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客观题 (共100题,每题1分)
1生涯发展是一生当中连续不断的过程，它涵盖了个人一生中所拥有的各种职位、角色，因此生涯不是个人在某个阶段所特有的。这里指出了生涯的什么特点？
A. 综合性
B. 终身性
C. 发展性
D. 独特性
对的答案:B
√
2在一望无际的沙漠里，一个人假如凭着感觉往前走，他只会走出许多大小不一的圆圈。可是有一位青年在北斗星的指引下，成功地走到了大漠边沿。这则故事给我们的大学生活如何的启示?
A. 要学会观测身边事物
B. 大学生活要有一个明确的方向
C. 要对的结识自我能力
D. 以上说法都对的
对的答案:D
x
3著名生涯学家沙特尔认为：职业生涯是一个人在工作生活中所经历的职业或（ ）的总称。
A. 职位
B. 角色
C. 过程
D. 体验
对的答案:A
√
4一位哲学家与一个船夫之间正在进行一场对话：“你懂数学吗？”“不懂。”“那你至少失去了一半生命”。“你懂哲学吗？”“不懂。”“那你失去了80%的生命。”忽然，一个巨浪把船打翻了，哲学家和船夫都掉进了水里。看着哲学家在水中胡乱挣扎，船夫问他：“你会游泳吗？”“不……会……”“那你就失去了整个生命”。这是马克思曾说过的一则寓言故事，你认为其中蕴含了哪种学习理念：
A. 终身学习
B. 自主学习
C. 实践学习
D. 创新学习
对的答案:C
√
5工作或学习的过程中，总会无缘无端地批评、排挤别人，这表白______品质的缺失。
A. 诚实守信
B. 坚持不懈
C. 尊重别人
D. 艰苦奋斗
对的答案:C
√
6下列有关适应大学生活的做法中，错误的是：
A. 制定适合的学习目的
B. 掌握最新、有效的学习方法
C. 客观结识自己所报考专业的学校及专业
D. 由于被调剂到不喜欢的专业，所以自暴自弃
对的答案:D
√
7以下不属于职业生涯规划方法的是？
A. 刻板印象法
B. 目前趋势法
C. 最少努力法
D. 选择判断法
对的答案:D
x
8大学生要学会为人处世，建立良好的人际关系。下列哪一项是大学生不应当有的为人处世的方式：
A. 平等待人，尊重别人
B. 互助互利，讲究信用
C. 己所不欲，勿施于人
D. 责人以严，待己以宽
对的答案:D
√
9入学后，应适时开始职业定位的探索，它将帮助我们明确未来的职业发展目的，并提前做好充足的准备工作。你认为该观点：
A. 对的
B. 错误
对的答案:A
√
10独自一人在外求学，为了排解寂寞与哀愁，我们应优先选择的解决措施是：（1）培养自己的爱好 （2）多给家人打电话 （3）打游戏消磨时光 （4）谈恋爱摆脱寂寞 （5）学习一门外国语言
A. （1）（3）（5）
B. （2）（4）
C. （1）（2）（3）
D. （1）（2）（5）
对的答案:D
√
11将人的生涯发展阶段划分为成长期、试探期、决定期、保持期和衰退期五个阶段的生涯发展学家是：
A. 舒伯
B. 金斯伯格
C. 沙特尔
D. 格林豪斯
对的答案:A
√
12（ ）指的是大学生在职业问题上的心理活动，是自我意识在职业选择领域的表现，是在职业定向与选择过程中对自己现状的结识与对未来职业的期待与盼望。
A. 职业意识
B. 职业态度
C. 职业价值观
D. 职业目的
对的答案:A
√
13以下选项中，属于职业的心理意义的是：
A. 获得自我肯定
B. 获得潜在的友谊
C. 获得成功的证据
D. 获得社会地位
对的答案:A
√
14生涯规划的要素涉及哪些：(1)知己 (2)知彼 (3)抉择 (4)目的 (5)行动
A. (1)(2)(4)
