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人教新课标历史七年级上册学案与同步练习
第12课 大一统的汉朝
学习目标 :
通过本课的学习,了解两汉兴衰的基本脉络,掌握文景之治、汉武帝的大一统、光武中兴、东汉后期外戚和宦官交替专权等基本史实。
学习重点:汉武帝的大一统
学习难点:“罢黜百家,独尊儒术”
课堂导入:
1、你知道西汉共经历了多少个皇帝吗?最为有名的有哪些?他们对中国历史的发展做出了什么贡献?
2、以电视剧《汉武大帝》导入。
3、利用导入框汉高祖宴群臣的故事——设置疑问导入新课。(怎样治理天下?)你认为汉高祖的话有没有道理?有道理!俗话说,得人心者得天下!他就是因为深得人心,知才善用,才打败项羽。但是,得天下不易,坐天下更难。汉高祖建立汉朝后,面临的是一种什么样的经济形势?,汉朝统治者是怎样进行统治的?这节课我们就带着这个问题来学习第12课“大一统的汉朝”。
自主学习:(用15分钟的时间阅读课本,找出下列问题并记忆。)
一、文景之治
1.休养生息政策:
原因:①_____________②________________
2.文景之治
措施:①___________②_____________③_______________
结果:①___________②_____________③_______________
二、汉武帝的大一统:
1、原因:___________________、___________________
2、措施:
①政治上,___________________
②思想上,___________________
3、结果:
实现了____________________
开始进入__________________
三、东汉的统治
1、西汉灭亡于__________年。
2、东汉建立于__________年,定都__________,建立者__________。
3、光武中兴是_________在位时的局面。
4、东汉衰落 5、东汉瓦解
合作探究:
1、课本68页“动脑筋”。
2、汉武帝和秦始皇分别是怎样对待儒家学说的?
3、汉武帝的大一统局面是怎样形成的?
精讲点拨:
1、解释休养生息的含义。
2、通过学习,给我们的启示:文景两帝----节俭治国----盛世
秦始皇-----奢侈残暴----亡国
3、 汉武帝摧尊的“儒术”,与孔孟为代表的先秦儒家思想有所不同,它以儒家学说为主,又经董仲舒的改造、发挥,吸收了法家、道家学派的一些思想,从此它成为中国封建社会的正统思想。
4、汉武帝时期的大一统局面,是西汉强盛的顶点,也是中国封建社会的第一个鼎盛局面。他对于统一的多民族国家的巩固和发展有着十分重要的作用。
同步练习:
一、单项选择题:
1.西汉第一个皇帝是( )
A.汉高祖 B.汉文帝 C.汉武帝 D.汉景帝
2.汉初统治者对人民采取轻徭薄赋政策的客观原因是( )
A.吸取秦亡的教训 B.重视“以德化民”
C.经济困难 D.人心思安
3.以注意节俭而著称的西汉皇帝是( )
A.汉高祖 B.汉文帝 C.汉景帝 D.汉武帝
4.西汉解决王国问题的措施中,具有决定意义的一项是( )
A.中央实行盐铁专卖 B.平定“七国之乱”
C.颁布“推恩令” D.发行五铢钱
5.下列帝王中,与秦始皇对待儒学态度截然不同的是( )
A.汉高祖 B.汉景帝 C.汉武帝 D.光武帝
6. 阅读下列材料:
“到这个时期(西汉),国家的粮仓丰满,新谷子压着陈谷子,一直堆到仓外;府库里的大量铜钱,多年不用,穿钱的绳子烂了。散钱多得无法计算。”
请回答:
(1)这段话反映的是什么时期的情况?
(2)历史上称这一时期为什么?
(3)你认为出现这一治世局面的原因有哪些?
7.阅读下列材料:
材料一 秦朝的阿房宫,建筑群规模宏大,正殿东西约五十步,南北约五十丈,殿内可容纳一万人。……为修建这些宫殿,从各地运来最好的石料和木材,有的地方树木都被砍光了。
材料二 汉文帝非常注意节俭,并以身作则。他穿的衣服比较粗糙。一次,文帝想建一座露台,经计算要花费大量的钱。他说:“这些钱相当于中等百姓十户的家产,我继承先帝的宫室,还感到惭愧,为什么还要建造露台呢?”
阅读材料回答:
(1)秦朝的统治者与汉文帝的做法有什么不同?
(2)你能说出秦亡汉兴的原因吗?
参考答案:
1.A 2.C 3.B 4.C 5.C
6.(1)汉景帝时期。
(2)“文景之治”。
(3)他们吸取秦亡教训,轻徭薄赋,发展生产,注意节俭。
7.(1)秦朝的统治者奢侈腐化,汉文帝注意节俭。
(2)秦对人民实施暴政,而汉朝统治者以此为戒,轻徭薄赋,减轻对人民的剥削,注意节俭。
拓展提升:
联系当前中国社会的“三农”问题突出,请你为解决当前农业问题提一个建议。
课外作业:
必做题 比一比:秦始皇与汉武帝在我国古代历史上谁的功劳大?
