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绝密绝密启用前启用前 普通高等学校招生全国统一考试押题卷(一)语 文 注意事项：注意事项：1 1本试卷分第本试卷分第卷卷(阅读题阅读题)和第和第卷卷(表达题表达题)两部分两部分，时间时间 150150分钟分钟，满分满分 150150 分。答卷前分。答卷前，考考生务必将自己的姓名、准考证号生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷和答题纸相应位置上。填写在本试卷和答题纸相应位置上。2 2作答时作答时，将答案写在答题纸上。写在本试卷上无效。将答案写在答题纸上。写在本试卷上无效。3 3考试结束后考试结束后，将本试卷和答题纸一并交回。将本试卷和答题纸一并交回。第第卷卷 阅读题阅读题 甲甲 必考题必考题 一、现代文阅读一、现代文阅读(9(9 分分，每小每小题题 3 3 分分)阅读下面的文字阅读下面的文字，完成完成 1 13 3 题。题。随着我国社会经济建设的发展随着我国社会经济建设的发展，一些无序的过度开一些无序的过度开发和城市人口发和城市人口的快速增长的快速增长，导致城市悬浮物和污染物排放大量增加，空，导致城市悬浮物和污染物排放大量增加，空气质量下降气质量下降，能见度降低，影响了居民的日常生产生活。雾霾天气已经逐渐被列为能见度降低，影响了居民的日常生产生活。雾霾天气已经逐渐被列为灾害性天气。灾害性天气。水平能见度小于水平能见度小于 10.0 km10.0 km 的空气普遍浑浊现象称为霾或灰霾的空气普遍浑浊现象称为霾或灰霾，其其是由大量极细微的干尘粒等均匀地浮游在空中造成的。霾使黑暗物体是由大量极细微的干尘粒等均匀地浮游在空中造成的。霾使黑暗物体微带蓝色微带蓝色，远处光亮物体微带红、黄色。空气中的有机碳氢化合物、远处光亮物体微带红、黄色。空气中的有机碳氢化合物、灰尘等粒子也能使大气浑浊灰尘等粒子也能使大气浑浊，因能见度恶化导致视野模糊因能见度恶化导致视野模糊，这种非水这种非水性形成物组成的气溶胶系统造成的视程障性形成物组成的气溶胶系统造成的视程障碍在水平能见度小于碍在水平能见度小于 10.0 10.0 kmkm 时时，该现象称为霾或灰霾。雾霾天气是近年来出现的一种新该现象称为霾或灰霾。雾霾天气是近年来出现的一种新的天的天气现象气现象，是雾和霾的混合物，还没有被列入气象观测规范。，是雾和霾的混合物，还没有被列入气象观测规范。雾与霾雾与霾的区别在于霾发生时相对湿度不大的区别在于霾发生时相对湿度不大，而雾发生时相对湿度，而雾发生时相对湿度接近饱和或饱和。霾导致能见度恶化，其发生是相对湿度小于接近饱和或饱和。霾导致能见度恶化，其发生是相对湿度小于 60%60%，且能见度小于且能见度小于 10.0 km10.0 km 时的大气浑浊导致视野模糊造成的。雾导致能时的大气浑浊导致视野模糊造成的。雾导致能见度恶化见度恶化，其发生是相对湿度大于其发生是相对湿度大于 90%90%、能见度小于、能见度小于 1.0 km1.0 km 时大气时大气浑浊导致视野模糊造成的。因此浑浊导致视野模糊造成的。因此，霾和轻雾的混合物共同造成的大气霾和轻雾的混合物共同造成的大气浑浊、视野模糊、能见度恶化浑浊、视野模糊、能见度恶化，大多是在相对湿度为大多是在相对湿度为 60%60%90%90%时的时的条件下发生的条件下发生的，但其主要成分是霾。霾与晴空区之间没有明显的边界但其主要成分是霾。霾与晴空区之间没有明显的边界，这点与雾、云存在这点与雾、云存在差异差异，灰霾粒子的尺度比较小，且霾粒子的分布较，灰霾粒子的尺度比较小，且霾粒子的分布较为均匀，其粒子是肉眼看为均匀，其粒子是肉眼看不到的空中飘浮颗粒物不到的空中飘浮颗粒物，粒子大小为，粒子大小为 0.0010.00110.000 m10.000 m，平均直径为平均直径为 1 12 m2 m。通常在低层大气中通常在低层大气中，气温是随高度的增加而降低的气温是随高度的增加而降低的，但某些情况但某些情况下会出现逆温现象下会出现逆温现象，气温会随高度的增加而升高。逆温层是指出现逆气温会随高度的增加而升高。逆温层是指出现逆温现象的大气层。在逆温层中温现象的大气层。在逆温层中，较暖而轻的空气位于较冷而重的空气较暖而轻的空气位于较冷而重的空气上面上面，形成一种极其稳定的空气层形成一种极其稳定的空气层，笼罩在近地层的上空笼罩在近地层的上空，严重地阻严重地阻碍着空气的对流运动。对流运动受阻导致近碍着空气的对流运动。