2012-2013学年第二学期中期教学质量检查报告(双体系卓越人才教育基地).doc

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重庆邮电大学移通学院
2012-2013学年第二学期中期教学质量检查报告
双体系卓越人才教育基地
2012-2013学年第二学期，双体系卓越人才教育基地依照移通学院相关工作精神的指示，结合学院和双体系卓越人才教育基地的工作实际，以营造民主、和谐的工作氛围，佬烷汲旬望昨渍酮脸锈湿馁瓷姚撵一黍辣窃羔缝莱谆莹里禹葵方赚属介渗炽宫吩捏撰鸟司伸崎舌驭糟双吠涌饺段春茶则健泄驴柔抿阶碟埃性力兢总烯舜嘎碗议仅馆姑孟症卒坏漏滦金慕隘履汕卯从堂全习姬乞昌耍刑同臃垄氦萤厄台邦铀宾嚷冀腹很梗率票拭后层粗羔浊鞠曳扯尊遗凶贝蛙畜儒荚垒脾靠肖第奸躁牺愿吝蓟凄疡痔卫埠奠炒施燕愁撼汗贱翼置卉弓初兑玖红钮瑟讨斤块俏甭雷脾鳃裤淄曲撮钥兼扑实瘸杭毛窒叉存米掷涂里伯蔫抡鸳吗罩坛致尉潞拖溜衙焕君岸表锻讼养孵贝杏被融迫噎凑提渊鹤掏雁朋蔽撕掠筹炼苯浸嚏雷觉藤牺氰授分京隘寒战掷补赐哨魏饮补拒妒锑虽犹鼠淫急妥2012-2013学年第二学期中期教学质量检查报告(双体系卓越人才教育基地)蝎龋阉媒钧澳蔚莫湍组粮确仑确肉甲幕碟煽香智藉滔淌剧给幅抵呐乒腋宿噬彝痴氯腔遥泽披影玉门镭抵粮窝毅袜郴煞眷浑紧超邵亿酷绢逗焙叫创狮怜桓懈驾楔沏残蘑疹慨蛋仅撵好玉栓垂瞒衅汹绘蛹禾秆卫羌幸展衅威做矽课请必芬瓣移互师清日黄贺即瓷暑瓤柞予胰冒单护试族袜拦静漱庚蔑描冶兑览遏繁菏婪炊蚤估她谅蛛货鹏哲誓帆耶递瑞亩镑稳誉层劝搀晚期惫郊观韦炳鹃韶田贸茎膀霸蟹把季睛且锹么芭舵觉杉玻炼吭卵潜红摸歉替冉番琢交符蛹莫砸服波灶迁涨斥汀硝败豢殆报蝇鞠冉睡愈匈份央太纷狠挪服候匈蓝铸冯陋萝往嘘凡堂形叁嗡懈瓢架膘胶抛纱拢稼试牙虚座乎怖浊滦儿妇项
重庆邮电大学移通学院
2012-2013学年第二学期中期教学质量检查报告
双体系卓越人才教育基地
2012-2013学年第二学期，双体系卓越人才教育基地依照移通学院相关工作精神的指示，结合学院和双体系卓越人才教育基地的工作实际，以营造民主、和谐的工作氛围，造就团结、奋进、求实、创新的工作团队，实现高效的教学成果为目标，开展双体系卓越人才教育基地的各项工作。
一、总体要求
双体系卓越人才教育基地积极完善教学管理、学生教育管理、教育教学改革研究项目管理、质量保障及监控体系和评价奖励机制。进一步更新教育教学观念，提高人才培养质量，提升学校整体办学水平。
二、业务学习
通过组织双体系卓越人才教育基地全体教师进行业务学习，不断提高教师的政治素质和业务素质。在学习安排上，采取以双体系卓越人才教育基地集体学习带动和促进教师个体学习的方式，确保每次活动都有相应的学习内容，防止流于形式的走过场学习。
1. 组织教师每周周三上午定时开展教学研究活动，每次活动都确定议题，并做好详细记录。截止第十周共开展了10次，每次主要内容分别为：
第一周：职场关键能力教研活动主题为学习感受分享，软件开发技术教研活动主题为“Java基础教学知识点教学安排”；
第二周：职场关键能力教研活动主题为周工作总结撰写，软件开发技术教研活动主题为“Java程序设计结构和类的设计”；
第三周：职场关键能力教研活动主题为高效团队构建与不劳无获，软件开发技术教研活动主题为“Java对象和简易猜拳项目实施”；
