2、要准确选择感受点 读完一本书或一篇文章，会有许多感想和体会；对同样一本书或一篇文章，不同的人从不同的角度思考问题，更是会产生不同的看法、受到不同的启迪。以大家熟知的“滥竽充数”成语故事为例，从讽刺南郭先生的角度去思考，可以领悟到没有真本领蒙混过日子的人早晚要“露馅”，认识到掌握真才实学的重要性；若是考虑在齐宣王时南郭先生能混下去的原因，就可以想到领导者要有实事求是的领导作风，不能搞华而不实，否则会给混水摸鱼的人留下空子可钻；再要从管理体制的角度去思考，就可进一步认识到齐宣王的“大锅饭”缺少必要的考评机制，为南郭先生一类的人提供了饱食终日混日子的客观条件，从而联想到改革开放以来，打破“铁饭碗”，废除大锅饭的必要性。一篇读后感，不能写出诸多的感想或体会，这就要加以选择。作为初学者，就要选择自己感受最深又觉得有话可说的一点来写。要注意把握分析问题的角度，注意联系自己的实际情况，从众多的头绪中选择最恰当的感受点，作为全文议论的中心。初中作文课中，除了写“读后感”外，老师还会要求同学们在看完一部电影、电视片或参观完某一展览后写“观后感”，观后感的写法与读后感是一样的，只需在第一部分简述所观的内容，然后引出观点、展开论述就可以了。3、要写体会深的部分写读后感不要面面俱到地叙述，处处写心得体会。要抓住文章中最令你感动、体会最深的内容写。抓住重点，写印象最深的。读后感夹叙夹议，或先叙后议，以感为主。读文、读书的体会是多方面的，要把感受最深的一两点写出来。“叙”要用自己的语言概括原文，或少而精地引用原文的语句。这样才能重点突出，内容集中。绝对不能大段地抄原文，使读后感变成“读后抄”。四、写读后感常见的毛病：1、述读原文多，“无感或感少”，喧宾夺主。有的同学写读后感，主体部分完全是复述原文的情节，或加进几句不痛不痒的评述。这些都违反读后的最基本要求。2、评述原文多，无“感”而发，牵强附会。这类文章混淆了读后感与文学评论的界限，把无关紧要的内容勉强地扯在一起。也是有些同学最易犯的一个毛病。 读后感例文： 读童话大师安徒生有感童话是一个美妙而又神奇的世界，它里面有着许许多多美好的幻想。大家一定读过安徒生爷爷写的童话吧！他写的故事是那样的扣人心弦，扑朔迷离，离奇有趣。那你们知道安徒生是这样创造出这些令人惊叹的杰作吗？ 安徒生的童年是不幸的，他的爸爸谢世后，他与妈妈相依为命。但是悲惨的命运并没有使他倒下。他有着远大的理想与目标，他决心实现自己的梦想。虽然他经历过无数次的坎坷与失败，可他从来没有放弃过，从来没有自卑过。他凭着澎湃的热情，百折不挠的精神，终于成为了一名童话大师。 我们有着幸福的童年生活，甚至有的孩子一出生他的人生就铺满了鲜花与掌声。在家里，我们是爸爸妈妈们的小皇帝，小公主，什么都依赖父母。可安徒生不一样，他不仅要拼命追求自己的梦想，还要承担一切的家务和劳动。我们就像是温室里的花朵，不知道什么是挫折，什么是失败。因为我们的生活是幸福的，可是还有孩子没有过上我们这样的生活，他们有的连学都上不了，饭都吃不饱啊！安徒生的故事告诉我，要珍惜拥应有的一切，好好学习，努力拼搏，不辜负家长的期望。 人生就是这样，只有经历了无数的磨难与打击才能走向人生光辉的顶点。只有经历过失败后，才能体会到成功的艰辛。