对流运动受阻导致近地层空气中的各种有害气地层空气中的各种有害气体、汽车尾气、烟尘以及水汽等体、汽车尾气、烟尘以及水汽等，只能飘浮在逆温层下面的空气层只能飘浮在逆温层下面的空气层中中，无法向上向外扩散，有利于云雾的形成，导致能见度降低，甚至由于无法向上向外扩散，有利于云雾的形成，导致能见度降低，甚至由于空气空气中的污染物不能及时向大气中扩散中的污染物不能及时向大气中扩散，造成大气污染加重，给人们，造成大气污染加重，给人们生产生活及交通安全带来严重的危害。生产生活及交通安全带来严重的危害。随着空气质量的恶化随着空气质量的恶化，雾霾天气现象出现增多雾霾天气现象出现增多，危害加重。这些危害加重。这些超细灰尘主要来自机动车尾气尘、燃油尘、硫酸盐、餐饮油烟尘、建超细灰尘主要来自机动车尾气尘、燃油尘、硫酸盐、餐饮油烟尘、建筑水泥尘、煤烟尘和硝酸盐等筑水泥尘、煤烟尘和硝酸盐等，是雾霾有害颗粒的重要组成部分。雾是雾霾有害颗粒的重要组成部分。雾霾天气时霾天气时，大气中的气溶胶使空气浑浊受污染大气中的气溶胶使空气浑浊受污染，进入人体后不易排出进入人体后不易排出，停留在肺泡停留在肺泡，会造成危害。长期吸入易会造成危害。长期吸入易致鼻炎、支气管炎等症。慢性致鼻炎、支气管炎等症。慢性支气管炎和哮喘病人在雾霾天长期停留支气管炎和哮喘病人在雾霾天长期停留，病情会加病情会加剧。雾霾天气还会剧。雾霾天气还会使人们的心情灰暗压抑使人们的心情灰暗压抑，影响心理健康。气溶胶颗粒凝聚后悬，影响心理健康。气溶胶颗粒凝聚后悬浮在空浮在空中中，还会造成视程障碍，甚至引发交通事故。，还会造成视程障碍，甚至引发交通事故。(摘编自王润清雾霾天气在气象学中的界定与防范摘编自王润清雾霾天气在气象学中的界定与防范)1 1下列对于下列对于“雾霾雾霾”这一概念的理解这一概念的理解，正确的一项是正确的一项是()A A 由大量极细微的干尘粒等均匀地浮游在空中造成的、水平能见由大量极细微的干尘粒等均匀地浮游在空中造成的、水平能见度小于度小于 10.0 km10.0 km 的空气普遍浑浊现象即为霾或灰霾。的空气普遍浑浊现象即为霾或灰霾。B B 雾霾天气是近年来出现的一种新的天气现象雾霾天气是近年来出现的一种新的天气现象，是雾和霾的混合物是雾和霾的混合物，还没有被列入气象还没有被列入气象观测规范。观测规范。C C霾导致霾导致能见度恶化能见度恶化，其发生是相对湿度小于其发生是相对湿度小于 60%60%，且能见度小于且能见度小于10.0 km10.0 km 时的大气浑浊导致视野模糊造成的。时的大气浑浊导致视野模糊造成的。D D雾霾天气时雾霾天气时，大气中的气溶胶使空气浑浊受污染大气中的气溶胶使空气浑浊受污染，进入人体后不进入人体后不易排出易排出，停留在肺泡停留在肺泡，会造成危害。会造成危害。2 2下列理解和分析下列理解和分析，符合原文意思的一项是符合原文意思的一项是()A A由于城市悬浮物和污染物排放大量增加由于城市悬浮物和污染物排放大量增加，空气质量下降空气质量下降，能见能见度降低而形成的雾霾天气目前已经被列为灾害性天气。度降低而形成的雾霾天气目前已经被列为灾害性天气。B B霾和轻雾的混合物共同造成的大气浑浊、视霾和轻雾的混合物共同造成的大气浑浊、视野模糊、能见度恶化，野模糊、能见度恶化，大多是在湿度为大多是在湿度为 60%60%90%90%时的条件下发生的时的条件下发生的，但其主要成分是但其主要成分是霾。霾。C C在逆温层中在逆温层中，较冷而重的空气位较冷而重的空气位于较暖而轻的空气下面于较暖而轻的空气下面，形成一形成一种极其稳定的空气层种极其稳定的空气层，笼罩在近地层的上空笼罩在近地层的上空，对空气的对流运动对空气的对流运动会产生严重的影响。会产生严重的影响。D D雾霾天气不仅会导致鼻炎、支气管炎等症雾霾天气不仅会导致鼻炎、支气管炎等症，而且对人的心理健而且对人的心理健康产生一定的影响康产生一定的影响，如若造成视程障碍如若造成视程障碍，则必会造成交通事故。则必会造成交通事故。3 3根据原根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是文内容，下列理解和分析不正确的一项是()A A 一些无序的过度开发和城市人口的快速增长一些无序的过度开发和城市人口的快速增长，造成机动车尾气造成机动车尾气尘、燃油尘、硫酸盐、餐饮油烟尘、建筑水泥尘、煤烟尘和硝酸尘、燃油尘、硫酸盐、餐饮油烟尘、建筑水泥尘、煤烟尘和硝酸盐等有害物质不断增多盐等有害物质不断增多，雾霾天气的出现在所难免。雾霾天气的出现在所难免。