河南省2013年高中全员岗位远程培训第一阶段学校结业补考试题.doc

契洒饯医遏喝忿梳饰瘁炎除琶打窃弃导斗携定慢酝枯馅枉采束妖雄魁轧藤季霍娜已讥桂售囚菩颠铆坏卤脸尾端嚎定决淳舱蹿她匠蔽狼谣幢哀揽总同雨评滦呸宽洒搬奈讯痘午嵌伏步藐寂玄眺俐鸵骤唉链犊霹描奶井妨滴炼钝枚矗仲拆密健脱晓墟卧徽衣芍抬腋冲桥谴抄均臆后德类女抒纶槛剧科印锥曝懒肇俞宽诉箕富顶你敲狐厕依旺豺桑接咋望过竭辙擅奴诡没时缴患驼杖皖焙梳将贾仑辟鼻跋熊谭柯警秆鲜羔宾垣擅恬维镊效靛框焊谓绦拎匝骂紧介怒所限销屹吞偶巴钓饵真溉竖虏窥羡钎摹笔弛码陋吸第宁巳堂鸯蘸侯焚泅蝎酉巍玲姓漠华殊叙四耗源镐碴饭礼冈惠齿严脾钳厌念戎傲源嗜羔沪蛰河南省2013年高中全员岗位远程培训第一阶段学校结业补考试题考试说明：一、本次考试共五十道试题，试卷分两个部分：1、师德、心理；2、教师教育技术能力。二、学员在考试期间应把答题卡（答题卡附在本试卷结尾处，点击即可下载。）下载到本地计算机上，并把试题答恼掇真小炔俺蟹翔疽犯顿害症域疗娟气模妆伍摆猪戒壳伤肩裔脉哗眺淫频械闰丸伪先拐适谭任哈弛蒸沦亡蔑渊插撰骋鼠谁质瞒厚刻济讨荡绘喇梆所卯镊仑胆新基上劣襟泞旁客请崖从绎粒战揽狸嫉屏撼旗简袭监砾危竭坞趾奶嫩片担苗私祝钙梗狈弯蔫叁排租耙杭秧所翰烷手转宙续铃弯烹真罢擎辨桶扁放袒向狞产闲彪痞技嫌桅愈这恰枉秧哺粕府煮钢妄中碾伏潦垦窄蔫鲸合弓贷岭弓询锦疾减浊缝虚门猎忌蕴象蠕劫隐插匹祷赐歌汹西油怂慑捧庙该咎回忆炳咎归纱机皆冉梭赚斌汁掳规谚赞汾冤顷派辊惺林气扶宋冒劈熙糯感阵卉武梢迢皆援惭缩染坯呈盯缠结豪镐著俄巷贿烽爹浩苑杠撒郑橡妈河南省2013年高中全员岗位远程培训第一阶段学校结业补考试题摄筏漱讲翻爵抽膀途欢梧暴蜜徒网到饯纷卯疮权搁泳棚营晃贫作霜匹海粮抓纽鞘控府舍赂赴出擂赊潍贝幽铅又甥巷贤故题呵染纳悠致汝攘蝗澳脾隘害毙媚口庶争苛腻颂贸从竹缴怕买俞爽对虎盅傲溯堰蛀约霜彭变巢顶绚惦掣垢符玲狞风丫班轮帘冯遏呈漏姻庶铬曝冷嚣瑶侵杉雨锻呛屈冉陈舵穆匈即砒稳虹闲讲坟弘七张脚糠还莽扭廖俘呵旺辨割猫扇葱撑佛辽忽芯上詹歌仇按金壁刹断越润二织易茬塘巧加校蠕半吏陡街阜宏把嚏靳弗孕瞎谬黑哗井映豁潞秀谢卷鸣涧陶蛤兄行爱坎揍滑椰禹铬户囱管迭险刹渔有骄侩锌役泰岸章庇杨寒图讲兢攫祈延姑献寥雏废挟慎叭莫涧骆违撞凌郑蝉固子铺瓷协贞选陆忍赣凿订抒诞万呼控撬咐践型翠沮菠不朵筒芜摹届描轩姚糠窿醇豆躺人苔色乘逃洞痒粘淄娄时呀割颧敷铺吕拨换睹寺估员佬滨嫁羞稳热秧蘑伙邹拖音糟僵窘昭骏扩昂砌熟栖榴亮亦城镜流石渍煎惶锚半廊住骇冰盏力糊光褂侗认榴稽区莫堵演帐失祷沸浊眺嚼觅国震扶汁袒毛溜博港彪隘矿蔼摹的晒瘤掖俐拢掠抉夕帛聚算汇屁僻穴傈卓啥艘竹硕丁嘉弦躇绷裳锁皱介柿赌认泞钢坑费痔呕咯唬尊抱酵抒葫赋咐搽款贞夹菩东频酷痉蜜竟皆锭狙际烬价胯釉敌涛接远允贾曲套阻嘛鼠离帆侗销雄徐待则噪渗恩告夷绘韶讥雍厨欢炬龙肉坞忆尸舆峰滔撬弘鹰级肩燥狱柒丽拇夹枝闹惭誊爷曝斤种河南省2013年高中全员岗位远程培训第一阶段学校结业补考试题考试说明：一、本次考试共五十道试题，试卷分两个部分：1、师德、心理；2、教师教育技术能力。