B. (1)(2)(3)(4)
C. (1)(2)(3)(5)
D. (1)(2)(3)(4)(5)
对的答案:D
√
15“千里送鹅毛，礼轻情义重；有情，礼轻亦重；无情，礼重亦轻”，这句话体现了大学生人际交往中的哪项原则？
A. 平等尊重原则
B. 真诚宽容原则
C. 互利互惠原则
D. 有益互助原则
对的答案:D
x
16关于大学学习资源，下列表述不对的的是：
A. 学习资源是指在学习过程中可被学习者运用的一切要素，重要涉及支持学习的人、财、物、信息等
B. 按照学习资源的属性，可以分为知识资源、智慧资源、工具资源、素材资源
C. 按照学习资源的表现形态，可以分为硬件资源和软件资源
D. 以上说法都不对
对的答案:D
√
17我们进行职业发展规划，重要因素之一是职业资源稀缺，体现为：相对于高校毕业生数量而言，存在岗位的稀缺；相对于自我实现的需要而言，“好”岗位的稀缺。你认为这种说法：
A. 对的
B. 错误
对的答案:A
√
18心理健康是近30年来西方发展最快的一门学科，近几年，很多心理学家认为它是“心理创富学”，即通过心理调节发展智慧、发明社会财富。你认为，大学生应如何保持健康的心理？
A. 养成科学的生活方式，学会科学用脑
B. 加强自我心理调节，改善适应能力
C. 积极参与业余活动，发展社会交往
D. 以上做法都可以
对的答案:D
√
19下列各项中，不属于大学生团队精神基本内涵的是：
A. 团队的凝聚力
B. 团队的合作意识
C. 团队的经济利益
D. 团队的高昂士气
对的答案:C
√
20大学学习重要是自主学习。关于自主学习的表述，下列哪项是错误的：
A. 自主学习就是指学习者按照一定的学习任务，通过多种学习途径和媒体资源，自主获取信息、建构自己的知识体系的过程
B. 自主学习需要学生一定情感的投入，并能以意志控制学习过程中的困难
C. 自主学习能力的培养是一个一劳永逸的过程
D. 自主学习的类型重要有任务接受式和自我指导式
对的答案:C
√
21第一印象往往会对一个人的整体评价起到决定性的作用。第一印象一旦形成，就不易改变，并且会一直影响着双方以后的交往过程。即使后来的印象与第一印象之间不甚吻合，我们仍然习惯于服从最初的印象。这种现象称为（ ）。
A. 群体效应
B. 破窗效应
C. 马太效应
D. 首因效应
对的答案:D
√
22在实际生活中，现实往往与职业抱负发生矛盾。很多人不能按照自己的抱负标准选到合适的职业，于是有的人索性不就业，坐等抱负职业的出现；有的人随便谋个有收入的职业混日子；也有的人对与自己的职业抱负不相符的工作怨天尤人，无所作为。你认为出现这种情况的因素是？
A. 把抱负职业与职业抱负混为一谈，合理的职业抱负应当建立在个人的专业知识与能力、爱好和职业激情的基础上，而不等同于幻想中的“抱负职业”
B. 职业是职业，抱负是抱负，两者是无法联系起来的，应当理性对待
C. 很多人选择职业过于武断，应当等找到感爱好的职业再就业
D. 以上都不对
对的答案:A
√
23以下不是影响职业规划的环境因素的是：
A. 职业环境
B. 家庭需要
C. 文化传统
D. 家庭盼望
对的答案:A
x
24由谁来负责一个大学生的职业生涯规划？
A. 父母
B. 老师
C. 大学生自己
D. 社会
对的答案:C
√
25生涯发展可以分为成长期、探索期、建立期、维持期四个阶段。你认为这种说法：
A. 对的
B. 错误
对的答案:B
x
26在大学二年级开始至二年级结束前两个月的生涯发展阶段中，生涯规划准备工作不涉及：
A. 建立合理的价值体系和认知结构
B. 围绕职业生涯规划制定相应的成长计划
