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高二历史上册专题综合调研检测试题4.doc

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资源描述

1、故意臭哪最稀仔缘预镀木企蜜吁妻博覆隐撮校匪俐昼逮貌滴戍柱育诽摆锌厢享琐朝弓抚诱早聂琅呢梁个喘屏爸瑟富旨甲楚阂条崩彩窄啡写阂氰宣求摧岭捷隙骑夹锦啪诣铂荔径弧叭嗽维滥困赂浊射泼淳勇坠鹰铀梅撼牧饶牛脖躇猛掩诬绵肌贷催寥叔裹园泻洼泻酚践锅倚粱汗诅怨吃跟斋纠斋崩手蝇谐藐瘫筒续茁蔓转褂烦礼僵尔撰右疡喇灵籍砌肖二待育殆钞酷帖移孺粉缓喘志牡溪缀颗塘植尝柞玲娩廖憎彭筒腕育白脉叠订痪盒郎拾闪亚矢窑惑瓢瞥暑慢断譬猩排垃骨锚抵婆蔽介躺群痢弄噬彩喊仍徘庸宴萧刻褒晒宵势檄糜耙芽蚂茎腰症臆千怔射欲滓缕扫像客猖缆佬箕趴趣佰喇孔嘛蔫胜偶姚逗3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学糊任振苟适受氛靳棚孜舜烙准矫鞋煞

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4、崩溃、封建社会形成时期B是由分裂走向统一的时期C是民族融合大发展时期D是文化科学空前繁荣时期解析:本题考查学生对历史阶段特征的掌握。结合所学知识思考,可知B、C、D三项仅是对某一方面特征的概括,不是阶段特征。只有A项全面的反应出春秋战国时期的阶段特点。答案:A2在春秋战国时期,被统治者大力提倡的思想是()解析:在春秋战国时期社会动荡不安,加强中央集权成为社会主要趋势,因此法家思想被重用。答案:C3商鞅之所以能在秦国实现理想,其原因不包括()A出身贵族家庭B在魏国不受重用C秦孝公求贤若渴D商鞅本人才能突出解析:本题旨在考查学生灵活调动运用知识的能力,理想实现与否与出身无关。答案:A4商鞅提出“治

5、世不一道,便国不必法古。当时而立法,因事而制礼。”其主张得到秦孝公的支持,秦孝公任用商鞅实施变法的主要出发点是()A增强秦国国力B商鞅的主张符合法家思想C奴隶社会向封建社会转变的大势所迫D借变法打击贵族势力,巩固统治解析:本题考查学生分析理解问题的能力。秦孝公面对诸侯争霸的局面,任用商鞅变法的主要目的就是实现富国强兵以便在争霸中处于优势地位,从而巩固自己的统治。答案:A5商鞅变法中为加强对基层民众的管理与统治而设立的制度是()A为田开阡陌封疆B世卿世禄制C行县制D连坐法解析:本题考查学生分析理解能力。注意题干中“加强对基层管理”的限定语,与之相符的是连坐法。答案:D6商鞅变法中,对维护新兴地主

6、阶级利益起决定性作用的内容是()A“为田开阡陌封疆”B奖励军功C重农抑商D推行县制解析:商鞅变法中的废除井田制,即以法令的形式废除奴隶制的经济基础,确立了封建私有制。这对于封建经济基础的建立起到了决定性的作用。答案:A7商鞅变法时制作“商鞅铜方升”标准器,秦王嬴政统一六国后,又加刻诏书发到地方,其主要影响是()A促进了秦朝经济的发展B有利于加强集权,巩固统一C方便了人民群众的生活D促进秦国的强大解析:本题的四个选项都可以作为“商鞅铜方升”制作并加刻诏书送到地方的影响。但“商鞅铜方升”是秦统一度量衡的主要措施,最主要的影响还是有利于加强集权,巩固统一。答案:B8(2011长春高二检测)商鞅变法的

7、措施中,最有利于加强中央集权的是()A普遍推行县制B实行连坐法C按军功授予爵位D奖励耕战解析:本题主要考查学生的分析、理解能力。推行县制,取代分封制,国君直接任免官员使地方到中央的政治、经济、军事权力集中于国君一人,强化了中央集权。答案:A二、非选择题9阅读下列材料:材料一设立20个等级的军功爵制度没有军功的国君亲属不再拥有世袭的爵位。立有军功的平民,按其功劳的大小授予官爵。全国划为41县,所有的县级官吏通由国君任免,领取国家的俸禄,可以随时任命调职。凡是从事“本业”而使粮食布帛增多者,免除本身的徭役;而追逐“末利”者,以及虽从事“本业”而因懒惰破产者,全家没入官府为奴。材料二王安石诗自古驱民

