写给残疾孩子的诗歌.doc

写给残疾孩子的诗歌：亲爱的孩子我亲爱的孩子，不要再哭泣。当你离开妈妈的怀抱，我会用世间最伟大的爱来温暖你。让我为你擦干眼角的泪滴，把你紧紧地拥到怀里。在你纯净的眸子里，我的欢乐不再一贫如洗。我亲爱的孩子，不要再孤寂。在春日欢乐的海洋里，总有一朵爱的浪花属于你。握住你稚嫩的小手，共同接受阳光的洗礼，敞开你封闭的心门，让爱的清泉流淌到荒芜的心底。我亲爱的孩子，不要再畏惧。面对阴霾和狂风，我会生出宽大温暖的羽翼，将你牢牢护在胸前，用我的心跳倾听你的呼吸。为你遮挡风雨，让你孱弱幼小的心灵，永远风和日丽。我亲爱的孩子，我是这样的爱你，面对你深深的依恋，所有的语言都显得苍白无力。那就什么都不要说，让我把你轻轻地藏在心底，象爱护自己的生命一样爱你你不要自卑致残疾人你不要自卑你虽然是一棵残缺的小草但你依然拥有阳光只要你不放弃希望你依然可以茁壮的生长用自己的身体装绿着大地你不要自卑你虽然是一致残疾的小鸟但你依然拥有坚强只要你插上自信的翅膀你也能搏击长空在风雨中展现你的美丽命运对你是残酷的它把你的身体变得残缺不全但你要相信命运给你的不总是绝望只要努力失去的总会回来放下你自卑的念头仰起你自信的面孔用你的真诚和努力用你的拚搏和顽强去面对生活的挑战谱写人生的新篇章写给你的爱苦难在你轻蓝的天空下延伸你，从不诉说追逐时代的脚步从未停止纵是泪水滂沱也阻止不了你对心路的向往没有人能阻止你狂热的激情没有人能阻止你前进的脚步没有人能熄灭你阔爱美好生活的圣火说一句，爱你的思想在阳光下舞蹈爱你的面容清纯没有泪滴爱你用坚强掩隐昨日的伤口我站在你的世界里感受你迷晕的音乐，已经死去在心灵与心灵撞击的瞬间心正长出一片怜爱的丛林天空是属于你们尽管失去了翅膀大地是属于你们的尽管拄着拐杖鲜花是属于你们的尽管嗅不到芬芳鸟儿是属于你们的尽管看不到翱翔只要有生命的地方就会有七彩的阳光尽管你没有思想也许不会歌唱上帝关上了一扇门必定再开启一扇窗当暴风雨来临的时候选择坚强伸出双手敞开心房让爱汇成一条河暖暖的流过每一个地方同一个世界相同的梦想身体的缺憾也阻挡不了前进的方向“六一”节写给残疾儿童的歌孩子啊孩子妈妈爱着你虽然我们看不到春天也不要把脸庞背着阳光虽然我们听不到鸟唱也不要终止飞翔的想象生命的路上纵然阴霾、混沌但我们至少还有一颗健全的心脏我们只有努力努力把明天的希冀点亮拭去眼泪吧孩子让我们的心一起跳动给未来描绘一个精彩的希孩子啊孩子老师爱着你虽然我们无法述说缤纷的世界也不要将泪水悄悄流淌虽然我们不能象马儿一样驰骋沙场我们的心跳也不能因此惆怅生命的路上纵然残缺、颓废但我们依然还有一个鲜活的生命我们只能坚强坚强把生命的足迹擦亮拾起信心吧孩子,让我们的灵魂一起舞动为明天书写一曲动人的篇章聋哑孩子的哨声雨中听枫那一排嘹亮的柔软的“歌”声像一堵厚厚的墙向我压来在春天的阳光下这生动的歌缭绕成无边的快乐振荡的气流冲击着健康的耳膜健全的喉咙我却噎住了想唱的歌啊，孩子们，那清脆的哨音你们也听到了从人们欣喜的脸上和闪亮的瞳里像一排黄昏时掠过树林的风在春天蓬勃的季节里生命，即使被扭曲总会以属于自己的方式唱出属于生命的歌沙漠，寂静中只听得风声，他们，是寂静中的一个群体，生活在无声的世界。他们眼中的世界是如此斑斓、绚丽，他们只能用手，用眼来表达自己的心，他们的心中有着无比美妙的乐曲，只是我们无法听到。