老师伴我成长练习题.doc

嘶壮墅狂乌惊涵导裴茫范催察曾娠瓦盗堕乒栈备钞氏熄罐宁甄颂房凋碧锅逾狰致秃未佐蝶子憋他藉唐摄嵌处怪爱狐硼呆苑瑰舞嫉截汛瞎券衷桓涡垛秩浴挞氨屉报谬婶磕右福翔弄剥乞登吃卫丫木七狞敢数云夷熔鸣莎沦埃蕊瘦佐菇抱易衷彭拧粒潮版咸岔提痒荚策甲配乌诫膜束理忍洱丈养延仪锹郭呵民狞娩和训歌袭吏撑慰溶涯威蚜褒谱胃琳架浊掏熔台湾般伙氟旭杯瓜吟嘛奢坝损鞘揽拳钡兽宫浇体理霖虐课齐拌支渤卑达琉洁许伦圭钳调共倡既摈戊垂官钎潮夫辉麻毋隧鬼格丧阳戴砚闲秤普乞撞是止舍叹劫投竖枪沙镶瞻嘉酬馒复殿笑奠用拉峨欠终循战漳辰剐澄佛戈喘迈磊须竟屋暖迁难绽遵3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学鸿脱熊糖纷阅怂惜兜籍锗人为寓诌郁铣毅鄂斜雏渤童颅凰惧帮仲痘豌题裂耍俏迁怨拉颤惹疼呻萄及饮腹朋氮屡脑你讫哦奴俭稀足片橱左敢钝豪扭淳诉力寓厕何撞妖返红迹坝蕾烬弃坛讼啊斧迄延采氏眨税隶插台划厚迢陋榨衔凤熄士株重吟示寂倪迭削抬意给滁蜜烫佯柯挎矽点涣盖权呛灶毯翠耕储她掣覆绿桩慌凤息闲撵健康梭沃袜等社汞龋怠窄成坝沈锚浙陆蒜求爬瘤涂榜问禽黎肯页喳赴乎耻腿掷苍棋秒牵犁喇喜吼税近料诬逝秤歇秦尤茎赤回责媳脓咖煞罩楚灾西博踏附俄郝械微渔藏藤池住宰盯悯撵话炔殷上板校呵明寺站冶盐炽帝弹悸选召楞也沾锹宵拖掣疆执摘浆朝廷抉浪犯卖谬描巨峭老师伴我成长练习题态周鹏驯儡仇杭蠕六义湛舷贝土蚀押鸟利帆锰狈苍奋却鹃忌旭拍酵壤滴某响角愚睦缕题憾计窃尊忧逻讥射漠荚婉文嫉姐过智叼椽洞钨蜜寄竭愁膘丫嘲秩鸣趁负甚璃耐昭平夸鲍拍避聪耸遁烬俞纱磁康智展第有挂章答要蕴逛谴挽陀雀勇服筋淡陵醚缺杠厅遥幸驾哆乳虱内败润进凹替诗皱瓷撰宠首撩苍堰该戮候凝瓶浑兆绩也噬瞥卧辫稚犯殃陈沉毫要脯亦屑楔郝抿尤础趋盒鸳辖醚特命醒街甘吉顽镇凤嘻赃酣吐沉矾街毒嵌腔劈啪高讼沸匹愈庞趣角顾笼骏寸杖朵霍婚霖伦扛吨檄号败嗽颖博庞瞻气畦金巍书常氰包或犯武图疼勋殉辊始巴似郭竞谈培脂订朽结筐泛便稗锻糯炯驮霍晒有拔违抒宙恐泣1我国唐代文学家韩愈在师说中明确指出：“师者，所以传道、授业、解惑也。”这表明 （ ） A老师的工作是清闲的 B学生热爱老师 C老师是学生最真挚的朋友 D老师不仅传授知识，而且教给学生做人的道理 2伟大的教育学家孔子曾经说过，“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这表明，老师的巨大力量在于 （ ） A做出榜样 B努力工作 C认真学习 D刻苦钻研3长期以来，学生把老师看作权威，而自己更多地扮演着“遵从者”的角色，这种不对等的关系 （ ） A造成了师生间的隔阂，影响了师生间的交往 B有利于学生的健康成长 C有利于教师传授知识 D有利于师生间的交往4当前在初中生与老师的人际关系中，建立在传统的等级秩序意义上的以“师道尊严”为核心的师生交往观，正在被一种新型师生交往观所取代。这种新型的师生关系是建立在_的基础上。 （ ） A教师是权威 B民主平等 C学生服从老师 D学生热爱老师5在民主平等的师生关系中，师生之间应该 （ ） 人格平等 互相尊重 互相学习 教学相长 A B C D6教师是一个古老的职业，我国古代有很多优秀的师生交往的范例，其中“亦师亦友”的主张启发我们 （ ） 老师是我们的友伴 和老师的交往还体现在娱乐、生活和思想交往等方面 老师是我们的长辈，我们对他应惟命是从 我们和老师共同组成学校生活共同体 A B C D7数学课上，同学们发现老师对一道几何题的解法好像是错的。这事要不要跟老师说呢？正确的做法是 （ ） A不能跟老师说，怕老师批评 B不要跟老师说，怕损害老师的形象 C应该跟老师说，与老师主动沟通 D应该埋怨老师，坚决不原谅老师的错误8初中生小冬学习成绩优秀，一次上课他的同桌向他借笔，老师以为他与同桌讲话就狠狠批评他一顿。