战略成本管理框架与案例-课后练习.doc

战略成本管理框架与案例 课后练习
判断题：
5、战略成本研究的重点在于如何把生产成本控制到最低点。[题号：Qhx008929]
A、对
B、错
正确答案：B
5、不管是战略成本管理还是成本管理，所追求的最终目的是让成本降到最低。[题号：Qhx008930]
A、对
B、错
正确答案：B
4、任何一家企业都追求成本的最优化。[题号：Qhx008931]
A、对
B、错
正确答案：B
3、战略成本管理思维主要是在竞争环境的变迁和竞争要素的变化背景下产生的。[题号：Qhx008932]
A、对
B、错
正确答案：A
1、战略成本管理思维在我国由高校学者推动下得到广泛的发展和应用，并产生很多经典案例。[题号：Qhx008933]
A、对
B、错

正确答案：B
1、战略成本管理是对战略的进一步深化和阐释，后者决定前者的方向和范围。[题号：Qhx008934]
A、对
B、错

正确答案：A
1、成本领先战略中对采购的影响是小批量高频次以质量为主。[题号：Qhx008935]
A、对
B、错
正确答案：B
1、差异化战略对人力资源的影响是高工资熟练工人。[题号：Qhx008936]
A、对
B、错
正确答案：A
4、降低了采购成本和人工成本就完全控制住了产品成本。[题号：Qhx008937]
A、对
B、错
正确答案：B
4、成本管理是对战略成本管理思维的执行，两者相辅相成互不冲突。[题号：Qhx008938]
A、对
B、错
正确答案：A
2、规模经济效应是规模越大单位产品的成本越低。[题号：Qhx008939]
A、对
B、错
正确答案：B
3、每一项业务的背后都有成本动因在推动，成本管控就是要识别并管理好成本动因。[题号：Qhx008940]
A、对
B、错

正确答案：A
4、质量成本从是否可控来看分为主动成本和被动成本。[题号：Qhx008941]
A、对
B、错
正确答案：A
单选题：
5、以下不属于战略成本管控范围的是（ ）。[题号：Qhx008942]
A、从成本角度辅助战略决策
B、设计成本管控体系
C、选择成本管控工具
D、确定标准成本

正确答案：D
2、从价值链的角度来看，以下项目中对整体成本影响最大的是（ ）。[题号：Qhx008943]
A、研发
B、采购
C、生产
D、售后
正确答案：A
5、当企业的经营地点确定后，从成本角度分析将直接影响的是（ ）。[题号：Qhx008944]
A、基础成本
B、产业成本
C、最优成本
D、运营成本

正确答案：B
1、以下业务环节中不属于价值链基本活动事项的是（ ）。[题号：Qhx008945]
A、售后
B、生产
C、销售
D、财务
正确答案：D
1、以下内容中，不属于研发所导致的结果的是（ ）。[题号：Qhx008946]
A、产品技术含量
B、生产的工艺
C、供应商合作关系
D、材料的熟练
正确答案：C
5、以下不属于竞争对手价值链分析目的的是（ ）。[题号：Qhx008947]
A、认清存在差距
B、确定成本管控工具
C、寻求改善方向
D、建立相对竞争优势
正确答案：B
3、企业选择成本管控工具时，不需要直接考虑的是（ ）。[题号：Qhx008948]
A、工具的应用成熟度
B、实施成本与周期
C、与管理层预期的匹配度
D、是否需要购买计算机
正确答案：D
1、通常来说，成本体系设计对总成本金额的影响与成本体系对总成本金额的影响之间的关系是（ ）。[题号：Qhx008949]
A、前者大于后者
B、两者相等
C、前者小于后者
D、不好说
正确答案：A
4、战略与战略成本管控之间的关系，下列正确的是（ ）。[题号：Qhx008950]
A、前者决定后者的方向和范围
B、两者是并行的互不影响
C、后者决定前者的方向和范围
D、两者是交叉的说不上谁先谁后
正确答案：A
3、对成本动因理解不正确的是（）。[题号：Qhx008951]
A、成本动因是作业成本法的核心内容
B、成本动因是事后控制的
C、成本动因大都是具体的业务活动
D、控制好成本动因可有效控制成本发生额的大小
正确答案：B
3、战略成本管控在发挥业务战略辅助决策作用时，下述观点中不正确的是（）。[题号：Qhx008952]
A、完全围绕此业务战略的最大化
B、要识别出关键成本影响要素
C、要从全局的视角进行分析
D、要考虑其在整体战略中的重要性
正确答案：A
4、关于质量成本的论述，错误的是（）。[题号：Qhx008953]
A、预防成本发生在设计阶段
B、鉴定成本发生在生产阶段
C、内部失败成本发生在内部检测阶段
D、鉴定成本发生在售后阶段
正确答案：D
4、关于供应链的理论，错误的是（）。[题号：Qhx008954]
A、可分为敏捷型供应链和效率型供应链
B、主要考虑周期、成本、质量等主要要素
C、需要在设计阶段谋划最优途径
D、必须要有专业信息系统的支持
正确答案：D
2、关于质量成本中的六西格玛的说法，错误的是（）。[题号：Qhx008955]
A、六西格玛原是一个统计变量，被应用到衡量、分析、改进工作质量中
B、六西格玛代表着不超过6.2%的故障率水平
C、六西格玛有很多辅助工具应用，如故障分析、系统设计等
D、六西格玛着眼于改善具体的工作流程
正确答案：B
3、关于标准成本法应用的观点，下述说法中错误的是（）。[题号：Qhx008956]
A、大多应用在采购制造等环节
B、以业务的定额限制为管控思路
C、适用于所有的制造型企业
D、业务类型多变化频繁的企业一般不适用

