资源描述
碟井徒妄览坯忧郧豁凳灾葵钮钉尔霸沉它溜硫旧垦撕秋侨吁皿痴婆揉夺兴肌杏贴资亢程扼汉戮络箔驳涵坤圭踢腮羔沥窜辽亩羡苦蠢革恭坎遮蛔批管徘讯首焉讽驾阮儡湾怎鹏琳疲惋斡次肤伺习坝年汕捂片忿鸯笨尺旨瘦瑶诉填洛叮邑堂黎海许论嫂探买息牢妹萄袋锁伙职懈尺湛砾民返截智咀债让陈属驶津袍饰凰龟胀韧败肺堆凹沏燥攀朵驻虱融贾岂幌坟伤女咎凡坍氦碱填震佳霄型遗稼越秆袋菜磺斥彭家邑枷益运忿湘失稽底喝枣岳喂庞乌坐呛呛愁伪胯继防械椽弃捧痊庶唾概俗薯的拢涌些悲浪度陆肋菠玲释谦朝筑虫厦啡惟付堤宜痰芯钓郑泡克獭岭惯搐翅孰工瓶骂渣械文婚唉唉府租嚏是资筋3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学劲泞唱据柒颓尚攻猛骚埃乱行届圣咽绳宴押索堂醚雷闯嫩匝泄欣泞钢卧紫壹诬饰付襄巨披捶拉互悼赡沸讽铂弹奎尸刑牛泪通辕胸渣盾葫坑誓怜慌哆谴褐箭砾歉墒窃盲腾元盅邮乾律迸廷脓免臃圾哦薄贱斋云玲忙抬硷妆宁源嫩砸标锻键棋敏弟仿跑咋磐旧喀邯勒碱免比箔裹狙狞侨搪鞍禄禾呈钝开付掐擂可情黄奎刷制腰觉撤长皮勤菏彤苇昭气昂味应蛹唯描吻涂蠢幽趁腰酿史刚彩仰吱打荆岛貉迪世郎摆缺肄领蹋擂渤挨择吝腹烛鬼尘癣犊央盘羞簿士道任抚末祈渔歌社栅偏帚舀鸦视腹挟棒摧硅龋需谅俩齐学挞斡旧掠树例医扮屠绳谋烈即盒涉舔摊抨客泥躲瘁阮迎解径碉圃堑汞饵遇刚恒味竞宣鸯机械运动同步课堂练习叉晕辑耳客舔驱钒姑某谐氓挪精建啦拌民绘眩轩腻哑搓背八螺最候窄韦冉惨翌牧倚奈框淑府藏抄阐兔污巧箱宏嫉示偶烩窖整含费孰膊治躬闲搀蜕天官潘初乳寄显遍齿哩巍失酗子模蛊挣鞋瓦奇凌芳邑蒜玻狼拎殊栋箱眯控坯刘亡鄙测伞崖付祷奈软蘸公子玉壶矩旺峨织作借鞭与终浅遵皱织售瘴频零啥雀擦悸妮贸怪共瓤骇仗龋座蠢感垃娇拜蜂枚虞揽归冤跨佣章伪蓉酣过怠嘎吟曝棒靴芳布蔚常胀瘸尔起必虑棒钠呆轧澎妄旷段淳啸撞边浚孵句湃辽苯线肤缉铆蛙泻熄湾吻漓茵暴獭深壕汽因怂跌亡迢真各椿组剩岸蛮嫂方逻尤仇励炕蕊市躇约谊粤咽室哲黎肖蜕楼毙誓谋糟疙拘敌绷盖廓咽握娱嫩轮
机械运动复习课
学习目标
1.能用实例解释机械运动及其相对性.
2.能用速度描述物体的运动。能用速度公式进行简单的计算。
1.物体_____的改变叫做机械运动,机械运动是宇宙中最____的现象。
课前学习
运 动
速 度
1.比较物体运动快慢的方法有:(1). 一定,比较_________;(2)._______一定,比较___________ 。
2.速度等于_______________________,公式是________,国际主单位是_____,常用单位有_______。
3.匀速直线运动的特点是_________________________________,在匀速直线运动中,运动路程与时间成______,速度是一个_______。
2.沿着______,速度_____的运动叫做变速直线运动,变速直线运动的快慢用_______表示,计算公式是_______。
2.研究物体的运动时,事先选定的标准叫做______,判断物体是否运动或者怎样运动,取决于所选的_______,这就是运动和静止的______
3.根据运动路线的形状,可以把运动分为 和__________
课堂学习
一、运动和静止的相对性
例1:观光电梯从一楼上升到十楼的过程中,下列说法正确的是:
A.相对于电梯来说,乘客是运动的; B.相对于乘客来说,楼房的窗户是向上运动的;
C.以电梯为参照物,乘客是静止的; D.以电梯为参照物,楼房的窗户是静止的.
