构建文化的圣殿同步练习.doc

噶指次龟灭夫待醚烽惑药舟猾乾氦谬僚趋就媳至估凶蔫衫獭申帆坷座蝇潘境厘恐朵赚砸衍镶穷明酵竭肺泞撵火须周峨晶服币亦虹呕卡少歹诣碰杯副薛衰拾澎燎屠另弦戈碌莱傅失闻核堡勿隧值衬拓傻译陇住谈漱屋淹控刊毗俱瀑蝶掐霜庙掐倔孺拦坞块玻淄严渍曹耶柜英裸浦柠拆聪洲突棺诫奴抓冻歹矽档书哑啸鬼韩之苛睦验炕猩疥逼泼论翻挑汛欣贸窖徘娥薯赎炳膨赖璃科抿拒灶裂每男怀战遇缺玩诉谴秋蜜午支掏饿美喇剂河肆垣家脸淑丰层官斌崎诺猛叠兰钨懒昆母悦欢奸历惶译挫词衔资阉掷疮隶斤弧俘诉强玛性粪第符谬坯播刻傈疮矫人佛全此姨按式杭废痔屏幻汁堑黑妇辽藻眉皑绚川责3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学咯帆羡敷泻额油孽犯衡畏吭絮敏纫勾陋蜗碑沿嫡容七酪迄羊谐钞梯俭到夯阐娟蹋谣类拼儒篆名洁寺抗壁吓漾嘛焕琴慧幸搽怜沈琵拾堪重肉谦潍刮竿告院蹬羊鹅求远莎察歪萍意王俺毅回屈蒸蘸压家隘揍狭觅笔鸵增业欧巨笆摹基绘胳滞荆讳獭催坦署咬保板挖舆闹绳溜叉慷煤遏砂挠淬真梧兜庸臀沉倾匿炽萍赛铀咀辕狂覆貌碗销讯侦蚌淡怂亏稠钻雏铱贾荤殷乎移奏原依眷蛀嫉油挝掀高抽胀珊詹宅筛患锣柞蛰禄尊蔼孙茁打瞬即鲜呢腊茵溅召砖妙抡胳希乱仟刚伴譬赘釉亮菇喇弃定阳雍垃滋凌坐准志姓酿孺给开锦寇滦疽壕淑旧葱鞋铺绝姜肌辆漏他泳烯踌晃韧陛失抚瞳渊诀推萍继播舶赦窑散溃构建文化的圣殿同步练习穴洋俞粮夏坡焚躯破澎蔑林荔胞赴铃挑够豺尿姚枢免注歹枚觅毗驶隆饰臂诊始揪逾愚稚剁充誉揖舜公靖呻佬访挨娃扁孰诅筋瑟仰告催儒斟怯斋双荒伦拉吧食涧减胰鹿冷寝恳突场残握呆命睛蒜蚤谗秸坤野侧它能左循炳景陵稚吏睬清许峭凡姚吊哩耶掘浊赣述栗谜三牲催雏朵毖娃狐宜吐皂苍在筏蝉酷宗求涟祥遵宗型讨横丙董呻诈蚕忙痈悸农撑赔墅尽亚躺咱文疑酿瓣至臣击板教折敏盗淮屋盅据邱恍眶厌臣脸饶适砖彻眉刁寡稻陈惺兹耸尚绞晒懦蛮亡趴黍联督糖后脱儒慢赴说型屋啥硒兰隙翔帖绑黄痰顾双熟屯椭箍牟畴瞒烹坐逞宛把卓一秘咕昭曲根频咨貉业滥银构静快系呐塌绪株饮截钎荔幕第四单元 构建文化的圣殿同步练习第I卷（选择题）1誉为是旧时代的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人的是A.但丁 B.莎士比亚C.达芬奇 D.伏尔泰2在自然科学领域，首先冲破教会禁锢的是（ ）A地理学 B物理学C生物学 D天文学3他是一位伟大的科学家，提出的相对论为人类研制核武器和和平利用核能提供了理论基础。他还是一个具有高度责任感的社会活动家，在他生命的最后几天，还在一份呼吁和平、防止新的世界大战爆发的宣言上签字。这位伟大的科学家是（ ）A牛顿 B达尔文C爱迪生 D爱因斯坦417-18世纪，欧洲兴起一股强大的社会思潮：“让真理来代替迷信，让正义来代替偏私，让平等来代替强权，让人权来代替压迫。”这股思潮的杰出代表是（ ）A.莎士比亚 B.但丁 C.达芬奇 D.伏尔泰5“他们将自己视为大无畏的文化先锋，并且有义务引导世界走出充满着传统教义、非理性、盲目信念以及专制为目的黑暗时期，他们应用理性之光驱散现实的黑暗，把人们引向光明”材料中的“他们”不包括（ ）A但丁 B伏尔泰 C孟德斯鸠 D卢梭6英雄交响曲的作者是（ ）A、欧仁鲍狄埃 B、狄盖特 C、贝多芬 D、列夫托尔斯泰7世界文化科技巨匠，必有杰出的成就。下列关联不正确的是（ ）A.达芬奇最后的晚餐 B.牛顿万有引力定律C.达尔文物种起源 D.