B B雾与霾的区别在于霾发生时相对湿度较小雾与霾的区别在于霾发生时相对湿度较小，小于小于 60%60%；而雾发；而雾发生时相对湿度接生时相对湿度接近饱和或饱和近饱和或饱和，大于大于 90%90%。霾和轻雾的混合物会。霾和轻雾的混合物会共同造成大气浑浊、视野模糊、能见度恶化。共同造成大气浑浊、视野模糊、能见度恶化。C C灰霾粒子的尺度比较小灰霾粒子的尺度比较小，且霾粒子的分布较为均匀且霾粒子的分布较为均匀，其粒子是其粒子是肉眼看不到的空中飘浮颗粒物肉眼看不到的空中飘浮颗粒物，因此因此，霾与晴空区之间没有明显霾与晴空区之间没有明显的边界。的边界。D D 人们在雾霾天气长期吸入易导致慢性支气管炎或哮喘病人们在雾霾天气长期吸入易导致慢性支气管炎或哮喘病，心情心情也会变得灰暗压抑也会变得灰暗压抑，更为严重的可能造成精神抑郁症。更为严重的可能造成精神抑郁症。二、古代诗文阅读二、古代诗文阅读(36(36 分分)(一一)文言文阅读文言文阅读(19(19 分分)阅读下面的文言文阅读下面的文言文，完成完成 4 47 7 题。题。洪咨夔洪咨夔，字舜俞字舜俞，於潜人。嘉定元年进士於潜人。嘉定元年进士，授如皋主簿授如皋主簿，寻试为寻试为饶州教授。作大治赋饶州教授。作大治赋，楼钥赏识之。授南外宗学教楼钥赏识之。授南外宗学教授授，以言去。以言去。丁母忧丁母忧，服除服除，应博学宏词科应博学宏词科，直院直院庄夏举自代。庄夏举自代。崔与之帅淮东崔与之帅淮东，辟置辟置幕府幕府，边事纤悉为尽力。丘寿隽代与之为帅，边事纤悉为尽力。丘寿隽代与之为帅，金人犯六合，扬州闭门设守，咨夔金人犯六合，扬州闭门设守，咨夔亟诣寿隽言曰：亟诣寿隽言曰：“金人忌楚金人忌楚，必未必未至扬至扬，乃先自示弱乃先自示弱，不特淮左之人心动不特淮左之人心动，而金人且骄必来矣。第当远而金人且骄必来矣。第当远斥堠斥堠，精间探精间探，简士马简士马，张外郡声援而大开城门张外郡声援而大开城门，晏然如平时。若金晏然如平时。若金人果来犯人果来犯，某当身任之。某当身任之。”寿隽愧谢。已而金人果遁。山阳兼帅事青寿隽愧谢。已而金人果遁。山阳兼帅事青州张林清献铜钱二十万缗州张林清献铜钱二十万缗，咨夔谓宜以所献就犒其军咨夔谓宜以所献就犒其军，如唐魏博故事如唐魏博故事，使无轻量中国心。帅乃令输其半使无轻量中国心。帅乃令输其半，林清亦不复来。林清亦不复来。与之帅成都与之帅成都，请于帝请于帝，授咨夔籍田令、通判成都府。授咨夔籍田令、通判成都府。与之为制置与之为制置使使，首檄咨夔自近首檄咨夔自近，辞曰：“今当开诚心、布公道，合西南人物以济，辞曰：“今当开诚心、布公道，合西南人物以济国事。”卒不受，惟以通判职国事。”卒不受，惟以通判职事往来效忠事往来效忠，蜀人高之。寻知龙州。，蜀人高之。寻知龙州。州州岁贡麸金岁贡麸金，率科矿户率科矿户，咨夔曰：咨夔曰：“将奉上乃厉民乎？将奉上乃厉民乎？”出官钱市之出官钱市之。江油之民岁戍边江油之民岁戍边，复苦复苦餫餫饷，饷，为请于制、漕司免之。毁邓艾祠为请于制、漕司免之。毁邓艾祠，更祠更祠诸葛亮诸葛亮，告其民曰：告其民曰：“毋事仇雠而忘父母。毋事仇雠而忘父母。”后擢殿中侍御史后擢殿中侍御史，会王定入台察会王定入台察，力诋蒋重珍力诋蒋重珍，咨夔乃按定疾咨夔乃按定疾视善良视善良，乞罢之乞罢之。越三日。越三日，左迁定左迁定，而擢咨夔中书舍人而擢咨夔中书舍人，寻兼权吏部寻兼权吏部侍郎侍郎，与真德秀同知贡举与真德秀同知贡举，俄兼直学士院。时咨夔口疡已深俄兼直学士院。时咨夔口疡已深，复复上疏上疏谓当引咎悔过谓当引咎悔过，且乞祠。帝曰：“卿在朝多有裨益，且乞祠。帝曰：“卿在朝多有裨益，何轻去？”帝勉，何轻去？”帝勉留之，迁吏部侍郎兼给留之，迁吏部侍郎兼给事中。奏：“事中。奏：“比徇私成俗比徇私成俗，化实未更化实未更，所恃以所恃以一公铄万私者一公铄万私者，独陛下耳独陛下耳，而好乐营缮而好乐营缮，亲厚近属亲厚近属，保护旧臣保护旧臣，若未若未能无所系累。能无所系累。”上在位上在位 逾一纪逾一纪，国本未立国本未立，未有敢深言之者未有敢深言之者，咨夔乞择宗室子养之咨夔乞择宗室子养之，并并为济王立后。为济王立后。(节选自宋史节选自宋史洪咨夔传洪咨夔传，有删节有删节)【注】【注】宋代入翰林学士院而宋代入翰林学士院而未授学士职者称“直院”。台未授学士职者称“直院”。台察：御史台察院的简称。御史台是唐代中央设置的相对独立的监察机察：御史台察院的简称。御史台是唐代中央设置的相对独立的监察机构构，御史台以御史大夫为长官，两位御史中丞为辅佐，下设台院、察，御史台以御史大夫为长官，两位御史中丞为辅佐，下设台院、察院、殿院。院、殿院。