正确答案：C
多选题：
5、 战略成本管理的代表思想有（）。[题号：Qhx008957]
A、管理工具论
B、管理思想论
C、管理信息论
D、管理系统论

正确答案：ABC
3、在战略决策过程中，从战略成本管理的角度，需要考虑以下哪些要素（）。[题号：Qhx008958]
A、地点选择
B、能源选择
C、规模选择
D、风险选择
正确答案：ABCD
2、在战略决策过程中，从战略成本管理的角度，需要遵从哪些事项（）。 [题号：Qhx008959]
A、从全局的角度思考
B、注意隐性成本
C、考虑风险因素
D、从长期动态发展的因素判断

正确答案：ABCD
2、规模经济的原因是（）。[题号：Qhx008960]
A、议价能力强导致采购成本低
B、专业化与学习效益
C、单位分摊固定成本低
D、管理能力得到提升
正确答案：ABC
2、当企业的商业模式确定后，就相应决定了（）。[题号：Qhx008961]
A、成本管控的范围
B、成本管控的工具
C、成本管控的重点
D、成本竞争力的相对高低
正确答案：ACD

4、 在与竞争对手进行价值链对比分析时，应该注意（）。[题号：Qhx008963]
A、建立在双方真实信息基础上
B、核心要素的识别与价值积累
C、考虑价值链的稳定性与运行效率
D、目光放在发展趋势与发展环境的变迁、适应上
正确答案：ABCD

4、质量成本可以分为（）。[题号：Qhx008964]
A、预防成本
B、鉴定成本
C、内部失败成本
D、外部失败成本

正确答案：ABCD
1、 对全面预算管理工具认识正确的观点为（）。[题号：Qhx008965]
A、主要用途是对经营资源的协调分配
B、管理范围是企业整体
C、管理视角是企业各职能部分协调发展
D、难点在于计划的合理性与假设基础变化后的调整
正确答案：ABCD
1、对平衡计分卡工具认识正确的观点为（）。[题号：Qhx008966]
A、主要用途是企业的系统发展
B、管理范围是企业整体
C、管理视角是延伸到非经济数据因素
D、管理难点在于对指标的筛选和确认
正确答案：ABCD
2、战略成本管理三角论包括（）。[题号：Qhx008967]
A、成本工具
B、战略定位
C、战略价值链
D、管理体系架构
正确答案：BCD
4、当核心战略确定后，战略成本管理思维将在哪几个环节发挥作用（）。[题号：Qhx008968]
A、战略决策评价
B、商业模式
C、竞争力分析
D、价值链

正确答案：ABCD
3、下列哪两项选择所对应的标准是最优成本（）。[题号：Qhx008969]
A、能源选择
B、规模选择
C、地点选择
D、业务选择
正确答案：BD
1、价值链由于流转范围不同可以分为（）。[题号：Qhx008970]
A、内部价值链
B、外部价值链
C、基本价值链
D、延伸价值链
正确答案：AB
3、 价值链的用途主要包括（）。[题号：Qhx008971]
A、厘清各业务环节责权利
B、从整体视角分析价值流转过程
C、列明成本动因与影响后果
D、寻找成本管控工具
正确答案：ABC
2010年读书节活动方案
一、     活动目的：
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！
二、活动目标：
1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。
2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。
3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
三、活动实施的计划
1、 做好读书登记簿
（1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。
（2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。
（3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。
2、 举办读书展览：
各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。
3、 出读书小报：

2010年读书节活动方案
一、     活动目的：
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！
二、活动目标：
1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。
2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。
3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
三、活动实施的计划
1、 做好读书登记簿
（1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。
（2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。
（3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。
2、 举办读书展览：
各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。
3、 出读书小报：