穷人省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

冀教版冀教版 六年级六年级 语文语文 上册上册 第二单元第二单元第1页俄国大作家列夫俄国大作家列夫托尔斯泰托尔斯泰 第2页 列夫列夫列夫列夫托尔斯泰（托尔斯泰（托尔斯泰（托尔斯泰（1828-19101828-19101828-19101828-1910）俄国作家，）俄国作家，）俄国作家，）俄国作家，19191919世纪末世纪末世纪末世纪末20202020世纪初最伟大文学家，是世界文学史上最出色作家之一。世纪初最伟大文学家，是世界文学史上最出色作家之一。世纪初最伟大文学家，是世界文学史上最出色作家之一。世纪初最伟大文学家，是世界文学史上最出色作家之一。他写了自传体小说三部曲：他写了自传体小说三部曲：他写了自传体小说三部曲：他写了自传体小说三部曲：童年童年童年童年少年少年少年少年青年青年青年青年，主，主，主，主要作品有长篇小说要作品有长篇小说要作品有长篇小说要作品有长篇小说战争与和平战争与和平战争与和平战争与和平安娜安娜安娜安娜卡列尼娜卡列尼娜卡列尼娜卡列尼娜复复复复活活活活等，也创作了大量童话，是大多数人所崇敬对象。他作等，也创作了大量童话，是大多数人所崇敬对象。他作等，也创作了大量童话，是大多数人所崇敬对象。他作等，也创作了大量童话，是大多数人所崇敬对象。他作品描写了俄国革命时人民顽强抗争，所以被称为品描写了俄国革命时人民顽强抗争，所以被称为品描写了俄国革命时人民顽强抗争，所以被称为品描写了俄国革命时人民顽强抗争，所以被称为“俄国十月俄国十月俄国十月俄国十月革命镜子革命镜子革命镜子革命镜子”列宁曾称赞他创作了世界文学中列宁曾称赞他创作了世界文学中列宁曾称赞他创作了世界文学中列宁曾称赞他创作了世界文学中“第一流第一流第一流第一流”作品。作品。作品。作品。他作品他作品他作品他作品七颗钻石七颗钻石七颗钻石七颗钻石跳水跳水跳水跳水穷人穷人穷人穷人已被收入人教版小学已被收入人教版小学已被收入人教版小学已被收入人教版小学语文书。罗曼语文书。罗曼语文书。罗曼语文书。罗曼罗兰曾在罗兰曾在罗兰曾在罗兰曾在名人传名人传名人传名人传里对他进行赞扬。里对他进行赞扬。里对他进行赞扬。里对他进行赞扬。第3页看到课文标题，你想到了什么？看到课文标题，你想到了什么？第4页 桑娜丈夫为了一家七口人生活，竟然冒着生命危险出海打鱼，清早出去，深夜未归，桑娜自己也从早到晚干活，还只能勉强填饱肚子。可是在这么艰难情况下，他们还抱养了邻居家孤儿，是什么促使他们这么做呢？第5页舒适 隔板 心惊肉跳 勉强 埋怨 倾听 掀起 忐忑不安 自作自受 魁梧 湿淋淋 撕破 倒霉 缝缝补补 严厉 忧虑第6页自读课文，想一想这篇课文讲了自读课文，想一想这篇课文讲了一个什么故事？谁能用两三句话把这一个什么故事？谁能用两三句话把这个故事主要内容说一说。认读生字，个故事主要内容说一说。认读生字，相互交流识字方法。相互交流识字方法。第7页第8页正确、流利、有感情地朗诵课文：正确、流利、有感情地朗诵课文：说说桑娜家生活怎样？从哪些地方看说说桑娜家生活怎样？从哪些地方看 出来？出来？桑娜家生活很艰难，课文中为何说桑娜家生活很艰难，课文中为何说“这间这间 渔家小屋里却温暖而舒适渔家小屋里却温暖而舒适”呢？她邻居西呢？她邻居西 蒙蒙家又是怎样情况？家又是怎样情况？桑娜在把两个孩子抱回家时候是怎么想桑娜在把两个孩子抱回家时候是怎么想？从哪儿看出来？从哪儿看出来？第9页孩子们没有鞋穿，不论冬夏都光着脚跑来跑去；吃是黑面包，菜只孩子们没有鞋穿，不论冬夏都光着脚跑来跑去；吃是黑面包，菜只有鱼。有鱼。她自己从早到晚不停地干活，还只能勉强填饱肚子她自己从早到晚不停地干活，还只能勉强填饱肚子 地扫得干洁净净，炉子里火还没有熄，餐具在隔板上闪闪发亮。地扫得干洁净净，炉子里火还没有熄，餐具在隔板上闪闪发亮。屋子里没有生炉子，又潮湿又阴冷。屋子里没有生炉子，又潮湿又阴冷。她心跳得很厉害，自己也不知道为何要这么做，不过她以为非这么她心跳得很厉害，自己也不知道为何要这么做，不过她以为非这么做不可。她忐忑不安地想：做不可。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩儿吗？他会说什么呢？这是闹着玩儿吗？自己五个孩子已经够他受了自己五个孩子已经够他受了是他来了？是他来了？不，还没来！不，还没来！为何把他们抱过来呀？为何把他们抱过来呀？他会揍我！那也活该，我自作自受他会揍我！那也活该，我自作自受嗯，揍我一顿也好！嗯，揍我一顿也好！”第10页 默读课文，依据事情发展次序将课文默读课文，依据事情发展次序将课文划分为几个部分，并归纳每个部分主要划分为几个部分，并归纳每个部分主要内容内容.第11页 第一部分（第一部分（1-2自然段）：是事情发生，自然段）：是事情发生，讲渔夫妻子桑娜在海风咆哮夜晚，焦虑地讲渔夫妻子桑娜在海风咆哮夜晚，焦虑地等候着丈夫出海归来。等候着丈夫出海归来。第二部分（第二部分（3-11自然段）：是事情经自然段）：是事情经过部分，讲桑娜出门去探望生病邻居西蒙，过部分，讲桑娜出门去探望生病邻居西蒙，发觉她已经死去，就抱回了两个遗孤。发觉她已经死去，就抱回了两个遗孤。第三部分（第三部分（12-27自然段）：是事情结自然段）：是事情结果，讲渔夫出海归来，听说西蒙死了，主果，讲渔夫出海归来，听说西蒙死了，主动提出把西蒙两个孩子抱回来抚养，夫妻动提出把西蒙两个孩子抱回来抚养，夫妻想法不谋而合。想法不谋而合。第12页课文通篇反应了桑娜与西蒙两家贫穷生活吃差、住差、劳动条件差、还有疾病，这是沙俄时期渔民生活真实写照。就是在这么贫穷情况下，桑娜与渔夫却做出了令人难以相信举动：在自己已经有五个孩子情况下，主动收养西蒙两个孤儿。作者歌颂了穷人高尚品质 第13页1学生续写学生续写“桑娜拉开帐子桑娜拉开帐子”之后。之后。2积累课文中好词好句。积累课文中好词好句。3阅读列夫阅读列夫托尔斯泰其它作品。比如：托尔斯泰其它作品。比如：战争与和平战争与和平、复活复活等作品。等作品。第14页