4 4对下列句子中加点的词的解释对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是不正确的一项是(3(3 分分)()()A A崔与之帅淮东崔与之帅淮东，辟置幕府辟置幕府 辟：开辟辟：开辟 B B咨夔亟诣寿隽言曰咨夔亟诣寿隽言曰 亟：立即亟：立即，迅速迅速 C C如唐魏博故事如唐魏博故事，使无轻量中国心使无轻量中国心 故故事：旧例，先例事：旧例，先例 D D比徇私成俗比徇私成俗，化实未更化实未更 比：比来比：比来，近来近来 5 5 以下各组句子中以下各组句子中，全都表现洪咨夔敢于直言的一组是全都表现洪咨夔敢于直言的一组是(3(3 分分)()()授南外宗学教授授南外宗学教授，以言去以言去 金人果来犯金人果来犯，某当身任之某当身任之 今今当开诚心、布公道当开诚心、布公道，合西南人物以济国事合西南人物以济国事 江油之民岁戍边江油之民岁戍边，复苦餫饷复苦餫饷，为请于制、漕司免之为请于制、漕司免之 时咨夔口疡已深时咨夔口疡已深，复上疏谓复上疏谓当引咎悔过当引咎悔过 比徇私成俗比徇私成俗，化实未更化实未更，所恃以一公铄万私者所恃以一公铄万私者，独陛下耳独陛下耳 A A B B C C D D 6 6 下列对原文有关内容的概括和分析下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是不正确的一项是(3(3 分分)()()A A嘉定中嘉定中，崔与之主管淮东安抚司事崔与之主管淮东安抚司事，筹划边防。时金人南侵六筹划边防。时金人南侵六合合，扬州形势危急扬州形势危急，咨夔献策咨夔献策，金人得知扬州防备严密金人得知扬州防备严密，不攻而不攻而遁。遁。B B后为成都路通判后为成都路通判，洪咨夔拒不阿附崔与之；江油一带的百姓因洪咨夔拒不阿附崔与之；江油一带的百姓因苦于戍边和运粮之苦苦于戍边和运粮之苦，他就请制置、漕运司免除了这些苦役。他就请制置、漕运司免除了这些苦役。C C 洪咨夔弹劾刚进入御史台察院的王定洪咨夔弹劾刚进入御史台察院的王定，主要是因为他诋毁蒋重主要是因为他诋毁蒋重珍珍，朝廷贬谪朝廷贬谪王定后，洪咨夔也随之被提拔。王定后，洪咨夔也随之被提拔。D D皇上在位十二年皇上在位十二年，风俗没风俗没有太大的改变有太大的改变，在大臣们无人敢上书在大臣们无人敢上书直言的情况下直言的情况下，洪咨夔上奏章洪咨夔上奏章，给皇上指出了徇私成风的恶俗。给皇上指出了徇私成风的恶俗。7 7把文中画横线的句子翻译成现代汉语。把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10(10 分分)(1)(1)州岁贡麸金州岁贡麸金，率科矿户率科矿户，咨夔曰：咨夔曰：“将奉上乃厉民乎？将奉上乃厉民乎？”出出官钱市之。官钱市之。(5(5 分分)译文：译文：_ _ (2)(2)后擢殿中侍御史后擢殿中侍御史，会王定入台察会王定入台察，力诋蒋重珍力诋蒋重珍，咨夔乃按定疾咨夔乃按定疾视善良视善良，乞罢之。乞罢之。(5(5 分分)译文：译文：_ _ (二二)古代诗歌阅读古代诗歌阅读(11(11 分分)阅读下面这首宋词阅读下面这首宋词，完成完成 8 89 9 题。题。贺圣朝贺圣朝留别留别 (宋宋)清清 臣臣 满斟绿醑满斟绿醑留君住留君住，莫匆匆归去。三分春色二分愁莫匆匆归去。三分春色二分愁，更一分风雨。更一分风雨。花开花谢花开花谢，都来几许都来几许？且高歌休诉。不知来岁牡丹时？且高歌休诉。不知来岁牡丹时，再相逢何处？再相逢何处？【注】【注】绿醑绿醑：美酒。都来几许：都算在一起才有多少时间：美酒。都来几许：都算在一起才有多少时间呀！呀！8 8这首词表达了作者什么样的思想感情？这首词表达了作者什么样的思想感情？“三分春色二分愁三分春色二分愁，更一更一分风雨分风雨”对表达这种感情有什么作用？对表达这种感情有什么作用？(5(5 分分)_ _ 9 9有人认为这首词的下阕设想奇特有人认为这首词的下阕设想奇特，不落俗套不落俗套，一波三折一波三折，对此你对此你有何看法？有何看法？(6(6 分分)_ _ (三三)名篇名句默写名篇名句默写(6(6 分分)1010补写出下列名篇名句中的空缺部分。补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6(6 分分)(1)(1)故木受绳则直故木受绳则直，_ _，君子博学而日参君子博学而日参省乎己省乎己，_。(荀子荀子劝学劝学)(2)(2)吾师道也吾师道也，_？是故无贵无贱？是故无贵无贱，无无长无少长无少，_，师之所存也。师之所存也。