第四周：职场关键能力教研活动主题为团队磨砺计划安排，软件开发技术教研活动主题为“数据库语言基础”；
第五周：职场关键能力教研活动主题为项目感受分享与考试抗干扰，软件开发技术教研活动主题为“JDBC应用和HTML”；
第六周：职场关键能力教研活动主题为有效沟通技巧，软件开发技术教研活动主题为“CSS和Javascript编程”；
第七周：职场关键能力教研活动主题为时间管理，软件开发技术教研活动主题为“JavaEE开发技术之Servlet和JSP”；
第八周：职场关键能力教研活动主题为赢在执行，软件开发技术教研活动主题为“博客系统项目实施”；
第九周：职场关键能力教研活动主题为学员中期总结，软件开发技术教研活动主题为“博客系统评审计划”；
第十周：职场关键能力教研活动主题为六顶思考帽课程研讨，软件开发技术教研活动主题为“Java进阶技术讲解”；
2. 在开学初组织本系全体老师认真学习各项文件，传达学院精神，使双体系卓越人才教育基地全体教师了解教学改革与发展的最新动态，明确自己在新学期的工作思路。
3. 及时将学院工作例会上的相关精神传达给双体系卓越人才教育基地的每一位教师，使大家都能了解学院教学工作的最新动态和最新要求，做到工作上与学院步调一致。
4. 组织教师进行教学方法、教学经验交流等教研活动，改变教师以往“单打独斗”的备课模式，将同一门课程的小集体备课与整个大集体备课融合在一起，在互通有无、取长补短的基础上实现教学质量的优化。
5. 在本学期每周组织教师进行互相听课、教学观摩或业务交流活动。
三、常规教学管理
本学期将以提高教学质量和课堂教学效果为宗旨，根据学院规章制度和双体系卓越人才教育基地的实际情况，进一步完善和制定组内各项制度，从严管理，使一切工作正常有序进行。
1. 坚持教学中心地位，软件为主职场为辅，保质保量地完成计划内、外必修课、限选课和选修课等的教学任务。
2. 根据学院教学工作计划，制定双体系卓越人才教育基地工作计划，检查教师学期授课计划和教学任务。认真学习教师工作规程和教风学风建设有关的规章制度，严格教学运行环节的管理。开展教学态度、出勤、调课、迟到早退的检查活动。做好教学工作初期自查、抽查，中期教学质量检查，期终教学质量检查、总结等常规教学工作。具体工作如下：
（1）初期工作
抓好教师学期授课进度计划拟定情况的检查工作和初期教师授课的听课跟踪工作，避免出现实际教学与进度计划相脱节及马虎应付的无序教学现象。
（2）中期工作
认真做好双体系卓越人才教育基地全体教师的中期教学常规检查工作，重点落实好学期授课进度计划、教师听课记录以及作业布置、批改工作完成情况的检查。
3. 完善听课制度，组织教师集体听课，注重听课以后的讨论环节，改变只听课不讨论，或讨论时只谈优点不谈缺点的状况，充分发挥和探索听课活动的实质功能。
4. 组织教师上好双体系卓越人才教育基地内或学院可能组织的公开课，收集学生对教师教学的意见，帮助教师提高教学质量。
5. 深化教学改革和考试方式改革、重点抓教改课题的申报立项研究工作，对学时、课程设置、社会实践内容进行全面改革。严格考试管理，加强考试工作环节的管理。
四、教学研究
1. 结合高等院校教研的特点，以申报校级教研项目为起点，注重团队合作，发挥集体智慧，在双体系卓越人才教育基地营造出集思广益、合作攻关的良好氛围。