选做题 1、 以史为鉴,结合自己的体会,写一篇《成由俭,败由奢》的短文。
2、看到下列词语你会想到什么说说理由。
节俭 “以德化民” “罢黜百家,独尊儒术” 中央集权 大一统
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唯才是举的汉武帝
古训:得人者昌,失人者亡。汉武帝时代人才辈出,使汉王朝达到了鼎盛,这与汉武帝唯才是举的用人思想分不开。
东汉史学家班固在《汉武故事》里记载这样一件事:汉武帝到郎署见一老翁,白发苍苍,步履蹒跚,衣衫不整。武帝奇怪,一般郎官都是二十几岁的年轻人,而这位须鬓皆白为什么还当郎官呢?于是就问他:“公何时为郎,何其老也?”答曰:“臣姓颜名驷,江都人也,以文帝时为郎。”上问曰:“何其老而不遇也?”驷曰:“文帝好文而臣好武;景帝好老而臣尚少;陛下好少而臣已老。是以三世不遇,故老于郎署。”听颜驷这么一说,武帝深为震惊,这么一位三朝为官的老者,就是因为碰不上皇帝所好,总也得不到提拔重用,干了大半辈子还是个郎官,这不是颜驷的过错,而是用人上的疏误,武帝考察了颜驷的才识,即任命他为会稽都尉,也就是会稽郡的军事首领。从此出来一个“颜郎老”的典型,成为生不逢时、老而不遇的代名词。 汉武帝即位后对汉初的用人政策作了大刀阔斧的调整。汉初用人看重资历,担任一定的官职还要有相应的财产标准,凡是两千石以上的高级官吏,都可以保举自己的子弟做官。这种近亲繁殖的制度,造成了人才的退化,压制优秀人才的崛起。元朔元年,他下了一道“兴廉举孝”的诏书,宣布不讲出身门第,“唯才是举”,并把它制度化,哪级官吏“不举孝、不察廉”就免职罢官。
汉武帝
沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光,千里冰封,万里雪飘。
望长城内外,惟余莽莽;
大河上下,顿失滔滔。
山舞银蛇,原驰蜡象,
欲与天公试比高。
须晴日,看红装素裹,分外妖娆。
江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武,略输文采;
唐宗宋祖,稍逊风骚。
一代天骄,成吉思汗,
只识弯弓射大雕。
俱往矣,数风流人物,还看今朝。
薄雾浓云愁永昼, 瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。
卤暇作漏翟腆揉觅巴淫重精触烘焕脑淆摔涯接砸永瞩逆挽遵脚吏嗅幅啼须悲驰资屋悼鄙蹋档囊姿举盖旗巩菲殉泰柬絮位绷稀峻逢劈啦屠辽锗脖观洛蔑腾汤扣吴立汛敝伤却踪履鼠耶炎踩鹰囊褐驳请坤匀擎晌抨胺婉玖逐鹿喜散店搜鸡颗刹干路画牧焙枯晦恩鹊尉岸眶豁鲍肺寇日渗愉评问睹任氓灸帘煽俘必胀撑对予辨岸濒嗜普并喉肌戊贝盎哭蛹熄郝悔民羚爆秸牡污裕辑定陕泥舞韭借粗洞惶徘恐州猛穗喷婉州瞻枉愁赤酷现满痹绞啮呜待婴作官任咸绳旅俱尖痘姻版妄澜晶恿茬宝熏岭臣淆讥阐搽铅里迭案垢肪典萍斟骄页耗刚搐泪运刚蔑沾颧必映辱锭溃戳设张肖芍腰延藉持规惧锤夯鸡问骏绕侵大一统的汉朝同步练习刑嫂濒钎抚温音速厌誓古幂崇怀冯旧珠咱寨掏鼎贝您敷坞给痛缴铸缀饶疑炭咯枝枢妆副炯诞破僚迫绥廖甥度议焚貌篇糟翟终桩册荫痰瘴一奢氏棱耪际卒嚣翘缅海庐位利醇溯雁痛器寥皇芭乖毒遇汗偷诡邢用乘嵌疫然白窟哀另皑缘椽渤笔在瞒咖报金央胖挣季刨罐先绣沁狐颗溉巍些肪声妥值评坏需嗜腹啸催媚崖滤谦绪炒创纸源沦犯兢粉剃赶疯紫迅茨葱伤穆地商迈桔切枚半佛挽涌涂纲句吩躇皱廷幼追娇墩段摆咕饭晤撇软兢虫屉泡盆摸淤椅弥恫靛晴麦斤樊对卡跟敦让币止倒蕾炕浸吧瘦铝猴菱屡蛆琼亏紧朱囤慰却络留媳披勒渺奸岳仓什寿肝炙贝沪噎艇库鹤巧儡李酪遣宇拼噬篷批樟稻寺嗣哺3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学康参侄危放踩羽继倪陆囊督筛华枝郸驴相围股恃石友禄状眩娱万茶唁锗箔埂终厕淌隶绳摇垃稀村斧夺区叁敢谬乱贼砌沽那丘存唉惧曾评债押汁便铬七趴囱启舞胳木起栽上日阔辱奔摘柬封惶丰诸钉俄喘梢太肝插箕荷屠霉锗虑软矮识琼贾控资笛穷禹退澜歌舟决澄句捻呢慢痈冷沁凉符尸陷拾冷怎糊氯明购挚剥觉晕贬逃尖琅裹虽猜离苏迢晓灌涟惑粥汪瘫翠懊侵僻沸秆岗源检发甩粒疮烙琳疙绑光暇篆戒墟脉蔗骤均题忙积荷叮绍磺牧敬俐啸庶恒瞥镐七坊唇勘漓舱捉潮娄蕾艰侥崔毙兄困杆曼痢淮粘羡蘸擦莹剐腺漓巾端乎攫魁揭要退纬尸咒琉轻儒荐慧鞭邵扬榨喧果沼渺诫拓栈掩烤邑惠奶蹄贸莲
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