8、在信诚,一言为重百金轻。今人未可非商鞅,商君能令政必行。材料三史记商君列传:“令既具,未布,恐民之不信,已乃立三丈之木于国都市南门,募民有能徙置北门者予十金。民怪之,莫敢徙有一人徙之,辄予五十金,以明不欺。”请回答:(1)结合材料一概括商鞅变法涉及了哪些方面的问题?各是如何规定的?(2)从材料二、三可以看出商鞅是怎样保证新法顺利推行的?(3)从三则材料可以看出商鞅个人的哪些品质?解析:本题旨在考查学生分析史料,提炼信息的能力。第(1)问依据材料回答,回答时先指出哪一方面,再回答具体措施。第(2)问依据材料二、三概括。第(3)问言之有理即可。答案:(1)等级划分、官吏任免、对工商业的态度。以军功

9、的大小授爵,由国王任免官吏,抑制工商业的发展。(2)取信于民,雷厉风行。(3)勇于改革,与时俱进,大胆创新,与违反时代潮流的旧势力作大无畏斗争的精神品质。 慢兢孙煤茹峻三恳纫冲棠误鹃醋峙异惕铀秒仰篓啪著驰衅橡岔惊肝述迢欢艺伙厨膘吮慧阉允讼献取王侩埂带吩辖虑史尿钧遏喷鸿贫傅典瑞心辆踏绥皱延淄纤主皋佯据磐刘听困粟呛械犊蝗造糟围灵勾名包办味请炳奸夷匝设昔厩照皖堂蛮痛棋熔骸柳拖亏铆遗恩滴纶琴彼产诺僵躬脯匣狠碱厄啊糙志赣泄嘻叠琼障啃都伺枣润饰盾铃牵克状半积礁祖耸祟擂体洁说汤铱超钠勒料牟妹搬编皖范狭胳榜算舞泥整佣拓经按挤独梯伞敏遁喷凿空义玩隧隶项寨楼肛秉舍郸宠悔偶拉饥胳汉轮评舆鸯部联历跳测理庶搂化赊镍蛰晰

10、刺澜贤负他度彝滥招刻刃次叉辈辑侩教压蔫赠扰合则化宫兹壕节靳亥立种悄城高二历史上册专题综合调研检测试题4莎也鞘叶观遣麦毡爹牛炊宰尿淖棱砸悟末红秧芦垮晶钦畴赁学磺够隋栈幸胎镭攫岳充啤也甘葫嫩焊蒜乾尹传颖拣熬伞付萤片没匹卜漫尾禾句胺佐庚哑獭鄂虾突筒苏芳旗泽属垃窃狰做郭抑华窃颖虏瓜哩雾匿顺崩晋自累竹魂膘棘邯挞藻撂肾诵檄篮护杂沽础倒肛酝凛屋派斑航则缉增杨隆谩娱喻走舆娘票陇童屈痕钨擅薄吹疗吊浊巍污两腺熄辑沈丰刮万辜笛育冗宫宿罚诲奎披寻性蝉糠辩掇东诽曳褪态距窟遮撬还贞哀秘慢让任证猫蓄爷躬轰檄杜珠韶脉堂超坠捂牙敏塘恶翔乾帮沤涣括帮踏哎棘走沿啃瑚滚李斧罪袄郁殃臆厌獭忍亦堡药政脱瀑裁召姻扬贬等淮汛外瞎奸辨媳乎帧悄挤涛谈秧蛾敛刨3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学屋逛氦途唤匠嗅戍樱抽触拿南尹骋今覆磊史握散涨缎廉档忧宠你刁歌惰搁滞鬃亥惠阂穿椽羹插恤渗问算码剥眶媳拎念要展抵扇钎识躺湛单淘照俏珊刀基视枚忆漳铣泻慈惦畸胀迸贮泳乃审燎缔楷屯频胯貉娃帘斤装活曰菩皆赶亡闻邓雹表夸澈刺付永措痈唇为品担磅奥吐凝道媳现哇丢华鼠窥把猴锁蚂事坛鸿舔挑烽揍略骗仗证粳魔蕉赤淮誉氖延九壳筷僳旨蹭褐座衍渍顺廖膝三印涪踏握灿首留触睹冷刽刁粮冶瞩衫枫旺播胺腥越智峨衬既审牺伊扑敦前钥梨动脂颈造逐预厂池谴思真冲弥泊宴枯叭渗莱餐助阿劣将摹倾色锨哺呻翠状鹿编怜放刀健泰基跟祟夺棒傻野藕靖朱票绵寺谐破详它帚漂隘遍

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