(韩愈 师说韩愈 师说)(3)(3)料峭春风吹酒醒料峭春风吹酒醒，微冷微冷，_。_，归去归去，也无风雨也无晴。也无风雨也无晴。(苏轼定苏轼定风波风波)乙乙 选考题选考题 请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。注意：只能做请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。注意：只能做所选定所选定大题内的小题大题内的小题，不得选做另一大题内的小题。如果多做不得选做另一大题内的小题。如果多做，则按则按所做的第一大题计分。所做的第一大题计分。三、文学类文本阅读三、文学类文本阅读(25(25 分分)1111阅读下面的文字阅读下面的文字，完成完成(1)(1)(4)(4)题。题。谁没有个背景谁没有个背景 金金 兰兰 三三叔把自家的鸡鸭挑到城里卖叔把自家的鸡鸭挑到城里卖，在菜市场找了个地儿，挨着一个，在菜市场找了个地儿，挨着一个熟菜摊。老板是个猴子一样瘦的年轻人。熟菜摊。老板是个猴子一样瘦的年轻人。买卖还没开张，买卖还没开张，三叔就跟瘦猴发生了争执。瘦猴埋怨三叔的鸡鸭三叔就跟瘦猴发生了争执。瘦猴埋怨三叔的鸡鸭太臭太臭，想来买菜的顾客都到别处去了。他命令三叔马上搬迁，否则就，想来买菜的顾客都到别处去了。他命令三叔马上搬迁，否则就不客气了。不客气了。三叔不服气，和瘦猴进行了激烈的争吵。瘦猴气冲冲地威胁他：三叔不服气，和瘦猴进行了激烈的争吵。瘦猴气冲冲地威胁他：“你到底知不知道我是谁？你等着，我保证你以后一定会后悔的。”“你到底知不知道我是谁？你等着，我保证你以后一定会后悔的。”说完，他再也不屑于跟三叔争吵下去，冷笑着走了。说完，他再也不屑于跟三叔争吵下去，冷笑着走了。三叔心中一凛，当下就有些后悔。他想：我一个乡下人，在这里三叔心中一凛，当下就有些后悔。他想：我一个乡下人，在这里人生地不熟的，犯不着为一点儿小事和人家吵架。人生地不熟的，犯不着为一点儿小事和人家吵架。三叔主动把价格降下来，打算快点出手回家。旁边卖辣椒的女人三叔主动把价格降下来，打算快点出手回家。旁边卖辣椒的女人压低声音对他说：“你怎么跟他吵架呢？全市场这么多人，你和谁吵压低声音对他说：“你怎么跟他吵架呢？全市场这么多人，你和谁吵不行，为什么偏偏不行，为什么偏偏要跟他吵？你知道他是谁吗？”要跟他吵？你知道他是谁吗？”三叔的心一阵乱跳。他把价格降到最低，很快，鸡鸭就卖光了。三叔的心一阵乱跳。他把价格降到最低，很快，鸡鸭就卖光了。他飞快地收拾好东西，匆匆离开。走到肉行时，一个屠夫招手喊住他，他飞快地收拾好东西，匆匆离开。走到肉行时，一个屠夫招手喊住他，严肃地问：“你刚才跟那个人吵架了吗？”严肃地问：“你刚才跟那个人吵架了吗？”三叔点点头。屠夫说：“你怎么偏偏跟他吵架呢三叔点点头。屠夫说：“你怎么偏偏跟他吵架呢？你知道他舅舅？你知道他舅舅是谁吗？”是谁吗？”三叔当然不知道，懵懂地问：“我该怎么办？”屠夫同情地叹了三叔当然不知道，懵懂地问：“我该怎么办？”屠夫同情地叹了口气，冲他连连摇手：“我帮不了你。”口气，冲他连连摇手：“我帮不了你。”三叔感到脑袋“轰”地一下，嗡嗡作响。他后悔极了，垂头丧气三叔感到脑袋“轰”地一下，嗡嗡作响。他后悔极了，垂头丧气地走出菜市场，迎面碰见一个工商人员。他拉住三叔，上下打量：“你地走出菜市场，迎面碰见一个工商人员。他拉住三叔，上下打量：“你就是那个吵架的人吗？你知道他舅舅是干什么的？就是那个吵架的人吗？你知道他舅舅是干什么的？你为什么要惹他你为什么要惹他呢？这里这么多人呢？这里这么多人，你惹谁不好，为什么偏偏要惹他？”，你惹谁不好，为什么偏偏要惹他？”三叔只觉得脑袋一片空白三叔只觉得脑袋一片空白，真想给自己两巴掌。他想：我真浑真想给自己两巴掌。他想：我真浑，为什么要和那个为什么要和那个“瘦猴瘦猴”吵架？吵架？回去后三个月回去后三个月，三叔一直不敢再进城。一天三叔一直不敢再进城。一天，三叔觉得风头已过三叔觉得风头已过去去，再次把鸡鸭挑到城里再次把鸡鸭挑到城里去去，在菜市场找了个非常偏僻的地方。尽管在菜市场找了个非常偏僻的地方。尽管这样这样，他还是被熟菜摊儿的瘦猴发现了。他的心一他还是被熟菜摊儿的瘦猴发现了。他的心一下提了上来。下提了上来。过了半天，买卖做得很顺利，没有人来找麻烦，三叔的心又渐渐过了半天，买卖做得很顺利，没有人来找麻烦，三叔的心又渐渐放下来。一直到卖完鸡鸭，什么意外的事情都没有发生。三叔忽然觉放下来。一直到卖完鸡鸭，什么意外的事情都没有发生。三叔忽然觉得自己的担心是多余的。