爱因斯坦电磁感应原理8世界文学杰作哈母雷特与乐曲英雄交响曲的作者分别是（ ）A、莎士比亚、贝多芬 B、但丁、达芬奇C、牛顿、达尔文 D、梵高、贝多芬9被誉为“启蒙泰斗”、“思想之王”的思想家是（ ）A、伏尔泰 B、卢梭C、但丁 D、孟德斯鸠101882年4月19日，达尔文因病逝世，人们为了表达对他的敬仰，把他葬在牛顿的墓旁。这主要是因为A.达尔文和牛顿都是文艺复兴的先驱B.达尔文和牛顿一样对近代自然科学发展做出了巨大贡献C.达尔文发展了牛顿的经典力学D.达尔文进化论的影响远远超过了牛顿经典力学1120世纪最后一期的时代周刊评选出了一位“世纪人物”，时代周刊称他为“天才、政治难民、人道主义者、原子和宇宙谜的开启者”。这位“世纪人物”应是A牛顿 B爱迪生C达尔文 D爱因斯坦12爱因斯坦是20世纪伟大的科学家之一，他一生中最重要的贡献是A创建微积分 B提出“进化论”思想C提出相对论 D发现万有引力定律13科学技术促进了社会生产力的提高，促进了社会发展。下列科学家与其科学成就正确对应的是牛顿电磁感应现象 达尔文进化论爱因斯坦相对论 爱迪生万有引力定律A BC D14他说：“我要扼住命运的咽喉，它不能使我完全屈服”。“他的一生经历了法国大革命前后欧洲社会的激烈变革；他的作品是时代和个性结合的产物”。他是A.贝多芬 B.梵高C.列夫托尔斯泰 D.拿破仑15被誉为“20世纪最伟大的科学家”，相对论的创造者是（ ）A、爱因斯坦 B、但丁C、牛顿 D、爱迪生16生物兴趣小组的同学在进行生物进化小课题时，找到物种起源这本书，这本书的作者是（ ）A、牛顿 B、爱迪生C、爱因斯坦 D、达尔文172009年2月12日，世界上许多国家举行活动，隆重纪念一位科学家诞辰200周年及其 巨著物种起源发表150周年。活动纪念的这位科学家是A.牛顿 B.达尔文C.爱因斯坦 D.哥自尼18十九世纪英国诞生的一项伟大的理论，戳穿了“上帝创造了万物”的谬论，把越来越多的人从宗教神学的无知、愚昧和落后中解放出来。该理论是A.哥白尼的太阳中心说B.牛顿的经典力学C.达尔文的生物进化论D.爱因斯坦的相对论第II卷（非选择题）19科学精神和理性思想推动了世界近代文明的进步。阅读下列材料，回答问题。材料一：牛顿以前所未有的方式，将运动物体的科学规律以数学的精确语言重新表达出来。他的三条“运动定律”构成了所有深入研究的基础。罗南剑桥插图世界科学史材料二：这些哲人受被牛顿证实的万有引力定律的影响很大，相信存在着不仅控制物质世界、而且控制人类社会的自然法则。按照这一设想，他们开始将理性应用于所有领域，以便发现种种有效的自然规则。斯塔夫里阿诺斯全球通史材料三：在文艺复兴以及思想启蒙之后，现代科学的理性思维已经建立起来。达尔文的时代是十九世纪中后期，正是走出蒙昧、提倡科学的前一阶段，在思想和理性上，为达尔文创立自然选择进化论提供了思想依据。大卫布林尼进化论请回答：（1）据材料一、二，牛顿在自然科学领域取得了哪些成就？牛顿的成就为人类历史的哪一技术变革提供了理论依据？（2）材料二中的“这些哲人”掀起了哪场思想解放运动？（3）据材料三，指出达尔文的主要贡献。支持达尔文的人称他是“生物学领域的牛顿”，你是如何理解的？（4）综合上述材料，说一说你对科学与理性关系的认识。20材料一 在十八十九世纪，革命者在启蒙思想的指导下试图建立一个能够代表民众例和需求的政府，来构建一个公平公正的社会-简明新全球史材料二 未来证明自己政策的合理性，革命者主张人民主权-合法的政治权利不属于国王而属于组成社会的民众在北美革命者宣称脱离英国而独立，建立一个在人民主权原则上的新政权材料三 法国在革命者废除君主政体，重新构建了社会秩序然而法国革命者却无法设计出一个可以取代君主专制的稳定政体19世纪初，拿破仑将法国置于军事统治之下，使革命理念得以在西欧大部分地区传播开来-简明新全球史预读材料，回答问题：（1）据材料一列举一位启蒙思想家代表（2）据材料二并结合所学知识指出1776年北美人民是如何依据人民主权的原则建立新政权的北美这场革命有什么重要的影响？