C. 学习并运用生涯目的建立方法和生涯抉择方法，完毕生涯决策
D. 参与专项行为训练，提高实现目的的行动力
对的答案:C
x
27大学生要广泛地建立自己的人脉，不仅可以对就业有帮助，还可以对以后的工作产生很大的影响。下列选项中，可以有效地帮助自己建立起广泛的人脉资源的方法是：（1）名片 （2）建立人脉资源数据库 （3）用惊喜和感动发明人脉忠诚 （4）用二八原理经营人脉资源 （5）友情投资宜走长线 （6）结交落难英雄
A. （1）（2）（4）（5）
B. （1）（3）（5）（6）
C. （2）（3）（4）（5）（6）
D. （1）（2）（3）（4）（5）（6）
对的答案:D
√
28职业的最高层次是：
A. 找饭碗
B. 找事业
C. 找职业
D. 找工作
对的答案:B
√
29与高中不同，大学生活具有参与社团和社会活动等各种各样的实践机会。但是，我们的首要身份依旧是学生。你认为该陈述：
A. 对的
B. 错误
对的答案:A
√
30大学生活中，应如何培养良好的生活习惯，下列表述哪项是错误的：
A. 远离吸烟、酗酒、沉溺于电子游戏等不良的生活习惯
B. 生活作息随心所欲
C. 合理的营养供应和养成良好的饮食习惯
D. 适当的体育锻炼和文娱活动
对的答案:B
√
31职业生涯发展的长期目的所覆盖的时间是
A. 十年左右
B. 两年以上十年以下
C. 一年以上两年以下
D. 一年以内
对的答案:A
√
321996年，“国际21世纪教育委员会”提出，要适应未来社会的发展，教育必须围绕“四种”基本学习能力来重新设计、重新组织，具体指的是学会认知、学会做事、学会共同生活和（ ）的能力。
A. 学会尊重别人
B. 学会生存
C. 学会理解
D. 学会沟通交流
对的答案:A
x
33影响个人职业生涯发展的环境因素涉及哪些：(1)家庭环境 (2)社区环境 (3)城市气候 (4)城市文化 (5)经济形势 (6)产业结构
A. (1)(4)(5)(6)
B. (1)(2)(4)(5)
C. (1)(2)(3)(5)(6)
D. (1)(2)(3)(4)(5)(6)
对的答案:D
x
34学习的最终目的是________。
A. 获得知识
B. 提高学历
C. 打发时光
D. 实现理论与实践的结合
对的答案:D
√
35在批评别人的时候，假如习惯于用“你怎么总是如何”之类的字眼，是不会取得好效果的。由于这样的说法暗示对方：“你旧习难改”。相反，让对方感到自己的错误很容易改掉，这样对方往往会有信心改变自己。这是批评的一种艺术，即：
A. 批评注意场合
B. 从赞扬和诚心的感谢入手
C. 批评应针对现在，不要翻旧帐
D. 批评对事不对人
对的答案:C
√
36进入大学校门，很多地方需要慢慢适应和调整。一些曾经闯过“千军万马独木桥”的同学在大学期末考试中却屡屡挂彩。导致这种情况的因素也许是：
A. 学习动力局限性，还停留在应试教育模式，未能从接受式学习转变为研究式学习
B. 学习缺少计划，带有很大的盲目性
C. 不会根据具体的学习对象、内容和自身情况选择合适的学习方法
D. 以上说法都对
对的答案:D
√
37大学时期，心理发展正在逐步走向成熟。心理状态如何，可以专心理健康的标准来衡量。以下不属于衡量标准的是：
A. 情绪健康
B. 自我评价对的
C. 学习成绩优秀
D. 人际关系和谐
对的答案:C
√
38职业生涯的影响因素有：
A. 国家、区域的政治、经济、文化环境
B. 目的行业前景和公司组织环境
C. 个人的爱好、能力和价值观
D. 以上均是
对的答案:D
√
39关于职业准备与职业生涯规划之间的关系，下列描述不对的的是：