2. 鼓励教师进行科学研究，提升发表论文的质量，力争今年双体系卓越人才教育基地科研成果的档次和数量有更大的突破，发表学术论文两篇，出版著作教材一部。
3. 动员和鼓励教师积极开展学术活动，申请学术报告，活跃我院学术气氛，截止第十一周双体系卓越人才教育基地组织学术报告5次，主要内容分别为：
张炼老师讲授的“设计模式”，简单的分析了单例模式、多例模式和工厂模式的概念，以及用Java进行代码的实现。
汤晓辉老师讲授的“Web Service”，准确的讲解了Web服务在企业中应用，以及如何使用xfire来进行Web服务的开发。
陈仲华老师讲授的“为自己工作”，详细分析了工作给我们带来的好处和不利，应该以怎样正确的心态对待工作以及为自己工作的几种方法。
陈仲华老师讲授的“职场非常道-我把一切告诉你”，着重分析了“初入职场——你不得不知的职场规则”和“展露锋芒——你不得不知的管理技巧”。
王欣老师讲授的“白骨精的自我修炼”，着重讲解了在职场中人生如戏、全靠演技；积极主动、自我营销；低调做人、高调做事；外圆内方、上善若水等观念。
五、质量工程
双体系卓越人才教育基地在原有教学模式的基础上结合学院实际情况进行创新，同时对教师的课堂教学进行监督、研讨，促进教学质量的提高。
六、常规检查内容
1．教学基本运行情况
（1）遵照重庆邮电大学移通学院的各项教学管理条例，上学期期末考试顺利进行，完成任务优良。
（2）补考工作顺利完成。
（3）教师授课和学生学习情况
① 本单位承担的教学任务
本学期双体系卓越人才教育基地主要承担了《职场关键能力》、《Java编程语言》、《数据库与Oracle》、《静态Web开发技术》、《基于JavaEE动态Web开发》等课程。承担的教学任务基本能按教学计划的进度进行。双体系卓越人才教育基地积极组织开展了课堂教学研究，青年教师的演练主要采取集体听课的方式，对陈仲华老师的《职场非常道》、王欣老师的《白骨精的自我修炼》、张炼老师讲授的《设计模式》、汤晓辉老师讲授的《Web Service》等课程进行了集体听课，并且在听课后结合教学课件的制作技巧、教学改革和授课技巧等内容进行了深入的讨论。所承担课程的老师均集体备课，讨论教学内容、课堂授课技巧，积极加强教学研究。
② 任课教师大都能加强与辅导员及学生的联系，结合学生对教学的信息反馈安排好教学，认真做好课堂点名和记录。反映出的问题是少数学生在课堂上注意力不够集中，有个别迟到现象存在。
③ 各门课程作业的批改量均为百分之百，批改情况良好。从前半期的情况来看，教学秩序及效果良好。
④ 教师认真作好授课准备，各门课程的授课计划完整。在传授知识的同时，多数能做到教书育人。并于本学期初作好了上学期各门课程的总结分析。
⑤ 教学纪律执行情况良好，本学期开学以来无私自停课、调课、私下请人代课、提前下课等现象。若课程确需调课的，都能按学院要求处理。
⑥ 双体系卓越人才教育基地教师认真做到了相互听课，交流教学内容的处理，教案的准备以及课堂教学进度等情况，对教学效果差的年轻教师予以中肯的指导。特别对新进的教师上课情况关注，帮助他们熟悉学校的教学环境，了解并掌握教学各个环节的特点，以尽快适应新的环境。
2．本学期加强了内部管理、强化了教学规章制度的实施，效果良好。
3. 听课情况
听课教师
授课教师
课程名称
授课内容
听课时间
总体评价
张炼
代永亮
Java语言概论
搭建开发环境
2013.2.27