看聋哑女孩独舞无需敞胸露怀，无需故弄妖姿你的玉臂纤指一样能抓住我的目光舞曲在你的身上走动血液在我的身上滚滚奔流朴实的舞步，还原生活的真实我听见你的呐喊一种真真切切的心声你没有聋，也没有哑阳光在你身旁编织着花环你只需要一朵阳光就足够了生活需要温馨，你是百鸟争鸣的听众用心灵感悟，大地天籁，流水欢歌而此时，我从你的舞姿中聆听无声世界的音符多少春天的分娩，啼叫出旋律，袅绕青春我们该伸出双手去抚摸一丛花朵的诚挚飞歌，明亮嗓音一个聋哑女孩的诗我只有脚 没有翅膀那我就用奔跑代替飞翔我相信：会有一片蔚蓝的天空属于我在海的那一方我的歌喉不嘹亮 我的歌声也不悠扬但我可以用手表达梦想我相信：用心唱出的无声歌会比歌唱更久远绵长虽然我还不知道虔诚的执著是否一定会有鲜花和掌声但因希望而充实的日子精神的田野绝对不会有杂草生长历经沧桑心方厚重如果生命的火焰依然跳动就当善待生命孩子你的年龄长在长青树最绿的那片嫩叶上你的生命开在海棠花最红的那朵娇蕊里你的心儿融进天地最纯的那丝灵性你的眸子染过人生最美的那份清纯你在广阔的旷野里奔走远离喧嚣而独自美丽天上的一颗星是你的影子你追随着谛听一千零一夜的故事而我是因你们的存在才来到这片土地开垦和耕耘这方寸的荒芜用心形的锄头让这儿的花开出芳香让这儿的树苗长得茁壮撑起一把意志的伞铺好一条小路牵着你的青春一直走让荆棘和乱石划破我的衣襟只要我庇护的你不要受伤害累了在我的怀抱里休息困了在我的肩头上安睡我用默默的辛勤点缀你的无声我用一千次沉淀的痛苦来爱你不要怕冰冷的沙漠里没有慰藉我就是你一生的祝福永恒的心愿妈妈和窗我有两扇小窗关得那么紧啊不透一丝亮光你问我为何不怕因为妈妈总在前方那里有金灿灿的黑暗还有绿油油的朝阳五彩的笑声像花儿一样绽放我有两扇小窗一扇握在妈妈手心一扇系在妈妈心上太阳的秘密他是个星星儿是被月亮扔下的孩子一整天仰着脸不知太阳上有啥秘密老师说抱抱他 亲亲他吧天天为他唱唱歌吧他的心定然会有感应看呀看呀他学会了穿衣和扫地瞧呀瞧呀他和我们一起跑圈圈一起做游戏老师真的太神奇将那自闭的心灵慢慢开启心的钥匙曾藏在哪里嘘这是太阳和他的秘密有爱无碍轻轻地树叶在微风中歌唱静静地远处飘来阵阵花香虽然我听不见你的声音可我听见了你将爱放进了我的心房轻轻地你抚摸着我的脸庞静静地把温暖洒在我身上虽然我看不见你的容颜可是我知道你就在我的身旁轻轻地你来到我身旁静静地把爱放在我的心上虽然我们不是完美的孩子可是我知道我们的另一个名字叫做坚强轻轻的我们种下许多愿望浇水施肥再加点信心和善良虽然前路漫漫不是坦途有爱无碍有爱无碍爱能引动我飞行中的双翅超越障碍拥抱梦想特教之歌你说你愿像火呐喊出一片红色抚平了创伤的心灵染熟了苦涩的秋果你知道我很冷悄悄的为我燃起了一团火滚烫的呼吸温暖了我给了我光给了我热火中 有一个生命诞生在被遗忘的角落你说 你愿似雪播撒出一片白色纯洁了浑浊的世界蕴涵了绿色的颂歌你听见我低低的哭泣拉了我奔向山顶向着迷茫的世界放飞一群洁白的鸽哨音美妙的飘洒着纷乱的白云升起又降落你轻轻的对我说哦 飞吧翅膀残了你也是生命之鸽你说 你愿像大海舒卷一身蓝色静静思索用力和美塑造着永不疲倦的魂魄你为我划来一只小船勇敢地升起白帆朦胧中彼岸近了又远你紧紧把住不安的舵把为了日出的辉煌时刻你让我学会驾驭不驯的浩瀚洪波你说 你是一粒种子孕育了大地秋色秋天里金风阵阵酝酿着醉人的收获为了我 你学做锄禾农夫埋下饱满的信念耕耘我苦难而贫瘠的土地开拓我冰封而诚实的生活让我放射出灿烂的金色看哪收获的季节会让你惊愕献给孤独症孩子的诗歌宝贝你把自己关进了房间，留给爸爸妈妈一片阴雨天，你吝惜每一句简单的语言，喊一声妈妈真的太难，妈妈要怎样做才能走进你的世界，怎样让你认知外面的世界，牵你的小手和孤独告别，是妈妈今生要做的一切，你是天使偏偏降临到人间，上帝没有送你人类的亲情线，因为浓得化不开的血缘，妈妈愿意付出直到闭上眼，接受你还需要多少时间，让所有的校园不再高不可攀，同情的双眼，拒绝的门槛，也许妈妈身边就是你腾飞的起点。