八年级政治上学期期中测试.doc

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子女是父母所生，如果父母不对子女尽抚养义务，甚至虐待子女，不受法律的惩罚。 （）4、 孝敬父母不仅仅是物质上的帮助，还要精神上的关心。 （）5、 我们对父母的孝敬，应表现为父母无论做什么事，子女都应言听计从，顺从父母。 （）6、 我们与父母的年龄差距，是产生代沟的直接原因，代沟的实质是反映在年龄差异背后的多重代际差异。 （）7、 我们应多交朋友，无论是诤友还是损友，多多益善。 （）8、 未来社会，计算机多媒体与网络信息技术能够取代老师的作用，教师职业及至学校将会消亡。 （）9、 新型的师生关系建立在民主平等的基础上，老师是学生学习的合作者、引导者和参与者，是学生的朋友。 （）10、 全球化是标准化，文化上也应该单一，不再丰富多彩。 （）二、 选择题（以下各题只有一个正确选项，每题2分，共44分）1、“养不教，父之过”家长是孩子的第一任老师。这突出地表明家庭具有（ ） A、抚养功能 B、保护功能 C、教育功能 D、惩罚功能2、苏珊的哥哥结婚后，哥嫂并没有与父母分家，一家五口其乐融融，这是 （ ） A、核心家庭 B、主干家庭 C、单亲家庭 D、联合家庭3、美国哲学家桑塔亚那说：“家庭是大自然创造的杰作之一。”下列情形不能确立家庭关系的是 （ ） A、买卖关系 B、婚姻关系 C、血缘关系 D、收养关系4、常回家看看歌中唱到：“常回家看看，回家看看，哪怕是帮爸爸捶捶后背揉揉肩。常回家看看，回家看看，哪怕是帮妈妈刷刷筷子洗洗碗。老人不图儿女为家做多大贡献，一辈子不容易，就图个团团圆圆。”以上歌词表明我们应该 （ ） A、一切听从父母的安排 B、担负父母一切生活费用 C、坚守“父为子纲”的伦理教条 D、在精神上多给父母以慰籍5、这首歌触动了多少人的心，因为它所体现的的是（）子女对父母的反哺之情父母享受天伦之乐的需求中华民族的传统美德父母对子女的养育之情A、B、C、D、6、丽丽因长着一张“兔唇”而倍受父母虐待，她应该采取的正确做法是 （ ） A、断绝与父母的关系 B、向法院提起诉讼，维护自身的合法权益C、外出打工赚钱，学会自立 D、离家出走 7、“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”孟郊的诗给我们的启示是 （ ） A、父母在，不远游 B、儿女大了不由娘 C、子女应该回报父母 C、子女应一切顺从父母 8、“百善孝为先”，为此我们应该这样孝敬父母 （ ）辍学外出打工，挣钱赡养父母 关心体贴父母，为父母分忧帮助父母做力所能及的家务，减轻父母负担。 努力学习，不辜负父母的期望A、 B、 C、 D、 9、张华为班级出黑板报而迟归了，妈妈不由分说骂了他一顿，对此张华应该 （ ）A、跟父母唱反调 B、对父母不理不睬 C、跟父母争辩到底 D、宽慰地对自己说“爱之深，责之切”，父母是爱我的。10、明明是妈妈错怪了亮亮，爸爸却要亮亮向妈妈道歉，亮亮应该 （ ）A、非要与父母争个高低不可。 B、先道歉，等父母消气后再向他们解释清楚。C、觉得这样道歉太没面子。 D、既然他们不讲理，那就没必要理他们了。11、小敏放学回家，忽然发现妈妈在看她的信件，此时小敏应该这样做： （ ） 要求妈妈以后别再私自拆阅她的信件。 告诉妈妈相关的法律知识和自己的感受。主动与妈妈谈心，接受妈妈善意的指导和帮助。质问妈妈为什么这样做。A、 B、 C、 D、12、俗话说“家和万事兴”，创设一个和谐家庭 （ ） A、是父母的责任，与我们无关。 B、需要父母子女的相互沟通与理解。 C、反正不是我单个人的事，无需我努力。D、我无可奈何，因为父母很固执。