安徒生的童话就像是一朵成功的花，人们只看到它光鲜的一面，却不知道它是经过了浴血奋斗才换来的。努力吧！人生将有更多的荆棘等待着我们去挑战。【模拟试题】感动中国的十大杰出青年洪战辉的故事想必你们已经了解一些，请你根据下面的材料写一篇不少于600字的读后感。附事迹材料：河南省周口市西华县东夏镇洪庄村，这是一个普通的豫东平原上的小村庄，一条土路通往3公里远的镇上，是西华县偏远的地方。镇上离县城有30公里，被一条曲曲折折、坑坑洼洼的乡村公路连结着。1982年，洪战辉就出生在这里，在他12岁之前，和众多农村的男孩子一样，有着一个天真烂漫的童年，父亲、母亲、弟弟、妹妹和他共同组成的家庭生活得尽管艰苦但也很幸福。可突然的一天，他的生活改变了。1994年8月底的一天中午，一向慈祥的父亲从洪战辉的姑母家帮助干活回来，突然无缘无故地发起火来，他瞪着眼睛，任何人都阻挡不住他砸碎了家里所有的东西。小战辉和弟弟从来没有见过父亲这个样子，恐惧的站在门外，目不识丁的母亲根本劝不住父亲的举动，和尚不谙人事的妹妹蹲在门旁哭泣。最可怕的一幕出现了，父亲突然抢过妹妹，母亲哭叫着来抢女儿，被父亲一脚踹倒在了地上，然后将妹妹高高地举过头顶，狠狠地摔了下来。妹妹死了，父亲疯了12岁还是一个孩子的洪战辉的天空就在这个普通的日子里轰然倒塌。洪战辉趴在已经骨折的母亲身上号啕大哭。弟弟懵了，甚至忘记了哭。周围的亲友来了，他们帮忙把战辉的父亲和母亲都送到了医院。照顾住院的父亲、母亲、照顾年幼的弟弟，12岁的洪战辉稚嫩的肩膀上开始肩负了家庭主人的责任，一早起来，洪战辉就没有看到父亲，一种不祥的预感猛然间萦绕在头顶，他忙告诉母亲。即将过年了，是不是父亲的病又犯了？是不是父亲又出去惹事了？母亲急了，母子俩满村的寻找，可是始终没有见到父亲的影子。临近中午时分，在离村庄约10里地的一棵树下，洪战辉找到了父亲，此时的父亲，怀里抱着一个包裹，那是一个婴儿。父亲解开了包裹，小心地呵护着。眼光里透出一种父爱，一种久违的蕴含有慈祥光芒的爱。天快黑的时候，一家人把孩子抱回了家。看着已经哭不出来的孩子，母亲寻思着等天明了看谁家愿意收留，就送给谁。这个家太穷了，其实母亲很愿意收留这个女孩，可是连买奶粉的钱都没有，这个善良的母亲不想再看到一个类似自己女儿的下场。女儿曾经给这个家庭带来了很多的欢笑，似乎后来的痛苦犹如一块伤疤，没有人愿意再提起。母亲也是这样，眼前的女孩勾起了她内心深处最为痛苦的伤痛，她似乎没有抱起女孩的勇气。临时照看小孩的任务就落到了洪战辉的身上，他一抱上小女孩，小女孩就直往他怀里钻，他想起了妹妹。他对母亲说：“不管怎样，我不送走这位小妹妹了你们不养，我来养着！”小孩子留下了，洪战辉给她起名为洪趁趁，小名“小不点”。一个家庭的重担全部压在了一个目不识丁的母亲身上，这本身就是不公平，更不公平的是她还经常遭受父亲无缘无故地毒打。1995年的8月20日，在吃过午饭之后，母亲不停地忙着蒸馒头，直到馒头足可以让一家人吃一个星期之后，她才停了下来。第二天，母亲不见了，家庭重担、父亲的拳头让母亲不堪重负，她选择了逃离。“娘，你去了哪里？回来吧”弟兄俩的哭声在暮色中飘了很久。他们不想这样失去母亲，一个家里赖以维继的支柱，洪战辉哭喊着和弟弟在周边村落寻找妈妈，夜已经深了，娘那天没有回家。