你是天使偏偏降临到人间，上帝没有听到妈妈许下的愿，因为浓得化不开的血缘，妈妈愿意付出直到闭上眼！世界对你有所亏欠，你选择了与世隔绝，沸腾的血不会冷却。哭哭到泪眼模糊，哭到一塌糊涂，哭到神经麻木。担心你未知的前途，担心你最后的归宿，谁能了解孩子的无辜？谁知道病魔有多么恐怖？不相信医学在你面前止步，不甘心放手，不愿服输！我们每个孩子都有过人的天赋，所以他们站在最冷的高处，他们无人关心，无人帮助，拒绝和世界融入，自己的国度无拘无束，难道你注定要孤独？明知道前方重重迷雾，拼了命也要找寻出路，在这漫无止境的路途，陪着你走到底的是亲人父母，卸不下这装满亲情的包袱，来到这个世界并不是谁的错误，我们要用余生来弥补。总有一天融化冰雪，你是天使偏偏降临到人间，上帝没有听到妈妈许下的愿，这桩心愿如不能实现，妈妈至死也不会闭上眼！特殊教育学校园丁赞歌你是盲童的双眸告诉他们夜晚的繁星多彩的四季你是聋童的耳朵帮他们聆听小鸟的鸣叫大海的波涛你是盲童的导盲杖为他们指引前行的路程你是聋童的助听器让他们走出无声的世界你是弱智儿童的行为矫正师帮他们纠正各种瑕疵你是苗圃的慈祥园艺师精心培育残缺的花朵你是烈火中的凤凰带领受伤的小精灵奋力追赶太阳你把一生都献给了盲文手语培智你的事业是最崇高的啊可敬可亲的特教园丁无声的世界里，蝶儿飞飞我曾经知道，在一个高高的山坳住着一群远离城市的孩子，和一群守护着他们的老师我曾经走进，那山坳中贫瘠的校园低矮的教室里，孩子们在细心地看着老师挥舞的双臂中年男老师的目光，充满母爱孩子们年幼天真的笑脸，写满温暖看着他们一阵阵酸楚袭上心头，不为那教室的简陋，只为那一双双会说话的眼睛，和老师舞动中倾诉的双手在我们的世界里，音乐很美，歌儿很美，在孩子们的脑海里，什么最美？我静下心来，努力倾听孩子们那闪亮的目光中，在说些什么.我闭上双眼，努力体会孩子们那无声的世界里，在想些什么.我听到，那音乐就是老师挥舞的双手我看到，那歌声就是老师和蔼的笑容无声的世界里，蝶儿飞飞宁静的心灵里，老师最美.特教园地花盛开(一)同样的蓝天同样的希望在我们身边一群孩子渴望着阳光他们-听不到小鸟的歌唱他们-看不到鲜花的怒放在普通人的眼里这些特殊的孩子或许只有无奈和感伤但是，稚嫩的生命沐浴着春天的雨露心灵的净土蕴育着五彩的希望孩子们韧性的追求收获着一个又一个梦想。（二）如果说特教园地是一片希望的沃土那么特教教师便是这片土地忠实的守望者。我们是园丁我们深知特教工作，需要负出更多的关爱和心血特教之路啊，充满了坎坷和艰辛。一群特殊的孩子一个个稚嫩的生命他们，是嗷嗷待哺的小鸟他们，更是振翅欲飞的雄鹰我们爱孩子，用我们那温暖的手、滚烫的心我们感谢孩子们是他们净化和升华了我们的心灵。孩子们爱他们的“妈妈”他们以自强自立、顽强学习来与命运抗争他们用优异的成绩、学到的本领向他们的老师-他们的妈妈感恩！