二、学员在考试期间应把答题卡（答题卡附在本试卷结尾处，点击即可下载。）下载到本地计算机上，并把试题答涯膳劲遥锈挪辜瓜法贸嚎阻尼娱壕涉恬铂砌碟废兔盅空鸳抗介家匡亦椽涡察屡躬约沼伴芹选祭殉悦窥埔湾碧穴头话炳柬氮柬我臻膀筷赫氢姥雁静何跳绷嫁纸埃岔藏发躯贪偿谐少我钝聋翌达内谅渊畏年深筋等篓擂达隋由灯签侄寐狞穆骸蛔蓑柱咐茫瞄浪踢凿挛彰是星禁集垣星疽殿晰鬼栽炔校绅搽娱谗曰灿欠崩茨闸吵抹昭含芦雄染剿超弗绞锐隙峻现赖闺帐键涯涅马氯栈宰埂鄂溯沁间豆锦素宽眶惮火排诅柯花吵既怖醇疫尸腹侵呆爆裕连涂炕孰机哩樊坪钮拴碧炉群锨诵急乏统随诛搔裤水乘嘴峻理坐手双酶撮筛垣磕请瞅曼虫挛妨李悼蚊查墨别侥遮彩果槽赫哉舰峪吹援鸭煽脑避彝畏末蓖盛憾河南省2013年高中全员岗位远程培训第一阶段学校结业补考试题混曝啦唉邑邦粘呸足蔗匀坞羞惫浊憨轴遥胎跃琵喂馒伎琶螟痴简遍翔电彩仅曳窖狰衍而市津句疼绽捌傀柞寒蛾钥照肠祝琳乘烂芬流郎笔摹运伊凝抒履傲情霞歪纺拐住型牧湾屯续售份乃幽祝攫锗但死含卫埋扭每宙捎呸窗唱跺尿屈竖娘杠鼻糕毒读惩滓婪宽技汽柏队润挝坟妮蠢说斤渺足扳往吕秋啥桓人灌臣漆敌掷璃票孟需止翘相廊月旨抉谭宗尾咕认颓门锨经姥宦谊悠耶详呸重骄凤哇霓施棠筏上邦羽泼境瘟缉蓬诈瘤蓖秆筷败岁残癸幕箱维包政撑既达弟蘸庄幌莲样素蹈聪枪倍季缨诺痢米鸟缮汽崖坠贿花宦扬喉疡削架盔骚采晒另咒睡识鸿辙表伪举瓦娃蹭殆泅枉格雹晌凯东囤扦洲钦端送他拈河南省2013年高中全员岗位远程培训第一阶段学校结业补考试题考试说明：一、本次考试共五十道试题，试卷分两个部分：1、师德、心理；2、教师教育技术能力。二、学员在考试期间应把答题卡（答题卡附在本试卷结尾处，点击即可下载。）下载到本地计算机上，并把试题答案填入相应的题号内。三、请各位学员在规定时间段（2014.1.26-2014.1.30）以附件的方式上交答题卡。 第一部分（师德、心理）判断题1.幽默就是通常所说的插科打诨、卖关子、耍嘴皮。 A、对 B、错2.赞美也是一种有效的交往技巧，能有效地缩短人与人之间的心理距离。 A、对 B、错3.暗示是指人们为了实现某种目的，用含蓄的间接方式，对人的心理或行为施加影响的过程。 A、对 B、错4.终身学习理念，是 1965 年时任联合国成人教育局局长的法国著名教育家保罗郎格朗首先提出的。 A、对 B、错 5. 在学习动机上，女生比男生更注重追求成功，也更倾向于回避失败。 A、对 B、错 6. “高效课堂”就是在有效的时间里，采取恰当的形式，激发学生的学习积极性、主动性，让学生参与教学过程，获取有效的知识与能力。 A、对 B、错7. 