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学生作品-物资库存管理系统.doc

上传人:丰**** 文档编号:3575812 上传时间:2024-07-10 格式:DOC 页数:11 大小:180.50KB
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资源描述

1、物资库存管理系统系统分析员:周宗冠设计小组成员:谢国振袁业奔石宝章李焕明周宗冠设计时间:07年12月30日1 系统调研李焕明2 需求分析2.0 系统目标石宝章2.1组织结构分析袁业奔 2.2 业务流程分析谢国振 2.3数据流分析周宗冠 2.4 数据字典周宗冠 1 系统调研 物资管理就是通过用料申请计划、采购、运输、仓储、保管、领用等活动,解决物资供需之间存在的时间、空间、数量、品种、规格以及价格和质量等方面的矛盾,衔接好生产中的各个环节,确保生产的顺利进行。物资管理是工业企业中的不可缺少的一环,物资已成为企业很重要的一个管理对象,它在整个企业的生产、经营、管理中的流动,就形成物流,物流是否合理

2、、是否畅通,对企业的生产经营活动有着直接影响,物资管理水平的高低直接影响着企业的成本,此外,物流和资金流直接相关,直接关系着企业的成本,一方面,采购价格决定着企业原材料成本、采购成本的高低,另一方面,运输、仓储、装卸、库房管理直接影响着企业的运营成本。人工管理模式已经不能胜任大流量的物资流动。随着计算机应用,在社会很多方面代替了人工。企业和工厂都迫切希望能够开发一个物资库存管理系统。开发这样一个物资库存管理系统, 在很大方面能缓和企业对物流的管理,减少人工操作的失误,减少企业在库存方面的损失, 对企业的生产经营活动有着很大的帮助。物资库存管理系统通过对几个简单模块出入库管理模块和查询模块等的整

3、和,基本实现了企业对物流管理的需求,通过几个简单的操作就能完成大批量物流的合理处理,减少了出错情况。通过系统权限的设置,可以杜绝舞弊现象的发生,对企业管理内部安全提供很大的保障。系统通过对数据库的查找,删除,更新操作,对数据库内部表处理,再经过一些算数和逻辑运算,返回用户结果。2 需求分析2.0系统目标系统能够对中小型企业物资管理相关的全部操作进行管理。主要包括作业指示的编制、下达、变更、作业进程管理、实绩处理等功能。具体功能模块如下: 1、系统认证登陆模块:该模块实现功能:对用户权限的设置,对系统进行初始化处理,保障了系统的安全。2、货物入库管理模块:该模块实现功能:对货物入库存储进行分配管

4、理,为其分配存储仓位,对仓位空间进行统筹安排,并生成入库单进行保存,作为该次行为的凭证。 3、货物出库管理模块:该模块实现功能:对货物出库进行管理,回收其存储仓位,为将来进行再分配,并生成出库单进行保存,作为该次行为的凭证金额查询模块.4、金额查询模块:该模块实现功能:通过对流通物资的数量,单价等属性处理,生成金额报表。5、仓位查询模块:该模块实现功能:对仓库先已分配仓位进行查询,查询物资存储情况,并能为下次物流存储预先分配仓位。6、定单查询模块:该模块实现功能:创建定单生成表单进行存储,并能按要求检索出现有定单,根据定单显示定单所需物资再仓库中的存储情况。具体部分功能图如下:2.1组织结构分

5、析 通过对某现有的一些企业物资部门的调查,总结并发现,一物资部门有一个部门经理,整个部门可以划为五个子部门,分别为:物资管理部,物资规划部,财务部门,销售部门,综合协调部门;物资管理部门可以分为三个科室:物料采购科,物料库存管理科,物料控制科。具体组织结构如下:2.2 部分业务流程分析物资采购:物资入库:物资出库:2.3数据流分析2.4数据字典2.4.1数据流的描述数据流编号:A0数据流名称:用户信息简 述:系统安全登陆时的角色,用户名和口令数据流来源:系统用户表数据流去向:登陆界面数据项组成:用户名+密码+角色数据流编号:B0数据流名称: 仓位信息简 述:有关仓位信息如仓位编号,名称,地址以

6、及仓位负责人的描述。数据流来源:货物订购数据流去向: 仓位查询数据项组成:仓位编号+名称+地址+仓位负责人数据流编号:B1数据流名称: 库存信息简 述:货物库存的描述数据流来源:货物订购数据流去向: 货物情况表数据项组成: 货物编号+供应商编号+货物名称+货物型号+货物描述+货物单价+最高库存量数据流编号:B2 说明:应该有一个仓位查询到仓位情况的数据流。 数据流编号:B3数据流名称:库存报损情况 简 述:货物报损情况数据流来源:物资报损查询数据流去向: 物资报损表数据项组成: 货物编号+报损编号数据流编号:B4数据流名称:定单信息简 述:定单信息描述数据流来源:定单查询数据流去向:定单信息表

7、 数据项组成:定单号+销售员号+客户号+货物代码+定单量+日期+定单金额数据流编号:B5数据流名称: 销售信息简 述:销售情况描述数据流来源:货物销售数据流去向: 金额结算表数据项组成: 数据流编号:B6 同B0数据流编号:B7同B1数据流编号:B8同B02.42数据存储的描述 数据存储名称:采购员数据存储组成:采购员号+姓名+性别+采购单号+业绩+年龄数据存储名称:报损单数据存储组成:报损单号+货物编号+数量+日期+经手人数据存储名称:销售员数据存储组成:销售员号+性别+姓名+定单号+业绩+年龄数据存储名称: 数据存储组成:采购单号+供应商号+单价+日期+数量+采购员号+货物代码数据存储名称

8、:报损 数据存储组成:货物代码+报损单号数据存储名称:定单数据存储组成:定单号+销售员号+客户号+货物代码+定单量+日期+定单金额数据存储名称:供应商 数据存储组成:供应商号+名称地址+联系电话数据存储名称:货物 数据存储组成:货物代码+供应商号+型号+名称+形态+最低库存量+最高库存量+单价数据存储名称:客户数据存储组成:户号+名称+联系人+帐户+定单号+联系人电话数据存储名称:入库 数据存储组成:入库单号+供应商号+仓位号+货物代码+日期+数量+经手人数据存储名称:出库数据存储组成:出库单+仓位号+货物代码+日期+数量+经手人数据存储名称:仓位 数据存储组成:仓位号+名称+地址+负责人3

9、概念结构设计 CDM:4 逻辑结构设计PDM:2010年读书节活动方案一、 活动目的:书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯!为了拓宽学生的知识面,通过开展“和书交朋友,遨游知识大海洋”系列读书活动,激发学生读书的兴趣,让每一个学生都想读书、爱读书、会读书,从小养成热爱书籍,博览群书的好习惯,并在读书实践活动中陶冶情操,获取真知,树立理想! 二、活动目标: 1、通过活动,建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。 2、通过活动,在校园内形成热爱读书的良好风气。 3、通过活动,使学生养成博览群书的好习惯。4、通过活动,促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。 三、活动实施的计划 1

10、、 做好读书登记簿 (1) 每个学生结合实际,准备一本读书登记簿,具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰,使其生动活泼、各具特色,其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目,高年级可适当作读书笔记。 (2) 每个班级结合学生的计划和班级实际情况,也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书,其中要有措施、有保障、有效果、有考评,简洁明了,易于操作。 (3)中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。 2、 举办读书展览: 各班级定期举办“读书博览会”,以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的”、“好书推荐”等形式,向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。 3、 出读书小报: 11

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