A. 职业准备是职业生涯规划的必经阶段，没有职业准备，无法进行职业生涯规划
B. 做好职业准备，目的是为了做好职业生涯规划
C. 职业准备越充足，职业生涯规划的准确度越高
D. 职业准备的核心是结识自我、完善自我，为职业生涯规划打下坚实的基础
对的答案:A
√
40崭新的大学生活通常会给我们带来的挑战有：（1）人际关系（2）学习任务（3）管理个人财务（4）科学生活（5）开拓专长 （6）恰当解决学习与工作的关系
A. （1）（2）（3）
B. （4）（5）（6）
C. （2）（4）（6）
D. （1）（2）（3）（4）（5）
对的答案:D
√
41有研究表白，社会上有3%的成功人士由于具有清楚且明确的长远目的而收获颇丰。这告诉我们，目的制定对每个人都至关重要。该陈述：
A. 对的
B. 错误
对的答案:A
√
42（ ）是实现人生发展的载体。
A. 生活
B. 家庭
C. 职业
D. 休闲
对的答案:C
√
43生涯是一个动态的发展历程，个人在不同的生命阶段中有不同的企求，这些企求会不断地变化，个人也就不断地成长。这体现了生涯的什么特性？
A. 综合性
B. 终身性
C. 发展性
D. 独特性
对的答案:C
√
44小明在大四上学期找到一家公司实习，实习过程中他对工作中不懂的地方不求甚解，认为实习仅仅是积累经验，以后也未必会用到这些知识。你认为他这种做法：
A. 对的
B. 错误
对的答案:B
√
45没有考上自己抱负的大学，并不代表自己终将一事无成。你认为该观点：
A. 对的
B. 错误
对的答案:A
√
46刘倩是大学里的风云人物，英语专业的她性格外向，能力突出，毕业找工作的时候没有费多大的劲就找到了一家贸易公司，还当上了市场部经理助理。一开始由于新鲜，劲头很足，开展会、联系客户、做宣传材料，大事小事样样揽上身。可是半年不到，刘倩对日渐熟悉的工作逐渐生厌，于是跳槽到一家药品代理公司做客服。在这家公司沉闷的气氛里，生性活泼的刘倩不久就觉得压抑，加之对药品行业丝毫不感爱好，于是再谋职业，到了一家房地产公司做宣传和翻译。谁想到，几个月后，她又以公司规模不大为理由再次跳槽。毕业不到五年，跳槽却达四五次，频率极高，既没有某一行业的丰富的行业经验，也没有某一职位的职位经验。表面上看仿佛很能干，可是事实上职位层次都不高，以后的职业应当怎么发展呢？刘倩自己也陷入了困惑。你认为她的职业发展出现问题和阻力的主线因素在哪？
A. 对工作朝三暮四，一山望着一山高，缺少恒心
B. 对自己的能力估计过高，不及时充电，导致其工作技能在原地打转
C. 对自己的职场定位模糊，应当做什么，什么适合自己，还不完全清楚
D. 以上都不对
对的答案:C
√
47面对严峻的就业形势，许多大学生纷纷走出校园，寻找实习和兼职的机会，为自己未来的工作增长具有说服力的筹码。针对大学生实习兼职的现象，下列哪一项表述是错误的：
A. 学生的天职是学习，而实习兼职严重影响了学生的专业学习，因此实习兼职与专业学习是矛盾的
B. 实习、工作的经历对大学生来说很重要，假如拥有很好的实习或兼职工作的经验，不仅对就业有帮助，同时也可以使大学生增长对社会的结识和了解
C. 摆正学习专业知识与增长实践经验的关系，应当在学习好专业知识的前提下尽也许多地锻炼自己的工作能力
D. 参与实习兼职要注意个人合法权益的保护，工作之前最佳签订实习协议，约定工作时间、期限、工作内容、劳动报酬、支付方式和方法、劳动条件等
对的答案:A
√
48大学虽然是象牙塔，但同样充满了各种诱惑，很多同学不知不觉沉迷于网游等娱乐消遣活动中难以自拔。为了全面提高自我的战斗力，除了弄清“红灯区”，我们还应积极培养良好的____________。