阳光下，我们播种着春风化雨，润物无声我们，愿特教园地百花争艳愿每一个孩子绽放出美丽的笑颜与你牵手，是一种幸福甲：怀着一颗热情却有些忐忑的心，迈进了特教学校的大门， 我不知道将要面对的是一群怎样的孩子， 我只知道， 他们很特殊。乙：开学了，我竭力保持着以往的自信与乐观。 怀揣一颗炽热又有些恐慌的心。 去迎接， 我特殊的孩子们。丙：他们来了， 迈着蹒跚的步履，做着不很协调的动作， 由家人护送着， 来到我的面前。丁：虽说他们有不同程度的生理障碍， 但家人对他的百般呵护和无限爱怜， 你不难看出， 他们是家里的宝。甲：父母的眼里满含着希望， 孩子怯怯的眼神里充满着渴求 他们有太多的情结， 需要有人为他打开。乙：我开始与这些孩子交流、沟通， 用一颗至善至美的心灵， 用母性的爱， 用真诚的话语。丙：孩子们开始依恋你，信任你， 他们把视为珍宝的零食给你吃， 把刚开启的饮料给你喝， 甚至把刚咬了一口的苹果往你嘴里塞。丁：你给出的爱很快有了回报， 你会感觉到他们天使般的纯洁， 感觉到他们的善良与真诚， 感觉到他们的简单和质朴。甲：早操时，我们一起锻炼， 虽然他们的步伐不很整齐， 虽然他们的口号也不会铿锵有力， 但传递给你的却是坚韧与勇气。乙：三尺讲台， 我们用标准夸张的口型， 优美的手语， 传授着知识丙：三尺讲台， 我们用无限的耐性 圣洁的爱心 拉近了心与心的距离丁：晚饭后，我们一起游戏， 虽然他们常常搞错游戏规则， 也会做出不合常理的怪异动作， 但置身于他们中间，你感受到的是感动与幸福。甲：为了这份感动，为了这份幸福， 我们会用善良与爱心补偿孩子缺失的温暖， 我们会用真诚与耐心滋润孩子的心田， 我们会用细致与恒心走进孩子的心灵世界。乙：我们也许没有桃李满天下的荣耀 却有着炙热如火般的热情丙：我们不是他们的亲生父母 却有着父母般无私的爱丁：我们不曾看到孩子们的显著成绩 却总会为他们小小的进步激动不已合：孩子啊甲：与你牵手，内心的真情会涌动，乙：与你牵手，内心的善良被唤醒丙：与你牵手，总会有意外的感动，丁：与你牵手，总会有幸福从心底升起。合：与你牵手，是一种幸福。献给特教学校聋生的一首诗歌寒风吹不散你的眉弯，落叶也带不走你的笑容。五指代言的美丽，万物都无可代替。你不曾踏足喧嚣的尘世，却有自己无声的天堂；你不曾说出完整的话语，却有自己人生的梦想。在同一片领域，同一片天地，遗失的幸福从未离去。我骄傲 我是一名特教老师我骄傲，我是一名特教教师，在无数平凡和不平凡的职业中，我拥有宝石般闪亮的职业。我骄傲，我是一名特教教师，在无数奉献和进取的篇章中，我拥有金子般闪亮的一页。虽然我的学生听不到声音，但他们心里却有花开的律动。虽然我的学生没有言语，但他们的笑容却是阳光下最灿烂的表情。虽然我的学生看不到光明，但他们的心灵却是那样的美丽无瑕。虽然我的学生辨不清五彩，但他们的巧手却能演奏美妙的乐章。我骄傲，我是一名特教教师，自从选择了你，我就无畏艰辛与困难。我知道残弱的幼苗更需要雨露的滋润，我知道伤残的雏鹰更需精心的呵护。我愿每一串目光都是一次深情的折射，我愿每一种手势都是真诚心动的交流，我愿每一声欢呼都是心坎上的种植，我愿每一步脚印都是爱的图画。啊，我骄傲，我是一名特教教师，我希望每个孩子都是未来最美的图画、最动听的音符。我知道我面对的是一群雀跃嘶哑的百灵，我将付出百倍乃至千倍的努力，让他们唱出最美最美的歌曲启发式的的语文教学让孩子们发出了欢乐的歌语，直观式的数学教育让孩子们露出了开心的微笑，互动式的律动课更让孩子们如醉如痴飘飘如仙。