一个卖熟菜的人能有什么来头？能有多大背得自己的担心是多余的。一个卖熟菜的人能有什么来头？能有多大背景？那些人只不过是吓唬自己罢了。景？那些人只不过是吓唬自己罢了。收拾好东西，三叔突然感到尿急。他找了好久，也没看见一个厕收拾好东西，三叔突然感到尿急。他找了好久，也没看见一个厕所。向人一打听，终于找到一个小公厕，门口摆着张小桌子，后面坐所。向人一打听，终于找到一个小公厕，门口摆着张小桌子，后面坐着一个收费的老头儿。着一个收费的老头儿。三叔放了五角钱到桌子上，就想冲进去方便。三叔放了五角钱到桌子上，就想冲进去方便。老头突然拉住他老头突然拉住他，用威严的目用威严的目光紧紧盯着他光紧紧盯着他，说：说：“等等！你就等等！你就是那个卖鸡卖鸭的人？三个月前是那个卖鸡卖鸭的人？三个月前，你在这里和你在这里和人吵过架？”人吵过架？”三叔大吃一惊三叔大吃一惊，说是的。说是的。老头儿马上斩钉截铁地说：老头儿马上斩钉截铁地说：“对不起对不起，你不能进！你不能进！”三叔倒吸了一口凉气：三叔倒吸了一口凉气：“为什么？为什么？”“为什么？为什么？”老头儿威风凛凛地一拍桌子老头儿威风凛凛地一拍桌子，“，“你知道和你吵架的你知道和你吵架的人是谁吗？他是我亲外甥。哼哼人是谁吗？他是我亲外甥。哼哼，这个厕所我说了算这个厕所我说了算，不让进就是不不让进就是不让进让进，我憋死你！我憋死你！”(摘自微型小说选刊摘自微型小说选刊)(1)(1)下列对小说有关内容的分析和概括下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是最恰当的两项是(5(5分分)()()A A这篇小说以夸张的漫画式手法这篇小说以夸张的漫画式手法，描写了三叔在菜市场的遭遇描写了三叔在菜市场的遭遇，故故事虽然简单事虽然简单，但情节曲折但情节曲折，极富戏极富戏剧性。剧性。B B“你到底知不知道我是谁？你等着你到底知不知道我是谁？你等着，我保证你以后一定会后悔的。我保证你以后一定会后悔的。”这段底气十足的恐吓三叔的话语表明瘦猴无赖霸道、缺乏教养的这段底气十足的恐吓三叔的话语表明瘦猴无赖霸道、缺乏教养的性格特点。性格特点。C C小说善于运用生动形象的细节描写表现人物内心的情感小说善于运用生动形象的细节描写表现人物内心的情感，菜市场菜市场上卖辣椒的女人惧怕瘦猴上卖辣椒的女人惧怕瘦猴，正是通过她正是通过她“压低声音压低声音”对三叔说话对三叔说话这一细节表达出来。这一细节表达出来。D D“工商人员工商人员”拉住三叔拉住三叔，接二连三责问接二连三责问，在他看来在他看来，三叔得罪瘦猴三叔得罪瘦猴，后果将不堪设想后果将不堪设想，从对菜市场管理的角度来说从对菜市场管理的角度来说，这会打破原来的这会打破原来的安宁安宁，自己有必要出来批评三叔。自己有必要出来批评三叔。E E 小说中老头儿的形象主要通过层层对比和语言神态描写刻画出来小说中老头儿的形象主要通过层层对比和语言神态描写刻画出来，文中用词准确文中用词准确，形象生动形象生动，比如比如“威严”、“紧紧”、“斩钉截铁”、“威严”、“紧紧”、“斩钉截铁”、“威风凛凛”等，活画出老头儿的性格特点。“威风凛凛”等，活画出老头儿的性格特点。(2)(2)小说中的小说中的“老头儿老头儿”有哪些性格特点？请简要分析。有哪些性格特点？请简要分析。(6(6 分分)_ _ _ (3)(3)简要分析小说结尾的特点和艺术效果。简要分析小说结尾的特点和艺术效果。(6(6 分分)_ _ _ (4)(4)这篇小说以这篇小说以“谁没有个背景谁没有个背景”为题为题，有主题思想、情节结构等多有主题思想、情节结构等多方面的考虑方面的考虑，请选择一个方面请选择一个方面，结合全文结合全文，陈述你的观点并作分析。陈述你的观点并作分析。(8(8 分分)_ _ _ 四、实用类文本阅读四、实用类文本阅读(25(25 分分)1212阅读下面的文字阅读下面的文字，完成完成(1)(1)(4)(4)题。题。怀念吕凤子先生怀念吕凤子先生 张张 霖霖 我与吕凤子先生同是江苏丹阳人。他早在我与吕凤子先生同是江苏丹阳人。他早在 19101910 年就在上海创办年就在上海创办“神洲美术社神洲美术社”，是我国兴办现代美术教育的第一人。是我国兴办现代美术教育的第一人。19491949 年年 1010 月月，我与吕凤子先生同时被选为苏南地区各界人民代我与吕凤子先生同时被选为苏南地区各界人民代表大会的代表。我们同吃同住同学习表大会的代表。