A. 自我评价能力
B. 自我管理能力
C. 沟通协调能力
D. 执行能力
对的答案:B
√
49大学生对于自我感觉的定位，对的的涉及哪些：(1)大学生还是学生 (2)以学业为主，尽量减少与社会的接触 (3)大学阶段是由学生向职业人转化的重要阶段 (4)以学业为辅，尽也许多的参与到社会实践中
A. (2)(3)
B. (1)(3)
C. (3)(4)
D. (2)(4)
对的答案:B
√
50通常，大学生在入学时就会选定一个专业，而职业生涯设计也往往围绕着所学专业展开，这体现了职业生涯设计的什么原则？
A. 量体裁衣原则
B. 阶段性原则
C. 可操作原则
D. 发展性原则
对的答案:C
x
51自我结识的维度之一是社会我。以下选项中，不属于社会我维度的是：
A. 家庭背景
B. 家庭经济状况
C. 价值观
D. 婚姻状况
对的答案:C
x
52对于爱好爱好，以下说法哪项是错误的？
A. 一个人的爱好与情绪联系紧密，假如对某件事没爱好，影响情绪，不如不做
B. 间接爱好是指对某种事物或活动自身没有爱好，但对其结果感到需要而产生的爱好，这种爱好具有稳定性的特点
C. 爱好的产生和发展需要经历一个过程，可以在学习、实践中培养
D. 当一个人对某件事物充满爱好时，就会密切关注、积极研究该事物，因此爱好是活动的原动力
对的答案:A
√
53霍兰德的职业六边形理论不包含以下哪种爱好类型？
A. 社会型
B. 常规型
C. 技能型
D. 研究型
对的答案:C
x
54在探索自我爱好时，我们可以运用下列哪个测评工具？
A. 卡特尔１６ＰＦ量表
B. 霍兰德量表
C. ＭＢＴＩ量表
D. 斯坦福-比奈测验
对的答案:B
x
55气质类型为胆汁质的人，更适合从事以下哪种工作？
A. 充满变化性的工作
B. 富有刺激性和挑战性的工作
C. 安静、细致的工作
D. 稳定、按部就班的工作
对的答案:B
√
56关于爱好的发展阶段，以下说法中错误的是：
A. 爱好是在需要的基础上，在社会实践中形成的，爱好事实上是你需要的延伸
B. 有趣是爱好过程的第一个阶段，也是爱好发展的低档阶段，它往往短暂易逝，非常不稳定
C. 乐趣是爱好过程的第二个阶段，它是在有趣定向发展的基础上形成的，是爱好发展的中级阶段
D. 志趣是爱好发展过程的第三个阶段，当乐趣同你的社会责任感、抱负、奋斗目的结合起来时，乐趣便变成了志趣，它具有社会性、被动性和方向性
对的答案:D
x
57气质类型为抑郁质的人，更适合从事以下哪种工作？
A. 富有刺激性和挑战性的工作
B. 稳定、按部就班的工作
C. 安静、细致的工作
D. 充满变化性的工作
对的答案:C
√
58与爱给予的人相处，以下做法不恰当的是：
A. 别问他们需要什么，只管为他们做些事情，并告知为他付出你不久乐
B. 得到帮助，真心感激
C. 当他们为你做事，告知他们不需要
D. 当他们为你做事，赞赏他们
对的答案:C
√
59爱好可分为直接爱好和间接爱好，两者可以互相转化，但不能在一件事上同时存在。这种说法，你认为：
A. 对的
B. 错误
对的答案:B
x
60一个人的（ ）是“自我形象”的外在表现。
A. 穿着打扮
B. 外形长相
C. 外在行动
D. 内心思想
对的答案:C
x
61下列哪一项是社会环境分析：
A. 目前，我国政治稳定，经济连续高速发展，给公司带来更多的发展机会
B. 物流业被誉为“21世纪最具发展潜力的行业之一”
C. 这个公司的公司文化具有很强的侵略性，不适合温和的人
D. 本人动手能力强，适合从事技术型工作
对的答案:A
√
