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旅游企业筹资管理
一、资金筹集方式
(一)资金筹集概述
资金筹集的概念:企业根据业务经营、对外投资和调整资金结构的需要,通过筹资渠道和资金市场,运用筹资方式,经济而有效的筹集资金的过程。
资金筹集要考虑的问题:
1、 需要筹集多少资金。 资金需要量
2、 资金从何而来。 筹资渠道
3、 筹集和使用的代价 资金成本
4、 可能带来的风险 筹资风险
资金筹集的具体要求:
1、 合理确定资金筹集数量,控制资金投放时间。
2、 周密研究投资方向,大力提高投资效果。
3、 认真选择筹资来源,力求降低资金成本
4、 适当安排自有资金比例,正确运用负债经营。
(二)所有者权益筹资
资本金:
1、 企业在工商部门登记的注册资金。
2、 企业收到投资者投入的资金称为实收资本。
3、 资本金等于实收资本,也等于注册资金。
4、 国家规定的开办企业必须筹集的最低资本金数额,称法定资本金
构成:国家资本金、法人资本金、个人资本金、外商资本金。
筹集:
1、 筹集方式 ① 国家投资 ② 各方集资 ③ 发行股票
2、 筹集形式 ①现金投资 ②实物投资 ③无形资产投资
3、 筹集期限 ①一次筹集 ②分期筹集
管理要求:
1、 资本金依法享有经营权。
2、 应按合同规定按期出资。
3、 不得以任何方式抽走资本金。
4、 对所出资金享有权利并承担义务。
资本公积:投资人对企业投入资本以外的,属于资本性质的所有者权益。
资本公积来源:
(1)资本溢价
(2)股票溢价
(3)接受捐赠资产
(4)资产重估增值
(5)资本汇率折算差额
留存收益:
1、盈余公积
按税后利润的规定比例提取的积累资金。
(1)法定盈余公积
(2)任意盈余公积
2、公益金
3、未分配利润:企业截止年底,在经过各种形式利润分配后所剩余的利润部分。
(三)负债筹资
1、负债的影响
2、短期负债融资
3、长期负责融资
债券资金成本:
二、资金成本分析
(一)资金成本概念与作用
1.概念:筹集和使用资金的代价.
2.作用
筹资决策的主要依据
评价项目投资的重要标准
衡量企业经营成果的尺度.
(二)资金成本的计算
1、资金成本计算的一般公式:
2、银行借款的成本:
3、 优先股成本
4 、普通股资金的成本
5、留存收益
(三)加权平均成本(综合资金成本)
:为综合资金成本
:第j种资金占总资金的比例
:第j种资金的成本
例 双龙公司共有资金1000万元,其中债券200万元,普通股400万元,优先股100万元,留存收益300万元,各种资金的成本分别为:债券资金成本为6%,普通股资金成本为15.5%,
优先股资金成本为12%,留存收益资金成本为15%。试计算该企业加权平均的资金成本。
(1)计算各种资金占全部资金的比重.
债券比重=200÷1000×100%=20%
优先股比重=100÷1000×100%=10%
普通股比重=400÷1000×100%=40%
留收益比重=300÷1000×100%=30%
(2)计算加权平均资金成本
=20%×6%+10%×12%+40%×15.5%+30%×15%=13.1%
练习1
某公司资金结构和资金成本如下:
方式
金额
资金成本
债券
120万
8%
借款
140万
7%
普通股
435万
15%
留存收益
55万
14%
求:公司综合资金成本?
1.计算比重:
债券:120÷750×100%=16%
借款:140÷750×100%=18.7%
普通股:435÷750×100%=58%
留存收益:55÷750×100%=7.3%
解:Kw=8%X16%+7%X18.7%+15%×58%+14%X7.3%
Ppt32
三、资金需要量的确定
四、筹资方式与期限
2010年读书节活动方案
一、 活动目的:
书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯!为了拓宽学生的知识面,通过开展“和书交朋友,遨游知识大海洋”系列读书活动,激发学生读书的兴趣,让每一个学生都想读书、爱读书、会读书,从小养成热爱书籍,博览群书的好习惯,并在读书实践活动中陶冶情操,获取真知,树立理想!
二、活动目标:
1、通过活动,建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。
2、通过活动,在校园内形成热爱读书的良好风气。
3、通过活动,使学生养成博览群书的好习惯。
4、通过活动,促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
三、活动实施的计划
1、 做好读书登记簿
(1) 每个学生结合实际,准备一本读书登记簿,具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰,使其生动活泼、各具特色,其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目,高年级可适当作读书笔记。
(2) 每个班级结合学生的计划和班级实际情况,也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书,其中要有措施、有保障、有效果、有考评,简洁明了,易于操作。
(3)中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。
2、 举办读书展览:
各班级定期举办“读书博览会”,以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的___”、“好书推荐”等形式,向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。
3、 出读书小报:
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