成本管理会计作业一.doc

精品文档就在这里-各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有- 成本管理会计作业一一、单选题1、管理会计人员的职业道德标准的构成是（ D ）A技能、独立、客观、保密 B技能、公正、客观、廉正C公正、客观、廉正、保密 D技能、保密、廉正、客观2、按完工产品和月末在产品数量比例，分配计算完工产品和月末在产品成本，必须具备的条件是 （ A ）A.在产品已接近完工 B.原材料在生产开始时一次投料C.在产品原材料费用比重大 D.各项消耗定额比较准确3、某产品按每件 10 元的价格出售时，可获得 8 000 元贡献边际，贡献边际率为 20% ，企业最大生产能力为 10000 件；将价格调低为 9 元时，预计可实现销售 9 000 件，则调价后的利润无差别点业务量为（ B ）。 A.9000 件 B.8000 件 C.6000 件 D.4000 件4、成本控制系统中，受控对象是（ D ）A.厂部 B.各级管理人员C.一般职工 D.生产经营过程中的劳动耗费5、下列方法中，需要进行成本还原的是( C ) 。A平行结转法 B逐步结转法 C综合结转法 D分项结转法6、当利润最大化时，边际成本和边际收入的关系是（ C ）A边际收入大于边际成本 B边际收入小于边际成本C边际收入等于边际成本 D边际收入与边际成本无关7 、下列费用中属于约束性固定成本的是（ A ） 。A照明费用 B广告费用 C职工教育培训费用 D业务招待费用8、辅助生产费用用直接分配法的特点是将辅助生产费用（ D ）A.直接记入“辅助生产成本”科目中B.直接计入辅助生产提供的劳务成本中C.直接分配给所有受益的车间和部门D.直接分配给辅助生产车间以外的各受益单位9、如果原材料随着加工进度陆续投入，则原材料费用应按( C ) 比例分配。A数量 B定额工时 C约当产量 D定额费用10、直接人工工时耗用量差异是指单位（ A ）耗用量脱离单位标准人工工时耗用量所产生的差异。A实际人工工时 B定额人工工时C预算人工工时 D正常人工工时二、多选题 1、预算的编制方法有（ ABC ）A滚动预算法 B弹性预算法C零基预算法 D直接计算法2、计入产品成本的各种工资，按其用途应分别借记 ( BC )。A营业费用 B基本生产成本C制造费用 D管理费用3、它的上升会使保本点上升的项目是（ AC ）。 A. 固定成本 B. 单位售价 C. 变动成本 D. 销售量 E. 利润额4、要素费用中的外购材料费用，可能计入的成本项目有（ ACD ） 。A生产成本 B生产工资及福利费C废品损失 D制造费用5、品种法适用于（ AC ） 。A大量大批的单步骤生产 B大量大批的多步骤生产C管理上不要求分步计算成本的多步骤生产D小批、单件，管理上不要求分步计算成本的多步骤生产6、作业成本动因的选择受哪几种因素的影响？（ ABD ）A计量成本动因的成本 B选定成本动因与实际消耗作业消耗间的相关性C是否能追溯至作业成本 D成本动因的采用所诱致的行为7、公司生产车间发生的折旧费用对于（ AB ）来说是可控成本。A厂部 B生产车间 C生产车间下属班组 D辅助生产车间 E设备管理部门8、产品生产决策只要研究（ ABCD ）A亏损产品停产与否决策 B部品自制与外购决策 C出售与进一步加工决策 D产品优化组合 E定价决策三、判断题1、辅助生产车间提供的动力等直接费用，应该在“制造费用”科目归集后分别记入产品成本。（ ）2、在联产品生产企业中，全部生产费用均属于间接计入费用。（ ）3、销售预算是编制全面预算的基础和起点。（ ）4、作业成本法认为，作业量的多少与资源的耗用量之间没有直接关系。（ ）5、 成本性态分析与成本性态分类的结果相同。 ( ) 6、降低酌量性固定成本，可以从提高产品产量着手；降低约束性固定成本，可以从减少其绝对额着手。 （） 四、计算题1. 已知：某企业的甲产品月份的产量及总成本资料如下表所示： 月份 指标 1 2 3 4 5 6 7 8 产量 ( 件 ) 总成本 ( 元 ) 1050 60000 1000 62000 1900 65000 1600 72000 1800 70000 1900 79000 2000 82000 2100 80000 要求： （ 1 ）采用高低点法进行成本性态分析； （ 2 ）预测产量为 2300 件时的固定成本、变动成本和总成本。 解：1、（ 1 ）高点（ 2100 ， 80000 ），低点（ 1000 ， 62000 ） b= (80000-62000)/(2100-1000)=16.36 （元） a=62000-16.36364 1000= 45636.36 （元） y= 45636.36+ 16.36x （ 2 ）总成本 45636.36 16.36 2300 45636.36+37628 83264.36 （元） 固定成本 45636.36 （元） 变动成本 37628 （元）2、甲产品分两道工序制成，甲产品工时定额为50小时，其中，第一工序26小时，第2工序24小时，每道工序按本工序工时定额的50%计算。在产品数量：第1工序1200件，第2工序1500件。 要求：1、分工序计算在产品的完工率，2、分工序计算在产品的约当产量 解：在产品完工率；第1工序：2650%/50100%=26% 第2工序： （26+2450%）/50100%=76% 在产品约当产量： 第1工序：120026%=312件 第2工序：150076%=1140件 3、某企业设有修理、运输两个辅助生产车间，本月发生辅助生产费用、提供劳务量等如下表：辅助生产名称待分配费用劳务供应数量修理车间运输部门5 0409 0002 100小时7 500吨公里耗用劳务数量修理车间300吨公里运输部门100小时基本生产车间1 800小时6 600吨公里管理部门200小时600吨公里要求：采用交互分配法编制辅助生产费用分配表，编制交互分配和对外分配的会计分录（“辅助生产成本”、“制造费用”科目列示明细科目）。辅助生产费用分配表 （交互分配法）分配方向交互分配对外分配辅助生产车间名称修理运输合计修理运输合计待分配费用劳务供应数量分配率（单位成本）50409 00014 0402 1007 500辅助生产车间运输耗用数量分配金额修理耗用数量分配金额基本生产车间耗用数量分配金额管理部门耗用数量分配金额合计解、分配方向交互分配对外分配辅助生产车间名称修理运输合计修理运输合计待分配费用劳务供应数量分配率（单位成本）5 0409 00014 0405 1608 88014 0402 1007 5002 0007 2002.401.202.581.233 33辅助生产车间运输耗用数量分配金额100240修理耗用数量分配金额300360基本生产车间耗用数量1 8006 600分配金额4 6448 14012 784管理部门耗用数量200600分配金额5167401256合计5 1608 88014 040交互分配: 借：辅助生产成本修理 360 运输 240 贷：辅助生产成本运输 360 修理 240对外分配 借：制造费用基本生产 12 784 管理费用 1 256 贷：辅助生产成本修理 5 160 运输 8 8802010年读书节活动方案一、 活动目的：书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！ 二、活动目标： 1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。 2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。 3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。 三、活动实施的计划 1、 做好读书登记簿 （1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。 （2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。 （3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。 2、 举办读书展览： 各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。 3、 出读书小报： 2010年读书节活动方案一、 活动目的：书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！ 二、活动目标： 1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。 2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。 3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。 三、活动实施的计划 1、 做好读书登记簿 （1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。 （2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。 （3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。 2、 举办读书展览： 各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。 3、 出读书小报： -精品 文档-