怀化市流动人口计划生育管理服务.doc

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怀化市流动人口计划生育管理服务
“一盘棋”知识技能竞赛活动方案

为深入系统学习流动人口计划生育“一盘棋”工作有关知识，全面提升我市流动人口计划生育管理工作队伍素质和人口计生信息化应用水平，推动全市流动人口计划生育“一盘棋”工作，决定于2010年2月至2010年6月在全市人口计生系统开展流动人口计划生育管理服务“一盘棋”知识技能竞赛活动。为了确保这一活动取得扎实成效，制定如下实施方案。
一、指导思想
以《湖南省人口计生委办公室关于印发<“和坊杯”流动人口计划生育管理服务“一盘棋”知识技能竞赛活动方案>的通知》（湘人口办发[2009]61号）为指导，围绕我市“扎实强基础、综合上水平”的整体工作思路，以提高流动人口计划生育管理工作人员业务素质和深化“一盘棋”应用为目的，以大比武促进大练兵、以大练兵促进大培训、以大培训促进大应用，全面提升我市流动人口计划生育“一盘棋”工作水平，进而有效控制违法生育，全面提高我市人口和计划生育工作水平。
二、组织领导
（一）组委会
主任：禹玉奇
副主任：滕树长
主办单位：怀化市人口和计划生育委员会
承办单位：怀化市人口计生委计划统计科
怀化市流动人口计划生育管理站
怀化市计划生育信息技术服务站
组委会下设办公室，负责本次大赛的筹备、组织、实施等具体工作。
（二）组委会办公室
主 任：滕树长
副主任：伍永革、冯元中、黄烈春
联络组：黄烈春、金艳
监察组：齐国超、陈樱智
现场组：周裕东、石春元
题库组：冯元中、杨汉煜、黄烈春、金艳、李亚文
宣传组：杨汉煜、冯元中
后勤组：欧阳剑飚、黄雯莉、张丽
联系人和电话：金艳：0745-2590785，15307450978
三、竞赛内容：
（一）法规、业务规则与规范
1.国务院《流动人口计划生育工作条例》。
2.湖南省《流动人口计划生育省内“一盘棋”业务规则》。
3.信息安全与保密规范。
（二）应用技能
1.客户端软件应用技能：全员人口信息采集和更新，业务工作办理，全员流动人口信息采集、更新、提交、反馈等业务流程的应用操作技能。
2.监管平台应用技能：流动人口监管平台的动态监控、工作督办、信息查询、统计分析等操作技能。
（三）计算机软件、硬件及网络基础知识
四、竞赛资料
1.中国人口出版社出版的《新起点新机制新突破湖南省流动人口服务管理“一盘棋”机制初探》；
2.《流动人口计划生育工作条例》、国家人口计生委编印的《流动人口计划生育工作条例百题问答手册》（已发至县市区人口计生局宣教股，各地可在中国人口网上自行下载）；
3.湖南省《流动人口计划生育省内“一盘棋”业务规则》；
4.《乡镇智能客户端和流动人口“一盘棋”监管平台操作手册》。
五、竞赛形式和规则
（一）现场竞赛
现场竞赛为团体赛，采取现场答题的方式进行，题型分为必答题、抢答题、风险题，分预赛、决赛两个阶段。
1.必答题：每场安排4轮。每个组4名选手，每个选手必须回答1道题。每轮必答题指定一个岗位的选手作答。
2.风险题：每场安排3轮抢答，每轮安排3道抢答题。
3.风险题：每场安排1轮风险抢答，在最后1轮抢答题后进行，分10分、20分、30分3种题型，允许每个代表队选择其中1道作答。
（二）网络竞赛
网络竞赛为个人赛，在“幸福人家”网站（网址为）上进行，题型分为单选题、多选题两种题型，分第一期、第二期两个阶段，每个阶段为期10天。
参赛者登陆省人口计生委“幸福人家”网站首页，即可看到竞赛专栏，点击进入知识竞赛页面，参赛选手登陆注册后，利用网络知识竞赛系统进行网上在线答题。
答题者每次登陆系统答题时，竞赛系统自动从题库中随即选取35道题，满分100分。其中，单选题25道，每题2分；多选题10道，每题5分；最长答题时间不能超过30分钟。
网络竞赛系统根据选手答题情况计分，统计出答题时间，并实时显示本次答题成绩和所用时间，同时统计单位参赛人次。参赛选手可反复答题，系统只记录答题者的答题次数和本阶段最佳成绩。答题完毕后，系统自动提示“继续答题”或“退出系统”等功能按键供选择。
六、参赛对象
（一）现场竞赛代表队组成。竞赛代表队由各县（市、区）人口计生局分管流动人口计划生育管理工作的负责人带队，参赛选手为4人，分别是县（市、区）流动人口计划生育管理工作人员、乡镇计生办主任各1人，乡镇流动人口计划生育管理工作人员2人，其中1人由县推荐，其他人员由组委会随机抽取产生。2010年2月5日前，各县（市、区）应将县级流动人口计划生育管理人员、乡镇计生办主任、乡镇流动人口计划生育管理人员的名册上报至市流管站。2010年4月7日，在《怀化人口网》上正式公布团体竞赛参赛选手名单。
（二）网络竞赛对象。全市人口计生系统工作人员。
七、活动安排
（一）宣传发动阶段（2月份）：各县（市、区）要迅速传达贯彻市竞赛活动通知精神，制定实施方案、明确专人负责、层层宣传发动，要让辖区人口计生系统工作人员明白搞好这次竞赛活动的必要性和重要性，了解本次竞赛活动的主要内容，将竞赛资料及时发放到人口计生工作人员特别是县（市、区）流动人口计划生育管理工作人员、乡镇计生办主任、乡镇流动人口计划生育管理工作人员手中，发动各级人口计生工作者积极参与本次竞赛活动。
