资源描述
精品文档就在这里
-------------各类专业好文档,值得你下载,教育,管理,论文,制度,方案手册,应有尽有--------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
管理学(MBA全景教程之四)
窗体顶端
课后测试
测试成绩:100.0分。 恭喜您顺利通过考试!
单选题
1. 下面哪项不属于国际经营环境中的三个C ( ) √
A 变化
B 顾客
C 竞争
D 资本
正确答案: D
2. 企业的宗旨,价值观和( ),构成了企业目标塔的塔尖。 √
A 目标
B 远景
C 组织
D 计划
正确答案: B
3. 既是管理的终点,也是它的出发点的是( ) √
A 计划
B 领导
C 目标
D 控制
正确答案: C
4. 目标塔的最底层次目标是?( ) √
A 专业系统目标
B 成员个人目标
C 部门和单位目标
D 企业使命
正确答案: B
5. 下列哪项不属于长远目标?( ) √
A 企业核心价值观
B 企业使命
C 专业系统目标
D 企业愿景规划
正确答案: C
6. 授权过程不包括以下哪项?( ) √
A 委派任务
B 授予职权
C 接受授权承诺
D 担负责任
正确答案: D
7. 下列哪项不属于领导方式的研究分类?( ) √
A 领导职能论
B 领导特质论
C 领导行为论
D 领导权变论
正确答案: A
8. 下列哪项措施不是针对组织在纵向上存在的问题?( ) √
A 明确等级链关系
B 完善程序、规则
C 增加职位
D 成立任务小组
正确答案: D
9. 除哪项外都是沟通的特征?( ) √
A 通过语言文字进行
B 伴随情感态度交流
C 只有信息系统
D 存在特殊障碍
正确答案: C
10. 面对“三C”和走市场经济、建设法治国家的环境,企业必须满足( )才能在以变化竞争和顾客主导为主要特征的世界中求得生存发展 √
A 快速、灵活、提高、创新
B 快速、灵活、提高、改变
C 快速、灵活、改进、改变
D 快速、灵活、改进、创新
正确答案: D
11. ( )是一个企业之所以存在的意义,回答的就是“我是谁”的问题。很多企业和组织的问题是由于对自己缺乏清楚的了解和定位造成的。这个问题虽然看起来比较虚,但它是一个企业根本的标志。 √
A 目标
B 使命
C 任务
D 价值
正确答案: B
12. ( )是人们看待现代组织或企业的一种方式。 √
A 活动
B 资源
C 过程
D 制度
正确答案: C
13. 以下哪个不是专业化分工能够提高效率,有这么几个原因( ) √
A 简化了工作的内容,使得人们劳动的熟练程度大大地提高了
B 使得工作之间的协调成本下降
C 工作和职位变得越来越简单,使劳动力的供给变得非常容易,对人们的培训和训练也变得非常容易
D 操作的简化,导致了专用机器设备的引入
正确答案: B
14. 如果把组织比作一台大机器的话,那么组织结构就是这台机器的构造。要使机器运作起来,必须给以动力。要使组织这个机器运作起来,则是靠( )来推动的。 √
A 管理
B 权力
C 授权
D 职权
正确答案: B
15. 20世纪80年代中期,有关各国基本上达成了共识,在( )正式推出了第一套ISO质量体系标准,这也是ISO所推出的第一套管理标准 √
A 1985年
B 1986年
C 1987年
D 1988年
正确答案: C
2010年读书节活动方案
一、 活动目的:
书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯!为了拓宽学生的知识面,通过开展“和书交朋友,遨游知识大海洋”系列读书活动,激发学生读书的兴趣,让每一个学生都想读书、爱读书、会读书,从小养成热爱书籍,博览群书的好习惯,并在读书实践活动中陶冶情操,获取真知,树立理想!
二、活动目标:
1、通过活动,建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。
2、通过活动,在校园内形成热爱读书的良好风气。
3、通过活动,使学生养成博览群书的好习惯。
4、通过活动,促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
三、活动实施的计划
1、 做好读书登记簿
(1) 每个学生结合实际,准备一本读书登记簿,具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰,使其生动活泼、各具特色,其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目,高年级可适当作读书笔记。
(2) 每个班级结合学生的计划和班级实际情况,也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书,其中要有措施、有保障、有效果、有考评,简洁明了,易于操作。
(3)中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。
2、 举办读书展览:
各班级定期举办“读书博览会”,以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的___”、“好书推荐”等形式,向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。
3、 出读书小报:
---------------------------------------------------------精品 文档---------------------------------------------------------------------
展开阅读全文