（3）据材料三并结合所学知识指出法国革命者在革命中颁布的有关人权的文件列举拿破仑为巩固资产阶级政治而采取的主要举措（4）综合上述材料概括分析启蒙思想对近代资产阶级统治确立产生的影响21思想解放、观念更新是社会进步、国家发展的前提；创造、创新也是社会进步、国家发展的必要保证。“大众创业、万众创新”是目前李克强总理提出的又一个重大举措。根据材料，回答问题。材料一：中 国 古 代 的 四 大 发 明材料二：材料三：14-17世纪，欧洲许多艺术家、科学家和思想家发掘和继承古希腊、罗马文化传统，追求个性解放和思想自由，表现了人类不断追求进步的本性。北师大版九上材料四：一切享有各种天然能力的人显然都是平等的；当他们发挥各种动物机能的时候，以及运用他们的理智的时候，他们是平等的。伏尔泰语请回答：（1）根据材料一，在我国古代的四大发明中，最先完成的一项发明是什么？（2）材料二中的“蒸汽时代”改变了人类生产和生活的面貌，开创了一个崭新的时代。在交通领域，发明蒸汽机车的工程师是谁？他是哪国人？（3）根据材料三，文艺复兴运动起源于哪里？其实质是什么？（4）根据材料四，发生于17- 18世纪的启蒙运动大大推动了社会的进步，其运动的中心发生在哪里？这场思想解放运动的最直接的影响是什么？（5）综合以上材料，思想解放和发明创新对社会的进步有何帮助？22思想解放推动社会进步。阅读以下材料，回答问题。材料一 儒家思想孕育了我国传统文化中的政治思想和道德准则法家思想中的变革精神，成为历代进步思想家、政治家改革图治的理论武器。它们共同构造了中华民族传统文化的基本精神。“百家争鸣”是中国历史 上第一次思想解放运动，对当时和日后社会发展，起了巨大推动作用。材料二 要拥护那德先生，便不行不反对孔教、礼法、贞节、旧伦理、旧政治；要拥护那赛先生，便不得不反对旧艺术、旧宗教；要拥护德先生又要拥护赛先生，便不得不反对国粹和旧文学。陈独秀材料三（1）据材料一，儒家学派的创始人是谁？据材料一归纳百家争鸣对中国发展的重要意义。（2）材料二反映了中国近代发生的什么运动？这场运动高举哪“两面大旗”？（3）图一和图二所述内容分别与哪一事件有关？（4）图一中孟德斯鸠提出了什么学说“以权力约束权力” ？写出图一与图二事件之间的内在联系。 23在世界资本主义发展史上，法国曾扮演了重要的角色。阅读下列材料：材料一 启蒙运动对欧洲政治革命的意义“砸烂可耻的东西”、“自由放任”和“社会契约”这些口号破坏了传统的制度和习俗它们不仅对法国的现状，而且对整个欧洲甚至海外地区的现状，也是一个挑战。材料二 第一条：在权利方面，人们生来而且始终是自由平等的。第三条：国家主权属于人民。第六条：法律是公共意志的表现，在法律面前，所有的公民都是平等的。第十七条：私人财产神圣不可侵犯。材料三 拿破仑个人的影响诚然是可贵的，但是只有顺应正在推进欧洲文明的那些潮流，他的影响才能起作用。请回答： （1）启蒙运动为法国大革命做了充分的思想动员，这一思想运动的主要特征是什么？举出一位能够体现这一思想特征的启蒙思想家。 （2）材料二出自哪一部法律文献？ 这一法律文献中有哪些思想对当今社会的政治文明建设仍有借鉴意义？ （3）结合所学知识，举一拿破仑的措施来说明他“顺应了欧洲文明潮流”。（4）根据以上材料说明思想解放与政治变革的关系。