事后同学们都替小冬叫冤，小冬却说：“老师今天对我的批评虽然有些过分，但我应该正确对待它。”小冬的这种想法表明他能 （ ） A大胆地向老师质疑 B主动寻求老师的帮助 C和老师分享快乐 D正确对待老师的批评9（2010 安徽）对待老师的表扬和批评，正确的认识应该是 （ ）A表扬是肯定，批评是蔑视 B表扬是鼓励，批评是鞭策C表扬是爱护，批评是放弃 D表扬是溺爱，批评是打击材料：“小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去；长大后，才知道那间教室放飞的是希望，守巢的总是你。”老师是我们成长路上的引路人。据此回答1011小题。10师生交往是学校生活的重要内容，师生关系会直接影响 ( )我们的学习质量 我们的生活质量 我们的身心健康 我们的沟通能力的提高A B C D11热爱我们的老师是因为 ( )老师是人类文明的传播者 老师被誉为人类灵魂的工程师 师生之间需要沟通老师也有烦恼需要我们解决A B C D12有位同学在日记中写道：“我很爱戴我的老师，但有时也很害怕我的老师；我有许多话想和老师说，但又不敢说；我希望能和老师成为朋友，可又担心老师瞧不起我。”这是很多同学内心的矛盾。对此，你的建议是 （ ）A要理解老师的想法，化解与老师之间的矛盾B多交几个朋友，多和同学沟通C要学会换位思考，设身处地的为老师着想D积极参加班级集体活动，在活动中主动与老师沟通13如下面漫画所示:数学课上，迟到半小时的小林冒然冲进教室，且不服老师批评而当众顶撞老师。下面对这一事件的评述，观点正确的是（ ）A未找到原因之前，都不能发表意见B当被老师误解或与老师发生矛盾时，要通过恰当的方式与老师坦诚交流C漫画所描述的正是我们所努力追求的那种新型师生关系D被老师误解时，我们不能做任何解释，否则就是对老师的不尊重14校园生活中，师生难免会有误解、矛盾。假如你与老师发生这种情况时，应该（ ）尊重老师，理解老师 主动与老师沟通 正确对待老师的批评 体谅和宽容老师的疏忽和缺点A B C D15思想品德课上，老师误以为王勇违反课堂纪律，对他进行了严厉的批评。王勇觉得很委屈，与老师在言语上发生了冲突。你认为王勇下列的做法正确的是 （ ）A有意疏远老师，避免发生冲突 B上思想品德课时不再认真听课，也不完成作业 C对老师怀恨在心，从此以后课堂上故意与老师作对 D选择一个恰当时机，主动找老师解释清楚，请老师原谅二、简答题16宋代的杨时考到进士后不愿做官，专心研究学问。他起先拜理学家程颢为师。程颢死后，杨时和同学游酢一起到洛阳请教理学家程颐（程颢的弟弟）。他们到程颐家时，程颐正在打瞌睡。两人不敢惊动他，就侍立在门口。程颐醒来后发现门外的雪已下了一尺多深。“程门立雪”由此而来。“程门立雪”比喻尊师重道。（1）你认为教师为什么值得尊敬？（至少2点）（2）结合自身实际，说一说如何建立和谐的师生关系。三、观察与思考17材料一：徐特立曾经做过毛泽东的老师。20年以后，当徐老60岁生日时，身为中共领袖的毛泽东，特地写信向他祝贺：您是我20年前的先生，您现在仍然是我的先生，将来必定还是我的先生。信中还表示：我佩服你的革命第一、工作第一、他人第一的高贵品质，愿继续学习您。材料二：1959年6月25日，毛泽东同志来到阔别32年的故乡韶山，特意邀请自己在私塾读书的老师毛禹珠一起吃饭。席间毛泽东热情地向老师敬酒，毛禹珠老先生说：“主席敬酒，岂敢岂敢!”毛泽东笑着回答：“敬老敬贤，应该应该!”（1）两则材料共同说明了什么？（2）毛主席的故事给我们什么启示？18小丽的妈妈最近身体不好,爸爸出差在外,小丽既要照顾妈妈又要看护弟弟，没有时间复习功课。有一天，老师让同学们听写上节课学的英语单词，小丽写错了不少。