（二）集中学习阶段（3月1日-4月10日）：各地要制定学习计划、明确学习任务、强化工作措施，通过采取举办培训班、召开业务会等形式开展集中学习，要自我施压，开展自学，在全市范围内掀起学习流动人口计划生育“一盘棋”有关知识的高潮，形成你追我赶、奋勇争先的热潮。
（三）网络答题阶段（4月10日-5月19日）：市里竞赛活动的网络答题与省里举办的网络竞赛同步，并采纳参加省答题的成绩，不再单独搞网络答题活动。省里举办两期网络答题：
第一期：2010年4月10日8：00——4月19日18：00。
第二期：2010年5月10日８：00——5月19日18：00。
（四）现场竞赛阶段（5月底6月初）：现场竞赛具体时间、具体比赛规则和要求另行通知，现场比赛全程预计1天（预赛半天、决赛半天），市里将对比赛实况在市电视台录播，现场竞赛结束后，对获奖者进行表彰。
八、竞赛成绩公布和查询
现场竞赛计分均当场显示，接受监管人员和选手、观众的监督，确保竞赛公开、公平、公正。对得分有异议的，经书面申请，在获得大赛组委会办公室批准后，在监察人员的见证下，可对本人的得分进行查验。
网络答题赛的个人成绩、各县市区答题人次及排名，可从网络竞赛系统中实时查询。查询页面同时显示每期个人成绩排名前40位的参赛者名单及所在单位名称。
九、奖项设置与评奖规则
本次竞赛活动设现场竞赛团体一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名和组织奖7名，分别给予8000元、6000元、4000元和2000 元的奖励。网络答题设个人奖20名和组织奖3名，其中个人奖设一等奖1名、二等奖2名、三等奖17名，给予个人一、二、三等奖分别奖励1000元、800元、600元，给予每个组织奖奖励2000元。
现场竞赛评比规则以现场比赛前下发的“竞赛规则”为准。网络答题评奖规则：个人奖成绩由网络竞赛系统自动依据选手在两期竞赛阶段的答题情况（答题最高分数、最短时间）排名，第二期竞赛结束后，前20名获个人奖；组织奖综合各县市区人口计生局组织参与网上答题总人数(占总分的25%)、总次数 (占总分的25%)、流动人口计划生育管理工作人员的参与率(占总分的30%)、进入前20名的人数(占总分的10%)和县级人口计生部门组织参赛情况(占总分的10%)等5个方面来评定，县（市、区）自行组织开展集中竞赛活动作为组织奖评选的必备条件。
十、活动要求
（一）要统一认识，加强领导。各县（市、区）要对活动高度重视，把本次竞赛活动作为一次学习业务、增强素质、推动工作的重要工作来抓，切实加强组织领导，人口计生局局长要带头参与活动，明确人员专门负责，保障活动经费，层层宣传发动，精心组织策划，努力倡导良好的学习风气，营造浓厚的竞赛氛围，提高人口计生系统工作人员的积极性和参与率。
（二）要强化措施，确保效果。各级要强化活动措施，对照学习内容认真开展学习、培训，做到每个流动人口计划生育管理工作人员和乡镇计生办主任至少参加一次“一盘棋”知识集中培训、每个人口计生系统工作人员参加“一盘棋”业务知识自学活动，每个流动人口计划生育管理工作人员至少参加50次网络答题，其他人口计生工作人员至少参加10次网络答题，确保实现竞赛活动预期目标，争取我市在省级比赛中取得优异成绩。
（三）要抢抓机遇，提升水平。各县（市、区）要以本次竞赛活动为契机，配齐配强流动人口计划生育管理工作队伍，健全流动人口计划生育管理工作网络，增强队伍素质，深化“一盘棋”应用，提高流动人口计划生育管理工作水平。
（四）要加强沟通，协调配合。各县（市、区）要收集开展活动的资料，并将活动总结及相关资料及时上报市流管站。要积极配合、支持市里组队参加省里竞赛活动，积极推荐优秀人才供市里选拔参加省“一盘棋”知识技能竞赛活动的人选。

主题词：计划生育 知识竞赛 方案△ 通知
怀化市人口计生委办公室 2010年1月28日印发
2010年读书节活动方案
一、     活动目的：
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！
二、活动目标：
1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。
2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。
3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
三、活动实施的计划
1、 做好读书登记簿
（1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。
（2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。
（3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。
2、 举办读书展览：
各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。
3、 出读书小报：

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