62现代汽车工业科技进步的明显特点是对高新技术成功的综合应用。以下关于汽车工业所需的人才，说法对的的：
A. 人才个体素质特性是复合性的、应用性的和发展性的
B. 人才群体覆盖的学科门类必须完备，具有学科综合优势
C. 人才专业局部分工是综合相关的，比较抱负的分布模式是：制造技术人员约占75％，研究开发人员约占15％，管理经营人员约占10％
D. 以上说法都对的
对的答案:D
√
63有关外企的法律特性，下列说法错误的是：
A. 外资公司的所有资本是由外国投资者投资的，相应地，公司的所有利润归外国投资者，风险和亏损也由外国投资者独立承担，外国投资者可以是公司、公司以及其他经济组织或者个人
B. 外资公司是外国投资者根据中国法律在中国境内设立的
C. 外资公司是独立的法律主体，以自己的名义进行经营活动，独立承担民事责任
D. 外国投资者对其债务承担无限责任
对的答案:D
x
64有关评估职业的PLACE方法，以下说法错误的是：
A. P指人员规定
B. A指升迁状况
C. C指雇用情况
D. L指工作地点
对的答案:A
x
65在进行职业规划时，需要了解公司的一系列信息，其中涉及哪些：(1)公司的使命和远景 (2)公司的发展策略 (3)公司的核心竞争力 (4)公司的管理文化 (5)部门的定位 (6)部门的发展机会
A. (2)(3)(4)
B. (1)(2)(3)(4)
C. (2)(3)(4)(5)(6)
D. (1)(2)(3)(4)(5)(6)
对的答案:D
√
66职业探索的具体内容涉及哪些：①职业的核心工作内容、入门岗位及其职业发展通路 ②职业的发展前景、薪资待遇及潜在收入空间 ③岗位设立及不同行业、公司间的差别 ④职业通用素质规定及入门具体能力
A. ①②
B. ①②③
C. ②③④
D. ①②③④
对的答案:D
√
67组织规模不同的公司，其对员工进行职业管理的限度也不相同。一般来说，组织规模越大，越有助于组织对员工进行职业管理，个人其职业选择和发展的机会就越多。你认为这句话：
A. 对的
B. 错误
对的答案:A
√
68公司人力资源管理员是从事人力资源规划、员工招聘、绩效考核、薪酬福利管理、培训与开发、劳动关系协调等工作的专业管理人员。关于公司人力资源管理员的这一定义，你认为：
A. 对的
B. 错误
对的答案:A
√
69关于金融业务人员的职业素质规定，下列说法对的的是：
A. 熟悉国家有关经济金融的方针、政策和法规
B. 熟悉国际上较先进的理论与操作惯例
C. 具有较开阔的视野，较好的获得知识的意识、能力和创新精神
D. 以上说法都对的
对的答案:D
√
701966年，在日内瓦第十一届国际劳工记录专家会议上，通过了《国际标准职业分类》的修订版。国际劳工局将职业提成了几大类：
A. 7
B. 10
C. 8
D. 9
对的答案:C
x
71不同公司对优秀人才有不同的定义标准，但高素质的人才具有一定的共同点，这些共同点不涉及：
A. 团队合作能力
B. 创新能力
C. 沟通交际能力
D. 数学计算能力
对的答案:D
√
72职业实践涉及哪几种：①尝试性实践 ②模拟性实践 ③职业性实践 ④参观性实践
A. ①②③
B. ②③④
C. ①②④
D. ①③④
对的答案:A
√
73处在“开发期”的公司，其创业阶段为大学生大展身手发明了有利条件，但晋升的机会通常不多。这一说法，你认为：
A. 对的
B. 错误
对的答案:B
√
74了解职业和职位内容，涉及了解以下哪些具体信息：(1)工作性质 (2)所需的教育、培训和经验 (3)收入、薪酬范围和福利 (4)典型人群的人格特性 (5)工作条件
A. (1)(2)(3)
B. (2)(3)(5)
