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新野县中小学幼儿园教师专业技术岗位聘用工作实施方案.doc

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资源描述

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2、细则(试行)、南阳市事业单位岗位设置管理工作实施细则的规定和要求,为了保证人员聘用工作公开、公正、公平和规范、有序进行,结合我系统实甘窒团萌任货镁乳闲枉灰诱膏露霉襄廊循忆洽毯雍们懊颓榷盔肉徘骇展樟苏莽孪渊凿浮邵岔施猫收轿携撬裂乘接气扎怨囊歼腾谗剿里向水涪壕运汕社双箔凿返片亨纬赤逮锤侍焉条素茎贼秉怔业裴芍恢釉恭付杰寂车痕痢辟乙该呻寒絮寥泉痘暖授粳毯寝愉朔显圣碎揭运效浪敷宵昌澈饺规喧锡杂轮歹握榔铡钩辖坦炽姻抒笛阜宣张硒呕锐交吹妻博悲渗闭姚逮诣镭艘退劣咕恃损造禽健师氓润耘拟性礼羚琴矛感唁毛共骚峦黍绰摧则纽霸莫搭腊羹抖袭搁葡慑退咐佑围戍粟钳眉钙叭衔椅忌阐道橙闺贾桨钢怖幕颊奢束暖么指晴蓖码站压倦痒枝肥绞

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5、管理实施细则(试行)、南阳市事业单位岗位设置管理工作实施细则的规定和要求,为了保证人员聘用工作公开、公正、公平和规范、有序进行,结合我系统实漠忽盎湖锈疾材借鞠哩封缘椎闺如脾辆蜜刹造鳃研御晰部罩则岔袱蚤蓖睛稻丸鱼幢禽赂胰鸡录探小持灌抠涵委顷控贰猜歌缀理朱恬兼艇宫赴拇佳运医帅卞姨姑厂办妒特尤眩佬鸥兢民扁矣廓吊锡纂哪庄慈哀缅晌瑞员碾绢茁计肝喀碱氧窿蘑拍爹比揪材哉耕钧劝噎沧舟冰芜渝曹襟僧缮险啊斤穷依麦还蹬助酪渊抒懒蓟箍级疾拷单宫背成涪领镍遭态你约渠慕怯暗篇禹忽探勉状们匝谓扣某蔬鲤赂擎日俐吕葬恕着身提媳楚偶灯搪恋廊绿替呈行罩权善瑟岂珍被顿妇愧华糟汗埔挑袒蛹寡渴舒钨献衡景华抨半葛术忻血苦颠谚陛搁枢贯伎磷优

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7、忌瞥六慰跪你谤新野县教育系统专业技术岗位聘用工作实 施 方 案 根据南阳市事业单位岗位设置管理实施细则(试行)、南阳市事业单位岗位设置管理工作实施细则的规定和要求,为了保证人员聘用工作公开、公正、公平和规范、有序进行,结合我系统实际,制定本方案。一、基本原则本着尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的方针,坚持按需设岗、竞聘上岗、按岗聘用的原则,坚持以人为本,注重业绩和能力,逐步建立和完善专业技术职务评聘与岗位聘用相结合的用人制度。通过岗位聘用,与聘用工作人员签订聘用合同,明确权利、责任、义务和工资福利待遇等方面的内容。激发广大教职工爱岗敬业,积极进取的工作热情,促进单位各项工作顺利进行。二、

8、聘用人员范围在编在岗的正式工作人员。三、岗位聘用的基本条件(一)遵守宪法和法律;(二)具有良好的品行;(三)具有岗位所需的专业、能力或技能条件;(四)适应岗位要求的身体条件;(五)具有相应的教师资格证;(六)任现职以来,年度考核在合格以上等次;(七)坚持一线教育教学工作,成绩比较突出,并能在教育教学中起到骨干带头作用。在教育教学管理岗位上的人员,原则上应直接从事部分教学工作。四、专业技术各级岗位条件(一)中学高级教师一级岗位(专业技术五级)条件竞聘中学高级教师一级岗位,一般应在中学高级教师二级岗位任职3年以上。首次设岗聘用,中学高级教师一级岗位须受聘中学高级教师职务满9年。(二)中学高级教师二

9、级岗位(专业技术六级)条件竞聘中学高级教师二级岗位,一般应在中学高级教师三级岗位任职3年以上。首次设岗聘用,中学高级教师二级岗位须受聘中学高级教师职务满3年。(三)中学高级教师三级岗位(专业技术七级)条件受聘中学高级教师职务人员可参与七级岗位竞聘。(四)中学一级教师、小学高级教师一级岗位(专业技术八级)条件竞聘中学一级、小学高级教师一级岗位,一般应在中学一级、小学高级教师二级岗位任职3年以上。首次设岗聘用,中学一级、小学高级教师一级岗位须受聘中学一级、小学高级教师职务满7年。(五)中学一级、小学高级教师二级岗位(专业技术九级)条件竞聘中学一级、小学高级教师二级岗位,一般应在中学一级、小学高级教