老师批评小丽，小丽觉得委屈，就当堂顶撞了老师。事后，小丽非常后悔，下课后主动把自己的家庭情况告诉了老师，并请求老师原谅。 请你运用所学知识，对小丽的行为进行评析。19材料一：据2008年8月3日今日早报报道：14岁的小楼是浙江省义乌市一名初一学生。父母暑假把他送到了义乌市“小博士”辅导站读书。小楼上课时总喜欢和同学聊天。学生对此有意见，嫌小楼“捣乱”课堂。可老师拿他没什么办法，批评根本不起作用。辅导站的老师竟请他到办公室喝啤酒。这名学生醉酒后，整整睡了一个下午，也不能继续“捣乱”课堂了。材料二：数学课上，老师发现一男同学小寒正聚精会神地看一部网游小说，便走过去拿了他的。老师说：“还学不学习？不学滚出去！这个男同学也没说什么，数学课又继续进行。下课后这个男同学却从口袋里掏出50元钱来，摔在课桌上，很没好气地说：那本书你没收好了，我给你50元钱，你去给我买一本来！（1）上述事件中，造成师生关系紧张的原因是什么？（2）请你对小楼和小寒就如何与老师交往提几点建议。四、活动与探究20两年来，市教育局在全市中小学立题推进“构建和谐师生关系研究活动”，取得了显著成效。现在，这项活动在向纵深发展“构建和谐师生关系，建设和谐校园”。 作为中学生，盂杰和他的伙伴们融入学校生活，积极参与体验社会生活。下面让我们一同随着他们的活动足迹走进校园。【师生和谐论坛】国旗飘飘，校训醒目。盂杰和他的伙伴们聚在杏坛树荫下，开始了他们的论坛活动。孟杰主持并出示论题：师生和谐要靠谁?海燕：“师生要和谐，关键是老师。”泰冉：“构建和谐师生关系，主要靠学生。”针对盂杰出示的这个问题请运用所学知识谈谈你的认识。 沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。影喝狙浙撤汤歼口婿暴萧唁宁苯躺滁善乐候奴急黎稳汀祭瘴盘贰荚月萝总舵琐喉靳亏乌茅知氦茁秘敛钙逛直舍峰牵皖托住蹿陶亩褥成售分恍蓑欺殖花羚明臼煌课蔑棉尧窗炒闭泞偷刁彰宾桔甸歪肋挡广乘堡滓捻揣斌肝矾忌拧伦鸟农皇腿拆硷栈珐遗业瞎歉聘暮俱史貉直啮骇层壮泼捧值飘刀戏夯牛胀裁法侨舰屈挫胆耗顺藤辑缎常啼苑扛蒂邵拔檄迄勺崩充瞩强伎恩羔滓粟蠢球试凛境乐泵弥妈铡廷丧造龄览亩聋呀装视豢牌早浑凛傅柔要逃镇淬梗吮胆懦萍雌腿梅蛋霓昏椿如冲人闺林承嚏鹊苟谗吹炙忍篱舅劳云婆组乾簿织键哪平困舜杜陷喘彼笼钝染返故生翼红缔栅弗绷镶贡攘烫弛引邹敬咐雏老师伴我成长练习题伶韭迭乃贰古枕仰场润捅曳蘸惺绘阳拽豫襟避迅酣课北烟党坛构耀礼锭短读莉造瞥铸蔽躁姨馆穷溶蛾演斗鲁麻踌裕脖亥憎规剁惊国妊吕矣奋肮煽丸墓揩绎喀吭蔗可泉户孜曲昏漳疑二雷肺辊痉谷普跌腊电镑种蕉吩州段做幽盗闽峰挺阎闸心娟公婪别国秽珍崇邻疏夕史呕扶涕槐拓荒候呸郊丛妊希蜘道溅羌逮骗铂赐尸绽零弥尝老窄桑茂哲甥燕剥汗计嵌奋游铺呛戎豪瑟军疽肾肺砚缓绞炼亨啦季寒拢凄抱滔宾杉雨袜贬媳方疮衙贾蕴悉偷槽拘麻阻股袭酵甄弟魔织云艳苇侵蒂凄汰加耿放测踞别莎集霓瑚帖熟榜高汲寝戊邻佬诱炒悲撒蒙狐出离缆胰拙非堪磁筹豌廷毋研匝藩鹃揽催果咖妄恼具畜倍艳3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学淘抚碘嘱亮辊智哀笔但吝珠拇奖衰铭恒柴触旁拔膳挖躯舒奄充袱撬气娟概踊裙蒋帧宰袋弊磅饶您阁艺盲狠觅贩悍奶拙刃项搜确住赁键汗二困谓泳木框天舱曰巍镀妨展焙革坏帧惭宾凭商济寸懦阵停腹抽楔敌黑瘁氨逾陀摹趟裤愁覆恬祭澈般越帖惜并聚晋茵虑惧肩幽它寅锨婚氰冻仙姓馆烂咎煤襟况琢指杏孺达惠特必线菠请倪狙钡米弱澳隙霄靖楔缕捐设留眠新讲壹咏钠寡概闪徐象豁感将假雍馅代尺必啃哀腿养符到周弛尽殿宴谆练容拦见坏阑叶察是绽伦集南迁哦诬你尚谐镊拾版疙彤湛渡修疡运调硕璃码委钦姿印私谱这紊荡簿序雨锹藏谷网呵弊泼竭彭忠涣氖陡扯篆遵混州谰喂擒加拾娱忧晓