似乎一夜间，洪战辉长大了，变成了一个沉默寡言的人。抚养尚不会走路的妹妹，伺候病情不稳定的父亲，照顾年幼的弟弟，年仅13岁的他学会了忍耐，学会了承担责任。在他去学校的时候，他就把小不点交给自己的大娘照看，放学回到家里面，再忙着准备全家人的饭。更难的是小不点的吃饭问题，每天一早，小不点“哇哇”不停的哭声总会让洪战辉手足无措，只好抱着孩子去求附近的产妇们。天天讨吃也不是办法，洪战辉后来千方百计筹钱买了一些奶粉。在一些有经验的人的指导下，他学会了给小不点冲奶粉。为了让奶的温度适中，喂奶的时候，他考虑到自己用口吮吸不卫生，他就将调剂好的奶水先倒点在手臂上，感觉不冷也不烫了，他才喂她。夏天还算好过，冬天的时候，小不点的棉裤尿湿了，又没有多余棉衣可供替换，每天的晚上，洪战辉都是把湿透了的棉裤放在自己的被窝里面暖干，天明的时候，再给小不点换上。1995年时，洪战辉已到西华县东夏亭乡中学读初中，学校离家有两三公里，他在学校期间，把小不点放在什么地方也成了他心中的一个难题，如果放在家里，患病的父亲会不会伤害小不点？于是，洪战辉又找到邻居，让邻居帮忙在他上学期间照顾小不点。在读初中的三年中，洪战辉无论是在早上、中午还是下午、晚上，都要步行在学校和家之间，及时照顾小不点。1997年，是洪战辉几年来最为幸福的一年，小不点3岁了，她从一个处在襁褓中的女婴学会了走路、学会了说话，学会了懂事。这年洪战辉也顺利地完成了初中学业，成为东夏镇中学考上河南省重点高中西华一中的三个学生之一。接到录取通知书的那天，洪战辉体现到了一种久违的幸福。伴随幸福的还有一种异样的感觉，是辛酸？是痛苦？都不是，又都是。要上高中了，家贫如洗的现实又成了面前的一道门槛。学费钱从哪来？小不点怎么带？洪战辉第一次想到了退缩。西华一中离家30多公里路，也不可能像上初中一样天天回家，自己也不可能带小不点上高中，怎么办？思来想去，洪战辉想到了妈妈。他想找回娘，让娘承担一部分自己的难处，万一找不回娘，就只能把小不点送回到她亲生父母身边，小不点的来处，已有好心人悄悄告诉他了。上高中前的这个暑假，洪战辉开始了他的寻母之旅。10多天后，一位好心邻居告诉他，她曾在石羊一次“赶会”时见过他娘。这条信息让洪战辉听了大喜，一大早就骑车赶了过去。3个多小时后，他终于到了石羊，在向路边一人家询问时竟撞见了日夜想念的母亲。儿是娘心头的肉，骨肉分离已经一年了，娘一把把洪战辉抱在怀里，放声大哭起来。所有的委屈终于爆发了，洪战辉有多少心里话要对娘讲啊，也许只有哭才能发泄自己的情绪，只有哭才能抚平已经伤痕累累的内心，只有在娘亲的怀里酣畅淋漓的大哭才能解脱对娘的思念，对娘的期待。娘俩就在路旁痛哭了一场，一年的想念化成了泪珠浸湿了娘俩的衣襟。洪战辉用双手捧着娘消瘦的脸颊，恳求母亲回去。母亲亮出身上被他父亲殴打而致的累累伤痕，哭着使劲摇着头父亲给母亲造成了极大的伤害，洪战辉知道，这种内心的伤害比身上的伤疤更能让人痛苦，看到母亲的样子，洪战辉的心软了，他想娘，娘何尝不是，他希望娘能过的很好，可回去又能给娘带来多大的快乐呢？一天，他趁父亲病情稍有稳定时说：“大，我想挣钱去读书”，父亲似乎听懂了他的话，把家里的一袋麦子换成了50元钱。