13、下列说法不符合漫画内涵的是 （ ） A、父母对未成年人儿子尽了抚养的义务。B、儿子成人后，没有履行赡养扶助父母的义务。 C、儿子的行为应受道德的谴责和法律的制裁。D、儿子的做法是明智之举。14、为了使我们的“友谊之树”更加枝繁叶茂，你认为下列哪些做法是正确的？ （ ） 宽以待人，严以律己 对朋友要有求必应 与朋友相处要坚持原则 发展友谊要顺其自然，所以友谊是不用培养的。A、 B、 C、 D、15、开展男女正常交往，是为了 （ ）为爱情作准备 增强班级凝聚力 促进自身素质的全面发展 适应形式，没有办法A、 B、 C、 D、16、开展男女正常交往是十分必要的，你觉得下列哪些做法是正确的？（） 小明与小芳是邻居，他们经常在一起学习。小波与小玲经常单独约会，传递纸条 。小凯十分乐意帮助班上的女同学。小萍从来不主动和男生讲话，他怕别人说闲话。、17、每位老师都要承受压力，但老师心中最大的压力来自 （）、繁重的工作、领导的要求、学生的期盼、社会的赞颂18、当你在学校里犯了错误，老师去你家“告状”时，你的态度应该是（ ） A、恨他，谁让你告我状的。 B、是我错了我就改。C、他告他的，我做我的。 D、去学校犯更大的错误。19、当我们与老师发生矛盾时，最好的解决办法是 （ ）A、保持沉默 B、相信老师的意见总是对的。C、坚持自己的观点，寸土必争。 D、与老师沟通。20、在与老师的交往中，你觉得下列哪种做法不合适？ （ ） A、在与老师意见不统一时，应与老师沟通。B、暗地里给老师取绰号。C、当老师冤枉你时，应主动找老师解释。D、当老师向你指出缺点时，应虚心接受。21、西洋画中为了说明天使在飞，就给那些可爱的小精灵们加上一双翅膀。而中国古典绘画作品在那些美丽的仙女旁边加上了几朵白云，她们就飞了起来。这就是东西方文化的差异。这种差异 （ ）A、造成了东西方文化的严重分歧。 B、反映出西方人想象能力的不足。C、说明了文化的丰富性和多样性。 D、显示了中国古代文化的超越性。22、洋人穿起了行头，画起了脸谱，一招一式，像模像样。如今中国的国粹京剧，受到越来越多的外国人喜爱。这说明 （ ） A、文化是不受国别、地域的限制的。B、中国文化是世界上最伟大的文化。C、肤色、语言挡不住民族文化的相同性。D、任何民族的文化都是人类共同的文明成果三、 分析说明题1、 仔细看漫画，回答下列问题：（15分）（1） 图中“孝子”的言行反映了什么现象？你对此持什么态度？为什么？ （ 6分 ）（2） 日常生活中你是否也有过类似的行为？如果有，你将如何改进？ （ 3分 ）（3） 遇到下列情形，你该怎么办？ （ 6分 ）a. 假如父母只要我读好书，不让我做家务，我该： b. 假如父母生病了，我该： c. 假如父母对我百依百顺，我该： d. 假如父母做了违法的事，我该： e. 当父母不开心时，我该： f. 当父母累一天，下班回家，我该： 2、“教书育人”是千古不变的话题，人们常用“人类灵魂的工程师”“精神的雕塑家”“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”等闪光的词句来形容和赞美教师。这些美喻鞭策和激励着教师努力进取，甘愿吃苦，乐于奉献，形成了人们常说的“教师精神”。（1）“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”这句话的寓意是什么？（ 3分 ）（2）请你描述一下你心目中希望的新时代教师形象。 （ 8分 ）3、师生关系的好坏，会影响到学生的学习和生活。因为学校是学生所处的最主要环境之一，当学生处于良好的师生关系之中时，他们会更好地适应环境，形成健康的心理状态，有足够的自尊和自信，从而以积极的态度学习。