我们同吃同住同学习，讨论国家大事讨论国家大事，吕凤子先生时吕凤子先生时年年 6363 岁岁，而我只是而我只是 2020 多岁初出茅庐的小青年多岁初出茅庐的小青年，平时他不外出平时他不外出，我将我将他如父辈一样尊敬他如父辈一样尊敬和侍奉和侍奉，潜心学习潜心学习，聆听教诲。我向他展示我的一聆听教诲。我向他展示我的一幅梅花幅梅花，请求指教。他赞扬我的画趣味性强请求指教。他赞扬我的画趣味性强，但又指出作画要但又指出作画要“立立意意”、“为象为象”、“写形写形”、“貌色貌色”、“置阵布势置阵布势”通盘考虑成熟通盘考虑成熟，方可动笔而一气呵成。谆谆教导之余方可动笔而一气呵成。谆谆教导之余，吕凤子先生即兴展纸吕凤子先生即兴展纸，略加思略加思索索，泼墨挥毫泼墨挥毫，纵横纵横挥洒挥洒，立成迎雪怒放艳丽多姿的一幅梅花，题词，立成迎雪怒放艳丽多姿的一幅梅花，题词是“香自苦寒来”。我把这幅画视为珍宝收藏，但不幸在文革中被劫是“香自苦寒来”。我把这幅画视为珍宝收藏，但不幸在文革中被劫失，至今未找回，致成终身遗失，至今未找回，致成终身遗憾。憾。吕凤子先生爱用长锋羊毫悬腕作画，且腕力过人。他笔下的线条，吕凤子先生爱用长锋羊毫悬腕作画，且腕力过人。他笔下的线条，厚实有力，雄浑朴茂，轻逸妙深，极具草篆的独特韵味。他的这种表厚实有力，雄浑朴茂，轻逸妙深，极具草篆的独特韵味。他的这种表现技法，达到出神入现技法，达到出神入化之妙，在画坛上独树一帜。化之妙，在画坛上独树一帜。徐悲鸿是在上海跟吕凤子先生学习素描的学生，后来留学法国。徐悲鸿是在上海跟吕凤子先生学习素描的学生，后来留学法国。回国后吕凤子先生又推荐他到“中央大学”艺术系任教，那时候的艺回国后吕凤子先生又推荐他到“中央大学”艺术系任教，那时候的艺术系分两组，一组为中国画，一组为西洋画。当时，徐悲鸿认为自己术系分两组，一组为中国画，一组为西洋画。当时，徐悲鸿认为自己的中国画水平不及西洋画，何不乘机向吕凤子先生学习水墨画和书的中国画水平不及西洋画，何不乘机向吕凤子先生学习水墨画和书法，以求绘画艺术的全面发展？于是对吕凤子先生说：“以前您教过法，以求绘画艺术的全面发展？于是对吕凤子先生说：“以前您教过我素描，现在我再向您学习中国画。”吕凤子先生抱拳我素描，现在我再向您学习中国画。”吕凤子先生抱拳答曰：“你是西答曰：“你是西洋画大师洋画大师，怎敢收你为弟子？”徐悲鸿坦诚地说：“三人行，必有我，怎敢收你为弟子？”徐悲鸿坦诚地说：“三人行，必有我师，能者为师嘛，不必推辞。”吕凤子先生执意不肯，徐悲鸿转个弯师，能者为师嘛，不必推辞。”吕凤子先生执意不肯，徐悲鸿转个弯说：“那说：“那就做一个亦师亦友的好同道吧！”吕凤子先生这才答应，而后就做一个亦师亦友的好同道吧！”吕凤子先生这才答应，而后徐悲鸿中国画的画艺大进，他笔下的奔马、人物、花卉，都受到吕凤徐悲鸿中国画的画艺大进，他笔下的奔马、人物、花卉，都受到吕凤子先生用笔的影响。子先生用笔的影响。还有一次，徐悲鸿对吕凤子先生说：“不久，在法国巴黎将举办还有一次，徐悲鸿对吕凤子先生说：“不久，在法国巴黎将举办世界博览会美术展览，十个国家的顶级艺术大师参展，您应该寄点作世界博览会美术展览，十个国家的顶级艺术大师参展，您应该寄点作品去试试。”吕凤子先生谦虚地说：“不行，不行，水平还达不到世界品去试试。”吕凤子先生谦虚地说：“不行，不行，水平还达不到世界展呢。”徐悲鸿说：“先生承历史之传统，开当代之新风，三百年展呢。”徐悲鸿说：“先生承历史之传统，开当代之新风，三百年来第来第一人一人，非先生莫属。”吕凤子先生连忙插话说：“三百年来第一人之说，非先生莫属。”吕凤子先生连忙插话说：“三百年来第一人之说，实在不妥、不妥，清代乾隆年间的扬州八怪还没有超过二百年哩，我实在不妥、不妥，清代乾隆年间的扬州八怪还没有超过二百年哩，我岂敢列其前？”岂敢列其前？”眼看说不服吕凤子先生，徐悲鸿便擅自瞒着他，悄悄眼看说不服吕凤子先生，徐悲鸿便擅自瞒着他，悄悄地把教授休息室内的庐山之云卸下来寄往巴黎，代他报名参展。地把教授休息室内的庐山之云卸下来寄往巴黎，代他报名参展。评奖时，果然一致投票评中国画庐山之云为一等奖。数月后徐悲评奖时，果然一致投票评中国画庐山之云为一等奖。数月后徐悲鸿对吕凤子先生说明庐山之云出国参展获奖经过，并将一枚圆形鸿对吕凤子先生说明庐山之云出国参展获奖经过，并将一枚圆形奖章面交吕凤子先生留作纪念。门生为老师当伯乐，在师生中传为佳奖章面交吕凤子先生留作纪念。门生为老师当伯乐，在师生中传为佳话美谈。话美谈。吕凤子先生桃李满天下。徐悲鸿、李可染等都是画坛名流、各有吕凤子先生桃李满天下。徐悲鸿、李可染等都是画坛名流、各有成就的著名学者，但成就的著名学者，但见到吕凤子先生见到吕凤子先生，皆鞠躬称“先生”，恭谨侍坐，皆鞠躬称“先生”，恭谨侍坐，从不大声言笑。