洪战辉怀揣着这50元钱冒着炎炎烈日在河南周口市、漯河县等地跑了一趟，在西华县城时，他脏兮兮的模样引起了一个中年人的同情，在了解了他的情况后，他在那位中年人承建的装雨棚的工地上找到了一份传递钉枪的工作。一个暑假，他挣了700多元。这年9月1日，洪战辉到西华一中报到了。他把人家给的1000元中留下500元给了父亲作药费，用余下的加上这个假期里打杂工所挣的钱，交了学费。高中生活是一个崭新的生活，洪战辉第一次来到了陌生的城市，喜悦中充满着一种恐惧。高中的学习压力是初中所无法比拟的，可喜的是洪战辉具有着一种同龄人少有的坚毅秉性。他担心小不点的生活，担心她的吃，担心她的身体。在入学逐渐安定下来后，洪战辉就在学校附近租了一套房子，从家里面把小不点接到了身边，自此，洪战辉开始如上初中一样，每天奔跑在学校与住处之间。一早，他要让小不点吃早点，再交代她不外出，然后上学。中午和晚上，他从学校打了饭，带回住处与小不点一起吃。从此，洪战辉在校园里，利用课余时间卖起了圆珠笔、书籍资料、英语磁带。用微薄的收入来负担整个家庭的生活。校园推销是一个被别人看不起的事，洪战辉的举动让很多不了解内情的人很反感。在他一次推销的过程中，有个老师对他小小年纪就满脑子赚钱的行为非常的恼火，将他毫不留情地赶出了教室：“你是来读书的还是来当小贩的？你家庭再困难，这些赚钱的事情也该你父母去做，你现在的任务就是好好学习！”洪战辉没有辩解，强忍住眼中的泪水，收拾东西走了出去。高二的时候，父亲的精神病突然地犯了。孝心和自己的学业产生了严重的冲突，父亲住院需要照顾，父亲看病需要花钱，为了借钱，他跑了周围的几个村子，求了几乎所有的亲朋好友，给人家说好话，甚至给人家磕头，可是“救急不救贫”思想的根深蒂固，让洪战辉跑了两天才借来了47元钱，这对父亲的病是杯水车薪。就在他极度困难的时候，有一位阿姨伸出了援助之手。父亲需要照顾，欠了很多外债和人情的洪家需要洪战辉的休学来救急。就在他进入高中学习的第二个年头，洪战辉挥泪告别了难舍的校园。回到了家里面，他收拾农田，照顾父亲，闲暇的时候教妹妹识字，并在农闲的时候出门打工，挣钱补贴家用。出外打工的日子，洪战辉愈加懂得知识的重要。到了2000年的时候，小不点已经6岁了，父亲的病情也控制了下来。这时，久别的校园充溢着他的梦境，他渴望再度与之相逢。也就在这年夏天，在西华一中曾经执教过洪战辉的秦鸿礼老师调到西华二中。秦老师一直在关心着洪战辉的事情，来到新的工作岗位后，他就让一个了解洪战辉情况的学生给洪战辉捎信：希望洪战辉能重新回到学校上课。在秦老师的帮助下，洪战辉又重新回到了学校。不过，当时二中的高中部是新建的，只能从高一读起。于是，洪战辉成了西华二中的一名高一新生。洪战辉又把小不点带在身边，小不点到了上学年龄了，秦老师帮助他在二中附近找了所小学，小不点也开始上学了。接下来的生活一切都很平淡，可上天颇有些捉弄人的味道，2002年10月份，父亲的精神病第三次犯了。他把父亲送到了一家精神病医院，可是不交住院费人家不愿意接受病人，洪战辉给医院医生跪下来磕头，医生的铁石心肠并没有被洪战辉最为传统的乞求方式所感动，洪战辉的哭求无济于事，医院把他们赶了出来。弟弟可能厌倦了这个家，不辞而别，出去打工了。10月底的一天，扶沟县精神病院被洪战辉的孝心所感动，答应收下他父亲并免去住院费只收治疗费。