成功的项目管理-答案-时代光华.docx

精品文档就在这里-各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有-测试成绩：100.0分。 恭喜您顺利通过考试！ 单选题1. 下列不属于项目组织最常见的的三种类型之一的是 A 职能型 B 项目型 C 矩阵型 D 树型 正确答案： D2. 正常的风险概率值介于 A 0和1之间 B 1和2之间 C 0和2之间 D 1和3之间 正确答案： A3. 对于项目进行中已识别的风险编写风险应对计划最好采用 A 制订长远计划 B 制订退却计划 C 风险储备 D 制订应急计划 正确答案： D4. 如果对一项工作的估计缺乏足够的信息，那么你在进行时间管理时应该采取 A 四点时间估计法 B 两点时间估计法 C 单一时间估计法 D 三点时间估计法 正确答案： D5. 在评价可能的承包者的方法中，将人的偏见和随意性的影响降至最低的是 A 筛选方法 B 合同谈判 C 加权方法 D 独立估算 正确答案： C6. 以下不属于项目财务评价包括的三个指标的是 A 会计效益率 B 投资回收期 C 内部收益率 D 净现值 正确答案： A7. 关于项目经理的权利叙述，错误的是 A 项目型组织项目经理拥有全部的权力 B 从项目型组织到职能型组织，经理的权力从没有或很小到拥有全部的权力 C 弱矩阵型项目组织经理的权力稍大，但是有限 D 职能型项目组织项目经理的权力很小或者没有 正确答案： B8. 国内普遍采用的一种合同是 A 成本返还合同 B 成本加成合同 C 固定总价合同 D 成本加固定费合同 正确答案： C9. 以下不属于项目的三维目标的是 A 成本 B 时间 C 文化 D 绩效 正确答案： C10. 项目组织中最有效的激励因素是 A 满足个人的一切需求 B 良好的薪资 C 项目或工作的重要性 D 获得归属感 正确答案： C11. 我国唯一通过CMM五级评审的企业是 A 浪潮 B 海尔 C 摩托罗拉（中国）公司 D 清华同方 正确答案： C12. 根据项目干系人的风险承受度，下列不属于风险的类型之一的是 A 承担风险型 B 风险中立型 C 风险偏好型 D 风险厌恶型 正确答案： A13. 在项目结束之后进行的评审是 A 项目的启动评审 B 项目的后期评审 C 项目的收尾和移交评审 D 项目的中期评审 正确答案： C14. 下列哪一项不是常见的项目组织类型 A 扁平型 B 项目型 C 矩阵型 D 职能型 正确答案： A15. 在项目管理发展过程中，主要应用于航空航天领域的是 A 20世纪60年代中期到80年代 B 20世纪90年代后半阶段 C 20世纪80年代中期到90年代 D 20世纪60年代以前 正确答案： D2010年读书节活动方案一、 活动目的：书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！ 二、活动目标： 1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。 2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。 3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。 三、活动实施的计划 1、 做好读书登记簿 （1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。 （2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。 （3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。 2、 举办读书展览： 各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。 3、 出读书小报： 2010年读书节活动方案一、 活动目的：书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！ 二、活动目标： 1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。 2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。 3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。 三、活动实施的计划 1、 做好读书登记簿 （1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。 （2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。 （3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。 2、 举办读书展览： 各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。 3、 出读书小报： -精品 文档-