实训室管理.doc

实训室管理员岗位职责一、实训室设备设施管理 （一）熟悉实训室内的仪器设备、器具的结构、功能和安全操作规程。 （二）负责建立或完善实训室内的仪器设备及物品台帐；建立仪器设备档案。 （三）负责实训室内仪器设备上牌；建立仪器设备“使用记录”。 （四）负责实训室及仪器设备、器具的安全、保管、日常及定期维护保养、维修或报修。保持较高的完好率，让设备保持良好的技术状态。 （五）负责实训室内新购（建）资产出仓，废旧设备报废手续。 （六）负责按照实训计划和实训耗材定额，定期申报购置计划，并妥善保管原始证明单据。二、实训教学服务及辅助管理 （一）按照实训指导教师提供的实训教学计划，提前为实训指导教师做好本实训室设备、工具、软件、耗材等准备。 （二）课前填写好教学使用日志，明确实训班级、人数、实训内容、指导教师及时间。 （三）协助实训指导教师维护正常教学秩序，解决实训教学过程中出现的问题。 （四）与实训指导教师做好下课时的仪器设备、工量器具、清洁卫生的验收交接；检查实训室使用日志和仪器设备使用记录；检查下课后的“五关”等安全状况。三、实训室安全及环境管理 （一）负责实训室的安全装备设施保管、维护、报修等工作。做好实训室的“五防”（防火、防盗、防爆（防害）、防电击（雷击）、防破坏）和“五关”（关门、关窗、关电、关水（气）、关机（扇）工作。 （二）强化安全意识，做好实训室安全防范和安全检查，妥善处理突发事件和安全事故，注意保护事故现场，执行事故报告制度。 （三）负责实训室管理制度、仪器设备操作规程、职业用语、实训项目表、实训挂图、宣传图片、展示橱柜、安全警示牌、工区划分、工位牌等的设置；做好实训室文化环境的布置、维护和更新。 （四）负责实训室技术文件的保管和使用；（五）负责维护实训室环境及设备设施卫生。 实训指导教师工作规范 一、实训指导教师在每学期开学一周内向实验实训中心提交实训教学计划、实训教学大纲和实训指导书。其中实训教学计划中应明确每次实训课所需的设备、工具、软件、耗材等教学必需材料，以便实训室管理员提前准备好，保证教学顺利进行。 二、实训指导老师应按照实训教学计划、实训教学大纲和实训指导书，认真组织实训教学，不断总结经验，提高实训课的教学质量。三、具备熟练使用实训室及仪器设备、器具及软件的能力；掌握安全操作规程。 四、严格执行实训室及仪器设备等管理制度。 五、课前与实训室管理员一起，做好实训室、设备、工位、工具用品、材料及其它实训设施等准备。 六、提前十分钟到实训室候课，检查实训室上课准备情况，每次课应对学生考勤，管理好实训班级的组织纪律。 七、对学生进行实训前的安全、纪律教育，记录考勤、检查安全用具，组织好学生的分组和工位以及工具、材料等的分配。 八、每次课应有实训原理、要求、重点等方面内容的讲述，使学生明确实训目的、要求和方法。认真辅导学生进行实训研究，注意培养学生的独立工作能力、分析和解决问题的能力和创新精神。 九、负责实训过程中的实训室仪器设备、设施和学生人身安全，维持正常的实训教学秩序，妥善处理突发事故，保护事故现场，协助事故调查。 十、结束前组织清场整理。做好实训室、仪器设备整理清洁，工量器具清点、归位或还仓；规范填写实训室使用记录和仪器设备使用记录。 十一、与实训室管理员做好有关验收交接，做好五关，在所有学生离开之后方可离开。 实验实训中心组织结构及工作职责学院下设实验实训中心，实验实训中心在主管院长领导下开展工作。实验实训中心下设实践教学管理组、设备采购管理组、数字化校园管理组和现代教育技术管理组。实验实训中心主任职责 1、全面负责实验实训中心行政工作。 2、宣传、贯彻、实施国家、教育部、教育厅有关实训室和设备管理方面的方针、政策和法规，并结合本校实际制定相应的实施办法。3、组织制定和实施学校实训室建设规划和年度计划，拟定并审查仪器设备配套方案。 4、负责全校教学组研仪器设备的建设立项、验收、使用和维修的规范管理，组织对实训室设备完好率、安全及卫生的检查、考核工作，提高设备利用率和完好率。 5、根据教育部及有关部门的文件精神，制定和完善各项实训室管理制度并组织实施，充分发挥教育资源的使用效益，提高实训室的综合效益。 6、组织对实训开出率、实训教学开展情况的检查、考核工作。 7、负责实训室队伍的建设，加强实训室技术人员的培养、考核和管理工作。 8、组织实训室的评估工作，校级、省级重点实训室的建设工作。 9、负责实训室工作的基本数据的收集、汇总和上报工作。实践教学管理组 1、负责对实践教学、培训和课外组技创新活动使用的实训室的管理。2、负责调配实训室资源的合理使用。做好实训教学、培训和课外组技创新活动安排、落实及管理；建立实训室使用日志并定期检查。3、负责制订实训室的运行计划，临时使用申报计划。4、负责检查各实践教学课程教学大纲的准备情况，保证各实践教学课程必须在教学大纲的指导下进行教学。5、负责收集各实训项目的实训指导书，并根据指导书的要求组织管理人员作好实训前的准备工作。6、负责检查实训过程的执行情况，包括实训设备的使用情况，实训操作的安全等。7、根据教学的需要，负责实训场地及设备的临时调整、使用的临时安排等。8、负责校内外实训基地的建设管理及使用的监控。9、建立实训室及校内外实训基地的使用档案。设备采购管理组 1、负责实训室的物资管理。统筹实训室的仪器、设备、工量器具、用品材料等的计划、申购及物资出入、定期统计报表等；建立各场（室）的固定资产、易耗品、耗材等帐目，并定期检查核对，确保帐物相符。 2、负责实训室设施、设备、工量器具等维护保养和维修报修，保持良好技术状态；建立设备档案。 3、负责实训室设施、设备、工量器具、用品材料等的安全；建立安全检查日志。 