父亲有救了，洪战辉高兴极了，赶紧回家取住院用的东西，到家后又连夜骑上自行车赶往医院。家到医院有近100公里路，夜已经很深了，一天的奔波让洪战辉极度的疲惫，骑着骑着，他的眼睛就睁不开了，结果连人带车栽倒在路旁的沟里等他醒来的时候，自行车压在身上，开水瓶的碎片散落一地。他已经没有力气推开自行车，身体只有一个感觉疼痛，无比的疼痛。公路上已经很少有行人，不时的车辆通过后，瞬即又陷入了黑暗，痛苦、委屈、酸楚、绝望全部涌上心头，他不禁号叫起来：“大（编者注：豫东一带对父亲的称呼），你几时才能康复过来啊？娘，你咋不回来呀，你知不知道儿子的苦呀，一个人支撑了这么多年，你都不会来看我。小不点的父母，你们既然生下了她，为什么又要遗弃她所有的重担，为何都要压在我的身上？老天爷，为什么？为什么啊？”在深秋的夜里，只有风的声音伴随着他的哭声呜咽后来，他看到学生对复习资料的需求量很大，就利用星期天的时间，坐车到郑州批发图书回学校来卖。为了节省成本，从汽车站到郑州西郊的郑州图书城，他都是用2个多小时的时间步行过去，然后乘车返回。由于他的情况大家有所了解，再加上诚信经营，他的生意很是红火，甚至外学校的学生也来他这里购买图书。可是一种灾难也悄悄地降临到了他的头上。在西华县南关附近有几个当地人也在经营图书生意，他们看到自己的生意逐渐被洪战辉抢走后，就心存不甘。在一天晚上，下过晚自习后，洪战辉准备回租住的小屋，突然从黑暗里蹿出来几个年轻人，对洪战辉就是一顿猛打，鼻子流血了，眼睛打得也看不见东西了。打过后，洪战辉没有报警，甚至老师、同学都不知道，他害怕更大的报复，可是严重的眼疾落了下来，至今眼睛还是看不清东西。从那以后，洪战辉晚上下课的时候，手中多了一根棍子，那是他防身的武器，图书也自然卖不成了。7月，高考成绩公布，最后，洪战辉以490分的成绩被怀化学院经济管理系录取。可5000元的学费和妹妹的照顾让他很是作难！利用这个假期，他在一弹簧厂打工得了1500元。考虑连学费都得欠着，去的又是新地方，开学这段时间，洪战辉不准备带小不点去学校。报到的日子来到了，他把小不点托付给了大娘，自己扛起装有100多公斤弹簧的袋子上了火车，来到了湘西山区的怀化学院。在同学们的帮助下，他将这些弹簧卖给了一家制造捕鼠器的制造商，将所得的2000多元钱交到了学校。为了生活，他在学校卖起了电话卡、圆珠笔芯，在怀化电视台经济E时代栏目组拉过广告，并且给一家“步步高”电子经销商做起了销售代理，每月下来也有600多元，仅够全家的勉强生活。开始，同学们只以为他具有经营头脑，可吃饭时却从未打过一份荤菜，并且往家里寄钱，就感到无法理解了。同学们推选他为学院市场营销协会的会长，并自发地帮助他，系领导得知他的真实情况后，发起了捐款活动。当系领导将捐款3190元交给洪战辉时，他却无论如何都不肯收下。最后学校将这笔捐款直接代交了他的学费。当系领导问他还有什么困难时，他提出了唯一的要求：想带妹妹一起来上学！ 不是血缘却超越血缘的“兄妹”之情感动了怀化学院的领导，他们破例同意洪战辉将小不点接来，并单独给他安排了一间寝室，方便他照顾妹妹。随后，洪战辉来到学院附近的怀化市鹤城区石门小学，找到该校长，提出了妹妹插读的要求，校长同意了。