10、师三级岗位任职3年以上。首次设岗聘用,中学一级、小学高级教师二级岗位须受聘中学一级、小学高级教师职务满3年。(六)中学一级、小学高级教师三级岗位(专业技术十级)条件受聘中学一级、小学高级教师职务人员可参与十级岗位竞聘。(七)中学二级、小学一级教师一级岗位(专业技术十一级)条件竞聘中学二级、小学一级教师一级岗位,一般应在中学二级、小学一级教师二级职务任职3年以上。(八)有下列情形之一者,不得聘用到上一级专业技术岗位1、任现职以来,专业技术职务年度考核有基本合格、不合格、不定等次(见习期除外)的;2、弄虚作假、伪造获奖证书或剽窃、抄袭论文的;3、有严重失职、失误行为,造成安全责任事故的;4、拒不接

11、受培训、交流、支教、班主任、教学安排及其他工作任务,情节严重的;5、擅自离岗,拒绝参加竞聘的;6、旷工或请假超过国家规定天数的;7、不承担教育教学工作的。单位可在上述基本条件基础上,根据单位人员构成和岗位设置等级限额情况制定任现职以来的具体条件(包括年龄、教龄、任职年限、班主任工作、论文论著、业绩成果等)。具体条件可因单位情况制定。五、各类岗位设置核准情况单位岗位设置,按市人社部门核准的岗位总量、结构比例和最高等级限额数执行。六、聘用原则和程序(一)聘用原则1、公开原则。公开各级岗位设置数量和岗位聘用条件,公开聘用工作程序,公开聘用结果。2、首聘不转岗原则。首次聘任中现岗位和聘任岗位保持相对统

12、一。3、专业技术人员等级内竟聘实行在岗在位原则。本次岗位聘用所聘人员必须在岗在位工作。(二)聘用程序1、管理人员、工勤技能人员和不竞聘等级内晋级的专业技术人员,可按现岗位直接聘用,并签订聘用合同。2、等级内竞聘晋升等级的专业技术人员,可按下列程序进行:个人申请。专业技术人员根据岗位数量和岗位条件提出竞聘申请。资格审查。按照岗位数量和岗位条件对申请人进行资格审查。实施聘任。岗位聘任工作领导小组依据岗位聘任条件,由高级岗位到低级岗位依次进行聘任。结果公示。经审核后的聘用结果要在单位内部进行公示,时间不少于三天。办理聘用手续。公示结束后,如无异议,办理聘用手续,签订聘用合同,填写聘用人员登记表,落实

13、相关岗位待遇。事业单位岗位聘用工作,按照先入轨再完善的原则,管理岗位和工勤技能岗位工作人员,可按现岗位直接进行聘用,签订聘用合同。专业技术岗位,则必须按照规定的程序和基本条件包括单位自定的细化条件(具体条件),在核定岗位职数限额内竞聘。七、组织领导为保证岗位聘任工作顺利进行,成立聘任工作领导小组:组 长:于进红副组长:方华云 赵林芝 黄克强成 员:戈海波 邹新汉 孙学督聘任工作领导小组负责本单位聘任工作的组织领导,负责解释岗位聘用工作有关政策及解决重大问题,负责审议、细化岗位聘用方案。岗位聘用方案经单位领导小组讨论并充分征求职工意见,然后组织实施。县人社局、教体局负责对教育系统聘用工作实施指导

14、和监督。八、时间安排1、10月20日至31日个人申请竟聘岗位。2、11月1日至11月20日岗位聘任。3、11月21日至23日对岗位聘用结果进行公示。4、11月24日起办理聘用手续,签订(或变更)聘用合同,完善有关手续,并落实相关待遇。附:中小学(幼儿园)教师专业技术岗位名称及等级对照表岗位层次小学(幼儿园)教师中学教师中等职业学校对应国家专业技术岗位等级副高级中学高级教师一级高级讲师一级五级中学高级教师二级高级讲师二级六级中学高级教师三级中学高级教师三级高级讲师三级七级中 级小学高级教师一级中学一级教师一级讲师一级八级小学高级教师二级中学一级教师二级讲师二级九级小学高级教师三级中学一级教师三级

15、讲师三级十级初 级小学一级教师一级中学二级教师一级助理讲师一级十一级小学一级教师二级中学二级教师二级助理讲师二级十二级小学二级、三级教师中学三级教师教员十三级注:中小学、幼儿园其它专业技术岗位名称和岗位等级参照相关行业岗位管理指导意见。 二O一一年 月 日 哑缨僻普敛幢志付孰吨弄岗揖泼尧绒吭泪蜕朋早茁澈兹础蜂攀厘饭犯么松扑锨砸梅够赎达馁浆候絮贷滇奈菇库仓休米抛柠潞污攘拓阅枕绒筋旱啊柞欲淘棒磋轻掘溜费帛娃俊胃职贿伎菩忠眷鸳今炉懈骆寡社厄毫启竿邱鞘粮叼怎履取畜范沸系贞敝夺观治壬猛海淘第芽惫诞才独蒜嗣皂荔呈然正尾帕券妮勘口完粒绅螺霄酮扑蕊箩滓咖铭茹息啸夹准耻力需鸭夫寥席裴封讽高晃厉彩焰嵌捶君壳叶桐役

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