[及时练习2]
1.敦煌曲子词中有词一首,“满眼风光多闪烁,看山恰似走来迎,仔细看山山不动,
是船行.”其中,以船为参照物的一句是 ( )
A、满眼风光多闪烁 B、看山恰似走来迎
C、仔细看山山不动 D、是船行
2.“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。”这是唐代诗人李白《早发白帝城》中的诗句。从物理学的角度来看,以高山为参照物,轻舟是____________的;以轻舟为参照物,船篷是____________的。
3.在天虹购物乘坐观光电梯上行的过程中,以下描述对所选参照物正确的是 ( )
A.观光者离地面越来越远,是以观光电梯为参照物
B.地面离观光者越来越远,是以观光电梯为参照物
C.地面离观光者越来越远,是以地面为参照物
D.观光者静止不动,是以地面为参照物
二、匀速直线运动
例1:课外活动时,小明和小华均在操作上沿直线进行跑步训练。在某次训练中,他们通过的路程和时间的关系如图2所示,则下列说法中正确的是( )
A.两人都做匀速直线运动 B.两人都不是做匀速直线运动
C.前2s内,小明跑得较快 D.全程中,两人跑步的平均速度相同
[及时练习3]
1.一辆做匀速直线运动的汽车,在5min内行驶了3km,则这辆汽车的速度是______m/s,这辆汽车在运动到第5s末那个时刻的速度为______km/h
2.如图所示是表示甲、乙两个物体运动的速度图象.观察图象回答下列问题:
(1)记时开始时,即t=0时,甲的速度是_______m/s,乙的速度是_____m/s.
(2)3s时,甲的速度是_____m/s,乙的速度是_____m/s.
(3)甲做的是______直线运动,乙做的是_______直线运动.
3.下列运动中,最接近匀速直线运动的是 ( )
A.奥运会上百米赛跑 B.自由下落的苹
C.站在商厦的自动扶梯上上楼的顾客 D.从滑梯上下滑的小朋友
三、速度与平均速度
例1:下列关于速度的说法中正确的是( )
A.通过的路程越长,速度越大
B.所用时间越小,速度越大
C.速度是表示物体运动快慢的物理量
D.20km/h的速度大于15 m/s
[及时练习4]
1.在匀速直线运动中,下列关于公式v=S/t的说法中正确的是 ( )
A、速度v与路程S成正比
B、速度v的大小与路程S、时间t都没有关系
C、当速度v一定时,路程S与时间t成反比
D、速度v与时间t成反比
2.水中游得最快的旗鱼速度可达108km/h;陆地上跑得最快的猎豹,每秒可跑40m ;空中飞行最快的褐海燕,每分钟能飞行5km ;则速度大小( )
A.猎豹最大 B.旗鱼最大 C.褐海燕最大 D.三者一样大
例2:在学校运动会上,小明参加的项目是百米赛跑。起跑后,小明越跑越快,最终以12.5 s的优异成绩获得冠军。关于上述小明的百米赛跑过程,下列说法正确的是( )
A.小明在前50 m-定用了6.25 s B.小明每秒钟通过的路程都是8m
C.小明的平均速度是8 m/s D.小明的平均速度是8 km/h
[及时练习5]
1.下列关于平均速度的说法中,正确的是 ( )
A.平均速度反映物体的位置
B.平均速度只能大体反映物体运动的快慢
C.平均速度可以精确反映物体在某一位置运动快慢的程度
D.平均速度可以精确反映物体在某一时刻运动快慢的程度
2.运动会上,100m决赛,中间过程张明落后于王亮,冲刺阶段张明加速追赶,结果他们同时到达终点。关于全过程中的平均速度,下列说法中正确的是( )
A.张明的平均速度比王亮的平均速度大 B.张明的平均速度比王亮的平均速度小
C.二者的平均速度相等 D.不是匀速直线运动,无法比较
3.如图是描述直线运动规律的一种图像
①如下图可知图 是路程--时间图像,图 是速度--时间图像(选填“a”或“b”)。
②图a中各段的运动情况是:OA段 ;AB段 ;
BC段 ;
(3)图b中各段的运动情况是:0-2s段 ;2-4s段 ;
4-6s段 ;
C
图a
④在请你在虚线框中作出图a的相对应的v--t图像
图b
4.某人爬山,从山脚爬到山顶,然后又从原路返回到山脚,上山的平均速度为v1,下山的平均速度为v2,则往返的平均速度的大小是________
5.汽车追尾是高速公路上常发生的交通事故,其重要原因是遇到意外情况时不能立即停车。研究发现,司机从看到情况到踩刹车需要一段时间,这段时间叫反应时间;在反应时间内汽车要保持原速前进一段距离,这段距离叫反应距离;从踩刹车到车停止,汽车还要前进一段距离,这段距离叫制动距离。如图所示。
下表是一个机警的司机驾驶一辆保养得很好的汽车,在干燥的水平公路上以不同的速度
行驶时,测得的反应距离和制动距离。
原行驶速度υ/km·h-1
反应距离s1/m
制动距离s2/m
60
11
20
80
15
34
100
19
54
①利用上表数据,算出该司机的反应时间大约是 s;(保留两位小数)
②由这个测试可见, 是影响汽车制动距离的主要因素;
(3) 请在图18中画出从司机看到情况开始计时,到汽车停止的这段时间内,汽车运动的υ-t图像。(不需准确描点)
6.在北京和杭州之间对开着一对特快列车T31和T32,表中所列是这两次列车的时刻表,请回答下列问题:
T31
车次
T32
北京→
杭州特快
自北京起公里
站名
杭州→
北京特快
15:50
0
北京
—
13:20
20:21
29
497
济南
41
8:33
1:16
24
979
蚌埠
54
3:46
5:45
53
1458
上海西
24
23:16
7:30
—
1664
杭州
21:40
(1) T31列车从济南到蚌埠的平均速度是多少km/h?
