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考核表范例
成绩与效率评估
行政管理人员/中阶管理干部/专业人员
姓名 工作职称
部门 考核期间自
至
工作说明书 □如附件 □正修订中,随后检送
Ⅰ.前一年达成的成果
逐项摘述前一年度所订立的主要目标、达成的成果(检附影本)
目标1 □达 成 □未达成
目标2 □达 成 □未达成
目标3 □达 成 □未达成
Ⅱ.员工评估
主要工作成效——职位说明中各项职责达成的程度
□极优 □杰出 □平均 □可接受 □差
评语:
管理技术——计划、组织、领导、控制的成效
□极优 □杰出 □平均 □可接受 □差
(续表)
评语:
沟通能力——口头、文字沟通的成效
□极优 □杰出 □平均 □可接受 □差
评语:
人际关系——上司、部属的成效
□极优 □杰出 □平均 □可接受 □差
评语:
自发与创新——发展新观念与处理异常情势的能力
□极优 □杰出 □平均 □可接受 □差
评语:
适应性——配合改变的能力
□极优 □杰出 □平均 □可接受 □差
评语:
Ⅲ.摘述
与前次考试(日期 )相较,综合成绩与效率的水平:
□改时 □相同 □退步
(续表)
考虑本评估表中所列各项要点或其他您认为重要的事项,再概要写下您对该员工整体成效的评
估。特别要对影响工作环境的条件加以批评,即是工作挑战性的程度。对成效达成的方式也需加以评述,着重该员在组织内影响其他成员的方法,亦即对其他人的支持。
Ⅳ.新年度目标
目标1
细节
预期成果
预期阻碍
如何解决?
目标2
细节
(续表)
预期成果
预期阻碍
目标3
细节
预期成果
预期阻碍
Ⅴ.成绩与效率改进
将员工成绩与效率有待加强的地方以予以列出,并提出有助员工改进的建议
范 围
改进行为
考核人签名 考核人主管签名
日期 日期
考核人主管的评语(可不填)
成绩与效率改进计划
待改进成绩与效率:训练新进员工
员工: 主管: 时间: 月 日
执 行 项 目
执 行 者
执 行 时 间
1. 请教他的方法
2. 观察带领训练新进员工
3. 参加人事部门举办的新进员工座谈会
4. 决定新进员工报到的适当时间
5. 参加“如何训练新进人员”研讨会
6. 读下列书籍
(1)干部与经理的自我发展
(2)有效的沟通
(3)干部与在职训练
7. 观察主管训练新进员工
8. 有一名新进人谈话
9. 提供一份检查表给理体主管供训练新人之用
10. 安排专用办公室,以便训练新人
11.安排永久性训练场所
出版业成绩与效率考核表典范
专 业 考 核
A:特优 B:优 C:可 D:劣
不予评分
A
B
C
D
积分
1.作业细部规划能力
2.指定时间内完成工作
3.特殊问题处理与解决
4.专业简报,表达能力
5.对业主洽谈能力
6.对消费者说服力
7.对其他一般性对象洽谈能力
8.情报收集及分析
9.专业知识
10.报告编撰与书写
11.领导统御
12.协调
13.对部属训练及指导能力
14.组织能力
15.创意
16.潜能及未来发展
17.业务/工作主动性
18.独立作业能力
19.同时负责或执行若干项工作的可能性
20.吸收及学习能力
21.对公司及工作的态度及责任感
22.对时间安排及使用
23.一般人际关系
综合评估
□特优 □优 □可 □劣
个 性 分 析
A=特优 B=水平以上下 C=可 D=需要改 E=不予评估
项 目
评分
项 目
评分
1.仪表
2.口才
3.表达
4.谈吐
5.性情
6.脾气
7.处人
8.处事
9.反应
10.判断
11.精力
26.领导
12.合作
27.气量
13.自信
28.习惯
14.准时
29.理解力
15.个人主义
30.表现欲
考 核 员 结 论
1. 本人过去与受考核人共事结果,确认其专业工作能力
□特优 □水平以上 □可 □劣
2. 今后公司如再指派受考核员与本人配合工作,对此一指派,本人认为
□有此需要 □可以接受 □另选他人
3. 本人对受考核人的潜能认为
□优 □可 □到此为止 □不确定
4. 公司如欲加重受考核人的工作分量及责任,本人认为
目前:□可 □不可
未来:□可 □不可
5. 本人已将评核结果与受考核人面谈,其反应为
□接受 □无所谓 □反对
意见及建议
考核员:
时间: 年 月 日 签名
部门主管:
时间: 年 月 日 签名
总经理:
时间: 年 月 日 签名
请详列受核人的缺点及改进方式及方向:
受考核人于考核时间内迟到及旷职 次 时(分)
本考核表已于 年 月 日由 与受考核人及考核员面谈,并依建议作如下决定:
1. 调整工区资
晋 升
2.调 职
调往部门
3.辞 退
4.上列决定生效日期 年 月 日
负责人签名
广告业成绩与效率考核表典范
(一) 业务人员评量及发展方案
被评人: 职称: 日期:
评量人: 评量时间:
职务内容描述(所负责客户、任务……等)
1.专业技术 评量点数
(从1到10)
(1)能妥善地处理并执行日常作业
(2)执行任务时,致力追求超高水平
(3)不断学习广告与行销的知识
(4)了解行销并且能引发产生创意
(5)受过媒体、市调及广告过程的基本训练,了解“部门纪律”的意义
(6)了解创意过程,并能予以协助
(7)具备强而有力的提案能力及书面化作业
(8)与他人合作愉快
(9)客户建立良好的关系
(10)了解公司的成本营运及财务制度,预估并且控制预算
(11)能有效地分析与解决问题
(12)其他意见
2.人际技巧 评量点数
(从1到10)
(1)具有领导能力
(2)展现创意能力
(3)能自动自发
(4)仪容方面
(5)成熟且具判断力
(6)热心助人并能自我激励
(7)具有人际关系的技巧
(8)对公司表现正面积极而且忠诚的态度
(9)具有完成工作的能力
(10)有见解,具追根究底的求知精神
(11)具广泛的兴趣
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