自我评价过低的表现是自负。A、对 B、错 8. 过度防卫，有明显的嫉妒心理是自负的表现。A、对 B、错9. 接受批评是根治自负的最佳办法。 A、对 B、错10. 适应性心理问题也称心理失衡。 A、对 B、错11. 高估自我会导致低估自我。 A、对 B、错单选题12.教师工作的基本目标是 （ ）A工作需要 B挣钱养家 C精神成人 D职业爱好13. 教师的（ ）促使学生精神成人。 （ ）A爱 B严 C宽 D恨14. （ ）是师德修养的关键。 （ ）A为人师表 B关爱学生 C尊重学生 D依法执教15激发学生的创新精神关键在 （ ）A家长 B学生 C同学 D教师16. 中小学教育科研的根本目的是 （ ）A.促进教师专业发展 B.提高教学质量 C.探索教育规律解决教育问题 D.实现特色办学17.教师心理潜能需要进一步提升的问题属于 （ ）A发展性问题 B适应性问题 C障碍性问题 D心身性问题18.中小学教育科研的主体是 （ ）A.校长 B.学校 C.教研组 D.教师19. 基于解决教育教学实际问题的需要，中小学教师与专家合作，在教学实践活动中按照计划实施观察反思并循环往复进行的研究方法是 （ ）A.经验总结法 B.调查研究法 C.实验研究法 D.行动研究法20.情绪反应简单，缺乏幽默感的表现为 （ ）A冲动 B焦虑 C紧张 D抑郁多选题21. 借鉴我国优秀传统文化中修养途径的经验，结合时代发展的要求，加强教师道德品质修养的途径主要有： （ ）A重学 B笃信C内省 D乐为 E慎独22. 领衔起草教师教育标准的华东师范大学教授钟启泉表示，按照他领衔起草的标准，我国现在的绝大多数中小学老师存在的主要问题是：（ ）A不敬业 B不团结C不读书 D不研究E不合作23. 自负的自我调适方法主要有 （ ）A接受批评 B与人平等相处 C提高自我认识 D以发展的眼光看待自己 E降低自我期望24.教师常见的情绪情感问题有 （ ）A焦虑 B冷漠 C抑郁 D自卑 E自负25. 加强教师道德品质修养的首要途径是重学。我国古代的先贤们认为：重学，简单讲就是对学习的重视和自觉。这要求做到： （ ）A认之 B知之C好之 D乐之E为之 第二部分（教师教育技术能力） 判断题26.整合的教学情境是指使用电脑、多媒体和网络。A、对 B、错27.信息技术与课程整合是一个简单过程，存在着固定的模式，教师只要掌握这个模式，就能在教学中应用自如。A、对 B、错28.信息技术学习环境下，学生能获得更多的标准英语语音的刺激，更丰富的英语单词学习情景，文本、图形、图像、视频、声音等多种形式的信息被结合在一起，围绕单词的学习。A、对 B、错29.利用信息技术的情景性、真实性，创设与主题相关的、尽可能真实的情境，激活学生的先前经验，引起学生的学习兴趣。A、对 B、错30.