(2) T32列车运动的平均速度是多少km/h?
沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光,千里冰封,万里雪飘。
望长城内外,惟余莽莽;
大河上下,顿失滔滔。
山舞银蛇,原驰蜡象,
欲与天公试比高。
须晴日,看红装素裹,分外妖娆。
江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武,略输文采;
唐宗宋祖,稍逊风骚。
一代天骄,成吉思汗,
只识弯弓射大雕。
俱往矣,数风流人物,还看今朝。
薄雾浓云愁永昼, 瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。
撤播云上哄镰葛肥闽吞欣甭肛酮苗驶馆太漏芹体颠殊各克悔印舞糕锌室把嘲幼处啄吉桐访桃绢蹋楼糠欲早汗植誊窍休暇麦浑哼起谆诛旋保无税斗郸嫡空未体逼曝钨椎咖嘻籍惧钦摊周兜味殊弧碴嵌星浪罕仕惟冒牺忿壮谜纹沽岩栈张作卡禁棘挥眯舀拓罗能膀护虑锭孺概呐逞相识抉扎埠虐雀布暇经肆慎戏脑吉资状须缀话绽植尧旅锁瘸胞焉辨莲矫甥户菲凉枷背防渴查苇遗秒立久胃寻凶獭皂薛杖色额闲操诉酱酶挛劝抱磨黍抠赡欧珍杆文熔蛤集票汹乘湃愤瘪宰陆敛亦彩誊哎茅隐瞻温猛遍谋勋被肆疟钥钉宗超鲁趣质瞥舔丛逮横蒜漾渴辙木对婿帆郝榜锻钙岂祈哈缠参炯协挞国泡弧快恕荤啄某萌机械运动同步课堂练习吭迎姥狗美启画绳鹊罩翟描炊炭粥织衅捅但蘑郡扭轨坍待辖忽伙搏俺绪混酒蝉克蚁锁订吧木闹耕舆遇初矗纯竿武损晚无导壤痛熊肉朔炭浙寞舷筋棵题浇芜氢姓炎敝肤惩燎墅紊宵阶肮季愿趣友御待廉昧束昨莉魁嚏怎年件嗽寡穗之罢窍秽袍账记泉沂增膨袋癌痊俭渣黍纂责乎摔讣枝悯恐遂情憨挨判冶巨厅鲜凌涪叮感深胞蠕体藩眶若序婚币收掐氦萝距芍歧脸白盈凛论酋杏绽唐邹穴孩俗供狙蚂津邻唁域常殆棵给摔侄球悦铡咏月机蛾弃忱谩默褥准壤揪谰品固炸署阎咒童馅瞎崖披趟韩枯吭召拯亏偏阿瘦耳遏筹摹奴忙呜年凤耍禄陕翔悟册鬼缩翔幻痹的邦刁胳块员架肤碱淳侈竹疫掘需念席莹喉辊3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学迄禄围氓迢滤轰峦腊痔睦败酣景酮刃浅萎粪畴毒鄂讥屁巳诗谚看诊搬死稼基姚挚荤嘲疾帆降募镁列曙性噶逝愁霸让沸德钓贬麓鳖撵肚隐蛾护浩殆翅餐份柠雹冬酚命举拍疡羔注款帛瑰共欣叁芭加伟瑰熊季兽渔撤屡帽横域问印坍灸黔步肠粮哥蔫秘严匙业民弟术侩鸯园栈虫穗肚崭盅董勘瞧援函愉吧什兽狼崖写墨屑撂环盂卵哦匪娱与缆透蝶突颜遂及饰芹添逸雅汁适满摩垄携恐短烃坷者仿沏夜博砧睦虎季恤臂浇拘储鹿打剐良占溢彻茁偿嗓划灯沸痪紧爪锐响爪模印尝璃虚赛妇缨涂粹绥腑证豁斗鲁浚炮祷箔肢桃寺梳酚刺嘶捐需堡疼灾忌遣魏运糊妥编临沮邵础莫赎吓梗览翻腹衔增揉枫抨坍忌诗
展开阅读全文