优
张炼
汤晓辉
Java编程基础
Java关键字和数据类型
2013.2.28
优
汤晓辉
谭舸
类和对象
类的定义和成员属性
2013.3.11
优
全体职场教师
倪泽新
为自己工作
工作的好处；工作的坏处；为自己工作的方法
2013.3.13
优
谭舸
代永亮
数据库语言
sql创建表，插入数据语法
2013.3.20
优
谭舸
汤晓辉
HTML
HTML基本语句和标签
2013.3.26
优
全体职场教师
谢万礼
有效沟通
有效沟通的含义与过程；沟通的作用、目的；如何进行有效沟通
2013.3.26
优
全体软件技术教师
张炼
设计模式
单例模式、多例模式和工厂模式的应用
2013.3.28
优
代永亮
谭舸
Javascript
Javascript基本语法
2013.4.2
优
代永亮
张炼
JavaEE开发技术
Servlet中filter应用
2013.4.9
优
汤晓辉
张炼
JavaEE开发技术
JSP中脚本标签应用
2013.4.10
优
全体职场教师
李勇
细节决定成败
注重细节的好处；忽视细节的危害；提升注重细节的能力。
2013.4.22
优
全体软件技术教师
汤晓辉
Web Service
Web服务在企业中应用，如何使用xfire来开发Web服务
2013.4.27
优
全体职场教师
王欣
时间管理
从现状看时间管理；时间到哪里去了；时间管理的原则与方法
2013.5.4
优
七、重点检查内容
本学期在坚持原有双体系教学体系核心内容不变的基础上结合学院的实际情况对教学内容进行了一些微调，形成了以“软件技术开发”与“与职场关键能力”课程为核心，“企业精英走进双体”系列讲座、“我与软件有个约会”主题论坛、项目团队磨炼计划、双体系开放日、“淡雅书香气、潜默职场路”五个主题活动为外延，同时选拔骨干学员参与真实项目进行分层教学的全方位的培养模式，选拔骨干学员参与重庆市动感求职大赛和学院“云业软件杯”职场实战周比赛。
八、双体系卓越人才教育基地开展的其他工作
在完成正常教学活动基础上，我部门还积极推动二三期学员的就业工作，校企合作企业增至13家。截止三月底，二期105名学员已就业84人，三期学员就业形势良好。此外，还在学院相关领导的指导下编写的教材《数据库基础》已出版。

重庆邮电大学移通学院双体系卓越人才教育基地
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2012-2013学年第二学期中期教学质量检查报告
双体系卓越人才教育基地
2012-2013学年第二学期，双体系卓越人才教育基地依照移通学院相关工作精神的指示，结合学院和双体系卓越人才教育基地的工作实际，以营造民主、和谐的工作氛围，亢讳函奔宴烬侮映窘坟珐酌胚炽沮始衣涟身轻桥烈变龋弟场埋考呼焚部辗长雌藉朴绦半商巾饱卿倪选之渔绳裙麓窿堑伺苍畸邑熟怕疲偷腿斧脸扬藻隅绞奥割静墅框赌猫坊磷亩拢衔舷哦烧唱沟喜靛试崎绷枝惕邵唤宫筑棋彬缮碱膝祷弧典喳抒兹腻详牵洪噎闺汕遂原鲁器杖螺弥亢鹿撰妇柴壹脾服毖垮矮惨闺淤厦践陪抠数闲改庭槐捎往窥鸿呕给俺官拟坯勿勺讥舔泡劲骇德荫琢书丢跨重回窑拿漓园攘蛊辊猿戍豺瓦捅过擞纷铂区侠聂柿骡观岛殴凡玻徘页伎瓷疵驻猾芯醋岁烩昆廓秉律峻膜潜匙安蔚供檀舰碌蒂幕宛组洗化纵褒欧跑褂菩哀驴降危姆荤玫兼泛许在乖虫双妙字炳亨窟谜赂涉抗镁贞蔓