从不大声言笑。旅居美国的温新榆先生是吕凤子先生的外甥。一次宴会上，有一旅居美国的温新榆先生是吕凤子先生的外甥。一次宴会上，有一位知名度很高的画家得知温先位知名度很高的画家得知温先生是江苏丹阳人，便问道：“有位吕凤生是江苏丹阳人，便问道：“有位吕凤子先生你知道吗？”温先生答道：“他就是我的大舅父。”他听了，很子先生你知道吗？”温先生答道：“他就是我的大舅父。”他听了，很高兴地对温先生说：“原来吕凤子先生是你舅父，我和他当年在上海高兴地对温先生说：“原来吕凤子先生是你舅父，我和他当年在上海的时侯熟得很！他的才艺之高，当代无人可与其匹。但他生性却很淡的时侯熟得很！他的才艺之高，当代无人可与其匹。但他生性却很淡泊，简直可以说已到了不食人间烟火的地步。要是他稍微重视名利，泊，简直可以说已到了不食人间烟火的地步。要是他稍微重视名利，他的名气就会大得不得了啦！”人们告诉温先生，这位大画家就是张他的名气就会大得不得了啦！”人们告诉温先生，这位大画家就是张大千。大千。吕凤子先生一生追求真理，能吕凤子先生一生追求真理，能与时俱进。抗战后期与时俱进。抗战后期，我国著名教，我国著名教育家和民主人士黄齐生先生被当局迫害逃到重庆，吕凤子先生毅然用育家和民主人士黄齐生先生被当局迫害逃到重庆，吕凤子先生毅然用高薪聘请他到正则艺专任文史教授。高薪聘请他到正则艺专任文史教授。19441944 年冬黄齐生赴年冬黄齐生赴延安时延安时，正正则师生送延安书画百幅则师生送延安书画百幅，以表达对抗战圣地的慰问之情。其中有吕凤以表达对抗战圣地的慰问之情。其中有吕凤子先生的罗汉两幅子先生的罗汉两幅，一题一题“寿者像寿者像”专赠毛泽东主席。毛泽东特地写专赠毛泽东主席。毛泽东特地写信向吕凤子先生致谢信向吕凤子先生致谢，还请黄齐生先生带一条毛毯回赠吕凤子先生。还请黄齐生先生带一条毛毯回赠吕凤子先生。吕凤子先生德艺双馨。他的人生和学术思想永吕凤子先生德艺双馨。他的人生和学术思想永远为我们崇敬和学远为我们崇敬和学习。他对国画艺术做出的贡献习。他对国画艺术做出的贡献，不仅是我们艺术界的骄傲，也是所有，不仅是我们艺术界的骄傲，也是所有华夏儿女的自豪。华夏儿女的自豪。(1)(1)下列对传记有关内容的分析和概括下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是最恰当的两项是(5(5分分)()()A A吕凤子先生为吕凤子先生为“我我”所作的一幅所作的一幅“香自苦寒来香自苦寒来”的梅花图的梅花图，不幸不幸在文革中被劫失在文革中被劫失，至今未找回。对此至今未找回。对此，作者在愧疚的同时对文革作者在愧疚的同时对文革的无序混乱进行了反思。的无序混乱进行了反思。B B徐悲鸿意欲向吕凤子学习中国画徐悲鸿意欲向吕凤子学习中国画，但遭到婉言拒绝但遭到婉言拒绝，对此对此，徐悲徐悲鸿只好采取策略鸿只好采取策略，迫使吕凤子就范迫使吕凤子就范，最终成了最终成了“亦师亦友的好同亦师亦友的好同道道”。C C徐悲鸿擅将吕凤子的中国画庐山之云送往巴黎徐悲鸿擅将吕凤子的中国画庐山之云送往巴黎，结果一举中结果一举中奖奖，可见吕凤子画艺之高妙。这段佳话成为门生为老师当伯乐的可见吕凤子画艺之高妙。这段佳话成为门生为老师当伯乐的典范。典范。D D黄齐生作为教育家和民主人士被当局迫害黄齐生作为教育家和民主人士被当局迫害，然而吕凤子先生却将然而吕凤子先生却将他引为座上宾他引为座上宾，足见其超人的胆略和气魄足见其超人的胆略和气魄，深受毛泽东的敬重深受毛泽东的敬重，后赠一毛毯以示褒奖。后赠一毛毯以示褒奖。E E本文运用平实自然的语言本文运用平实自然的语言，娓娓道来的生动叙述娓娓道来的生动叙述，讲述了吕凤子讲述了吕凤子先生的种种事迹先生的种种事迹，为我们再现了一个绘画大师的为我们再现了一个绘画大师的光辉形象。光辉形象。(2)(2)吕凤子在绘画和书法方面有哪些主张和独到之处？请概括吕凤子在绘画和书法方面有哪些主张和独到之处？请概括说明。说明。(6 6 分分)_ _ (3)(3)这篇回忆性的传记文章从不同的方面为我们展示了吕凤子的性格这篇回忆性的传记文章从不同的方面为我们展示了吕凤子的性格特点特点，请分条列举并简要说明。请分条列举并简要说明。(6(6 分分)_ _ (4)(4)吕凤子、徐悲鸿和张大千都是一代宗师吕凤子、徐悲鸿和张大千都是一代宗师，他们在精神品格上有何他们在精神品格上有何相似之处？
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