1、精品文档就在这里-各类专业好文档,值得你下载,教育,管理,论文,制度,方案手册,应有尽有-易磐EP预算管理软件支撑企业预算管理提升2011-07-25 10:28:09来源:中国软件网编辑:作者:徐征评论:0 (中国软件网/徐征)7月22日,有“后勤支持”之称的元年软件公司发布了其新款财务绩效管理套件元年E7-FPM。据悉,这是国内首款具有自主知识产权的财务绩效管理软件套件。在发布会现场,元年软件副总经理李彤先生,发表了题为“成长型企业财务绩效管理之道”的演讲,同与会人员分享了元年软件在支持企业财务绩效方面的宝贵经验。元年软件副总经理李彤李彤首先分析了目前中国成长型企业的“成长之烦恼”。成长型
2、企业具有持续挖掘未利用资源的能力,呈现出整体扩张态势,未来发展良好。但同时,成长阶段的企业面临着资源有限、无法应对广阔市场成长需求、人力资源制约、管理体系滞后、企业运作不透明等烦恼。以松下公司为例,松下幸之助有句名言:“如果企业员工增长至5-10万人时,我除了心存感激还不够,必须双手合十,以拜佛的虔诚之心来领导他们。”这就说明了企业在发展壮大同时,在绩效等企业管理方面急需着解决之道。“经历了上世纪80年代的会计电算化,90年代的MRP制造资源计划,以及本世纪初的ERP企业资源管理,到最近的财务绩效管理,中国企业管理信息化带动了企业管理水平的提高,逐渐从业务操作层面向经营决策层面迈进。”李彤说,
3、“FPM与财务信息化的关系主要包括四个方面:财务会计、管理会计、财务管理、审计。更为细致的工作包含会计核算与财务报表、盈利分析与预算管理、成本与业绩管理、融资与审计等。”在演讲中,李彤简要分析了管理会计与财务会计的不同之处。管理会计主要是为组织管理者服务,帮助管理人员做决策,以实现组织目标;而财务会计主要为投资者、银行、供应商服务,向投资者、银行、管制者传递组织财务状况。从报告类型上,管理会计时间变化范围从每小时到1520年之间,可以是有关产品、地区等战略财务与非财务报告;而财务会计通常是以公司作为一个整体年度、季度财务报告。从行为意义上讲,管理会计意在影响管理者和其他职员行为,而财务会计仅是
4、报告经济事项。李彤谈到,在财务绩效管理中,有一个管理闭环模式。在这一闭环中,包括绩效考核、分析、控制、预算等重要环节(如图)。而元年这次发布的财务绩效管理套件,就是立足于帮助企业解决财务管理问题,让绩效管理在企业中真正落地。最终实现成长型企业的支持预算目标自上而下分解和自下而上汇总。而FPM的目标就是将传统ERP管理追求运营卓越的目标,提升至追求管理卓越的目标,以帮助企业突显竞争优势。这款软件也是专为财务总监和财务管理部门而设计的。集成财务绩效管理循环的每个细节,帮助企业实现战略与计划、预算的有效连接,为企业管理层展现动态的业务与财务分析报告。元年E7财务绩效管理套件包含全面预算管理、精细化成
5、本管理、费用报销及控制、财务合并及分析四部分,可以集合财务、ERP、CRM、SCM、PLM等数据平台。李彤介绍了成本费用控制系统的价值。成本费用控制可以将公司预算控制政策贯彻到业务过程,实现从业务前端等开始进行预算控制。从而规范公司预算及费用相关管理政策,以满足企业管控和内部审计的要求。目前,元年软件已经在海尔集团等企业中得到了良好应用,并与神舟航天等软件企业建立了紧密的合作关系。李彤预测到,未来十年将是FPM及管理会计信息化飞速发展的十年。他也期待伴随着元年软件深耕细作发展的十年,能有更多加盟者进入这篇蓝海,共同成为管理会计信息化的领航者,依托成熟的战略产品,为成长型企业的财务绩效提升保驾护
6、航。()2010年读书节活动方案一、 活动目的:书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯!为了拓宽学生的知识面,通过开展“和书交朋友,遨游知识大海洋”系列读书活动,激发学生读书的兴趣,让每一个学生都想读书、爱读书、会读书,从小养成热爱书籍,博览群书的好习惯,并在读书实践活动中陶冶情操,获取真知,树立理想! 二、活动目标: 1、通过活动,建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。 2、通过活动,在校园内形成热爱读书的良好风气。 3、通过活动,使学生养成博览群书的好习惯。4、通过活动,促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。 三、活动实施的计划 1、 做好读书登记簿 (1) 每个学生结
7、合实际,准备一本读书登记簿,具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰,使其生动活泼、各具特色,其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目,高年级可适当作读书笔记。 (2) 每个班级结合学生的计划和班级实际情况,也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书,其中要有措施、有保障、有效果、有考评,简洁明了,易于操作。 (3)中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。 2、 举办读书展览: 各班级定期举办“读书博览会”,以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的”、“好书推荐”等形式,向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。 3、 出读书小报: -精品 文档-