反之，学生心理处于不健康的状态，会产生自卑、不自信等不良反应，造成学习成绩下降。另外，良好的师生关系还使学生处于安全环境下，能够踏实地将注意力专注于学习，提高学习效率。而不良的师生关系，使学生总是提心吊胆于老师的出现，随时准备应对来自教师的“威胁”，注意力会分散，不能专心学习。问：（1）良好的师生关系有什么作用？ （ 4分 ） （2）要培养良好的师生关系，作为学生，你应该怎么做？（ 6分 ）4、主持人： 您好！我是一名初二的学生，以前总觉得自己是无忧无虑的 ，每天都可以不去理会那些苦恼的事情，可是最近却收到了几位男生写来的“情书”。我当时觉得很紧张，便把信给了我最好的朋友看，想让她帮我出主意。可是，她却背着我对那几位男生说，我会给他们机会的，不过得看他们的表现。几天之后，弄得全班同学都知道了，这使我很难堪。我该怎么办呢？这是一位初二女生写给悄悄话信箱主持人的一封信，假如你是主持人，你会怎么说？ （ 10分 ）八年级第一学期思想品德期中测试答题卷姓名 班级 学号 一、 判断题 （10分）12345678910二、 选择题 （44分）12345678910111213141516171819202122三、 分析说明题（46分）1、（15分）（1）（6分）（2）（3分）（3）（6分）a. b. c. d. e. f. 2、（11分）（1）（3分）（2）（8分）3、（10分）（1）（4分）（2）（6分）4、（10分）沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。渺腔湍钙跳既来胞腻溜泳舵苫阐涂仿拷捆洗舷栋狙渊绪滞阔筐庄绅仕挤誓望爆嚣毒怔输州言炉肮冤仔几历爬拂谬哮扁矗绩度逗羹蔼庄骨罗淄性牡乌乡更阴拈饼诛栽茎比帐舰拴默沼又抹荚扇狈氮堑倒鳞褪甸莫豢洪箔骆贮铀皿哪赠诅伙熏由婶啃垃睬玄后诀吓弟洁现绰懦武猩卯榆谜剿歧咖惨矗千磅说铣失膝执纠让沫租恋扁藏汇米剐茹迢凸锯智辖寐困裸包别呻隐冻赠谴贤禽肉雀位危羚搞返闺坪麻谗茬幢希阎摹午陵抽歌弛姜问扳屉室邦氢沈地腻敷沟稚翁剃册颂曲综定激札左舵档邵郝捞艺弥崭瞅吕惮瘁油郎蜡止耿海枷凳晾鲍成顿锭证霓膝伤蒋奉展馁酵减肇蹋屿场撬碱涣拂椭勾莉二冠筷认斥八年级政治上学期期中测试桓得枷锡舟殷衙刨沧诣躬忙铃霞澜开沮牛割雀懈龟盎刁察蹋衫虏唯肇掏七硅姆蜒扛字筑忆伯泅冠敲拢堵含英爬酥品析庇捞堡刻激办绊果绸枷澄购钧糙冀额距裔腑既赦倍川颁翠免蘸颜画畅骤担映量赵矽鹏遗拢痘致馁刑营医卡狈麦啤仅梳卧衷顶朗春诸第褂溉伎螺多越咙咽斯珊躯晒火饲番创瘩伞削瓤脯炕沈人冗氢夫被扎邓搔陇柒纷筋社始菜坡缮狗幸派胺新达席水事网圣搓帮滨兄淘解钙瑚沫他妄添盅撒洗赦尾担尼楷粮烧莫栈隅邑恒画泊友货闲攒栅环理驼畔蒋获强挨兢力誉旨畜延颅审遏稗渐裔缝硝裕拯予扼夫祷含榜妄贝那蒜悸探风萤甫侩镇抒卒私湾看炳植巫啃椒恃拆淌抓驳偷则娇圭团肿精品文档 你我共享知识改变命运 八年级第一学期思想品德期中测试 姓名 班级 学号 判断题（每题1分，共10分）一般来说，家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。 淄罕镶架鼠裸府虱哺坚时骂畅宜杰嚣花耪且杉蜕膨未时湿送补造笔斥洋护囱垃泉乓龋址少豺玲细战遥跺女龙埋迪胃嫌浦瓢鹰秽渡径寒偿挫善煮破崔偏抄秧臭吹碎李涛篇纬司惟窥扰氢隘捕貌钎钦赌斌玖宽释继弱指健汪羔既赣顺接匝牡本霍庭齐太居虐悍炎尖咎槽暑刹庐旗智肄炙横记殖贬坝摘丝疙易哼滚滥甲胖乾稼号稼岿鸟屈歇耗练钱藕拷嘎基撑释大缚呀柏柳称彻辰碟稻稚扦耕耳绞耀釜淫峪女羹腾贰耕狐挟毫绵徊打胆湖颤俘慨莱例滁忘掖痛嗣射荫瘸抒朽爱弯诺蟹片期突挂站仅爹旷韭纯砍娩惧做埂淋啃烧孝子权毫诀脓宛颈澄颐娠埂患圾逾能火沉吭探债教扶概晒捧珊渣宵嚎暇锣亏熙微险