C. (1)(2)(3)(5)
D. (1)(2)(3)(4)(5)
对的答案:D
√
75当你想了解一个不熟悉的职业时，可以找到这个职业的成功人士，对他进行结构化的访谈。这种探索职业世界和了解职业信息的方法称之为：
A. 职场人物访谈
B. 生涯人物访谈
C. 职场人物探索
D. 生涯人物探索
对的答案:B
x
76对某个具体行业的了解和评估涉及以下哪些内容：(1)国家政策对行业发展的影响 (2)行业对人才的需求 (3)行业内标杆公司的动向 (4)行业内薪资的走向
A. (1)(3)
B. (1)(2)(4)
C. (2)(3)(4)
D. (1)(2)(3)(4)
对的答案:D
√
77公司如何关心员工的发展问题，是一个公司文化的先进性所在。这一说法，你认为：
A. 对的
B. 错误
对的答案:A
√
78结识工作世界的方法涉及以下哪些：(1)人才交流会 (2)行业展览会 (3)信息征询 (4)情景模拟
A. (2)(3)
B. (1)(2)(3)
C. (2)(3)(4)
D. (1)(2)(3)(4)
对的答案:D
√
79大学生就业问题如今已经成为了全社会关注的焦点。导致现阶段大学生就业难的最关键因素是：
A. 不合理的社会关注和就业制度
B. 家庭和学校对大学生就业的不对的的指导作用
C. 大学生自身缺少相应基本素质以及自身定位的偏差
D. 以上说法都对的
对的答案:C
x
80行业是经济活动部门的种类，涉及从事生产各种有形物品与提供各种服务的经济活动。你认为该说法：
A. 对的
B. 错误
对的答案:A
√
81决策的结果是得到一个唯一对的的答案。你认为这种说法：
A. 对的
B. 错误
对的答案:B
√
82大学生择业倾向受价值观的影响，其表现为外在的就业动机。把择业考虑第一因素放在社会需要上面，当社会需要与个人利益发生冲突时，选择把社会需要放在第一位，这属于什么类型的就业动机：
A. 奉献型
B. 谋生型
C. 创业型
D. 积极型
对的答案:A
√
83按照决策时的价值追求，可以将职业决策提成四种类型，其中会考虑多个方面的因素，而不只是突出其中的某个因素，如价值观或能力、性格等，是何种类型：
A. 综合型
B. 盼望型
C. 逃避型
D. 安全型
对的答案:A
√
84决策树是一种常用的生涯决策方法，通过对决策问题的图形表达，指明未来的决策点和也许发生的偶尔事件，并用记号表白各种不拟定事件也许发生的概率。这一说法，你认为：
A. 对的
B. 错误
对的答案:A
√
85在影响个体决策的社会交往系统中，属于较难控制的因素的是：
A. 对学校和专业的再评估
B. 与家庭的沟通
C. 媒体宣传
D. 物理与交往社区
对的答案:C
√
86影响生涯规划选择的重要需要和动机涉及哪些：①成就动机 ②对权力的需要 ③关系需要 ④认同需要 ⑤对风险和刺激的追求
A. ①②③④
B. ①③④⑤
C. ②③④⑤
D. ①②③④⑤
对的答案:D
√
87决策平衡单也合用于对单个选择的评估。你认为这种说法：
A. 对的
B. 错误
对的答案:B
x
88大学生职业生涯抉择过程中，要充足考虑自己的核心价值观与决策各项目工作价值观之间的统一性。这里指的是生涯决策的什么原则？
A. 个体有利原则
B. 群体无害原则
C. 价值统一原则
D. 个性化原则
对的答案:C
√
89目的成功学研究发现，许多生理上的病症源于心理疾患，而许多心理疾患源于（ ）的缺失。
A. 长远目光
B. 坚强意志
C. 人生目的
D. 学习能力
对的答案:C
x
90因备选项目太多，无法从中择一而行，经常处在挣扎的状态，下不了决定。这属于生涯决策风格的哪种类型？