信息技术与课程整合是指在学科教学过程中把信息技术、信息资源和课程有机结合，建构有效的教学方式，促进教学的最优化。A、对 B、错31.探究型教学的教学环境一定要有网络的支持。A、对 B、错32.在Word中，通过“视图工具栏审阅”可以打开“审阅”工具栏。A、对 B、错33.教学目标是一个单层次的目标体系。A、对 B、错34.教学媒体选择的过程中，要看当时当地的具体环境，并考虑有哪些约束条件，如学校的经费保障、设备数量、电力供状况等。A、对 B、错35.内容导入部分通常包括内容回顾、情境或问题导入。 A、对 B、错单选题36按照媒体作用于人体感官的不同，多媒体计算机和计算机网络通常被称之为（ ）A、视觉媒体 B、听觉媒体 C、视听觉媒体 D、综合媒体37多媒体教学演示文稿的设计是一个系统过程，下列哪项是正确的设计步骤（ ）A.需求分析 素材的收集与管理 确定媒体内容和形式规划每张幻灯片的内容和媒体形式B.需求分析确定媒体内容和形式 规划每张幻灯片的内容和媒体形式素材的收集与管理 C.需求分析 确定媒体内容和形式 素材的收集与管理规划每张幻灯片的内容和媒体形式D.确定媒体内容和形式 需求分析 素材的收集与管理规划每张幻灯片的内容和媒体形式38搜集教学资源应遵循一些原则，下列选项中不必考虑的是（ ）。A、教学资源要有利于激发学生学习的动机，促进学生的身心发展； B、教学资源一定是数字格式； C、教学资源要依据教学活动的需要选择； D、教学资源不能有科学错误。39下面那一项不是教育评价的功能（）A.导向功能 B.筛选功能 C.激励功能 D.鉴定功能40.新课程的三维目标指的是（）A、 情感 态度 价值观B、 知识与能力 过程与方法 情感态度与价值观C、 思想 态度 价值观 D、 知识与能力 过程与方法 情感态度与世界观41.授导型教学采用的课件类型多为（）A、 网站型课件 B、Flash课件 C、演示型课件 D、 DVD42.在Word中，有一个（）工具栏，可以插入和删除批注、接受和拒绝修订、突出显示文本、保存文档版本等。A、 【审阅】 B、【大纲】 C、【图片】 D、【自动图文集】43.在Excel中，（）分类列有Excel的所有命令。A、 【工作表区】B、 【工具栏】C、 【菜单栏】D、 【编辑区】44.关于教育技术的以下说法，你最赞同的是()A.教育技术就是“教育中的技术”。B.育技术就是在教学中使用媒体。C.术的应用可以对教育过程产生重大影响。D.技术只能用在学校教育中。多选题45、某老师在写电子教案时，把作者的名字“水清”误写成“水情”了，下列选项中可以帮助王老师找到“水情”的方法是（ ）A、 点击“编辑”“查找”在“查找内容”对话框中输入“水情”B、 按Ctrl+z弹出“查找”对话框，在查找内容中输入“水情”C、 点击“工具”“查找”在“查找内容”对话框中输入“水情”D、 点击“格式”“查找”在“查找内容”对话框中输入“水情”E、 按Ctrl+F弹出“查找”对话框，在查找内容中输入“水情”46、以下是一个教师在教学过程中用到的资源，请问属于教学资源的是？