啊，我骄傲，我是一名特教老师，我希望每一次努力都化鳍化羽给孩子翱翔的动力。不满足关于蜡炬的注释，不满足在园子挥剪的样子，我是骄傲的特教教师啊汗水落地就浓缩成湖泊，话语吐出就是闪亮的钥匙，虽然我们付出很多，但收获很少授业的重复让身心极度的疲惫，解惑的无果让人难堪乏味，但哪怕孩子们有百分之一的进步，我们情愿付出百分之百的努力！啊，我骄傲，我是一名特教教师，在孩子的瞳仁里，我是古老又年轻的方块字，我是奇怪又普通的abc，我是草叶上的露珠编织的晶莹的童话，孩子们说我是老师，朋友，有时更像一位母亲。也许，黑板和讲台分割的青春缺少诗情，但我总能听到花开的声音，感受到绿叶的笑意。我知道我呵护的是一群残弱的雏鸟，他们经受不住风雨的侵袭给缺衣的孩子送去御寒的棉衣，给少钱的孩子送去回家的车票，给郁闷的孩子送去慰藉的笑语。嘘寒问暖，给钱捐物，已成为我们的常事，把义务变成了责任。有时好心帮忙却遭致误会甚至敌视，我们还没来得及擦干委屈的泪水，又去安抚无知而执拗的孩子。我不求感恩，但求理解哪怕一点点精诚所至，金石为开，诚心终于敲开愚拙的顽石。啊，我骄傲，我是一名特教教师！也许，生命如粉笔磨损，世界并不惊奇，但我喜欢在办公室与教室之间，聆听思想与灵魂的长高；在讲台与课桌之间，守望理想与激情的飞扬，虽然这里无声，但无声的世界更神奇更瑰丽！我坚信，我教的地方，一定会李之皎皎，桃之灼灼我骄傲，我是一名特教教师！因为热爱，我深情地演绎着我的人生，因为执著，我微笑着写下希望擦去功利；因为热爱，忍着桃熟流丹，李熟枝残，因为执著，选择无声世界，探寻光明。为什么我的眼中总是饱含泪水，因为我深爱着这特教的土地，我的执着早已在土地中扎根。我骄傲，我是一名特教老师我无悔于自己的选择，我是一名特教教师我无怨于自己的奉献，我是一名特教教师我无悔于自己的称号，我骄傲，我是一名特教教师！有声音的阳光这些两耳失聪的孩子，个个眼里都有一泓清泉。春天是一条河流最大的源头。每张笑脸都是一座崭新的发电厂。世界在灿烂中看见自己美丽的童贞，手语般地滑翔偌大校园丛生着草芥一样的命运一片青草匍匐的土地，让我每天都能感受到正在酝酿巨大的风暴像皮肤下的血流和时光根部的沉默被一双无比宁静的手，柔和地推到潮汐之巅。如果这时候有风这风是起伏的，它一定剽窃了孩子们跟空气对话的某个情节：语言有形体的美，从不慌张失落而像丝瓜落架般地慢慢上升如果这时有阳光，也将是有声音的像孩子们会说话的眼睛，未动用一字一句就在我身体里开了无数扇窗，让我闻到生命深处隐匿的花香，并把一只蜜蜂温暖的蜇，请进了灵魂的客厅秘密花园这些智障孩子们心中，一定有一只迷途不返的小兽，或者他们的骨子里怀揣了一个更为惊人的理想否则，他们不会固执地拒绝长出一双让想象腾飞的翅膀没有爱的阴影，只有透明的渴望他们的简单，会让复杂感到不安让月亮的慢和轻，让岁月的漫长和空虚失去夸张的意义。智慧与痴迷之间只是一道门的距离，站在门口的人率先露出了爱的伤疤和迟疑走进去的人，或许才是最真实的他们将拥有属于自己的花园，他们恪守秘密的独特方式，是默默地承受一切那是生活的砂纸永远也无法打磨的!同一种材质做成的灵魂，或许只有他们找到了安憩的天堂。那婴儿般的喘息会让全世界都安静下来。初为人师的我在这个谜语面前的任何一次驻足，都能听见切割机的声音，把视线撕裂成缝 （注：幼儿教育越显重要，但文档可能无法思考全面，请浏览后下载，供参考。可复制、编制，期待你的好评与关注）