4、负责指导、监督、考核实训室管理员履行岗位职责；检查督促使用实训室的师生遵守实训指导教师工作规范、学生实训守则及实训室系列管理制度。 5、负责实训室实训教学档案的建立、资料的收集整理、管理及上交存档工作。6、登记、存底、备案实训室教学课表、调课单、物资请购单、设施制作单、仪器设备报修单、设备调拨单、仪器设备使用记录和实训室使用记录等管理凭据和资料。 7、实训教学设备相关的各种技术资料、统计资料、档案的收集、整理及规范管理工作。 8、组织实施学校实训教学硬件资源建设、调配使用和管理。指导、检查监督、考核使用部门实训教学硬件资源建设、调配使用和管理。 9、审核学校各使用部门的实训室及装备建设方案和实训教学仪器、设备、工量器具、用品、耗材等的购置、流通、维护、报修、维修等工作。 10、组织制订、完善实验实训中心物资财产及仓库管理制度及办法，并检查监督执行。 11、组织管理实验实训中心及使用部门物资财产帐目的建立、健全、检查工作；配合财务、物资管理与采购部门组织定期盘查对帐工作。 12、组织管理学院实训教学硬件资源建设和实训室职业文化环境建设过程及验收。 13、组织管理学校实训教学消耗材料定额、核算及控制工作。 14、协调使用部门之间的实训教学硬件资源互用调配工作。 15、实训室物资帐目、设施、仪器设备、工量器具、用品、仓库物资、安全、环境、卫生等实物及使用记录的常规检查，做好常规检查记录，发现问题及时现场整改并报实验实训中心主任，为工作考核提供原始依据。 16、协助实验实训中心主任，跟踪、协调、落实实训教学物资申购、调拨、设施制作、仪器设备维修等。 17、协助实验实训中心主任，跟踪、协调、落实实训室及设施装备建设过程。 18、收集使用部门实训耗材月报表、年报表，做好相关统计。 数字化校园管理组1、负责全院校园网络的建设与维护。2、负责全院各部门网页的更新技术。3、负责学生宿舍上网申报的受理，故障检修。4、负责学院数字化校园的建设及运行操作。5、负责学院教学管理软件及部分教学应用软件的运行管理。（五）现代教育技术管理组1、负责实践教学课件的制作与建设。2、负责学院重大事件照片及视频的拍摄、存档及保管，3、负责学院多媒课室的管理。4、负责实验实训中心网页的制作及更新。 机房维护人员岗位职责 一、硬件维护人员岗位职责 （一）及时高效地完成领导分配的硬件维修等各项任务，保证硬件的正常工作。 （二）维护人员要熟悉计算机原理和操作规程，熟悉仪器仪表使用方法。维护工作应遵循微机故障与维修的操作步骤、基本原则和维修方法进行。 （三）经常检查供电系统是否正常，电器连接点是否牢固，用电器温度有无异常；检查机箱、显示器上的开关是否完好。对键盘、鼠标等易损件进行常规检查；对硬件系统进行外观和静态检查；对微机系统进行全面的动态检查，发现问题及时解决。（四）寒假、暑假或长期不用期间，要定时对其进行开机上电操作，以使机器内部保持干燥。（五）寒假、暑假或长期不用期间，要使用塑料袋将主机、显示器及网线接头等严密包裹起来，避免受潮。 （六）网络连接线路在使用过程中会出现各种故障，如某一工作站不能连接上网或一组工作站不能连接上网，这需要维护人员熟悉网络拓扑结构，通过检查网线、网络连接点、网卡、服务器以及集线器、交换器等网络设备，找出故障点给予排除。 （七）当硬件发生故障时，及时排除故障，尽快恢复系统的运行。（八）定期进行硬件的例行维护，建立每台机器的维护档案。（九）每次维修必须进行登记，包括更换的设备和配件。 二、软件维护人员岗位职责 （一）及时高效完成软件维护等各项任务，保证计算机系统的正常运行。 （二）日常维护保养时，开机关机一定要严格遵守操作规程，不可随意进行，特别在微机运行过程中不能随意冷启动机器。机器运行当中，软件维护人员应时刻观察有无异常情况，及时发现及时处理。 （三）软件维护人员应备有各种工具软件、常用应用软件、操作系统软件和程序语言软件并留存实验实训中心一份。 （四）软件维护人员平时要实时、定期对计算机病毒进行查杀。及时对杀毒软件进行升级，保证杀毒的有效性。要从预防病毒入手，对外来的软件或文件应事先查杀再使用。断绝病毒传播途径。 （五）积极协调硬件维护人员排除硬件故障。 （六）平时应根据实训内容和计算机技术发展水平及时调整和更新网络中的各种软件，以适应运用计算机进行教学的需要。 （七）平时要做好系统保护与数据备份工作，系统出现问题后能够快速恢复。（八）作好软件的安全保密工作。2010年读书节活动方案一、 活动目的：书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！ 二、活动目标： 1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。 2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。 3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。 三、活动实施的计划 1、 做好读书登记簿 （1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。 （2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。 （3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。 2、 举办读书展览： 各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。 3、 出读书小报：