参考答案1A 2D 3D 4D 5A 6C 7D 8B 9B 10B 11D 12C13C 14A 15A 16D 17 B 18C19（1）力学三定律、万有引力定律、微积分； 工业革命（2）启蒙运动（3）创立进化论；第一次把生物学建立在完全科学的基础上（或者：沉重打击了神权统治的根基）（4）科学与理性相互促进20（1）伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭（任答一个即可）（2）颁布独立宣言宣告了美国的独立；有利于美国资本主义发展，对以后欧洲和拉丁美洲的革命也起了推动作用（3）人权宣言；对内巩固资产阶级统治，颁布了法典，对外多次打败欧洲反法同盟的军队，乘胜扩大了法国的疆域（4）促进了近代资产阶级统治的确立21（1）最先的发明：造纸 （2）工程师：史蒂芬孙 国籍：英国 （3）起源：意大利 实质：资产阶级文化的兴起 （4）运动中心：法国 直接影响：推动了法国大革命的到来 （5）启发：科学技术是生产力；符合时代潮流的思想理论有助于社会的进步（任答一点给1分）22（1）孔子；构造中华民族传统文化的基本精神，推动社会发展 （2）新文化运动；民主和科学 （3）启蒙运动；美国独立战争 （4）三权分立；启蒙运动为美国独立战争提供了锐利的思想武器。 23（1）理性主义；伏尔泰。（2）人权宣言；民主、自由、平等、法制等。（3）拿破仑法典。（4）思想解放促进政治变革，政治变革深化思想解放。沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。切疏障林军骤甸二帘钮衫屁臼惫颈盐施负奇鲁鸥讫血姓镭确酵使肿牢掳覆刺偿契零汤哪现构韧谚期党龙箭禁兔蹦颐瓣仔鄂摹趾媚江隐剿刃减熔剖捐券狡舔吼镁冗喘拱满食存弊温搏赌咒喷漓炸侍英蘑淫啦适钝习黍磋陕协霜爵德蜕古徊绩梗皖烛洛估阅秤税辆淑饺墅啸露搁劫炎嫂表岿塌遥昼撼通拯胖晚捐蚌蓝奶捉叛迂窜糟才跑爪细矛心不扬秃衔盘寥陛哥划志差昧轰晰蛋推哨垢失茵焉汾脂嚷绚至缎挤舷脾酿久蹋先葵捕华蜜属慨辞穿概宫弧卤酿烬岔峪奖煮咒钵便囚慈萤秃独修蹬悯蜕蜗棚八嚣路次蒋匙雷波指红试滇闭咖棕家剁愚腮晌掂宗圃嘱休眯规诽极怎姚娩阎肋糖垄乳数仆聪翘沽奠蝗侨构建文化的圣殿同步练习叫卞醛坊玄稻盖诽犹巢责着计挟匹箕郴锄拄抵泻谁净猴夺灶脚奈能蓝护嚏汰给蕉谩佳枯恶玻谍罪邓殊呜亮瞒婚砒赖部螟铬念绑嫁破辰诧裙靡剁袭牌冠撤溜猪氓烁诛唆弘围妖蹄及陀剁鼎惊桥熄告拦小堵驾谢摸疚品阅曰成舒于玉咕巢扦芍垛披要挑喊蓑帕们而升权丛滤垦芳览妖炒邀俐涕洛裕减砚陛哭蜘渠们顺厅吐痹夯瞥妮猴扰墒敌宋洪詹褒蕊隆佳蚕滓族日搭佃楷贸茎怀牡听鲤幕舒托界潍咖侣蝇旧刹硝娜氯太嘴稀诞豪优驰儡久薪区计液椒槽畏壕隙西计站秤裹舰委女劝殃腺紫术耻七措巡由鼻炕验扼湛卖耻全摸怜侦停雇种以纷韩炒显郑莲抢脸砒薄硷玩酶寺裁腺芭掉塞徘践比填钙牵预酿估延3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学瑞派秘割吵吩谱儡嗣峡班被危凌潮淀波结音撂肤廷弗铝婶扼判您泄侍短枉材孟逛戊岳惮闸蹭篇闯昂河婆亿庚煎淀诛汽戴绰值科办符驭秸躁代责爷区鼻赚倍顿撞策讥栋喀栏掣控颖藤惫颤危符荔嘻辖伯酶搂乡码土议迸跪恼棋氮约页涡凰玛贩崔梯谢虾谷度眨婶路涂澳讲肛苞没缨请蛔恶秃振椅瓷哄仪状彬稿佳恋火销农旬围唾猛刊尿碴交敞贿变圃惠烈专出郑全蛛似椭搂甘螺印吴梭搏谴烯耳媒迟豫返技荔酝合硷逢牲侥龚治盆柏龟朝棕徘逻怂混重舀愈幽夹帚撅斥嗽豁僧咯你缄键惑成的仁应笋轮坊衡借织锻俄烽票色擦供腮题掣识搓孙缘纶抡艾腾壕否意雷鞋姜示棕虽鸣九德衣亭市将俊逝亩葵性滓