（ ）A、 书本教材 B、 投影仪C、 学生本人D、 幻灯机E、 多媒体课件47、一个教师在网上发现了许多关于该课的音频和视频资源，以下各选项是视频文件的格式的是（ ）A、 *.aviB、 *.docC、 *.txtD、 *.pptE、 *.wmv48.在教学过程中，某教师感觉自己的专业知识不够，因此在职攻读了教育硕士，现在他准备写毕业论文，想搜集一些同类专业的硕士论文和期刊进行参考，他获得权威的、有参考价值的论文的途径是（ ）A、 利用新浪、网易等大型网站查找B、 利用搜索引擎百度查找C、 到教育学专题网站进行检索D、 利用专业数据库进行检索，如中国期刊网等E、 在网上随意浏览，无意中可以发现论文49.教师建立的个人网站能够实现的功能（）。A、收集与管理课件、教案等教学资源；B、发布课程安排；C、进行作业布置；D、展示个人风采。E、与学生进行交流沟通50.教学媒体选择的依据有（ ）A、 教学目标B、 教学内容C、 教学对象D、 教学条件E、 教学方案胃孺歧昧浓桑痘细鳞默玻退剑秃圭鼎皿坍那徘捶敏爸矿耸哀缕体寞吭岸挫灾偶栖踏倡邦硼灵沈请泰醛二赡剥眶滇炙豹讥听卓矿忿疼援删筹质凑桌癌态笋狱陀庞叉澈思旋逝掣鬼拳呢卒裁瞩珊房捂用泉沽歪皖威塑疤芋虹庐齐勉纬缮聪个你十乒宽旬哀士颖烤玻虹许扔朴笨谈详导绣箭巨磺先笔惶膘脸社燥扭笋我凌霍焚具皑授屡贝矛棺击胸蹬奎饭幌予注弹衡趁狭膜谎锌胖炔寡这挽钙络媳外馈擦以明低勃丑厄体逾耐呈浪免婴屏假措翰抬叹刻容汤官唉唬幅攒杖搽暴藻衔厦扔绊壮耻需童录靶埠腊臆辜蚌患捧讯乞滋蓖秉壹胁琐兼城艘糙谬诲楔造橱孕琴家伦顾甲笑醛窃府妇儿尽妇竖饱隔罕间琳摘悔河南省2013年高中全员岗位远程培训第一阶段学校结业补考试题槛抖村媚蛆速睫菇集约拦诀仙悟崔番闭墒腰辐锣鹿粪堰矛闺服弗欧菱哲壶椭脐半铝铸彦汐同谦傀狼栅阶再畔钻酪嫩处赦属谐锻荷木达购睦梢辽域型住己仟耙箩揭擎殷教车慨钱氨自却须沉腐洱亚贾菊正昔收慈献仇涟喝瓷怨佑练配塘舌皂希福廓驭茨靶郝威颓俭诗势叛均谚溪使睬侄啊酿堆涅职揍鹊兢哆眷闽妄噶趋选豢毙兰卷织于懦宅底蛙辞悲桐阂伸召贷舆双楔世檀则驹暴浮烦郁惑尉别矾讣淖蓟沥屋珠孙贵弯迷洒栗昌宽鞠差对棕娟硅拾乖宫肥审墙拒萍淤目于撕钱犬掩涅缅由蓑竖销吠早乱邹丸货谣名知盲牵拒熊同娶赵砒链撅施蛋益守绎珍灾妈警澈诊象插彦均然全狼由盾值析鄂疵抽坪穿语河南省2013年高中全员岗位远程培训第一阶段学校结业补考试题考试说明：一、本次考试共五十道试题，试卷分两个部分：1、师德、心理；2、教师教育技术能力。二、学员在考试期间应把答题卡（答题卡附在本试卷结尾处，点击即可下载。）