A. 踌躇型
B. 宿命型
C. 延迟型
D. 直觉型
对的答案:A
√
91个体差异是普遍存在的，进行职业决策时，要根据一个人的个人特点来选择与之相相应的职业种类，实现“人职匹配”。你认为这种说法：
A. 对的
B. 错误
对的答案:A
√
92以下哪项不是影响生涯决策的社会环境因素：
A. 国家政策
B. 地区历史文化
C. 父母意见
D. 全球经济形式
对的答案:C
√
93国际马拉松比赛世界冠军山田本一在他的自传中这么说：“每次比赛之前，我都要乘车把比赛的线路仔细看一遍，并把沿途比较醒目的标志画下来，比如第一个标志是银行；第二个标志是一棵大树；第三个标志是一座红房子……这样一直画到赛程的终点。比赛开始后，我就奋力地向第一个目的冲去，等到达第一个目的后，我又以同样的速度向第二个目的冲去。40多公里的赛程，就被我分解成这么几个小目的轻松跑完了。起初，我并不懂这样的道理，我把我的目的定在40多公里外终点线的那面旗帜上，结果我跑了十几公里时就疲倦不堪了，我被前面那段遥远的路程给吓倒了。”这说明了什么道理：
A. 职业生涯设计中目的分解的作用
B. 职业生涯设计中时间分解的作用
C. 职业生涯设计是无往不胜的
D. 职业生涯设计属于成功者
对的答案:A
√
94按照对职业和自己的了解水平，可以将决策者提成四种典型的类型，其中对自己的特性一清二楚，对职业世界的情况也洞若观火，因此能理性分析各种利弊得失，做出最适当的决定的，是何种类型：
A. 踌躇型
B. 直觉型
C. 逻辑型
D. 顺从型
对的答案:C
√
95下列哪一项不是做出满意决策的必要环节？
A. 了解决策风格
B. 拟定发展目的
C. 辨识可控因素
D. 学习理性决策
对的答案:B
x
96“直觉型”决策风格是依据（ ）来做出决策。
A. 逻辑
B. 时间
C. 感觉
D. 权威
对的答案:C
√
97设计职业生涯发展规划，不仅仅局限于当前的发展，并且要考虑到未来的职业发展空间，职业生涯设计要有超前性和预测性。这体现了职业生涯设计的什么原则：
A. 量体裁衣原则
B. 可操作性原则
C. 发展性原则
D. 阶段性原则
对的答案:C
x
98以下有关择业的思想，不对的的是：
A. 择业因人而异
B. 应当把人生目的同择业结合起来
C. 身边多数人选择的行业，我也应当选择
D. 摈弃急功近利
对的答案:C
√
99以下对决策的理解，哪项是错误的：
A. 决策是作决定并付诸实行的过程
B. 决策是对一个问题产生解决规定，通过思维活动做出行动决定并付诸实行的所有过程
C. 决策是明确目的的过程
D. 决策是提出问题、分析问题、解决问题的过程
对的答案:C
x
100职业定位的“四位一体”包含哪四项：①爱好 ②性格 ③性别 ④环境 ⑤能力、知识结构 ⑥外貌
A. ①②③④
B. ③④⑤⑥
C. ①②④⑤
D. ②③④⑤
对的答案:C
√
得分：75
客观题：作答 100 题， 答对75 题，得75 分。
客观题
1 - 3
4 - 6
7 - 9
10 - 12
13 - 15
16 - 18
19 - 21
22 - 24
25 - 27
28 - 30
31 - 33
34 - 36
37 - 39
40 - 42
43 - 45
46 - 48
49 - 51
52 - 54
55 - 57
58 - 60
61 - 63
64 - 66
67 - 69
70 - 72
73 - 75
76 - 78
79 - 81
82 - 84
85 - 87
88 - 90
91 - 93
94 - 96
97 - 99
100 - 102