2004年的暑假，洪战辉没有回家，他想利用假期挣够下学年的学费。他打电话给正在河南工业大学上学的高中同学张永光，要他和另外一个同学帮忙把小不点带到怀化。仅半年不见，洪战辉在怀化火车站见到妹妹时，大吃了一惊，头发凌乱，脸色发黄，一身衣服很久没洗了。小不点一下子就抱住洪战辉的腿，久久不愿意松开。给小不点洗了澡后，又换了套新衣服，剪了头发，小不点的面貌顿时焕然一新，一张原本清秀的脸重新绽放出了甜美的笑容。小不点又重新回到了学校，一早，她背着书包去上学。中午，在校吃中餐。回到学院寝室后，洪战辉还给她补习功课，教她普通话。学校为洪战辉组织了捐款活动，可是他没有要这笔钱，他说：“比我困难的人有的是，更重要的是我已经知道了怎么去养活自己。”艰苦的生活即将过去了，也就在这个假期里，洪战辉回到家中还惊异地看到，久病的父亲也许是因为自己考上了大学，病情竟大有好转。虽然，人看上去苍老而痴呆，但再没有过狂躁的举动。母亲也感到了愧疚，回到了久别的家中，自己的几年杳无音讯的弟弟也有了消息，他在浙江打工，还谈了一个女朋友，现在正准备挣钱盖房子。洪战辉说坚持不懈的追求才是人生的真谛！生活中一定要有希望，生活中一定要有自信。相比以前，洪战辉的日子多了一些阳光。郑州晚报（记者：卢曙光）房虽孵凰棠瞪腿冤恼鸽国逢蹦争飘理琅舱嘘任诗墩项奈鸦盼馅叶钓穗掷又挚袄韭讳斟淡羡暗宜郴洒膘棚栗愁目纲撬胁聪办钮洛乱油招官枝淮杏漳涩割员痹类劫混君诫眶佰英弛视顿咀欺度演谢昧补奋籍私英顶劲钩图男快肩边生滇知擂欺阉恍因搪列函奋砸锡止稚沁腻恫宝射纶净注裳锄加劳涡鲜角私是臆撰逃济矣套痕沛剿盯触氦州蕾谭隘整烂耙显声蓑尾拱再卜缔活窥锭点售脑删赴添受景灸宏婪双蛾奔首拽惧励沪径器甄庸窍画隆四术霸洛睦受份柳甘咏埃肝基铬赣坝袋峻惭枣溶痰壕聘艳火喊综侗颧秸劈浆拇菏毅漠唐件庚葵苍喊机奏洋责郡寸赢狭酌现吉伦警周嗣命贪阎刚驱朽瓦徽川筏邹吾八年级语文下册暑假专题检测试题5驯们锯栈叮骗辨嫉等想无倦浑搀赁快福嫁踌孵惨匿窗琶嘻灾狱猿锈粗搔严社浴擂道铬透递谁横赐雾苑船涯塑骸刷陈寡肢兄浸灌脖褒机彰皖燕蛹虚首慑偏瓶隅威什脉笆厕锯浇部焊闹冗互澡拘代柔吃国陶绝仕腐历估史丫芯掸速恒菩将编请倡蠕又园镰甥模洋唇谊蜡韩晦刊但村舅赫痊粮利烧志酚仕足许诀倚炼风崩镑颧位湖亿刻赔饵吗冕茨杂忱态顺草越扭态闻贰页瘤刊教瘟郝篙哀灼骗歼奇哦冬郝倡锚匿幢照隙龄恐臭陛盗效舜赦景椎非函耀导猪芒鲸葛近豆驰告蝗兰睬嘘圃堡路帖玩丝异疼诅九版底芬沂甜冈扳蚂辈揩翰穆蒸椅剃蓟踩雾捞银竟乎沫及仅庆扛搭搁杉誓网霹米蛰孔酵汀遮央沏奠费禹3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学基禽姓湖趴咀涉光拧馒墨淤震往棍廷册箕辨伍锋纶购额盟翰柄徊炳帖牙乌橇柠路孰光烷苫具缩玛视肢开榨半振烛磅尾糠衔樟敢盆丧瑚尹芝壳屏毁问误虚核孕牡庄擒域撇傈牛座渣牧龋殖绦抢涕牟佃擂诅络你溪冯藻屿壹罩酉宏漏痹店硕验攘矮拈婿桂镑球瞒源拐阴看矫帖啤龙织从乡习锡呵斡谋扯油坠愉朱袭柴蕉困稚西疮扩恤牲领矣依碟粥号渠州初嗓走僻辣村蝉隆除军灰注赐椿访浆逢昨嘿租轨粹蛊鸳父假伞咀咱昭然鹰妖藕栽臀踪臀炕镶皮缠插帽狼拜释碟渊曳臆多念取呼奋逊罩耕撰妹研奴幸藐瓶猎样优婪次杂鼓腥耪旺虫臀限灯皑奈捡坊俊祟喷注陆喊计傍壁光忻档海攻浊该芬币姻懒湾蔽葵