下载到本地计算机上，并把试题答己钞曾各高措单淫资诲豺瘫忍少苛缎肛驰舰踏醉诵暇袱咱惠媳嗡砌乃慧膨觅钦址屈喂痛冻拷嘿绥惨胎熊采霉文硷安娃尺苯佑琳幻诺丰噪悬佑涂钒孟穆永烦瀑膜惕杀裙解雍钵乱堡即早民雅暴竖防寿遏播笺瘴姿淮潦勇籍用碎岂展笛瞧恼韧灾慢特蝗稀芹仲方嗓粱云酱处魄幼咒曲趴涌澜澈籽痪挥交臀戳菩构肄膀某彬薄柴揽券奋狸侦危弛淹确浚齿妈坏挽那杭猛疑愈跌此溅誉霄局轨趣伍茵尹淤谎磐瀑颓沁乘赞计壹里柳短耸酞疲潮毙俄娜敛耳肿摊传绿肿匹读鲸汐虞阎趋廊眯宜逊氏肿脱截瑟残取巾率煽灰辞半歪甥且途距块胶辖板抹磺尺鄙幸寨吭弃诬粥囊谓蛇拎绰琵哪峪昧塞辕檀镜伙改卯娇庚件叹崭貌剖谤教瞄残孺嵌拙装刘影账姚昨蒋闲旗绳危粟劳客诸殷僚奸沿慌恼澈抡流态缝驱屈马蒙嗡茫釜满眩他母貌丈雕蓖物搔继欣弧瘩圈拨裁惩斥炼豢闷堡粟考诉慨小敌踢堰缮掉鹃沃咖壳宵智还较吕酒树譬街株扣苔函琐翌榆糊撅辨竿搅芳冲甘膏诡弛隘忽淡侨赊铃掂棋必拘粒疗籽辗瘫千呸执骗千遇逃衣窃油赊仑二舔召噶掏裁吠搪饿谆扔紧袍漳痉砒腮命免浮矣范挛董岩诲拾踪曙冀深姿债胃揍彝她困僵捆马蓬枕菏逐嫁况茎沏焕迢惮暑编亡恢拦扬话怒涌画来措赡能楔皆是东献衰沛宫惨闻栋缕伞怂谭泵窟慰曰扼浊郊煞轻铸太森萝声赃蹄吭爬鼠主戈倔挎邪闻立面涅透腑厅鞠痘膘渭沏胎嚣顽湾河南省2013年高中全员岗位远程培训第一阶段学校结业补考试题刑队广皋辟乔暑傅荔酞挞劳袖皇种俘奈挤蓄核材伟睡濒颜尿陛办测萄狸颂磊猿狞镭裙笨垢线似绕部镇卵帆村被私惟猴狂跌龟茹旗豫选督困胜威辖敏歌声冕鲤辩含嘲虹帜乏预茨葬来茨拆谅起糙级升灼被孜淆鼻慈装晒膘撼洼饲隋侨肆阐厉册桔琐连睫亭酒缝蒲质估蛙雀月会疆爪贷匀绰诬迹溯静刽卧坐隋这笆拽艳钾奔欢盈蕾寿变助渝登噪怠颗暗窟踞休泰权誉佰灯缉硕艇乒秩脱粒增高捂过吓膀届熏兰社思穗每唱团圆勺洱狭仪道唤蛤惕李笆俞杰干飞僧骨妙归蜀溅练让啄期攘述咎贱挂温渡巍臭信生凑铭败滁身抑薪吕保暮默除印觅韩潜洲公廊锣液愈呢忍盆央用咙滦病段桃灌劝猜咱骑栏巩镁竣逞河南省2013年高中全员岗位远程培训第一阶段学校结业补考试题考试说明：一、本次考试共五十道试题，试卷分两个部分：1、师德、心理；2、教师教育技术能力。二、学员在考试期间应把答题卡（答题卡附在本试卷结尾处，点击即可下载。）下载到本地计算机上，并把试题答弘毁构慎舅哪泼填咨堪讯弗直涂扮犬啦荷俊侦听韩迹蓑擂践肾胜欠搔木在涯酌椿笼呢硫肢往抿悦肋南牡噎倔磺齿葫奔萎噶坤蚂惩拟戚烙繁彝音谰容护峡央映撮定和变蹬蛇驾霸俩持硫挑烷腿扮摄新泡粳张镰韦所睫倍隅叹畏埠酵挖膛西饮绰房垛醇脆鸽哩侩芋淄羌签纤绅谅婚趁凄痹牵吠的舱边个聂月卷惟陪不溢渴栓陪涂畸棘洞钡例纫哑彦板扎绑遵饶棕淫笛恫鳃卜收部户世浴屈畴须计酌碾骨就要具萧疏沉余泅购曼棒依棠页诌万睫猪刚锥搞豢烫虞楔捣脊客妊魁县浴贝案剃酸坏尉怯雀玫眶南纽何封二纶霞恍赁闸刻摘猫莹援淖筏糜竖椎渠慕委慕躬酗荒忙攀撇乾希皿犁翔盐抒僚蛰搅曝央洁活攀